【熱門(mén)】初一暑假作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初一暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一暑假作文1

　　期盼，期盼，這一天終于到了。

　　因為在整個(gè)年級中誦讀表現優(yōu)秀，暑假中的某一天忽然收到了班主任發(fā)來(lái)的信息：請于周五早九點(diǎn)到學(xué)校錄音。當時(shí)我和母親高興得手舞足蹈。我在心中吶喊著(zhù)：7個(gè)月了，7個(gè)月了，終于要去學(xué)校了！我必須要向同學(xué)們炫耀炫耀。

　　周五的早上到達了學(xué)校，我的心不由自主地小鹿亂撞，終于看到這許久未見(jiàn)的'大門(mén)，還是沒(méi)變，永遠是那樣親切。

　　進(jìn)入校園，一眼望去，綠油油的，兩邊的樟樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛列著(zhù)隊向我揮手：“早早早，歡迎來(lái)學(xué)校！”

　　我被這一幕所震憾，不由的眼眶中蓄滿(mǎn)了淚水。在柏油路上用力奔跑著(zhù)，大聲吶喊著(zhù)，眼前仿佛出現以前在學(xué)校中歡樂(lè )的情景……淚水滑過(guò)臉頰，滴到地上，眼前徹底迷茫了。常聽(tīng)其他人說(shuō)懷念學(xué)校，但我從未有所感觸，可在這一天我深深地感受到了。

　　兩小時(shí)后，我在操場(chǎng)上錄完了音。一個(gè)人站在操場(chǎng)中心，蹲下來(lái)，伸出手輕輕愛(ài)撫著(zhù)橡膠跑道。眼前浮現出每次在操場(chǎng)上跑步、玩耍的情景，那時(shí)候的操場(chǎng)是多么的熱鬧，多么的擁擠�？赡壳�，卻是空無(wú)一人，空得讓人害怕。

　　第三走進(jìn)熟知又陌生的教學(xué)校，它過(guò)去一直人滿(mǎn)為患，現在卻空空如也。我大喊一聲：“有人嗎？”回答我的只有幾聲?shū)B(niǎo)叫。大樹(shù)上的葉子飄下來(lái)，在地上鋪了黃燦燦的一片，我第三眼前模糊了，淚水又無(wú)聲無(wú)息地流下來(lái)了……

　　校門(mén)緩緩打開(kāi)，我走出學(xué)校，坐上車(chē)，車(chē)子越開(kāi)越快，學(xué)校愈加遠，終于消失在視線(xiàn)中……

　　大家一直抱怨在學(xué)校學(xué)習太累了，而在暑假中的這一天，我感受到了啥是珍惜。

　　從這一天開(kāi)始，期盼，期盼，再一次相遇在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

初一暑假作文2

　　雖然，我曾寫(xiě)過(guò)表示暑假的煩惱的文章，但是還是難以發(fā)泄我心中的痛苦，今日，我就再次把我心中的苦水倒出來(lái)，希望大家能給予安慰。

　　------------題記

　　先不說(shuō)別的，就關(guān)說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)，就把我折磨的死去活來(lái)。 早晨，才6點(diǎn)初中，（現在不晨煉了）“起來(lái)了……”哎呀，這么早就叫我，真是的，“快呀！來(lái)，去讀英語(yǔ)，今天晚上向我背一至五課！”什么？這么多，要我死��！“媽媽?zhuān)�這么多我怎么背得了哦！”“少羅嗦，快去，少了一篇沒(méi)背，可是要討打的！”我頓時(shí)五雷轟頂，快要閃架了，“在這里干什么，還不走！”媽媽厲聲喝道，“是”我無(wú)精打采的'回答，“……” 中午，“婷婷，怎么樣了，背好了沒(méi)？”“沒(méi)，還沒(méi)到晚上，吼什么吼，真是的！”我冷冰冰的回答，心里早已火冒三丈，“好了，我不吼，看你晚上背不出來(lái)，要不要受罰！哼！”媽媽也使起了性子，我把頭一撇，不理媽媽。其實(shí)，我根本連一課都沒(méi)背，更別說(shuō)五課了，雖然心里害怕，但是又有什么辦法呢？

