暑假的作文6篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
喜怒哀樂(lè )是人最普通的心情,在我們夢(mèng)寐以求的暑假中,也有不少喜怒哀樂(lè )接踵而至。來(lái)看看吧!
喜
放假了,我終于可以放松放松,不用像考試以前被人約束著(zhù),被作業(yè)包圍著(zhù)?窗桑骸肮贰!我睡眼惺忪的起床了,心想:嗯,真爽!想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),終于不用背著(zhù)書(shū)包伴著(zhù)朝霞出門(mén),踏著(zhù)晚霞步伐沉重的回家,一個(gè)字:美!二個(gè)字:真美!三個(gè)字:美極了!
怒
怒,放假了,原以為可以放松了,但是媽媽給我報的興趣班只能放一個(gè)月的假,只能繼續讀嘍!我還報了少年作家協(xié)會(huì ),多寫(xiě)一篇作文,我又能怎么辦呢?反抗?只能乖乖聽(tīng)話(huà),五個(gè)字:敢怒不敢言!
哀
讓我哀的是假期里那些讓人做的.頭暈眼花,寫(xiě)得手發(fā)軟的作業(yè),一篇篇的作文,一張張的試卷,一道道令人費解的數學(xué)題,一樣又一樣,一種又一種。哎!作業(yè)呀作業(yè),我和你是前世仇人,今生冤家!
樂(lè )
樂(lè )的是終于放假了,高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海,去北戴河,那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手,向我微笑。在空閑時(shí)看看書(shū),真是人生一美事!
這就是我的暑假生活,有喜,有怒,有哀,有樂(lè ),豐富多彩!
暑假的作文 篇2
暑假快要到了,來(lái)寫(xiě)寫(xiě)暑假里得打算吧。第一每天按時(shí)7點(diǎn)起床刷牙洗臉吃早飯。第二8點(diǎn)到9點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)。11點(diǎn)到12點(diǎn)吃飯。第四下午1點(diǎn)到3點(diǎn)做自己喜歡的.課外活動(dòng)。第五5點(diǎn)到6點(diǎn)吃晚飯。第六7點(diǎn)看電視。第七8點(diǎn)睡覺(jué)。
小朋友們你們也寫(xiě)寫(xiě)暑假里的打算吧!
暑假的作文 篇3
每年的暑假都讓我難以忘懷,所以還沒(méi)放假時(shí),我就把一個(gè)一個(gè)的行程設計得完美無(wú)缺,卻把暑假的功課忘得一干二凈。所以我的暑假生活計劃里就暫且沒(méi)有暑假功課這四個(gè)字了。
暑假前十天,因為我太希望暑假早點(diǎn)來(lái),所以一分一秒都覺(jué)得過(guò)得像烏龜走路一樣漫長(cháng),一天像有四十八小時(shí)似的。到了暑假,因為外面的烈日把大地烤得火熱,屋里的溫度一直破紀錄,冷氣不冷,所以我和媽媽就去大超市買(mǎi)東西避暑,爸爸和姐姐就去書(shū)店看書(shū),如此一來(lái),不但節能減碳,而且能省錢(qián)呢!
因為每天去大超市,也會(huì )感到無(wú)趣,大家趕緊進(jìn)行另一個(gè)行程,也讓我很開(kāi)心,那就是去河邊捕魚(yú)。一到河邊,我忘了炎炎夏日的火辣辣,那時(shí)我就只想著(zhù)往水里跳,一跳下去,我全身不舒服的感覺(jué)都隨著(zhù)河水慢慢的流走,一只只魚(yú)就好似水中的神仙,圍繞在我旁邊慢慢的.游動(dòng),真有趣。
暑假之中,我和爸爸不可或缺的事就是參與棒球隊的暑假練習,因為每位隊友感情都非常深厚,所以常會(huì )交換自己有的電動(dòng)卡帶,大家常會(huì )去別人家游玩,常常感情好到還住在別人家,過(guò)夜個(gè)三四天。平常練習時(shí),大家都不會(huì )叫名字,都互稱(chēng)兄弟。練習時(shí)根本就像沒(méi)有天空似的,沒(méi)有高溫,沒(méi)有太陽(yáng),完全都忘了現在是夏日炎炎、暑氣逼人的酷夏,練起球來(lái)依舊是精神百倍,太陽(yáng)公公看到我們那么專(zhuān)心的練球,也就不忍心酷熱得讓我們難受,而且我們棒球場(chǎng)后面就是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的生態(tài)花園,打完了還可以去捉獨角仙和蟬呢!
在玩樂(lè )之中,暑假也快過(guò)完了,我想利用剩下這些日子讓家人更開(kāi)心,我就來(lái)做家事,讓媽媽更輕松吧!姐姐呢?我就不吵她,讓她做自己的事,爸爸呢?我就陪他再去打多一點(diǎn)球,接下來(lái)我就得快點(diǎn)把暑假功課寫(xiě)完吧!
