暑假的作文7篇【精華】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　提起暑假，大部分同學(xué)都立馬回眉開(kāi)眼笑。因為暑假的開(kāi)始，就意味著(zhù)有了自由，有了玩耍的時(shí)間。但在我看來(lái)，暑假中令人向往的不僅是自由快樂(lè )，更有一種獨特的幸福包含在其中，只要換個(gè)角度，細細體會(huì )，就會(huì )發(fā)現。

　　天氣非常炎熱，毒辣的太陽(yáng)無(wú)情的烤著(zhù)大地，地上的人們一到晌午就各自回家享受著(zhù)甜甜的西瓜和空調送來(lái)的涼爽。但是就在這樣的天氣下我們的爸爸媽媽還在辛勤地為我們工作著(zhù)，他們只帶了一瓶水就去工作了。我們還在家里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在電腦前玩耍。熱了吃塊西瓜，餓了吃一頓豐盛的午餐。而我們還不知道。自己的爸爸媽媽正在為了我們辛苦地工作。我們多幸福啊。

　　作業(yè)寫(xiě)完后，非常高興，覺(jué)得寫(xiě)完了作業(yè)，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地去玩耍了，想去哪去哪，不必再為作業(yè)而發(fā)愁了。然后我與幾個(gè)要好的朋友一起去了幾個(gè)有趣的地方。又去買(mǎi)了東西，去了同學(xué)家等一些有趣的事。我看到天上白白的云，藍藍的天，和天上的鳥(niǎo)，我心中暗暗的`說(shuō)，真想像天上的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)拘無(wú)束，想飛到哪飛到哪，沒(méi)有煩惱，盡情享受藍天的風(fēng)景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣和享受自由帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。

　　所以，幸福哪里都有，只要你留心，幸福會(huì )一直跟著(zhù)你的，你在哪里，哪里就有幸福。所以說(shuō)，人生就想一個(gè)餃子，歲月是皮，生活是餡，酸甜苦辣皆有滋味。暑假中也一樣，暑假中的酸甜苦辣都是一種幸福。

暑假的作文 篇2

　　告別了高二的生活，來(lái)到了高三的邊緣.磕磕碰碰的高中生活就這樣過(guò)去了三分之二，灰色的高三就在前面等待著(zhù)我.

　　人生最短的暑假已經(jīng)在眼前，可是卻沒(méi)有了暑假的感覺(jué)及感受.整一個(gè)只為了人生的目標--高考!整天里充滿(mǎn)的是學(xué)科的補習，滿(mǎn)腦子就想怎么背更多的單詞.感慨!無(wú)奈啊!我的籃球以及羽毛球就這樣褪出我暫時(shí)的生活.

　　坎坷的人生路口就擱在我的面前，我茫然失u!無(wú)法相信自己能夠自信的跨過(guò)去.那頭就是人生最長(cháng)的'暑假在恭候我!在它們之間是不到一年的時(shí)間，也意味我的高中生活剩下不到一年了!我該怎么期待我的人生最長(cháng)的暑假呢？

　　一日如一年，一年也似一天!兩年就過(guò)了，一年會(huì )久嗎？我的一年似一天，一天似一年的生活啊!

暑假的作文 篇3

　　時(shí)間猶如一匹飛奔的駿馬，眨眼之間已從指尖溜去。沉重的考試已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是精彩的暑假。

　　“萬(wàn)歲！”我盡情的歡呼，“我當上家長(cháng)了！”

　　這是我爭取已久的事情，這個(gè)暑假爸媽終于答應讓我“當家做主”了！就在我走馬上任的第一天，爸爸便給我發(fā)這個(gè)月的生活費。我鄭重其事地接了過(guò)來(lái)，數了又數，才小心翼翼的放進(jìn)包里，唯恐它不翼而飛了。

　　第二天，我很早就起床，拿起菜籃子，直奔菜市場(chǎng)�！拔业冒堰@件事辦好了，讓爸媽知道我已經(jīng)長(cháng)大了！”我心里盤(pán)算著(zhù)。

