暑假的作文（優(yōu)秀）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
炎熱的暑假，媽媽忽然決定讓我去學(xué)游泳。因為游泳不僅能鍛煉身體還能讓身體快速降溫。在爸爸媽媽的`催促和鼓勵下，我忐忑不安地來(lái)到游泳場(chǎng)。只見(jiàn)兩個(gè)比籃球場(chǎng)還大的游泳池出現在我面前，一個(gè)深水區，一個(gè)淺水區。我來(lái)到淺水區，只見(jiàn)小朋友們穿著(zhù)五顏六色的泳衣在水中嬉戲，到處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天要先學(xué)會(huì )憋氣，到池內，隨著(zhù)一股涼意使我不由自主地打了一個(gè)冷顫。憋氣要先吸一口氣，再把頭沉到水里，然后吐出泡泡再起來(lái)。隨著(zhù)教練的口號：“一二，一二……”同學(xué)們都做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都筋疲力盡了，可狠心的教練還讓我們繼續練。
此后的幾天，我們要學(xué)習蹬腳，劃手。蹬腳要先收腳，再快速地蹬，最后夾在一起，我用一節課就學(xué)會(huì )了。劃手則在岸上學(xué)，我也很快學(xué)會(huì )了。從那以后，我就愛(ài)上了游泳，一有空爸爸就會(huì )帶著(zhù)我和弟弟去游泳。
暑假的作文 篇2
度過(guò)了120個(gè)讀書(shū)日，終于贏(yíng)來(lái)了一個(gè)美好的假期——暑假。什么?你問(wèn)我打算過(guò)一個(gè)怎樣的暑假。那還用說(shuō)，我當然想過(guò)一個(gè)有冒險樂(lè )趣的暑假！咦！你又問(wèn)我打算如何支配這長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)月。嘿，嘿！我可是想一個(gè)人去海島上野外生存。你又問(wèn)我如何去那，當然是自己乘船去啦！
要去那野外生存，需要五花八門(mén)的工具：魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)餌、一塊小石頭、一堆干柴、氣墊、打氣機、木漿、橙色救生服，以及最不可或缺的帳篷……不說(shuō)那么多了，我現在得去溫帶海島了……
終于到海島了，現在我必須得將帳篷給扎好，以便有藏身之處。然后，我要爬到闊葉樹(shù)上，摘幾片闊葉樹(shù)片，可以當我的被子。最后，我要拿出小石頭，與那堆柴火不斷地摩擦，火苗就會(huì )躥上來(lái)。我的臨時(shí)住所終于大功告成了……
不過(guò)，還有更嚴峻的問(wèn)題等著(zhù)我，那就是飲食問(wèn)題。不過(guò)我可是早有準備，帶了魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)餌。首先得將魚(yú)竿和魚(yú)線(xiàn)組裝起來(lái)，然后再將魚(yú)鉤裝在魚(yú)線(xiàn)的末端，一根釣魚(yú)竿就這樣橫空出世了……現在，我要將魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上，將魚(yú)線(xiàn)拋入海中，耐心地等待一條大魚(yú)咬鉤。然后使出吃奶的勁，將魚(yú)兒給拉上來(lái)。然后將一根浮木插入魚(yú)中，放到火中不斷翻轉，做成清香撲鼻的烤魚(yú)。而水分則可以從周?chē)鷺?shù)上的野果子中取得。
要是那的環(huán)境已經(jīng)到達無(wú)法生存的境界，我還可以用打氣機將氣墊船充滿(mǎn)氣，回歸那繁榮的`城市。不過(guò)在此之前，我得穿上橙色救生服，這可以使我多國鯊魚(yú)的追殺。不過(guò)用木槳劃船時(shí)，還有幾個(gè)特殊情況值得注意：
1.暗礁。在海上的路程中，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一種堅硬的石頭出現，我一旦看見(jiàn)，就得格外小心，因為它的棘刺很容易就能把氣墊船刺穿。