暑假隨著(zhù)風(fēng)一直往前走,已經(jīng)過(guò)了一大半了,其實(shí)暑假雖然有很多活動(dòng),但是沒(méi)有學(xué)校里的朋友陪伴,也比較無(wú)趣,所以,就算越來(lái)越接近開(kāi)學(xué)的日子,我也是很期待的。
暑假的作文 篇4
期末考試結束了,迎來(lái)了我期盼已久的暑假,我非常開(kāi)心。因為我可以睡覺(jué)睡到自然醒,可以痛快地玩手機、電腦。但是我又有些煩惱,因為我要上輔導班,寫(xiě)非常多的作業(yè),
以前,我的暑假除了上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)輔導班之外,還要寫(xiě)那多得能堆成一座山的作業(yè),就算我寫(xiě)完老師布置的作業(yè),我爸爸也會(huì )布置一大堆的作業(yè)。我玩兒的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),其它大部分時(shí)間都在學(xué)習,我都快瘋啦!我不希望過(guò)這樣的暑假,我心目中的暑假應該是這樣的。
我希望的暑假是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。我想我的暑假應該沒(méi)有任何的補習班,沒(méi)有很多學(xué)校布置的作業(yè),沒(méi)有家長(cháng)布置的`作業(yè)。我的暑假里,我想和朋友或者同學(xué)一起玩耍,一起打籃球,踢足球,打乒乓球等等。我還要每天晚上9點(diǎn)30睡覺(jué),睡到上午8點(diǎn)。我不想要以前那種累死人的假期,我想要的假期就像《我的世界》這款游戲一樣。
在我希望的假期里,我最希望的就是和我的小伙伴一起聯(lián)機玩兒現在最時(shí)髦的手機游戲《泰拉瑞亞》,這款游戲和《我的世界》一樣,內容就是想干什么就干什么。這就是我心目中的暑假!
唉,越想越饞,還是不想了吧,因為這一切的一切都不可能實(shí)現。我非常希望,我的暑假能由我做主。
暑假的作文 篇5
時(shí)間沒(méi)有永遠,美好不過(guò)瞬間,天下沒(méi)有不散的筵席,暑假在不經(jīng)意間走來(lái)了,也不經(jīng)意悄悄從我身邊溜走了……
暑假,再見(jiàn)。那段安逸的日子,在那段日子中,一切仿佛都生活在詩(shī)境中,看“山隨平野盡”,聽(tīng)“江入大荒流”。不用在書(shū)海中尋求樂(lè )趣,不用在學(xué)海中爭渡,有的只有那安逸?蓵r(shí)光一去不復返,我們的腳步離暑假越來(lái)越遠。
暑假,再見(jiàn)!而我們又要在學(xué)海中泛著(zhù)孤舟前進(jìn),在空白的畫(huà)卷上創(chuàng )作成功的輝煌。過(guò)去,已是逝去,已是永遠的逝去。投入八年級的懷抱,撲面而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的行程,又要在未知中創(chuàng )造出勝利的曙光。
暑假,再見(jiàn)!已是必須所做的事情,他走了,我們便要緊跟學(xué)習的步伐,在忙碌中尋找新的篇章,在這里,我們已經(jīng)是處于一個(gè)“多事之秋”。我們不再是新生,不再用驚異的眼光看待初中,不再用好奇的心態(tài)去揣摩初中。在初中的`學(xué)習生涯中,我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間去放在那輕松的生活中,忙碌是我們唯一對新時(shí)光的感慨!
暑假,再見(jiàn)!八年級的程序已經(jīng)啟動(dòng),而我們,也要適應這種不同于七年級的生活,在忙碌中鍛煉自己,在壓力下激發(fā)自己的潛能,而我們也在隨著(zhù)八年級的腳步,向山巔不斷邁出一步又一步,向希望的曙光前進(jìn),同著(zhù)清風(fēng)、伴著(zhù)明月。
有人說(shuō),只要你八年級學(xué)的扎實(shí),九年級便不再對學(xué)習而迷茫。是啊,八年級來(lái)了,九年級還會(huì )遠嗎?八年級,只要我們打好基礎,未來(lái)會(huì )越來(lái)越順利。我堅信著(zhù):現在的艱辛,現在付出成倍的努力,以后一定會(huì )有收獲的季節!
此時(shí)此刻,我們要正式對暑假說(shuō)一聲:“暑假,再見(jiàn)!”不再沉迷那忘乎一切的生活,盡快進(jìn)入八年級的新生活,在八年級這個(gè)龐大的熔爐中錘打一柄利刃,一柄奮斗的利刃!
暑假的作文 篇6
我是一根粉筆,我的個(gè)子不高,只有老師的食指那么長(cháng)。要是和窗外的白楊樹(shù)比,那我可就差遠了。
我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍的、黃的、紅的'……不過(guò)我還是喜歡白色。瞧,那潔白的外衣是多么美麗!我們身著(zhù)彩色的衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學(xué)生們學(xué)習的需要。
叮鈴鈴!上課了。語(yǔ)文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫(xiě)下了優(yōu)美的漢字。
第二節課,數學(xué)老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫(xiě)下了幾道算式。
第三節課,美術(shù)老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫(huà)了一片綠色的草地。又拿起了藍色粉筆,畫(huà)出了湛藍深遠的藍天。又拿起了紅色的粉筆,畫(huà)出了火紅的太陽(yáng)……
下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個(gè)粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無(wú)怨言,因為我本來(lái)就是一根默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的粉筆!
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