暑假的作文(8篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　舅舅是個(gè)吹牛大王，我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)自己很會(huì )釣魚(yú)，為了驗證舅舅的釣魚(yú)能力。星期天，我和弟弟想讓舅舅帶我們去釣魚(yú)，從而考驗一下舅舅的本領(lǐng)，順便也教教我和弟弟。

　　我把想法告訴舅舅后，舅舅爽快地答應了，很快他就準備好了一切用品。下午，我們頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)到了公園，這里釣魚(yú)的人還真不少，公園的`池塘邊坐著(zhù)很多釣魚(yú)的人，看著(zhù)他們悠閑的樣子，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到釣魚(yú)的困難，我想釣魚(yú)肯定很簡(jiǎn)單。

　　過(guò)了不一會(huì )兒，舅舅就做好了準備工作，我們的釣魚(yú)開(kāi)始了。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“舅舅，這下可看你的了，要是釣不到魚(yú)，看你以后怎么吹牛�！本司瞬换挪幻Φ米�在池塘邊釣起了魚(yú)，看到舅舅的樣子我覺(jué)得釣魚(yú)好沒(méi)有意思，于是，我拉著(zhù)弟弟就去其它地方玩耍。不知不覺(jué)中，我們玩了半個(gè)下午，玩累了突然想起了釣魚(yú)的舅舅，我和弟弟跑到池塘邊，看到舅舅還是老樣子一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，可是低頭一看水桶，里面已經(jīng)放了好多條魚(yú)了�？吹骄司说膭趧�(dòng)成功，我頓時(shí)很崇拜舅舅，抓住舅舅的手就要讓他教我們兩招，可舅舅生氣地說(shuō)：“就你們兩個(gè)小毛孩子，跟孫猴子一樣，讓你們來(lái)釣魚(yú)，早把魚(yú)嚇跑了�！�

　　聽(tīng)了舅舅的話(huà)，我終于理解了，原來(lái)釣魚(yú)一定要耐著(zhù)性子，不能像小猴子一樣亂動(dòng)，這也像我們的學(xué)習一樣，遇到任何困難都要心平氣和的去對待，不能急于求成。

暑假的作文 篇2

　　愉快的暑假三年級作文一：

　　今天，爸爸又買(mǎi)了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開(kāi)，只見(jiàn)西瓜瓤泛白�！把�!怎么是生的，”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說(shuō)爸爸不會(huì )買(mǎi)西瓜。只好切開(kāi)第二個(gè)，嗯!這個(gè)瓜不錯，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

　　我們拿起西瓜正津津有味地吃著(zhù)，突然，“咚咚”有人敲門(mén)，“陽(yáng)陽(yáng)，是我�！卑�!原來(lái)是姥姥，我趕緊去開(kāi)門(mén)， “姥姥快吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說(shuō)：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜�！闭f(shuō)著(zhù)，她就拿起生瓜吃，她看我們望著(zhù)她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō)：“你們吃吧，生瓜很好吃的�！�

　　姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的.留給自己。

　　愉快的暑假三年級作文二：

　　放暑假了，我興高采烈地來(lái)到爺爺家做客。

　　爺爺家在鄉下農村，家門(mén)口有茂盛的槐樹(shù)，大片綠油油的菜地，還有各種各樣不知名的花草，散發(fā)著(zhù)芳香。那里的鄰居們養著(zhù)雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動(dòng)物，特別是奶奶養那只溫柔的小黑狗，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，搖著(zhù)尾巴，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　我最喜歡奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就緊緊的跟在我屁股后，好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的時(shí)候總不忘了偷偷給小狗狗一點(diǎn)，甚至全部都給它，特別是肉類(lèi)的東西。奶奶經(jīng)常給我做好吃的點(diǎn)心，嘿!在奶奶的眼里，我總是個(gè)貪吃的小孩子。

　　暑假很快就快結束了，我也要回家繼續我的古箏和舞蹈了，永遠忘不了在農村的這些日子，這些日子給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )!我愛(ài)農村，愛(ài)爺爺、奶奶!我愛(ài)那里的一草一木，特別是那些可愛(ài)的小動(dòng)物!

暑假的作文 篇3

　　夏天，帶來(lái)了香遠益清的荷花。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐城遺址植物園，從園西門(mén)進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥(niǎo)在湖邊覓食。

　　荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的荷葉已經(jīng)長(cháng)成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著(zhù)心，親密無(wú)間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚(yú)撐起一個(gè)涼爽的午后。

　　清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放；像羞怯的少女，在荷葉的'后面半遮半掩的看著(zhù)我們，有的怒放著(zhù)，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立；有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來(lái)。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。

　　荷塘不僅美麗，還熱鬧無(wú)比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來(lái)了花蝶飛舞，就連那調皮的蜻蜓也扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來(lái)游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機，把眼前的荷塘之美盡收其中。

　　看著(zhù)這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價(jià)�？芍�，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊含的美好資質(zhì)。

　　人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。

　　此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿(mǎn)池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺(jué)如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。