2.天氣。海上天氣富含變化，真可以說(shuō)是深不可測。剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，但不一會(huì )兒就出現了暴風(fēng)雨，好似一場(chǎng)晴天霹靂。這種天氣千萬(wàn)不能視而不見(jiàn)，因為它可能引起海嘯。但是只要我沒(méi)有心慌意亂，雨后就會(huì )有彩虹……
也許這個(gè)“魯濱遜之夢(mèng)”不一定能實(shí)現，但我堅信：只要我能發(fā)奮圖強，有朝一日就會(huì )完成這個(gè)遐想……
暑假的作文 篇3
今年暑假，我參加了“跟著(zhù)課本游紹興”爭章體驗活動(dòng)，其中印象最深刻的是我自己親手制作了一只又香又軟又好吃的面包，現在回想起來(lái)還記憶猶新。
我們來(lái)到“小小美食家”教室門(mén)外，頓時(shí)一陣陣濃郁的奶油香味撲鼻而來(lái)�？吹浇淌覚淮袄镎沽兄�(zhù)一只只色香味俱佳的誘人作品，我們都忍不住直咽口水。大家都躍躍欲試，好奇地等待著(zhù)老師教我們怎么做。
正在疑惑中，一位心靈手巧的阿姨揭開(kāi)了我們心中的謎團。只見(jiàn)她先將大塊黃油和面粉攪勻，再將一小塊黃油和香精、酵母混合均勻，加適量水將他們和好，揉成干濕適中的面團，放置片刻。然后將面團全打成一個(gè)個(gè)薄餅狀，再在上面涂抹些紅豆沙，將兩個(gè)面餅合并在一起，放在模子里壓制成形后再放入烤箱烘烤。我們都睜大眼睛，緊緊盯著(zhù)阿姨那雙上下翻飛的巧手，眼皮都不敢眨一下，生怕漏了些什么。大約過(guò)了5分鐘，烤箱里散發(fā)出一陣陣熟悉的烤面包香味。我們都在不停地看表，還有5分鐘……4分鐘……3分鐘……，終于可以出爐了�？鞠溟T(mén)一打開(kāi)，霎時(shí)，香甜的面包香彌漫在整個(gè)教室中。我們都深深地吸了口氣，恨不得將它一口吞下。
終于輪到我們親自上陣了。面粉一拿上來(lái)，大家憑著(zhù)剛才的記憶，七手八腳地將水、黃油、香精加入面粉中。呀！怎么成面糊糊了？這么粘乎乎的面糊可怎么對付呀？還好，陳巧勝自告奮勇?lián)斊鸷兔娴闹厝�。他先用筷子將面調勻，再在手上搽點(diǎn)干面粉，將面揉成團。然后在案板上抹些干粉，用力揉呀揉。在大家期盼的目光下，一灘面糊終于變成細膩光潔的面團了。大家總算松了口氣。
這段時(shí)間，我也沒(méi)閑著(zhù)，忙著(zhù)把那一大團柔軟細膩的豆沙分成28份。我試著(zhù)學(xué)媽媽做饅頭的樣子，想將豆沙搓成一長(cháng)串條。我起初以為這沒(méi)什么難的，不就是做橡皮泥嗎�？墒强纯慈菀�，做起來(lái)難。我搓的'長(cháng)條怎么粗粗細細的，一點(diǎn)都不均勻呢。這可怎么辦？我一時(shí)間也沒(méi)轍了。左思右想，這點(diǎn)困難怎么難得住我呢？既然我手搓不勻，那我就用鏟子拍。我拍，我拍，我拍拍拍。一會(huì )兒，豆沙條就成了一個(gè)標準的圓柱。
照剛才阿姨的示范，不一會(huì )兒面包就做好了。我們小心翼翼地將面包托進(jìn)烘箱，按照設定的烘烤時(shí)間烘烤。��！出香味了。熟啦！我象豬八戒吃人參果，囫圇吞棗，一會(huì )兒就下肚了。自己的勞動(dòng)成果，就是不一樣。
暑假的作文 篇4
遵守交通規則是我們每一個(gè)人的責任。如酒駕、闖紅燈、超速、疲勞駕車(chē)等行為都是違反了交通規則的不良行為。要想讓這個(gè)世界變得更加美好，那首先就要遵守交通規則。
有一次，放暑假的時(shí)候，我爸爸媽媽正好休息，他們在家里看新聞，我無(wú)意間聽(tīng)到了車(chē)禍這兩個(gè)字，我立馬轉過(guò)身來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)電視，看著(zhù)新聞，新聞里講的是：一個(gè)小孩邊吃著(zhù)棒棒糖邊起自行車(chē)。突然，一個(gè)醉漢開(kāi)著(zhù)一輛汽車(chē)就像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛奔來(lái)！“嘣”！一聲巨響，那個(gè)僅僅10歲的小男孩就這樣結束了他的生命，小男孩的媽媽趕到現場(chǎng)之后直接哭暈了。那個(gè)醉漢也接受了法律的裁決。
