暑假的作文優(yōu)選【7篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假是我生活中盛產(chǎn)新鮮事兒的時(shí)間，因為不用上學(xué)的緣故，我多了許多發(fā)生學(xué)習之外事情的機會(huì )。這不，這個(gè)暑假，我幾件可以分享的新鮮事兒了。
在這個(gè)暑假里，因為太過(guò)炎熱的緣故，我也跟著(zhù)爸爸和哥哥去游泳池里游泳去了，而且，通過(guò)一個(gè)暑假里，爸爸對我的指導，我已經(jīng)差不多會(huì )游泳了！雖然現在游泳的動(dòng)作還不是特別的優(yōu)美，但已經(jīng)是一只可以在水面上浮起來(lái)的小“青蛙”了！有時(shí)候也可以是一只可以在水面上游動(dòng)的小“狗狗”！每次媽媽跟著(zhù)我們一起去游泳館的時(shí)候，她都會(huì )這么形容我，不過(guò)不管媽媽怎么形容我，只要我學(xué)會(huì )了游泳就可以了。
在這個(gè)暑假里，我跟著(zhù)爸爸媽媽去一個(gè)山莊玩的`時(shí)候，看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏。那個(gè)山莊是一個(gè)碩大的休閑娛樂(lè )山莊，就連孔雀也不是野生的孔雀，而是可供人們實(shí)用的孔雀！當然，要我吃孔雀，那是不可能的，我讓我的爸爸媽媽也沒(méi)有吃，但我還是在山莊玩耍的時(shí)候，仔細看了看孔雀開(kāi)屏。也正是這一次親眼看見(jiàn)孔雀開(kāi)屏，我才知道孔雀開(kāi)屏是雄孔雀開(kāi)屏，而不是雌孔雀開(kāi)屏，過(guò)去印象里漂亮的開(kāi)著(zhù)屏的孔雀，原來(lái)都是雄孔雀。
這個(gè)暑假里發(fā)生的事情太多了，要全部說(shuō)完的話(huà)，我可以說(shuō)上三天三夜吧！鑒于時(shí)間的原因，我再分享最后一個(gè)好了。在這個(gè)暑假里，我吃到了自己做的冰棍哦！在我的大姐姐來(lái)我家玩時(shí)，她還帶來(lái)了一個(gè)可以自制冰棍的模具，她學(xué)著(zhù)媽媽們的樣子，熬了一鍋綠豆湯，加了白糖，等到徹底涼了之后再用勺子裝進(jìn)那些制作冰棍的模具里，然后在每一個(gè)冰格里放上一根小棍兒，裝在冰箱里冷凍起來(lái)，第二天就能夠吃到自制的冰棍了！
我暑假里發(fā)生的新鮮事兒是不是很好玩？下一次，你們也跟我一起過(guò)暑假吧！
暑假的作文 篇2
夏日的清晨，若是早早地起來(lái)，就能從空氣中感受到夏天的美好，頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)了活力，一日之計在于晨。就連正在唱歌的鳥(niǎo)兒似乎也在贊揚懂得珍惜晨光的人。
清爽的早晨，看了一本書(shū)，就會(huì )覺(jué)得一天都會(huì )很充實(shí)，可惜那些喜歡睡懶覺(jué)的人，就享受不到這個(gè)時(shí)刻的美好了。
這個(gè)季節的`中午是最招人煩的�；鹄崩钡奶�(yáng)烤著(zhù)大地，在外的人們，就像進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠一樣，汗水一滴一滴地流下來(lái)，又熱又煩�，F在，人們差不多都呆在家里，享受空調，電風(fēng)扇，吃著(zhù)冰淇淋。因為外面太曬了，所以人們都沒(méi)有出去活動(dòng)。
當然，夏天也有美景。比如說(shuō)，夏天池塘里的荷花。荷花盛開(kāi)的時(shí)候，一片片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，有些是紅色的，有些是粉色的，還有一些是白色的。我喜歡白色的荷花，因為白色讓人感覺(jué)很舒服，而且很優(yōu)雅。每一朵荷花都很漂亮，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，有些荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，只有一個(gè)花苞，仿佛一個(gè)害羞的小娃娃，不敢露面。還有的荷花半開(kāi)著(zhù)，就像一個(gè)剛剛睡醒的女孩。