　　夏日賞荷，好美！天空變得更湛藍，我心，也變得更明澈。

暑假的作文 篇4

　　我從是幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習打乒乓球的，那時(shí)我的小腦袋只露出球臺一點(diǎn)兒，現在我快上三年級了，球臺已經(jīng)在我肚子位置了。這個(gè)暑假里爸爸給我制定了嚴格的訓練計劃，著(zhù)實(shí)讓我體會(huì )了一把訓練的艱苦。

　　每天下午我到球房練球，要練習發(fā)球、正手、反手、推側、左推右攻、拉球、正反手搓球等內容，每個(gè)動(dòng)作要一次完成教練規定的數量，如果沒(méi)上臺就要重頭開(kāi)始直到完成為止。中途休息一次只有五分鐘，有時(shí)忘記擦汗，汗水就會(huì )滴到眼睛里，感覺(jué)很澀。每新學(xué)一個(gè)動(dòng)作，我都會(huì )仔細聽(tīng)教練講解，認真練習，每場(chǎng)球練下來(lái)，我渾身都濕透了，但心情非常舒暢，有時(shí)我練習當中還會(huì )不自禁地邊打邊哼歌呢。

　　晚上爸爸會(huì )要我加練一場(chǎng)，我偷懶不想打，爸爸就哄我，說(shuō)：“讓你發(fā)球搶攻，怎么樣？”為了不讓爸爸失望，我勉強地點(diǎn)頭，樓下的`球房空調是壞的，我們經(jīng)常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星點(diǎn)點(diǎn)的滴在球臺上，小球房里充滿(mǎn)“乒乒乓乓”地打球聲，還有我和爸爸的歡笑聲，媽媽一邊撿球一邊微笑地看著(zhù)我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵，我會(huì )更努力的打好乒乓球！

暑假的作文 篇5

　　同學(xué)們盼望的暑假終于來(lái)了，我非常高興，在復習階段，我備受煎熬，非常勞累，老師每天都給我們進(jìn)行題海戰術(shù)，每天無(wú)休無(wú)止，每次，我都會(huì )忐忑不安，因為只要錯一個(gè)字，我都會(huì )思考，我反思錯誤，我成天默默祈禱，保祐我考好，分數下來(lái)了，我如釋重負。

　　我的打算：一、完成作業(yè)，鞏固舊知，同學(xué)們每天都要認真的完成作業(yè)，這是我們的本職，而且我每天要寫(xiě)一些語(yǔ)文金匱，鞏固本學(xué)期的基礎。

　　二、博覽群書(shū)，暢游書(shū)海，我每天都要要找一本書(shū)仔細閱讀，我讀得津津有味，手不釋卷，我很快樂(lè )。

　　三、練習書(shū)法，提高品位，這項內容，是我需要非常注意的，因為我字寫(xiě)得不好，所以，這個(gè)暑假我要好好練字，讓自己的字寫(xiě)得漂亮。

　　四、背誦古詩(shī)，豐富低蘊，詞語(yǔ)是中國人最應該會(huì )的科目，詞語(yǔ)要多積累，才能寫(xiě)出好的`文章，古詩(shī)，要多背，多記，多寫(xiě)，爭取整個(gè)暑假把古詩(shī)背完、寫(xiě)好。

　　五、鍛煉身體，增強體魄。每天早上起來(lái)跑步十五分鐘。

　　六、多干家務(wù)，生活自理。每天的生活自己干，每天幫媽媽干家務(wù)活，不亂扔垃圾。

　　七、外出旅行，開(kāi)闊視野，去外面旅游，保護好自己，不受傷。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我要走出家門(mén)，開(kāi)闊新視野。

　　如今，暑假已經(jīng)到來(lái)了，我希望在這個(gè)暑假里，生活得更加多姿多彩。

暑假的作文 篇6

　　快樂(lè )的暑假作文500字

　　我眼中的暑假是快樂(lè )的、是歡愉的、是漫長(cháng)的、是豐富的、是有趣的我們在考試前，總是盼望著(zhù)過(guò)暑假，想著(zhù)到了暑假就沒(méi)有老師的指責、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家，在書(shū)籍的.海洋暢游了。

　　我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動(dòng)，平常要上課，還要寫(xiě)作業(yè)，占用了我們運動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有了暑假，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書(shū)館學(xué)習自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠也聽(tīng)不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真好！

　　河北省邢臺市西廣宗縣關(guān)小學(xué)四年級:李洋

暑假的作文 篇7

　　我的暑假生活是五彩繽紛，絢麗多彩的。如果你要我說(shuō)出最難忘的一件事，那就是父親教我騎自行車(chē)的事了。

　　我小學(xué)一、二年級在嶼頭小學(xué)就讀，三年級時(shí)轉到沙西中心小學(xué)就讀。學(xué)校離家遠了，每天只好靠父親接送我放學(xué)、上學(xué)。每天早晨，父親都是早早的起床，七點(diǎn)之前就急匆匆地把我送到學(xué)校；放學(xué)前，又早早地來(lái)到校門(mén)口，翹首靜待；到放學(xué)時(shí)，又忙著(zhù)送我回家。這樣一日又一日，送走了春夏又迎來(lái)了秋冬。不經(jīng)意中，我發(fā)現父親的頭上長(cháng)了好多好多的白發(fā)，有的'同學(xué)竟誤以為他是我爺爺呢！背地里，我聽(tīng)父親說(shuō)，為了我能準時(shí)到校上學(xué)，他毅然辭去了班主任工作。這在他內心該是一次多么痛苦的抉擇��！望著(zhù)父親忙碌的背影，我暗地里潸然淚下。要是我有一輛自行車(chē)，要是我能自己騎自行車(chē)上學(xué)，那該多好��！

