暑假的作文[必備]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　“��！太可怕了�！薄昂煤眯Π　薄皢琛�…嗚”又是幾聲響起，難道是教師被鬼魂占領(lǐng)了？才不是呢！這只不過(guò)是一場(chǎng)鬼臉秀。

　　瞧，一個(gè)面目猙獰的“紅眼魔”閃亮登場(chǎng)。好一個(gè)林敏捷，真是變了樣，別人都不認識了。好端端的一張瘦臉，只見(jiàn)他用手把眼皮向上一拉，固定在了眼球上面，哇，眼球一下就變紅色了，變成了一個(gè)活生生的“紅眼魔”，還不住的發(fā)出“我要吸干你的血，讓你永世不得超生”的含糊不清的聲音響成一片。這時(shí)的教室情緒高漲、氣氛熱烈、歡聲一片。

　　還有一位同學(xué)，把嘴一拉，把臉上的肉往上擠，再把鼻子往上一頂，真像一只貪吃的'豬八戒。

　　這次的鬼臉大比拼既有趣又好笑。

暑假的作文 篇2

　　這個(gè)暑假，我別無(wú)他求，因為有一樣東西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨，感到無(wú)比的充實(shí)——那就是書(shū)。

　　一個(gè)人躲在屋子里，把書(shū)堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書(shū)。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上;只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧!”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！毙翖壖病白砝锾魺艨磩Α�，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔當情節中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(cháng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！� 窗外細雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著(zhù)高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對書(shū)的回憶之中，我才能忘憂(yōu)和感動(dòng)。當看到羅曼羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對文學(xué)的`執著(zhù)和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對音樂(lè )的癡迷和他為自己的音樂(lè )事業(yè)畫(huà)下的沉重的驚嘆號。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿(mǎn)嘴烏黑，又伸著(zhù)紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著(zhù)“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國風(fēng)情。 清脆的敲門(mén)聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著(zhù)一副劃船的架勢。 暑假中，我渴望這樣另類(lèi)的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。

　　我喜歡這樣的一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書(shū)的暑假，一個(gè)可以在書(shū)堆里神游的暑假。我讀了一個(gè)暑假的書(shū)，我把暑假生活當成書(shū)來(lái)讀。 我深刻體會(huì )到：有書(shū)讀的暑假是精彩的，同時(shí)也是充實(shí)的。

暑假的作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我去了張家界的國家森林。

　　剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了許多活波可愛(ài)的猴子。它們好奇地盯著(zhù)我們，眨巴著(zhù)眼睛，別提有多可愛(ài)了。一只猴子蹦到小溪邊，頑皮地戲起水來(lái)。它一會(huì )兒用手拍打著(zhù)水面；一會(huì )兒在水里跳來(lái)跳去；一會(huì )兒用溪水浸濕胳膊，濺起一朵朵水花。猴子喜歡在樹(shù)林里穿梭。它們可靈活了。細長(cháng)的`四肢為他們帶來(lái)了十分便利的條件。只見(jiàn)一只只猴子在樹(shù)枝間跳躍，它們忽上忽下，忽左忽右，若隱若現，恍如一團團橘色的影子�！吧场钡匾幌�，就從這邊跳到了那邊，只留下一根樹(shù)枝在晃動(dòng)。

　　繼續往里走，我們來(lái)到了“金鞭溪”。一塊高大的石頭矗立在小溪的上方。這塊石頭像一只巨鷹：尖銳的喙，炯炯有神的眼睛和張開(kāi)的翅膀。小溪十分清澈，也非常淺，能清楚地看見(jiàn)里面的色彩斑斕的石子。

　　張家界國家森林公園真有趣！

暑假的作文 篇4

　　兩個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但卻是讀書(shū)時(shí)的我們日思夜想的計劃。兩個(gè)月，吃好喝好的前提是好的成績(jì)，死拼活拼只為暑假。

　　好不容易熬到了暑假卻給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，期中考完美的成績(jì)。加油吧，同志們?yōu)榱耸罴僖箲鸬降�。打�?zhù)手電、捂著(zhù)被子。不為其他，只為暑假。沖刺吧，兄弟吧姐妹們。

　　紅色成績(jì)單的頒布暗示我們該有怎么樣的暑假，同學(xué)們的表情代表他們該擁有怎么樣的暑假。但往往垂頭喪氣的往往是補課繼續過(guò)學(xué)校般生活的暑假，但其他的無(wú)論面無(wú)表情還是無(wú)所謂的還是開(kāi)開(kāi)心心的暑假都一樣。過(guò)了10多個(gè)暑假雖然說(shuō)考前很興奮但是結果還是一樣淡淡的.暑假，悠悠的生活。

