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快樂(lè )的暑假的作文

時(shí)間:2024-05-12 13:28:16 暑假 我要投稿

快樂(lè )的暑假的作文(必備5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè )的暑假的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的暑假的作文(必備5篇)

快樂(lè )的暑假的作文 篇1

  太行大峽谷位于林縣太行山系中,跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天,爸爸準備帶我去那里玩兒。商量好后,第二天一早我們就出發(fā)了。

  山路彎彎曲曲,一路上急彎很多,有很多彎都是180°的,司機需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方,雖然只有7公里,但我們開(kāi)車(chē)居然用了將近一個(gè)小時(shí)。到達漂流的地方后,我抬頭一看,哇,好高呀!至少有500米,兩邊都是高高的山崖,中間只有一條小溪,流的很急。它變化多端,時(shí)而激,時(shí)而緩;時(shí)而寬,時(shí)而窄。那就是我們要漂流的路線(xiàn)。

  我們等到下午1時(shí),終于可以開(kāi)始漂流了。我們穿上裝備,我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開(kāi)始漂流了。先是一段較陡的路,水流也很急,船的`速度非?,達到了40千米每小時(shí)。這段路上還有高低不平的臺階,由于水流非?,下臺階的時(shí)候蹾得我五臟六腑都快換了位,幸好我手緊抓扶手才沒(méi)掉下來(lái)。我往前一看,水流真急呀,前面還有一個(gè)大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前,小艇本身不會(huì )拐彎,一下子撞到了小溪旁的石頭上,“咚”的一聲,激起了很大的浪花,把我們澆成了落湯雞,橡皮艇也來(lái)了個(gè)180°的掉頭。山里的水冰冰涼,冷得我瑟瑟發(fā)抖,不僅是冷,還有點(diǎn)害怕。又過(guò)了幾個(gè)彎,幾個(gè)臺階,被澆了幾次后,終于來(lái)到了一片水流平靜的小空地。那里陽(yáng)光明媚,已經(jīng)聚集了很多小艇,誰(shuí)不愿意被水澆過(guò)后在陽(yáng)光下暖一暖呢?我往后一看,!不知不覺(jué)已經(jīng)走了那么遠了,漂流也不過(guò)是這么回事嘛。此時(shí)我非常高興,因為剛才的水流那么急,我都勇敢的堅持了下來(lái)。

  后面的水依然怒吼著(zhù),像一個(gè)小飛瀑一樣,白色的浪花瘋狂地拍打著(zhù)岸邊的石頭,仿佛在憤怒地吼道:“我要擴張!我要擴張!你們這些可惡的廢物,竟敢阻擋我,看我不把你們打成碎片!”水流非常急,兩秒鐘就沖下來(lái)一個(gè)“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會(huì )兒,被溫暖的陽(yáng)光曬了曬衣服,引水員就把我們拉走了。一過(guò)這個(gè)地方,水流就又開(kāi)始急了。一開(kāi)始,水流還相對緩一些,過(guò)了那幾個(gè)連蹾也不蹾的圓臺階后,水流一下子開(kāi)始急了,這一段是整個(gè)漂流中最快的一段,小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉著(zhù)飛速往下降,我激動(dòng)地大喊著(zhù):“哇呼!哈哈哈,太爽了!……”。我們很快漂到了第二處空地,小艇在水中慢慢的打轉,我開(kāi)始欣賞旁邊的景色了。

  左邊的山是一些大石頭塊,凡是有一點(diǎn)平面,就長(cháng)出了樹(shù)。那些樹(shù)蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋,危峰兀立,非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片,密密麻麻,像一本本“石頭書(shū)”一樣。山上的樹(shù)木比較多,看上去層巒疊嶂。遠處的山云霧迷蒙,連綿不斷,像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠,像一塊天然的巨大翡翠。

  欣賞了一會(huì )兒,我們就劃走了。后面的路緩流較多,我們慢慢的漂到了終點(diǎn)。

  這次漂流有驚無(wú)險,非常刺激。希望下次找時(shí)間再來(lái)一次。漂流真爽!

快樂(lè )的暑假的作文 篇2

  今年,我的暑假生活豐富多彩。一放假,我首先學(xué)會(huì )了自由游,真是開(kāi)心極了。接著(zhù),媽媽又帶我去上海玩,我不僅參觀(guān)了向往已久的世博園,還游玩了上?萍拣^,我大開(kāi)眼界,增長(cháng)了很多見(jiàn)識,了解了世界現代科技的文明發(fā)展。

  當然,最讓我難忘的.還是參觀(guān)世博園。世博園真是大,分A、B、C、D、E五個(gè)區,比我想象的大得多,每個(gè)區都是人山人海,我們去的那天,大屏幕上顯示當天居然有40多萬(wàn)人進(jìn)園,每個(gè)展館門(mén)口都排著(zhù)蛇形的長(cháng)隊。

  為了提高效率,我們決定只排人少的館,首先來(lái)到歐洲館,第一個(gè)是芬蘭館,接著(zhù)又到了蘇格蘭館、葡萄牙館、波黑館、歐洲聯(lián)合館……每個(gè)館都展出了該國最有特色的景物。到了晚上,我們來(lái)到中國省市區聯(lián)合館,讓我印象最深刻、也是最好玩的就是在黑龍江館,里面做成冰天雪地,還有兩個(gè)游戲,一個(gè)是推“冰球”,因為我力氣太小,沒(méi)成功;另一個(gè)是“模擬滑冰”,游戲一開(kāi)始,我順著(zhù)“雪山路”一直往前滑,到第一個(gè)彎道,我以為彎度很大,所以我的轉彎角度也很大,結果過(guò)了彎道卻來(lái)不及回轉,眼看就撞“雪山”了,我來(lái)了個(gè)急轉彎,結果撞了“欄桿”,于是我放慢速度,小心地滑,由于沒(méi)經(jīng)驗,不一會(huì )兒,游戲時(shí)間到了,我還沒(méi)滑到終點(diǎn)。不管怎樣,我終于過(guò)了一把“滑雪癮”,真過(guò)癮呀!