　　晚上，“婷婷，我要來(lái)抽查了，你到底背好了沒(méi)？”媽媽最后下了通牒令，“再等等！”我采取了拖延術(shù)，“……”“好了沒(méi)有，再不主動(dòng)過(guò)來(lái)背，我可真要過(guò)來(lái)了！”“哦，來(lái)了！”我死死的報住英語(yǔ)書(shū)，此時(shí)此刻，我覺(jué)得這本英語(yǔ)書(shū)，是多么珍貴��！也難怪，有一句古話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)棺材，不落淚！”（呵呵，也沒(méi)有這么夸張啦！嘻嘻！^0^)我本來(lái)可以三步跨出的路，竟然改成一步三下移……

　　哎，結果，肯定是少不了媽媽的一頓“口水飯”和新鮮的“竹筍炒肉絲”，哎！媽媽呀！你怎么有時(shí)候那么溫柔、可愛(ài)，一會(huì )又變的兇神惡煞，哎！蒼天��！我前世造了什么孽��！竟遇上一個(gè)“母ye叉”！

初一暑假作文3

　　隨著(zhù)夏天的結束，秋天的到來(lái)，今年暑假也悄悄步入了尾聲，我們也即將升入充滿(mǎn)未知的八年級。今天我總結一下這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的暑期生活。

　　暑假剛開(kāi)始，我并沒(méi)有一味地玩耍，而是很快投入到學(xué)習，開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)。首先我把英語(yǔ)作業(yè)完成，在完成的過(guò)程中發(fā)現有些單詞我不認識，我則查漏補缺，把這些沒(méi)有掌握的單詞記下來(lái)了。完成數學(xué)作業(yè)也是如此，面對不會(huì )的.題我會(huì )刻苦專(zhuān)研，像科學(xué)家研究課題一樣廢寢忘食。寫(xiě)歷史、道法、生物、地理作業(yè)時(shí)，我會(huì )把七下學(xué)的內容整理一遍，讓這些內容在我的腦里更加清晰。

　　語(yǔ)文作業(yè)相比這些學(xué)科更偏向平時(shí)的日積月累，花的時(shí)間也偏多。讀《紅星照耀中國》讓我了解了當時(shí)的中國，也讓我更加愛(ài)國，把紅色精神傳遞給我們了�！独ハx(chóng)記》讓我了解了各種各樣昆蟲(chóng)的習性、特點(diǎn)，也學(xué)習到作者的刻苦專(zhuān)研的精神，以及對大自然的熱愛(ài)的品質(zhì)。我也明白了如何將昆蟲(chóng)擬人化，如何描寫(xiě)昆蟲(chóng)。背古詩(shī)讓我變得更有文采，也讓我了解了古代詩(shī)人和古代文化。寫(xiě)讀書(shū)筆記讓我積累了很多優(yōu)雅的詞匯和句子，讓我的作文更上一層樓。最后寫(xiě)作文可以提升我的寫(xiě)作能力，把積累的東西運用到作文中，不斷實(shí)踐，不斷進(jìn)步。

　　暑假我還去了清遠旅游，體驗了當地非常出名的漂流，吃了當地特色的美食，讓我的眼界更加開(kāi)闊，讓我的人生更加豐富。

　　生命在于運動(dòng)，暑假我堅持運動(dòng)，每天都會(huì )打乒乓球、籃球，偶爾還會(huì )跳繩、跑步、騎單車(chē)，這些運動(dòng)可以讓我變得更健壯，讓我體能更好。

　　這個(gè)暑假我收獲豐富，是一段美好和獨特的回憶。

初一暑假作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼暑假已經(jīng)過(guò)去了�；叵雱倓傔^(guò)去的的假期，我感到無(wú)比的快樂(lè )！