　　往大的地方想其實(shí)人生也是這樣一步步累積起來(lái)的，就像考試一樣考前很興奮現實(shí)很殘酷，但其實(shí)也沒(méi)殘酷到哪去，還是該吃吃該喝喝。無(wú)論考的咋樣爸媽不會(huì )虧待你。但是到了暑假你會(huì )發(fā)現你似乎無(wú)事可做，與此相比你似乎更喜歡考前的沖刺，雖然說(shuō)你很累但很充實(shí)。

　　淡淡的暑假，悠悠的生活。其實(shí)人生也是這樣重要的不是結果，而是你為結果而拼的那幾天。

暑假的作文 篇5

　　暑假很漫長(cháng)，每天都只能待在家里，看著(zhù)大人們在炎熱的天氣下忙進(jìn)忙出的，真是辛苦，多希望能夠幫他們一點(diǎn)點(diǎn)忙。雖然我的年紀小，但我也是個(gè)得意的小幫手。

　　今天，我跟表哥和祖父一起去賣(mài)我們自己種的苦瓜。一到市場(chǎng)，人山人海的好不熱鬧，正好可以讓我大顯身手，我大喊一聲：“來(lái)買(mǎi)苦瓜哦！好吃的苦瓜，好便宜的.�！边�！怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)呢？我不灰心，跟著(zhù)表哥再繼續叫賣(mài)，并且拿著(zhù)苦瓜向人兜售，終于皇天不負苦心人，我把苦瓜賣(mài)出去了，每每看到年紀這么大的祖父，為了貼補家用，還要這么辛苦的種菜賣(mài)菜，現在我終于可以幫到忙了，我開(kāi)心極了、好興奮��！

　　回家的路上，我高興的跟祖父、表哥聊到今天賣(mài)菜的種種情形，更讓我覺(jué)得長(cháng)輩們?yōu)榱思抑薪?jīng)濟所付出的辛勞，今后我一定要更懂事，多多協(xié)助做家事，以減輕大人們的負擔，現在我正計劃著(zhù)，明天我一定要早起，跟著(zhù)媽媽到田里去幫忙除雜草，我相信這一定是我過(guò)過(guò)最有意義的暑假生活了。

暑假的作文 篇6

　　隨著(zhù)蟬兒的鳴叫越來(lái)越響亮，已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節，暑假到了！

　　暑假的生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著(zhù)清晨帶著(zhù)些許青草芳香的空氣，我在公園晨跑，潔白的衣衫輕輕飛揚，矯健的步伐踩著(zhù)輕快的節奏，唱響著(zhù)青春的活力；下午，我站在體育館的羽毛球網(wǎng)面前，手握球拍，靜靜凝視注視著(zhù)對面�！迸�，”羽毛球凌空飛來(lái)，“啪—嗖，”羽毛球在空中利落地轉身，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，折射出青春的熱情；夜晚，公園柔和的桔黃色光線(xiàn)籠在中央的廣場(chǎng)，我踩著(zhù)滑冰鞋，輕盈地滑行在光滑的大理石臺面上，腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒，和著(zhù)夏夜的微風(fēng)，描繪青春的色彩。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。

　　暑假的生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節，森林公園一片賞心悅目的綠色森林中，仍十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹(shù)將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，投下大片的陰涼。無(wú)數藤蔓依附纏繞，更有無(wú)數植物在大樹(shù)下郁郁蔥蔥，時(shí)時(shí)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，令人心曠神怡，神清氣爽，淹沒(méi)在綠色的海洋中，我仿佛有種回歸自然的暢快，在大自然中走著(zhù)，跑著(zhù)，笑著(zhù)，將自己完全融入自然，返璞歸真。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫彩的又一筆。

　　暑假的生活是藍色的。即便是暑假也不能停止學(xué)習。上午，我坐在墨香濃郁的書(shū)法教室，品味飄逸的墨香，觀(guān)賞瀟灑不羈的`行書(shū)草書(shū)，揣摩嚴謹方正優(yōu)美勻稱(chēng)的楷書(shū)；在墨香中深入漢字的精髓。下午，我坐在英語(yǔ)教室，聽(tīng)口音渾厚純正的牛津英語(yǔ)，賞輕松活潑的美式英語(yǔ)，感受西方的文化熏陶，以及西方獨有的幽默，在流暢的英語(yǔ)中體會(huì )東西方的文化差異。夜晚，我坐在書(shū)房，茶香一縷縈繞指尖，我沉浸在書(shū)的世界中。學(xué)到了很多很多。學(xué)習，用淡藍色在我的暑假生活中留下了淡雅和悠遠的第三筆。