　　8月8日，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)值得紀念的日子，它不僅是中國人百年之夢(mèng)的奧運會(huì )開(kāi)幕日，也是我擁有一輛嶄新自行車(chē)的日子。當人們都沉浸在奧運會(huì )開(kāi)幕日喜氣洋洋的氣氛中時(shí)，我卻小心翼翼地扶著(zhù)車(chē)把，學(xué)著(zhù)不曾熟悉的把式。

　　那幾天，我都在花圃那狹窄而又短小的道路上折騰著(zhù)，弄得腿上青一塊、紫一塊的。父親看在眼里，急在心頭，終于決定，放下手中的活兒，帶我到高林中學(xué)練習騎自行車(chē)。

　　花圃到學(xué)校有一段路程，父親騎上自行車(chē)帶我去，盡管汗水早已濕透了衣服，人也累得氣喘吁吁，但是我那有點(diǎn)發(fā)胖的父親卻顧不上休息，一趟又一趟地幫我扶著(zhù)車(chē)子跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。雖然父親跟著(zhù)，還不時(shí)地鼓勵我，可是車(chē)子搖搖晃晃的，如風(fēng)中的小草，我害怕急了，好幾次都想放棄不學(xué)了，但每次看到汗流滿(mǎn)面的父親，我便有了力量，有了信心。

　　一趟，兩趟……我終于能自己騎了，我便自告奮勇，要父親休息，我自個(gè)兒騎。悠哉，悠哉，車(chē)輪滾動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，可是，當我要剎車(chē)下來(lái)時(shí)，心里一片茫然，我還不知道怎么剎車(chē)，停車(chē)呢，心里一害怕，只聽(tīng)得“哐當”一聲，我從車(chē)子上重重地摔下來(lái)，痛得直叫“哎喲”。父親嚇得魂飛魄散，急忙跑過(guò)來(lái)扶我，并連聲問(wèn)道：“摔傷沒(méi)有？疼不疼？”看到父親著(zhù)急的樣子，我故作輕松，拍拍身上的灰塵說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽曳銎疖�(chē)子，又上“路”了。

　　功夫不負有心人，我終于和自行車(chē)交上朋友了。當9月1日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，公路上又多了一個(gè)戴著(zhù)太陽(yáng)帽，背著(zhù)新書(shū)包騎車(chē)上學(xué)的小女孩。而我的父親呢？又當上了他的班主任。

暑假的作文 篇8

　　三年級的學(xué)習生活結束了，我又迎來(lái)了一個(gè)豐富多彩的暑假。在這個(gè)暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚(yú)、打籃球、看奧運會(huì )……其中,我最喜歡的就是畫(huà)國畫(huà)了。

　　盼望已久的國畫(huà)課終于開(kāi)課了，老師給我們發(fā)了一毛一筆、筆山、一毛一氈、杯子、調色盤(pán)、宣紙、墨汁等文具�？吹梦艺媸茄刍�繚亂，心想，這么多工具可怎么畫(huà)呀？首先老師教我們調墨、握筆、筆法等基本知識，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一句話(huà)。后來(lái)老師開(kāi)始教畫(huà)魚(yú)，只見(jiàn)他簡(jiǎn)單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚(yú)便躍然紙上了�？吹竭@些，我想國畫(huà)可真奇妙��！我也迫不及待的想畫(huà)一畫(huà)了。聽(tīng)到老師說(shuō)讓開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我馬上興奮地畫(huà)了起來(lái)。結果第一筆就沒(méi)有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼畫(huà)上了頭�？墒茄蹍s畫(huà)成了一個(gè)黑點(diǎn)，但又沒(méi)法改，只好再繼續畫(huà)肚子。最后再用淡墨畫(huà)魚(yú)鰭和尾巴，可過(guò)了一會(huì )兒它們都消失了，原來(lái)是沾的'水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終于畫(huà)好了，但我的魚(yú)就像是一個(gè)“呆子魚(yú)”�？晌覜](méi)有灰心接著(zhù)再練，功夫不負有心人，我越來(lái)越有進(jìn)步，看著(zhù)我的畫(huà)，我感到很有成就感。

　　通過(guò)暑假這幾天的國畫(huà)學(xué)習，我感受到了國畫(huà)的神奇，同時(shí)也明白了只要努力，就會(huì )有進(jìn)步的道理。我還要利用暑假時(shí)間多加練習，畫(huà)出幾幅更加滿(mǎn)意的作品。

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