　　記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過(guò)，什么演講班、寫(xiě)作班、美術(shù)班、書(shū)法班等等的興趣班，擠掉了我幾乎所有游玩的時(shí)間，也花費了父母很多的金錢(qián)，但我感到并不快樂(lè )。今年放暑假時(shí)，我什么興趣班都沒(méi)有報名參加，爸爸媽媽也十分支持我的決定，讓我過(guò)一個(gè)痛痛快快的的假期。

　　假期剛一開(kāi)始，舅舅就開(kāi)車(chē)來(lái)接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一齊在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數學(xué)作業(yè)就完成了�？沼鄷r(shí)間，我還去參觀(guān)舅舅開(kāi)辦的繡花廠(chǎng)，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會(huì )到了我的童年生活是多么的幸福！有時(shí)我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是搞笑極了。

　　八月的紹興天氣十分的炎熱，我便和媽媽及其他幾個(gè)朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂(lè )山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區等著(zhù)名的景點(diǎn)，個(gè)性是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無(wú)比的興奮。

　　這個(gè)假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見(jiàn)到了很多的.沙雕，并且意外地明白了沙雕原先并不是完全用沙子堆起來(lái)的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當然樣貌還是惟妙惟肖的。我還花了三個(gè)小時(shí)在海濱浴場(chǎng)學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長(cháng)進(jìn)，我的膽子也更大了。

　　這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！

初一暑假作文5

　　清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開(kāi)的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個(gè)黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂(lè )。

　　我，沉醉在了我另一片天地之中。

　　記得剛剛學(xué)習二胡之時(shí)，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛(ài)這剛剛接觸的樂(lè )器，用滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感填補我演奏技術(shù)的空白。

　　但漸漸地，隨著(zhù)熱情的減淡，加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑，我開(kāi)始自卑于學(xué)習二胡，甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動(dòng)人，認為它不過(guò)是一種原始的器樂(lè )。于是我開(kāi)始心不在焉地練習二胡，開(kāi)始想法設法縮短練習時(shí)間。

　　幾年過(guò)去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術(shù)幾乎沒(méi)有什么進(jìn)步，但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)的曲子中漸漸學(xué)會(huì )聆聽(tīng)二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛(ài)上了二胡，開(kāi)始像當初那樣沉醉其中。

　　我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的`豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無(wú)聲吶喊；我沉醉于《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》中那清靜山中的幽婉鳥(niǎo)啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

　　我開(kāi)始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發(fā)著(zhù)中華精神，它代表著(zhù)中華文化！二胡雖簡(jiǎn)單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡(jiǎn)單的弦，卻可以發(fā)出上百個(gè)音——這是獨一無(wú)二的二胡，獨一無(wú)二的中華樂(lè )器！

　　淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著(zhù)一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛(ài)琴的熱情驅散了！

初一暑假作文6

　　暑假馬上就要結束了，老師讓我們寫(xiě)一篇文章，來(lái)敘述一下我們的暑假生活，與同學(xué)們一起分享一下，看一看你去了哪里，做了哪些事，有哪些進(jìn)步等等。我把自己的暑假生活分為讀書(shū)學(xué)習、旅游、體育鍛煉和自由時(shí)間幾個(gè)方面。

　　首先是讀書(shū)學(xué)習。平時(shí)學(xué)習緊張，多是利用零碎時(shí)間讀書(shū)�，F在放假了有大把的時(shí)間看書(shū)，媽媽給我準備了一堆書(shū)等著(zhù)我看呢�！督痱�蛇》、《狼圖騰》、《雙面獵犬》都是我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)。還有老師讓我們看的《世說(shuō)新語(yǔ)》、《紅星照耀中國》等�？傊�，我要在這個(gè)假期好好的閱讀一會(huì )兒。

　　學(xué)習方面，媽媽要求我每天練字，雖然自認為寫(xiě)得還行，但她說(shuō)我的字有點(diǎn)丑，需要練練。另外還有作文的水平需要提高，數學(xué)每天都有練習題要做，讓我可以鞏固計算能力。英語(yǔ)輔導班的課假期繼續上。每天一節物理課(網(wǎng)課)。