感受夏的生機勃勃，感受夏的美麗繽紛，更要感受到夏的寶貴。
暑假的作文 篇3
期盼已久的暑假終于來(lái)臨了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在我長(cháng)大了，這個(gè)暑假讓我自己做主吧！”媽媽毫不猶豫地答應了。
過(guò)暑假當然少不了玩，也少不了學(xué)習。我決定先把該做的作業(yè)做好，因為字寫(xiě)得不是很好，每天花一個(gè)小時(shí)左右練字，看一些有益的書(shū)。世人矚目的世博會(huì )在我們中國上海舉行，那是肯定要去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識的。還要去參加少年宮舉行的`夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)那天，小朋友們早早地來(lái)到了千秋廣場(chǎng)，在父母的千叮萬(wàn)囑中坐上了開(kāi)往桐廬的夏令營(yíng)大巴。平常大家都在父母的寵愛(ài)下生活，今天，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了父母的羽翼，就像一只只飛出籠的小鳥(niǎo)，別提有多高興了！
大概經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到了桐廬。第一站就是去天目溪漂流。俗話(huà)說(shuō)：“初生牛犢不怕虎！”雖然我是第一次參加漂流，不過(guò)一點(diǎn)都沒(méi)有畏懼的感覺(jué)，我懷著(zhù)興奮地心情穿上了救生衣，還沒(méi)等救生衣完全穿好就迫不及待地奔向竹筏。竹筏在平靜的溪水中慢慢地漂流著(zhù)，可以讓人急躁的心立刻平靜下來(lái)，好像還能感覺(jué)到詩(shī)人“孤帆一片日邊來(lái)”。
到了第二天，我們乘著(zhù)大巴來(lái)到農家樂(lè )果園。果園里的梨遠遠望去就像一盞盞小燈籠，美麗極了，這可是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果！果園主人讓我們每人進(jìn)園摘三個(gè)梨。正當我在精挑細選時(shí)，一位農民伯伯送給我一個(gè)大梨，這時(shí)我發(fā)現前面的樹(shù)枝上有個(gè)“巨無(wú)霸”在向我招手，這可把我樂(lè )壞了！這次農家樂(lè )讓我們嘗到了充滿(mǎn)汗水和幸福的收獲！下午，我們還去了瑤琳仙鏡，一進(jìn)洞，就有涼氣逼人而來(lái)，只見(jiàn)白霧飄出，真像仙境一樣，洞內的石鐘乳和石筍奇形怪狀，姿態(tài)萬(wàn)千，有的像瀑布一瀉而下，有的像仙人站在那里，有的像一口鐘······上學(xué)期書(shū)上學(xué)的石鐘乳石筍，現在終于有了詳細的樣子。
很快，夏令營(yíng)要結束了，在依依不舍中離開(kāi)了桐廬。我會(huì )自豪地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，非常開(kāi)心！”
暑假的作文 篇4
一說(shuō)加拿大，讓人無(wú)法不提它的美麗，腦子里立即閃現了著(zhù)名的千島湖，路易斯湖，華特頓湖國家公園，尼亞加拉大瀑布……都是令人神往的。今天我就帶大家去瀏覽一番吧！
首先，我們先去瞧瞧一個(gè)天然美麗的湖——千島湖。千島湖有小天然島嶼1865個(gè)，人工島嶼1個(gè)，湖水像大海一樣深邃、碧藍，像大洋一樣廣闊、坦蕩，像鏡子一樣明亮、寧靜。1000多個(gè)綠色島嶼，飄浮在水面上，每個(gè)島嶼都是郁郁蔥蔥的，幾乎沒(méi)有荒島。它們和我們時(shí)近時(shí)遠，若即若離……在著(zhù)名的扎維孔島上，有世界上最短的國際橋，這座橋全長(cháng)僅9.75米，一頭通向一個(gè)大島，屬于加拿大，而另一頭通向一個(gè)小島，是美國，它猶如一條天然彩虹，為千島湖增加了幾分色彩。湖中心的分界線(xiàn)將千島湖一分為二，南岸是美國的紐約州，北岸則是加拿大的安大略省。千島湖中大多數島嶼，綠樹(shù)掩映，不同風(fēng)格的別墅時(shí)隱時(shí)現，這里是富人避暑的天堂。