  不知不覺(jué)很快到晚上十點(diǎn)了,我依依不舍地離開(kāi)了世博園,一路上,腦子里還回蕩著(zhù)世博園的景象,真想再多玩一會(huì )兒,媽媽說(shuō),中國館永遠不會(huì )拆,以后肯定還有機會(huì )到中國館去玩的。我期待下一次快點(diǎn)到來(lái)。世博園成為我這個(gè)暑假最美好的回憶!

快樂(lè )的暑假的作文 篇3

  暑假的生活是多彩的、快樂(lè )的,大家在暑假有什么打算哪?哈哈,我當然是狂玩電腦,不過(guò)我貌似忘了點(diǎn)什么~~!我忘了寫(xiě)作業(yè)啦(也就是暑假作業(yè))!天要我亡啊~~~七年級的暑假作業(yè)很多的,不想寫(xiě)啊~~哎!沒(méi)辦法,我的暑假計劃就此改變。!

  本來(lái),我可以狂玩得(我整天玩飛車(chē)),在飆車(chē),在享受,可是天要我亡,我的計劃被改為:

  1.每天只準玩2個(gè)小時(shí)的電腦,違者必究。ㄊ裁茨甏,貌似有點(diǎn)坑。!

  2.且每天每本寫(xiě)夠10張才可玩,否則,嘻嘻,你知道的(又是坑人的.話(huà):第二天寫(xiě)的張數再加10張)!

  啊~老天,我跟你有什么仇,偏要這樣整我,哎!咦,好像,我前世是太上老君,我想起來(lái)了,不就打牌贏(yíng)了你嗎?你輸的也不多呀,就100萬(wàn)金,而且,還有人家八戒,人家輸了馬上還,而且不抱怨,誰(shuí)跟你一樣。對了,你說(shuō)要給我個(gè)宮女的,不準反悔。哎呀!忘啦,我還有作業(yè)那,要快寫(xiě),否則,我就完不成電腦了,哎~~~

  我經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的戰斗,一共30張終于寫(xiě)完啦,啊,手都寫(xiě)變形啦!我要快點(diǎn)玩,否則,就沒(méi)機會(huì )啦~~~咦!登錄器哪?登錄器大叔,你去哪兒啦?!原來(lái)你在這里。

快樂(lè )的暑假的作文 篇4

  快樂(lè )的暑假生活雖然結束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現在眼前。

  有一天,陽(yáng)光燦爛,我和幾個(gè)朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會(huì )兒抓蝴蝶一會(huì )兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái),風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運來(lái)”我們拿著(zhù)“好運來(lái)”來(lái)到田野,我用手托著(zhù)線(xiàn),另一個(gè)人站在遠遠的地方說(shuō)一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們在田野上喊叫著(zhù),盡情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼到了下午,我們依依不舍地離開(kāi)了草地。

  多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假快快到來(lái)。

快樂(lè )的`暑假的作文 篇5

  “哇!帥啦!”暑假的第一個(gè)早晨,媽媽的“例行公事”─催我起床整整晚了兩小時(shí);而我甚至沒(méi)梳頭發(fā),就像吃錯藥似的在房間里瘋狂亂跳、大聲歡呼。因為暑假對我來(lái)說(shuō),是多么重要!

  暑假過(guò)了12天,我用比飛機快的速度背好包包。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)昏睡,終于跟媽媽瑜珈班的成員們來(lái)到目的地花園農場(chǎng)。一進(jìn)大門(mén),導游員叔叔開(kāi)始馬不停蹄的解說(shuō),他說(shuō)的口沫橫飛;我們聽(tīng)的.津津有味。沒(méi)幾分鐘,一群全副武裝的采蓮大師整齊的向蓮花池前進(jìn)。所有人都下水后,只剩我還在陸地上,因為大家都說(shuō)“黏”,我當然選擇不下去啦!烏鴉在我頭上飛行十五分鐘后,我們又回到了涼亭。導游員叔叔一下教泡蓮花茶,一下推銷(xiāo)蓮花冰淇淋真是忙碌!用完午餐,我們又去了林場(chǎng),里面擺放了四十年前的文物,最特別是以前的火車(chē),真是“古錐”!

  除此之外,每周三堂的“烏克麗麗”也是暑假的活動(dòng)之一.老師營(yíng)造出的輕松上課氣氛,也是吸引我的重要因素。同學(xué)們;ハ嗲写枨偎,也會(huì )合伙逗人,讓我交到了好朋友。目前,練習烏克麗麗能夠讓我忘記不愉快的事,也幫閑置一年的樂(lè )器脫離被打入冷宮的危機,更使我學(xué)到課外知識,真是一舉數得。

  這個(gè)暑假非常充實(shí),有玩,也有學(xué)習。休息兩個(gè)月后,希望在各方面我都能更進(jìn)一步。

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