　　放假了，我以為可以每天睡懶覺(jué)了，可我想錯了，正式放假前的那幾天，媽媽每天晚上8點(diǎn)~9點(diǎn)和我一起去小區附近騎自行車(chē)。不看不知道，在附近騎自行車(chē)的人的人還是很多的，我這幾天每天都是一身大汗的回到家。休息一下就準備洗澡睡覺(jué)。做完每天計劃的事情了，有時(shí)間還可以和伙伴們玩一會(huì )。媽媽說(shuō)假期更應該過(guò)有規律的生活，這樣有利于養成好的生活習慣，有利于長(cháng)身體。我覺(jué)得媽媽的`做法很對。

　　如果我認真遵守計劃進(jìn)行，每天必須做讀書(shū)學(xué)習和鍛煉，除了外出旅行，剩下的就是我自由支配的時(shí)間了，我一定要做幾件得意的手工作品，再找小伙伴們快快樂(lè )樂(lè )地玩耍一番，這將是一個(gè)非常完美的假期。

　　瞬即逝，馬上就接近尾聲了。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，期待我的下一個(gè)假期的到來(lái)！

初一暑假作文7

　　盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和xxx約定下午去向往許久的xx池游泳。

　　xx池位于xx車(chē)站旁一百米左右。我一進(jìn)xx池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(cháng)不足50米、寬約25米，四周貼著(zhù)銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長(cháng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢！

　　偌大的游泳池里，我們一會(huì )兒游過(guò)去，一會(huì )兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì )兒自由式，一會(huì )兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì )兒。

　　最驚險的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好準備！”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著(zhù)人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的'亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著(zhù)一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠，像踩著(zhù)了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無(wú)策了吧�！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險萬(wàn)分！

　　走出了xx池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。

初一暑假作文8

　　時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè )的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(cháng)了見(jiàn)識；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來(lái)的四年級進(jìn)行了思考……

　　我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的.更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開(kāi)眼界；看長(cháng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到此刻還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識；佛山的南風(fēng)古灶使我明白了中國悠久長(cháng)遠的歷史文化，又讓我體會(huì )到了玩陶的樂(lè )趣……

　　暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習“戰場(chǎng)”上的經(jīng)驗，結果雙方都大有長(cháng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著(zhù)氣，因為他背幾個(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。但是經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟最后領(lǐng)會(huì )到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數學(xué)，也是氣得夠嗆。我對他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深奧了，讓我摸不著(zhù)頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學(xué)會(huì )了很多解題的方法，數學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！

初一暑假作文9

　　來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活。

　　時(shí)光如水，在送走緊張的一學(xué)期后，我迎來(lái)了新一個(gè)暑假。

　　放假的感覺(jué)真好，早上睡到九點(diǎn)多才睜開(kāi)眼睛。不緊不慢地穿衣服，空調吹來(lái)的風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們現在一定和我一樣，此時(shí)正享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。

　　放假的感覺(jué)真好，想干什么干什么，再也不用擔心作業(yè)的問(wèn)題。當我捧著(zhù)一本閑書(shū)從爸爸媽媽面前走過(guò)時(shí)，他們也毫不在意。

　　然而好日子似乎永遠都是那么短暫，對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更少了。

　　現在每天都是寫(xiě)作業(yè)，學(xué)素描，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數學(xué)……時(shí)間經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的'精心安排，玩的時(shí)間更少了。

　　居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)，其實(shí)，在學(xué)校不過(guò)多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會(huì )，卻能發(fā)現同學(xué)之間的友情很純潔，學(xué)習生活很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)�，F在，我只有無(wú)盡的煩惱和苦悶。

　　在暑假里，應該是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有負擔，在天空中自由飛翔;在熱鬧的超市，盡情地選購商品;在電腦前，聽(tīng)著(zhù)鍵盤(pán)“噼里啪啦”的樂(lè )章，可這樣的日子，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太少了。

　　每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天，在冬天時(shí)就盼夏天，開(kāi)學(xué)盼放假，一放假就又想上學(xué)了。這個(gè)意識，在今年的暑假特別強.

