暑假的作文4篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。
但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮宇的那次對決籃球中的體會(huì )了。
有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見(jiàn)了我班的同學(xué)，我的死黨—楊鎮宇，我見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)袋子，隱隱約約的看見(jiàn)袋子里放著(zhù)一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時(shí)我的心情十分高興，因為終于有我認識的人來(lái)和我一起打籃球了。
于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮宇發(fā)起了挑戰，而楊鎮宇也接受了挑戰，于是我們便開(kāi)始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒(méi)想到，原來(lái)，楊鎮宇的球技還有兩下子，我每一次的'投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì )超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì )，比分就打成了0：12楊鎮宇就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒(méi)有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到小區以后，我又在小區里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著(zhù)都練了一遍。爭取著(zhù)下一次的勝利。
過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮宇來(lái)了，比賽開(kāi)始了，我十分激動(dòng)，沒(méi)想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：13。
當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。
在這個(gè)暑假中我體會(huì )到了，只要用心做好一件事就一定會(huì )成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時(shí)你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)會(huì )把你失掉的幫你補回來(lái)。
暑假的作文 篇2
時(shí)間飛速流過(guò)，把我們的暑假和我們拉近距離，又漸漸拉開(kāi)了距離。暑假臨近尾聲，在這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了不少有趣的事情。
這個(gè)暑假，我讀了《詹姆斯與大仙桃》。這本書(shū)寫(xiě)了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友們乘著(zhù)大仙桃，駛向美國紐約的故事。這書(shū)幽默風(fēng)趣，引人入勝，幽默中夾帶了天真，比如502只海鷗帶著(zhù)大仙桃飛向美國等，十分好看。
暑假里，我還與父母、姐姐去了百丈漈。那里的水清澈見(jiàn)底，底下的沙石五光十色，陽(yáng)光射入水中，形成一個(gè)個(gè)斑紋。到了那里最有名的.百丈三漈瀑布，百丈三漈向上望，三層瀑布，掀起了層層水霧。向上去，到了百丈二漈，水霧更加兇猛，刮在游客們的身上不下來(lái)，走過(guò)水霧走廊，好像洗了一身澡，我們如同一個(gè)個(gè)落湯雞，好不壯觀(guān)！至于百丈一漈太高了，我們便沒(méi)有去。
這暑假，不止看書(shū)和旅游呢，我還去朋友家住了幾天。我們去玩耍，看書(shū)，打乒乓球，我們還去了科技館玩。在那兒，我們看見(jiàn)了科學(xué)的魔力，例如偉大的機器人創(chuàng )造，機器人可以繪畫(huà)、舞劍弄刀、跳舞……像是被賜予了生命。我們還用繪畫(huà)機器人幫我們畫(huà)了一張，去體驗了人體3D游戲--躲避球……十分開(kāi)心。還一起去看電影《蟻人》……
我愛(ài)這個(gè)暑假！可是，快樂(lè )的時(shí)光很快便過(guò)去了，馬上面臨開(kāi)學(xué)了。再見(jiàn)暑假，開(kāi)學(xué)你好！
暑假的作文 篇3
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。 計劃一：�；丶铱纯� 爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著(zhù)姑姑、姑父在離小鎮不遠的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會(huì )回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見(jiàn)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽?zhuān)麄兠ι�，我做作業(yè)。 認真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會(huì )把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會(huì )讓我跟他一起去放牛。驕陽(yáng)下踏進(jìn)山林，坐到?jīng)鰶龅氖^上，吹著(zhù)山風(fēng)，看著(zhù)周?chē)奖橐暗木G色，呼吸著(zhù)清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪(fǎng)一下山中那些久違的朋友——昆蟲(chóng)、松鼠、鳥(niǎo)雀計劃二：當一回“店小二” 爸媽經(jīng)常教育我要節約用錢(qián)，說(shuō)他們掙錢(qián)不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著(zhù)爸媽學(xué)習，從進(jìn)貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來(lái)，然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去，體驗整個(gè)過(guò)程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經(jīng)歷會(huì )讓我有所收獲的'。 計劃三：看課外書(shū) 我能想到的最痛快的事，就是翻開(kāi)課外書(shū)，看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書(shū)是什么樣子了，即便有時(shí)間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書(shū)的時(shí)間已不是問(wèn)題，問(wèn)題是家里沒(méi)有那么多書(shū)讓我看。
暑假的作文 篇4
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書(shū)包往地上一扔就出去玩了，我玩的'口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問(wèn)我：你干什么去了。
我說(shuō)：我和我班同學(xué)去玩了。媽媽說(shuō)：你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀!我看了看媽媽沒(méi)知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫(xiě)暑假作業(yè)就沒(méi)出去，下午我寫(xiě)完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的暑假。
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