　　一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就看上了蘑菇，張口就要四斤，連價(jià)錢(qián)也不問(wèn)。當老板報出總價(jià)的時(shí)候，嚇了我一跳，蘑菇原來(lái)貴得嚇死人，而且四斤也多得離譜，可是我也不好意思說(shuō)不要，于是硬著(zhù)頭皮付了錢(qián)。

　　我提著(zhù)蘑菇向前走，來(lái)到一個(gè)買(mǎi)菜小攤前，張口就問(wèn)：“這大白菜多少錢(qián)一斤？”我一連問(wèn)了幾次，小販才慢悠悠地說(shuō)：“這是包菜，不是白菜。你要多少斤？”我一聽(tīng)，頓時(shí)臉紅到耳根，也不敢再買(mǎi)，一溜煙地逃走了。之后，我又把章魚(yú)當魷魚(yú)，蒜苗當大蔥，等等，真是洋相百出。最后，我還買(mǎi)了兩斤海帶回家。

　　回到家，爸爸看到我的“杰作”，直笑個(gè)不停。哎呀，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　以后的事情就更糟了，不是忘了洗衣服，就是忘了擦桌子，要么就是燒開(kāi)水的'時(shí)候忘了加水……而且還給自己大大增加了零用錢(qián)，結果不到半個(gè)月，不僅家里亂成一團，資金還出現了短缺。沒(méi)辦法，我只能向爸爸辭職。糟糕的是，辭職不被批準，于是我只能硬著(zhù)頭皮繼續干下去。

　　一個(gè)月終于過(guò)去了，爸爸問(wèn)我還要不要繼續。我連忙擺手又搖頭：“我現在知道當家的難處了，我以后再也不像你們亂要零用錢(qián)了�！�

　　這個(gè)家長(cháng)我當得很不稱(chēng)職，可是，這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，很精彩，我獲得非一般的生活體驗！

暑假的作文 篇4

　　暑假時(shí)最好的玩樂(lè )時(shí)間，同時(shí)也是家長(cháng)眼里最好的學(xué)習時(shí)間。我也不可避免的被家長(cháng)安排去補英語(yǔ)了。

　　在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì )影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂(lè )乎。記憶猶新的是最后幾節課的成語(yǔ)接龍，輸得人要唱歌。剛開(kāi)始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過(guò)，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經(jīng)常的的`歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來(lái)的幾次，我找著(zhù)了規律，憑借著(zhù)記憶力輸多贏(yíng)少，不過(guò)也有些同學(xué)耍賴(lài)不唱，我們也沒(méi)辦法，有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開(kāi)懷大笑。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的課程也要結束了，一個(gè)個(gè)接著(zhù)離開(kāi)曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂(lè )的補課班。

　　轉眼間，又要到開(kāi)學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂(lè )，現在都要應對下一階段的學(xué)習了。暑假，還會(huì )有的。

　　江西贛州信豐縣四中一年級:瑪德

暑假的作文 篇5

　　多姿多彩的暑假已經(jīng)過(guò)去，回望整個(gè)悠長(cháng)假期，學(xué)游泳的那件事讓我印象尤為深刻，因為它讓我收獲良多。

　　記得是暑假剛開(kāi)始那幾天，天氣很熱，我很想去象山公園的游泳池游泳，但我是一只不敢下水的“旱鴨子”�？赡苁翘鞖馓珶岬木壒拾�，我竟鬼使神差地一個(gè)個(gè)打電話(huà)給我的好朋友，約他們去象山公園游泳。

　　我們來(lái)到游泳池，朋友們一個(gè)個(gè)跳下水，他們在水中快活的游來(lái)游去，仿佛魚(yú)兒回到了水里一樣�？墒�，我不會(huì )游泳，我不敢跳下去，只是坐在岸邊眼巴巴地看著(zhù)他們“魚(yú)兒得水”。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，我坐不住了。我既然來(lái)了，就不能退縮！我不由得鼓起勇氣走向池邊，朋友們也來(lái)勸我。我咬了咬牙，只好硬著(zhù)頭皮“閃亮登場(chǎng)”了。我閉上眼睛跳了下去，不料卻“空降”到了深水區，我拼命地掙扎著(zhù)，以為自己死定了，幸好朋友們跳下來(lái)救了我。從那刻開(kāi)始，我再也不敢下水了。