由此可知，只要不違反交通規則，那全國每年會(huì )減少多少死于車(chē)禍的人��！
活在世界上的人啊，難道你就不想平平安安地一直活下去？想，誰(shuí)都想，那就好好的遵守交通規則，如果連最基礎的這個(gè)都做不好的話(huà)，如果連如此簡(jiǎn)單的.遵守交通規則都做不好的活，那我們還怎么平平安安地活著(zhù)呢？大家，難道就不想讓這個(gè)世界變得更加美好嗎？當然想，那難道交通隱患就可以讓這個(gè)美麗的世界、我們美麗的家園變得美好了嗎？當然不能，只有我們好好地活著(zhù)，這個(gè)世界才能更加美好，如果我們連活著(zhù)多不能的話(huà)，那我們怎么愛(ài)護環(huán)境，怎么保護我們美麗的家園，怎么快快樂(lè )樂(lè )的生活呢？所以讓我們一起來(lái)遵守交通規則吧！
遵守交規，人人有責。遵守交通規則是我們每一個(gè)人的責任，讓我的一起來(lái)把這個(gè)世界變得更加美好吧！一起加油吧!
暑假的作文 篇5
在這個(gè)快樂(lè )的暑假我很快樂(lè )。
因為我天天做自己高興的事。
有一次我家養了一只小貓，非�？蓯�(ài)、眼睛很大、鼻子是小的、還沒(méi)有牙齒。
有一天我放學(xué)回來(lái)了，小貓非常機靈，馬上到了門(mén)口看看我有沒(méi)有給它帶回好吃的，它猜對了，我還真給它帶回了它愛(ài)吃的東西。
當我做作業(yè)的時(shí)候，他跳上桌來(lái)，蹭我的手，它的'毛非常軟。
這個(gè)暑假讓我快樂(lè )無(wú)比。
暑假的作文 篇6
暑假的一天，我來(lái)到小區院里和同學(xué)們玩，只見(jiàn)大家手里都拿著(zhù)一桿噴水槍。突然我想起了昨天的事，昨天我們玩了很久，都熱得滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)好今天一人拿一把噴水槍玩打水仗�？墒墙裉煳揖尤煌�，就只能看著(zhù)他們玩兒。
看了一會(huì )兒，我覺(jué)得無(wú)聊，便跑回家里向媽媽要了幾塊錢(qián)也買(mǎi)了一把噴水槍。我迫不及待地跑回家把噴水槍灌滿(mǎn)就沖進(jìn)了戰場(chǎng)。此時(shí)，妮妮正拿著(zhù)一把噴水槍向大家掃射。大戰一觸即發(fā)。笑笑也不是吃素的，只見(jiàn)她繞到妮妮身后，卻不料被妮妮先射到。我確定好我的.戰略，然后向妮妮射去，可是居然一滴水也射不出來(lái)。我又按了按還射不出去，光顧著(zhù)按水槍卻被妮妮噴了一臉水。我對妮妮說(shuō):“我這個(gè)水槍是壞的，你和我去換一個(gè)吧！”妮妮說(shuō):“當然沒(méi)有問(wèn)題，但是店家給不給換就不知道了，你還灌過(guò)水�！�
我忐忑不安地走進(jìn)店里，老板正在給客人介紹物品。我張了張嘴，直到店里只剩下我們，才結結巴巴地說(shuō):“叔，叔叔我買(mǎi)的水槍噴不出水來(lái)……可不可以……換一個(gè)�！钡曛魉斓卣f(shuō):“當然沒(méi)有問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)他又拿了一把噴水槍并試了一下是否能?chē)娝�，然后遞給了我。我小心翼翼地問(wèn)叔叔：“你確定給我換嗎？我已經(jīng)灌過(guò)水了呀！”叔叔說(shuō):“我相信你不會(huì )騙我的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里涌上一股暖流。
雖然噴水槍很便宜，但他對待顧客真誠的態(tài)度卻是最珍貴的。誠信是難得的品質(zhì)，這店家給我上了一節生動(dòng)的課。
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