去完千島湖，現在我們去參觀(guān)舉世聞名的尼亞加拉大瀑布。尼亞加拉大瀑布它是世界七大奇景之一，位于加拿大和美國交界的尼亞加拉河上，它那豐沛而浩瀚的水和磅礴的'氣勢，使所有前來(lái)觀(guān)賞的游人都為之震撼。瀑布濺起的浪花，水勢洶涌有如千軍萬(wàn)馬，驚心動(dòng)魄，有時(shí)高達100多米，當陽(yáng)光燦爛時(shí)，便會(huì )營(yíng)造出一座七色彩虹橋。
其實(shí)，我們中國也有許多美麗的地方，加拿大有千島湖，我門(mén)中國也有“千島湖”，它也有1078個(gè)島嶼……而且我們國家還有其它聞名世界的湖，太湖、西湖、鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、洪澤湖、巢湖……；我國的山更有名，泰山，華山，衡山，恒山，嵩山、黃山……
加拿大之旅圓滿(mǎn)結束了，我還懂得了一個(gè)道理：我們只要保護環(huán)境，愛(ài)護大自然，美麗的地方不難找！
暑假的作文 篇5
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來(lái)了我期待已久的暑假。
剛想好好地放松一番，卻被老媽用書(shū)山壓住了。我只好整天趴在書(shū)桌上，做著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，困得要命，打了個(gè)盹……忽然，我眼前出現了一個(gè)奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動(dòng)物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校，那里的同齡人有的在拍戲，有的在做實(shí)驗，有的在制作微型機器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢(xún)：“這里的學(xué)生怎么不上課��？”他邊跑邊回答：“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng )新�！蔽乙宦�(tīng)，新鮮！便也加入了他們的行列。
我進(jìn)入了實(shí)驗室，想與同學(xué)們一起做實(shí)驗�！班�！”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來(lái)，實(shí)驗室里經(jīng)常因為實(shí)驗發(fā)生意外，但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想：可得小心點(diǎn)了。我向身旁的同學(xué)介紹自己，我們很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。他帶我參觀(guān)了校園：“這間是電子室，里面的學(xué)生都在研究中子、離子等；這間是機械室，里面的同學(xué)專(zhuān)門(mén)拼裝機械；還有這間環(huán)保屋，里面的`同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應停止�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。在環(huán)保屋里，我看見(jiàn)了許許多多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機，還有壓縮樹(shù)苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對視一眼，立刻坐下開(kāi)工。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久，我們也發(fā)明出了環(huán)保器械：他擺出一臺渾水過(guò)濾器，我捧出了鳥(niǎo)類(lèi)保護機。我們準備為世界環(huán)保做一些貢獻呢！“醒醒，醒醒！作業(yè)還沒(méi)做完呢！”
我的耳邊傳來(lái)了這樣的叫聲，頓時(shí)，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發(fā)現原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會(huì )努力讓我的夢(mèng)想成真！