　　朋友們跟我說(shuō)了一大堆游泳的`知識，但是對于剛剛受過(guò)一場(chǎng)驚嚇的我來(lái)說(shuō)，就是一大堆廢話(huà)。受不了他們的連番轟炸，我干脆起身去看墻上的宣傳畫(huà)去了。忽然，我聽(tīng)到有人大叫：“有人溺水了！”不管三七二十一，我轉身跳下去，向那只在水面“掙扎的手”游去，當我拉著(zhù)他的手時(shí)，突然，一張熟悉的臉從水里冒出來(lái)，沖我調皮地眨眨眼說(shuō)：“你會(huì )游泳了！”我恍然大悟，原來(lái)這是一個(gè)圈套。但是我還是激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì )游泳了，我會(huì )游泳了！”我竟然就這樣學(xué)會(huì )了游泳！

　　瞧，這就是假期留給我的禮物，我收獲不少吧。

暑假的作文 篇6

　　期末考試終于結束了，我們又迎來(lái)了暑假。

　　暑假是豐富多彩的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒�，還會(huì )給人帶來(lái)頭疼的時(shí)候。

　　媽媽常說(shuō)暑假過(guò)去了，一開(kāi)學(xué)，我就是六年級的學(xué)生，更要好好學(xué)習、努力了，不要太貪玩，一定以學(xué)習為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習我一定不會(huì )辜負媽媽的.期望。

　　說(shuō)起學(xué)習我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習計劃表”。內容是這樣的：每天寫(xiě)半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、在學(xué)樂(lè )中國里盡情地玩，賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好��！我把計劃表拿給爸爸看，爸爸說(shuō)不錯就按這樣做吧。

　　“哦！太好了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，開(kāi)心地大叫起來(lái)。

　　我的暑假我做主，希望我會(huì )有一個(gè)愉快的暑假。

暑假的作文 篇7

　　大家都說(shuō)桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱(chēng)甲桂林。我覺(jué)得陽(yáng)朔的巖洞是最漂亮的了。

　　去年暑假，我和媽媽一起去桂林玩。我們游完漓江，就到了美麗的陽(yáng)朔。導游帶我們來(lái)到了蘆笛巖。一進(jìn)洞我們就走進(jìn)了一條陰森的小道，往前走了不一會(huì )兒就豁然開(kāi)朗了。這里是一個(gè)寬闊的大廳，有一條彎彎曲曲的小道，通向遠處，不一會(huì )兒我們就到了最有名的.景點(diǎn)——定海神針，它有我的手腕這么粗，頭尖尖的，據說(shuō)定海神針是東海龍王送給孫悟空的，孫悟空用它來(lái)大鬧天宮，最后，孫悟空把它留在這里。一路上我們看了各種各樣、形態(tài)各異的鐘乳石，有的像龍，有的像兔子，有的像魚(yú)，栩栩如生。最有趣的就是姜太公釣魚(yú)了，姜太公坐在石頭上釣魚(yú)的樣子惟妙惟肖，我記得有一句話(huà)叫姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，媽媽告訴我：姜太公魚(yú)沒(méi)釣到，卻釣到了周文王。我覺(jué)得這太好玩了。

　　參觀(guān)完蘆笛巖，我們又來(lái)到了銀子巖，導游說(shuō)：這是一個(gè)年輕的溶洞。里面的鐘乳石閃閃發(fā)亮，像銀子一樣。有的石鐘乳像巨大的瀑布，水流卻好象被冰凍住了，令人嘆為觀(guān)止。石筍到處都是，好象一個(gè)個(gè)以假亂真的小雞蛋插在地面上。

　　這兩個(gè)鬼斧神工的溶洞真有趣，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！

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