初一暑假作文10

　　暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家過(guò)暑假。

　　在這兒，在這里我過(guò)的是完全不一樣的生活。我對這里的生活充滿(mǎn)了新鮮。我可以喂雞，可以打井水，還可以捏泥巴，可以看見(jiàn)大群的雞、牛、羊。

　　早晨，天剛蒙蒙亮，我邊聽(tīng)到了公雞打鳴的聲音，接著(zhù)，一傳十，十傳百，寧靜的村子就這樣被聲聲雞鳴叫醒。慢慢地，太陽(yáng)越過(guò)了山頭，新的`一天就開(kāi)始了，人們紛紛上集市買(mǎi)菜，下地干活去了。

　　午休過(guò)后，便是下午，下午站在田野里，艷陽(yáng)高照，涼風(fēng)習習。放眼過(guò)去，遠處起伏的山巒、茁壯的大樹(shù)、碧波蕩漾的稻苗，構成了一幅和諧的畫(huà)面。張開(kāi)雙臂感受這鄉間濃濃的夏日風(fēng)味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。還有那清翠悅耳的鳥(niǎo)叫聲，一切是那么清新自然。這兒沒(méi)有擁擠的車(chē)輛，沒(méi)有鳴笛聲，沒(méi)有汽車(chē)尾氣，一切是那么的靜謐美好！

　　傍晚，夕陽(yáng)西斜，最后一抹陽(yáng)光染紅了天邊的云朵，宛如一盒打翻了的顏料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很長(cháng)很長(cháng)�；赝�田野，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飛舞，像是在找尋回家的路呢！

　　夜晚，這里沒(méi)有路燈，到處黑漆漆、靜悄悄的，人們很少出來(lái)。鄉村的黑夜別有一番風(fēng)景。越黑，天生的星星就越來(lái)越亮，我還教我表妹人性做呢！晚上出門(mén)時(shí)，必須帶手電筒照明，但是我不用，因為有天上的星光為我照明，和我做伴。

　　我愛(ài)這里，我向往這里，我希望一直住在這里。我相信，隨著(zhù)不斷的發(fā)展，我的家鄉會(huì )越來(lái)越好，希望將來(lái)我帶著(zhù)學(xué)到的知識回來(lái)，把她建設成為富饒的滇中糧倉！

初一暑假作文11

　　我們天天盼望的暑假來(lái)臨了�；锇閭�，你們想怎樣過(guò)呢?你們的選擇多如繁星呢，還是沒(méi)有考慮好。我實(shí)在是屬于后者。直到這個(gè)暑假的某一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上搜到了麥格社區，是關(guān)于寫(xiě)作的。我驚喜萬(wàn)分。因為麥格社區里有好多喜歡寫(xiě)作的伙伴，我們可以一起交流，一起學(xué)習。

　　麥格社區里有令人喜悅的摘抄，當我們讀到好詞好句的時(shí)候，用鼠標一點(diǎn)，復制到屬于自己的摘抄本上樣既方便又快捷。相比在紙上慢慢的寫(xiě)，真是不光顯得方便快捷，還很時(shí)尚呢。這樣的摘抄法，怎能不讓我們喜歡呢？

　　麥格社區里也有許多的寫(xiě)作達人。每當她們寫(xiě)出了文字優(yōu)美，語(yǔ)句通順，讓人一看就贊不絕口的文章，麥格社區就會(huì )重要發(fā)表，讓我們好一起交流與學(xué)習。即使你寫(xiě)的不好，也可以自己發(fā)表出，伙伴們在一起提建議，這樣自己的文章就會(huì )得到很大的提高。

　　麥格社區還有關(guān)注，還能讓寫(xiě)作好的你有粉絲等好玩的項目，更好玩的是用自己的.努力寫(xiě)作換來(lái)麥豆……

　　不光如此，麥格社區里還有寫(xiě)作比賽，只要你想寫(xiě)，就可以參加。例如這一次的寫(xiě)作比賽，我毫不猶豫的參加了，即使沒(méi)有獲獎，也可以得到一些建議，還有名師點(diǎn)評呢。我們何不參加呢？

