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暑假的作文

時(shí)間:2024-05-06 09:20:44 暑假 我要投稿

暑假的作文匯編(4篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的暑假的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假的作文匯編(4篇)

暑假的作文 篇1

  隨著(zhù)蟬鳴聲越來(lái)越響,我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。 暑假生活是火紅的。清晨我跟著(zhù)爸爸一起晨跑,我還不時(shí)跳躍起來(lái),折射出少年的活力;下午,我來(lái)到乒乓球室,和同學(xué)們打著(zhù)激烈的比賽!班狻睂Ψ桨l(fā)球了,我握緊球拍注視著(zhù)乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),“啪”我用力把這個(gè)高難度的`發(fā)球硬是給頂了回去,同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著(zhù)溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去,偶爾也做一些單腿著(zhù)地之類(lèi)的高難度練習;具有活力的體育運動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。 暑假生活是藍色的。

  上午“圣旨”降了下來(lái),“皇上”要求我把十二面數學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么?這么多,什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開(kāi)始奮筆疾書(shū)……數學(xué)作業(yè)剛做完,老媽又丟給我一本《楊家將》,雖然很無(wú)奈,不過(guò)幸好這本書(shū)是我的最?lèi)?ài),躺在五指椅上悠閑的享受著(zhù)精彩的內容,竟忘了吃飯的時(shí)間。

  在知識的海洋里遨游,我感到無(wú)比的輕松愜意…… 暑假生活是綠色的。在公園的假山上,竹林中,綠樹(shù)成陰,偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡,完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著(zhù)滾嬉鬧著(zhù)……

  綠色,給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。 這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!

暑假的作文 篇2

  暑假中讓我印象最深刻的事就是去歷史博物館看米勒畫(huà)展,這次的展覽非常難得,所以吸引了很多民眾前往欣賞。在排隊時(shí),雖然頂著(zhù)驕陽(yáng)整整排了二、三個(gè)小時(shí), 但完全沒(méi)有減低大家的興致,每個(gè)人還是都很遵守秩序,魚(yú)貫排著(zhù)隊伍,有的人揮汗如雨,猛搖著(zhù)扇子,有的人或看書(shū)或閑聊,打發(fā)著(zhù)時(shí)間,終于皇天不負苦心人, 輪到我們入場(chǎng),我滿(mǎn)心期待可以近距離的欣賞米勒的畫(huà),所以興奮得早已忘記排隊的辛苦。

  一進(jìn)場(chǎng)后,大家安靜地駐足在畫(huà)作前觀(guān)賞,聚精會(huì )神地聽(tīng)從導覽人員講解,工作人員為了避免畫(huà)作遭到損壞,除了拉起防護線(xiàn)保護外,更增設了溫度控制警鈴,一有人太過(guò)靠近就會(huì )發(fā)出聲響,十足顯出這些畫(huà)作的珍貴性,展覽場(chǎng)中也展覽其他許多畫(huà)家的畫(huà)作,我也跟著(zhù)語(yǔ)音導覽,了解每一幅畫(huà)作的年代和由來(lái)、仔細體會(huì )其中所要描寫(xiě)的意境,當然最吸引我的還是米勒的畫(huà),米勒是法國人,他一生中畫(huà)了許多畫(huà),其中以《拾穗》和《晚禱》最有名!妒八搿肥敲桌站幼≡卩l下時(shí)所觀(guān)察到的情景,他畫(huà)的是三個(gè)農家女在撿麥穗,她們腰彎的很低并且把圍裙當成袋子,撿拾麥穗后放進(jìn)圍裙里,米勒在看到這一幕情景后,有感而發(fā),便畫(huà)了下來(lái)。在畫(huà)中我們看到了寧靜的農家景象,婦女辛勤的撿拾掉落的'麥穗,表現當時(shí)儉樸的農業(yè)生活,也深深地讓我體會(huì )到食物的得來(lái)不易,我想我們更應該要愛(ài)物惜物,不能浪費任何資源才對。

  看完米勒的畫(huà)展,意猶未盡之余,現場(chǎng)也展售各式各樣的商品,有杯子、拼圖、海報、手表等,琳瑯滿(mǎn)目,上面都印制著(zhù)米勒的畫(huà),十分有趣,我也選購了一些商品留做紀念,滿(mǎn)載而歸,希望下次還有機會(huì )的話(huà),可以再重享這一趟美的藝術(shù)盛宴!

暑假的作文 篇3

  緊張的期末考試之后,我迎來(lái)了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長(cháng)的暑假。人真奇怪,在上學(xué)時(shí)我覺(jué)得放假真好,可是,一到了暑假,沒(méi)過(guò)十天,我又覺(jué)得放假好無(wú)聊,每天都很想念讀書(shū)的生活,而且也很想念和同學(xué)們在一起的聊天和游戲,而且也有很強烈的好奇心:同學(xué)們有沒(méi)有長(cháng)高!有沒(méi)有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢?也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒(méi)有換呢?是否還是以前的'主科老師呢?如果老師換了,那新來(lái)的那位老師兇嗎?

  這個(gè)暑假我去了游泳,好久沒(méi)游,忘記游泳的步驟了。呵呵!還有這個(gè)暑假我到補習社學(xué)了一個(gè)月的英語(yǔ),一開(kāi)始對補習真的沒(méi)興趣,可也不得不去!因為這是我爸發(fā)下來(lái)的命令,不過(guò)去補著(zhù)補著(zhù)就覺(jué)得習慣了。腦海里,我總覺(jué)得補習社就是我暑假的學(xué)校。

  我感覺(jué),在學(xué)習時(shí),因為每天的讀書(shū)的時(shí)間很忙碌,所以把對家人關(guān)心給忽略了,但是一到了暑假,自己覺(jué)得對家人的忽略,應該要在假期補回來(lái),這也是我在暑假應該做的事情。

暑假的作文 篇4

  一個(gè)學(xué)年終于不知不覺(jué)的過(guò)去了,后頭想一想,也許是很有趣的的一年,但是我最期盼的是我的暑假。它讓我快樂(lè ),讓我難忘,讓我幸福!七月,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,但是仍有許多的小朋友們在開(kāi)心地戲耍,那快樂(lè )的聲音響徹云霄,好想讓這個(gè)炎熱的夏天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我也在和我的好伙伴們在玩耍,我們躺在草地上,仰望藍天。

  !那天那么藍!!那云那么軟!還有一些可愛(ài)的'小鳥(niǎo)們在天空中自由翱翔。藍天。白云小朋友的笑聲……交織在一起,繪成了一副夏天的美景畫(huà)。夜晚,月光如水,一瀉千里。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的夏風(fēng),伴隨著(zhù)絲絲涼意。仿佛白天的炎熱頓時(shí)消失至九霄云外,我們在草地上談天說(shuō)地,愜意極了。有一個(gè)同學(xué)忽然提議說(shuō):“咱們做一個(gè)游戲吧!”我們說(shuō):“好呀!”“什么游戲?”“猜謎語(yǔ)”!一個(gè)個(gè)都出了一個(gè)謎語(yǔ),同學(xué)們有的很聰明,有的抓耳撓腮,有的則左思右想。

  大家一起笑這個(gè)謎語(yǔ)有趣,那個(gè)謎語(yǔ)很難。笑聲此起彼伏,回蕩空中……這是一個(gè)愉快的暑假,它很美好,也在我童年的螺殼里譜寫(xiě)了一首首歡快之歌!

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