　　我的暑假生活，繽紛而豐富多彩，它的多姿多彩將讓我永遠銘記！

暑假的作文 篇7

　　放假啦！放假啦！我興高采烈地跑回家，可是又要品嘗到那暑假里的酸甜苦辣

　　酸：作業(yè)堆積如山

　　剛回到家，拿起搖控器，正想度過(guò)一天中那美妙的時(shí)光，可是又被那只“知了”――媽媽?zhuān)瑹┑妙^暈腦漲，只好乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。我從那鼓鼓的書(shū)包里，掏出厚厚的一打作業(yè)本，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……，看著(zhù)那么多的.作業(yè)，我的心可真酸呀。

　　甜：大量作業(yè)寫(xiě)完，真開(kāi)心！

　　過(guò)了十幾天，我的那一打作業(yè)，已經(jīng)變“瘦”了，只剩下孤單的十篇作文啦！真開(kāi)心！按照和爸爸、媽媽的約定，我可以去北京參加夏令營(yíng)了：看清華，觀(guān)北大，爬長(cháng)城，走故宮，看海洋館，游頤和園……心里像喝蜂蜜一樣甜滋滋的。

　　苦：作文太難寫(xiě)了

　　大量作業(yè)寫(xiě)完了，雖然很開(kāi)心，但是我遇到了十大強敵DD作文，它們很厲害，可以讓我頭暈腦漲，暈頭轉向，我只好去能降服它們的地方DD“作文班”過(guò)了十多天苦生活才能解決完那十大強敵，唉，真苦��！

　　辣：暑假結束了

　　經(jīng)過(guò)了那么多事，用掉了那么多時(shí)間，又是寫(xiě)作業(yè)，又是遇上了十大強敵……這些事，可辣得我真夠嗆！

　　這個(gè)暑假真是個(gè)四味瓶，希望下個(gè)暑假能過(guò)得好一點(diǎn)。

暑假的作文 篇8

　　今年暑假里經(jīng)歷的事情很多很多，與爸爸一起去釣魚(yú)、與媽媽一起去電影院看電影……但令我最難忘的還是要數去“蓬萊閣”了。雖然那只是一次的短暫的旅程，卻令我非常難忘。

　　終于出發(fā)了，我和媽媽拎著(zhù)大包小包登上了去山東的旅游大巴。一路上，公路兩旁有許多美麗風(fēng)景，我們欣賞著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、期盼著(zhù)……經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)，我們終于到達了。

　　下了大巴，乘上了去蓬萊閣的旅游車(chē)，導游給我們介紹著(zhù)蓬萊的人文古跡，以及山山水水。蓬萊一直以來(lái)都被人們稱(chēng)為“人間仙境”，為什么這么說(shuō)呢？據說(shuō)八仙就從這里過(guò)海的。我們來(lái)到了丹崖山下，仰望蓬萊閣，它分上、下兩層，頂上設計的很別致，上面的瓦片流光溢彩，最頂端還有一個(gè)大寶珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)五彩的光芒，讓人眼花?t亂。

　　踏著(zhù)蜿蜒的古道，我們終于來(lái)到丹崖山的頂峰，眼前便是排列整齊，錯落有致的閣子，好像是各路神仙修煉的地方，閣內有神像，還有蘇軾和沈括的親手題詞。

　　其中我最喜歡的.還要數醉八仙了，八仙被人們雕刻得活靈活現：韓湘子一手托著(zhù)酒壺，一手拿著(zhù)酒杯倒酒；漢鐘離還一手托端著(zhù)碗哈哈大笑著(zhù)；鐵拐李一手搭在酒缸上，一手抱著(zhù)拐杖，迷迷糊糊地睡著(zhù)了；藍采和趴在椅子上，旁邊還放著(zhù)他的花籃……好一派惟妙惟肖的景象��！我想他們一定是因為在忙著(zhù)招呼著(zhù)每位游人，所以有的已經(jīng)累的睡著(zhù)了！

　　時(shí)間過(guò)的好快��！不知不覺(jué)中我們的行程就結束了，我和媽媽在回家的路上討論著(zhù)精彩畫(huà)面。我們希望有機會(huì )再到蓬萊閣，希望它越來(lái)越來(lái)美麗！

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