暑假的作文 篇6
誰(shuí)對誰(shuí)錯
很久沒(méi)有上室外課了，在我們的軟磨硬纏下，3月14日的上午金筆作文老師終于決定帶我們去紫光橋公園放松放松。老師又給了我們一人十份報紙，讓我們在中途把它們賣(mài)掉，當回來(lái)時(shí)的公交車(chē)費。
隨后我們又分成兩組，周老師和肖老師各帶一組。出了教室，同學(xué)們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快走到了紫光橋公園，可報紙卻一份也沒(méi)賣(mài)掉。在公園里又走了一圈，肖老師帶的那個(gè)隊伍還沒(méi)到。我們在那里等了20分鐘左右李博聞、馬丹陽(yáng)、姜韻秋才到�；ハ嘁粏�(wèn)，那一組賣(mài)了8塊錢(qián)，我們組一點(diǎn)成績(jì)也沒(méi)有。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，兩組的成員相互吵了起來(lái)。
吵累了，大家都搶著(zhù)喝李博聞的礦泉水�！吧嘀嗌佟�，每個(gè)人只喝一口，然而到王夢(mèng)澤的時(shí)候，他把水一口氣喝完了，把塑料瓶子扔在了地下。
這一扔不要緊，李博聞不樂(lè )意了，非逼著(zhù)王夢(mèng)澤把礦泉水瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。王夢(mèng)澤不愿撿，李博聞不依不饒，差一點(diǎn)就和王夢(mèng)澤動(dòng)起武來(lái)了，董佳欣把瓶子撿了起來(lái)�？伤麄儍蓚�(gè)還是互不相讓。最終，在我的勸說(shuō)下才沒(méi)打起來(lái)，算得上不幸中的萬(wàn)幸了吧？
回來(lái)的路上，老師讓我們討論誰(shuí)對誰(shuí)錯�？烧l(shuí)都沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。我想如果讓我來(lái)當裁判誰(shuí)，我覺(jué)得他們兩個(gè)都有一定的錯誤。你說(shuō)呢？我想應該你和我想到的一樣吧？對不對？
記憶深處的故事
每個(gè)人的記憶深處都會(huì )有一件令人難忘的事，當然我也不例外哦！那我今天就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我記憶深處的一件事吧！
那是一個(gè)星期六的上午，我一個(gè)人坐火車(chē)去淮北的外婆家玩。我在渦陽(yáng)火車(chē)站看到一個(gè)衣衫不整，身高不足1米50的小男孩，身上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是一個(gè)聾啞人，我的父母去世了。我想買(mǎi)一個(gè)面包�！笨吹竭@兒，我毫不猶豫地把身上僅有的10塊錢(qián)給了他�！�
他沖我感激的點(diǎn)了一下頭，高興的走了。我上了火車(chē)，走到了用餐車(chē)廂通道，發(fā)現了那個(gè)孩子正和兩個(gè)大人談話(huà)，嘴中還叼著(zhù)一支香煙。我問(wèn)列車(chē)員阿姨：“那個(gè)小男孩不是聾啞人嗎？他的父母不是早已去世了嗎？”阿姨看了一下那個(gè)小男孩對我說(shuō)：“孩子，你被騙了！他既不聾，也不啞，也有父母�！甭�(tīng)到這里，我想起來(lái)報紙上說(shuō)過(guò)有一些不法分子利用小孩子來(lái)騙取錢(qián)財，但我真的不愿相信小男孩是個(gè)騙子。
放寒假時(shí)，我又要去姥姥家了。我在火車(chē)站又遇到了這個(gè)孩子，當他那雙手再次伸到我面前時(shí)，我遞給了他一個(gè)紙包，那里面沒(méi)有錢(qián)，只有我寫(xiě)給他的一封信，希望他看了以后可以走上正道。
去鄉下
鄉下，我相信在座的各位，一定都去過(guò)。也有可能去了，你覺(jué)得沒(méi)意思�？墒俏业慕�(jīng)歷你一定會(huì )很感興趣的，那就跟我一起進(jìn)入這個(gè)故事中吧！