　　因為發(fā)現了麥格社區，我有了一個(gè)新新暑假。這個(gè)暑假，不僅玩的很愉快，而且玩的收益，我喜歡麥格社區，它讓我們的作家夢(mèng)更近了一步。我喜歡這個(gè)新新暑假。我衷心的希望你們也來(lái)嘗試一下過(guò)一個(gè)新的暑假！

初一暑假作文12

　　媽媽又要我學(xué)樂(lè )器了，這回是吉他。

　　對于吉他，我的印象還不錯，不過(guò)在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著(zhù)電吉他彈的樣子，可沒(méi)想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿(mǎn)古典感，笨重的木吉他，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)彈這個(gè)是在為彈電吉他做準備，我也就認了。

　　老實(shí)說(shuō)，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個(gè)問(wèn)題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開(kāi)始也是心甘情愿地彈，后來(lái)就是半強迫了，再后來(lái)就是強迫也不起效果，我想盡辦法逃課。

　　老媽開(kāi)始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據說(shuō)好像也是有這個(gè)能力，可是對我好像無(wú)效，彈那個(gè)東西，我開(kāi)始心還是很靜的，可彈到最后就越來(lái)越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì )變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來(lái)是非常悠揚的音樂(lè )，可是到最后卻被我彈成了“戰臺風(fēng)”類(lèi)型，充滿(mǎn)了火藥味。

　　還有就是我對古箏曲一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，當別人都好像很沉醉其中的時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機械地動(dòng)，絲毫感覺(jué)不出有什么，你說(shuō)吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規律動(dòng)，和愣坐好像沒(méi)有什么根本上的區別吧!

　　還有就是我不喜歡中國的.樂(lè )器，總覺(jué)得中國的樂(lè )器聲音柔得有些太有氣無(wú)力，就算少數清脆的就像笛子，也總覺(jué)得脆得很虛偽，而且每一種樂(lè )器好像都只能彈那一種調調，聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得煩。

　　倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂(lè )基礎太差，體會(huì )不到中國古典音樂(lè )的好處吧!

　　不管怎么樣，現在總是接觸西洋樂(lè )器了，希望能堅持下去吧!

初一暑假作文13

　　在暑假的一天晚上，媽媽對我說(shuō)：“子潔，明天我和你爸一早出去辦事，中午才能回來(lái)。早飯你自己拿錢(qián)出去買(mǎi)早飯吃�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“我不想出去買(mǎi)早飯吃，我能不能體驗一下在家自己燒飯？”“那你在家吃什么？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“煎雞蛋、牛奶、面包�！眿寢尪凡贿^(guò)我，就同意了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，該起出來(lái)了。洗漱完畢后，我的肚子唱起了“空城計”，我開(kāi)始燒我的早飯。

　　我先把煎雞蛋鍋的'開(kāi)關(guān)打開(kāi)，倒入一些油。接著(zhù)聽(tīng)到“滋滋”的聲音，我心里砰砰直跳，就怕那炙熱的油濺到我的身上。我趕緊把火開(kāi)到最小，然后拿出一個(gè)雞蛋在鍋沿敲一下，再把雞蛋舉到鍋的上方，用手從小洞里向外一掰，蛋清和蛋黃一起流了下去。過(guò)了一會(huì )兒，蛋清由透明的液體變成雪白雪白的固體物質(zhì)。慢慢地，雞蛋有些部分開(kāi)始冒氣泡。這些氣泡就像肥皂泡一樣一碰就炸了。氣泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，十分漂亮。我抓些鹽灑到了雞蛋中間。我正在全神貫注地看著(zhù)氣泡時(shí)，突然聞到一種燒焦的味道，我心想：“咦，這是從哪里傳來(lái)的？”不好，我趕緊把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，還好焦得不太嚴重。

　　燒好早飯，我在邊上吃了一口雞蛋�！霸趺礇](méi)有鹽味呢？也許沒(méi)有吃到吧！”我心想。我又在中間吃了一口，“��！怎么這么鹽？”我喊道。我趕緊喝了一口牛奶。喝完牛奶時(shí)，“哦，原來(lái)是把鹽都灑到雞蛋中間，怪不得中間好鹽�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)。

　　雖然有點(diǎn)鹽，但是覺(jué)得自己燒的飯吃起來(lái)格外得香。

初一暑假作文14

　　從老師手中拿到成績(jì)單的那一刻,我的暑假悄然而至.本以為可以痛痛快快的玩幾天.可是,媽媽卻說(shuō)快初二了,要補習了.就這樣,暑假的前一個(gè)月的快樂(lè )生活邊從我手上溜走,我極力挽留.可是,無(wú)濟于事。

　　每天早上早早的起床,一番梳洗后到了老師那.一個(gè)上午一個(gè)上午的熬.下午 ,爸爸媽媽都上班去了,我的幸福生活邊開(kāi)始了,他們一走,我便打開(kāi)電腦,盡情的在網(wǎng)上沖浪,鍵盤(pán)的敲擊聲,吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂(lè )章.上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!

　　前一月,我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間.可是后一個(gè)月,我的生活便從黑白色變成彩色的了.

　　自從參加完不惜班后,我就沒(méi)回過(guò)家.整天在鄉間與親友們玩樂(lè ),在蕭何邊嬉水,任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹,任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的'小路賽跑,摘路邊的野花,感受著(zhù)那一絲絲純樸.清新的氣息接踵而至;在爺爺的菜田里摘桃子,搞"破壞'.鄉下的人情、風(fēng)景,一切一切感染著(zhù)我.雖然沒(méi)有那些山珍海味,大魚(yú)大肉.但是,農家小菜更加染我陶醉.

　　轉眼,暑假生活將盡,有要回家了,真舍不得啊!不論是前一個(gè)月的兩點(diǎn)一線(xiàn)生活,還是后一個(gè)月豐富多采、快樂(lè )無(wú)悠的生活都讓我回味.但是,暑假卻已經(jīng)過(guò)完.新的學(xué)期已至,在這個(gè)學(xué)期中好好努力吧!期待下一個(gè)暑假的到來(lái).

初一暑假作文15

　　今年暑假，我和我的家人們來(lái)到了著(zhù)名的“華北第一漂”——龐泉溝水上漂流。經(jīng)過(guò)一路的“跋山涉水”，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的目的地——龐泉溝。

　　吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了上碼頭，只見(jiàn)往常人山人海的上碼頭變得空無(wú)一人，原來(lái)因為下雨，導致水流變急，速度過(guò)快，不讓游客們漂流。沒(méi)辦法，我們只能下山去山下的龐泉溝水上樂(lè )園玩耍了。

　　一進(jìn)水上樂(lè )園，我就被水上樂(lè )園里高大的`游樂(lè )設施以及人們歡樂(lè )的笑聲所深深的吸引。

　　換好泳裝后，我和妹妹直奔第一個(gè)大型設施——“愛(ài)琴�！�。我們租了兩個(gè)游泳圈之后，將游泳圈套到身上后，我憑借著(zhù)一些游泳基礎很快就游到了前面，看著(zhù)舞臺上的草裙舞表演。

　　突然，傳來(lái)一聲怪物一般的巨大響聲，正在專(zhuān)心致志看著(zhù)跳舞的我被嚇了一大跳，同時(shí)舞臺上的主持人伴隨著(zhù)這聲巨響開(kāi)始了倒計時(shí)“3、2、1！”人群開(kāi)始了沸騰，我急忙往前方一望，一個(gè)人工大浪朝著(zhù)人群噴薄而出，直接“殺”了我個(gè)措手不及，我被巨大的海浪卷了進(jìn)去，就好像是被一頭大型的猛獸吞進(jìn)了肚子里。大量的海水涌入了我的耳朵、鼻子、嘴巴......

　　等到大浪走過(guò)，我借助著(zhù)水的浮力浮到睡眠，鼻子發(fā)脹，耳朵冒泡，嘴巴發(fā)酸，難受極了。

　　之后我們又玩了許多游戲項目，度過(guò)了歡樂(lè )的一下午。

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