在3月21上午，我們金筆作文班的周老師帶我們全體同學(xué)一起去石弓春游。沒(méi)出發(fā)之前，兩個(gè)班沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)已經(jīng)相互聊的熱火朝天了。等了一會(huì )兒，包租的客車(chē)到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍上了車(chē)。
過(guò)了20多分鐘，我們終于到達了目的地。下了車(chē)，老師便帶我們找了一家農家樂(lè )，就準備在那里吃午餐了。不過(guò)農村人的吃飯時(shí)間和我們城里的時(shí)間不太一樣，我們只好咽了咽口水，隨老師去了農家樂(lè )的后院。突然，一群山羊映入我的眼簾，同學(xué)們也像發(fā)現了寶貝一樣，飛奔著(zhù)涌向了羊圈。我仔細觀(guān)察起來(lái)，有兩只小羊羔偎在老山羊身邊，我們趁老山羊不注意，抱起了小羊羔，老師迅速的按下了照相機的快門(mén)，給我們和小羊羔合了個(gè)影。再向前走，我發(fā)現池塘邊有許多的珍珠貝，撿起來(lái)一看都是死的'。我想這個(gè)水塘一定是一個(gè)養殖珍珠貝的池子。接著(zhù)我們又參觀(guān)了養鴿場(chǎng)。
最開(kāi)心的要數去麥田里挖野菜了！同學(xué)們三五成群的都挎著(zhù)塑料袋，嘻嘻哈哈地走進(jìn)麥田里。我們見(jiàn)到每一棵小草都那么的親切。芨芨芽、馬蜂草、薺薺菜……等到中午的時(shí)候，每個(gè)人的袋子里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，飯終于做好了。我早已餓得饑腸轆轆了，所以便以百米沖刺的速度沖向餐廳。香噴噴的米飯馬上就端了上來(lái)，緊接著(zhù)豆芽粉絲、番茄炒雞蛋、爆菜炒肉等也端上了桌。平常在家不愿吃的米飯，今天吃起來(lái)卻感覺(jué)特別香。而王夢(mèng)澤更像餓狼似地，本來(lái)米飯就很少他卻拿了個(gè)盤(pán)子來(lái)盛飯。這下同學(xué)們第二碗連點(diǎn)飯底也沒(méi)吃上。好在菜很多，老板又給每人下了碗面條，都快把我的肚皮給撐破了。
吃過(guò)飯后，我們又到麥田里放風(fēng)箏。很快到了集合的時(shí)間，我們只得戀戀不舍地上車(chē)，離開(kāi)了那片令人留戀的田野。
暑假的作文 篇7
長(cháng)長(cháng)的暑假生活，你是怎么過(guò)的，過(guò)得快樂(lè )嗎?大家還是來(lái)看看我的暑假生活吧!
我們作為在異地學(xué)習的孩子，暑假少不了回自己的老家�；氐阶约焊鎰e已久的家鄉，心里很激動(dòng)�？吹搅似綍r(shí)只能在電話(huà)里聽(tīng)到的親人們。在老家，我最喜歡吃我外婆做的燜鴨子，現在想起來(lái)都想流口水。老家的姐姐、表哥、表姐她們和我玩得可開(kāi)心了!我們一起玩做飯的游戲，雖然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗蟲(chóng)，捕蜻蜓，真是太有趣了!我們還游玩了贛州的宋代城墻，長(cháng)長(cháng)的城墻，真象萬(wàn)里長(cháng)城。站在高高的'城墻上，望著(zhù)城墻下的江水，自己仿佛一下子來(lái)到了宋朝。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要告別難舍的家鄉了。還好，姐姐、表姐和我們一起來(lái)中山玩。在中山，我爸爸帶我們去了紫馬嶺公園，文化藝術(shù)中心看合唱節。在孫文公園，我們告訴了姐姐她們，那個(gè)高大的雕像就是孫中山爺爺，她們很開(kāi)心，覺(jué)得孫中山爺爺真偉大。同時(shí)，我覺(jué)得自己能在中山學(xué)習而驕傲!我們還體驗了和諧號輕軌，感受到了時(shí)代的進(jìn)步。在珠海海邊，我們互相追趕，光著(zhù)腳丫踩沙灘，撿貝殼，抓螃蟹，那種快樂(lè )是寫(xiě)不出來(lái)的。
八月十日，姐姐、表姐她們要回去了。她們走的時(shí)候，我們都流下了傷心的淚水。為了各自的學(xué)習，只能期待明年的暑假了。
今年的暑假，過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)、也很有意義!相信!你們的暑假生活也和我一樣過(guò)得豐富多彩!
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