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暑假旅游快樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暑假旅游快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假旅游快樂(lè )作文1
暑假到了，我開(kāi)始計劃去哪里旅游，祖國的大好河山太多了，各種各樣的旅游推薦也讓人眼花繚亂，去哪里好呢？做出選擇可是不容易的，這時(shí)電視上正在播出紀錄片“神秘的大佛”，讓我眼前一亮，我已經(jīng)有了決定就去樂(lè )山大佛旅游吧。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準備后，我們就出發(fā)了。樂(lè )山大佛的由來(lái)?yè)f(shuō)是唐代的海通禪師為減少岷江、青衣江、大渡河三江匯聚的兇猛水勢，普渡眾生，招集人力、物力修建的。幾千年的.歷史演變，真相我們已經(jīng)不得而知，但是由此留下來(lái)的大佛卻成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。首先是乘船看大佛，遠遠望去，整個(gè)大佛依山而建，與山平齊，兩手放在膝蓋上，腳下便是蜿蜒而過(guò)的江水，佛像的神態(tài)莊嚴肅穆，給人以威嚴的感覺(jué)。船只靠岸后，我們來(lái)到了大佛的腳底，從這里抬頭望去，大佛顯得更加的威嚴了，給人一種高不可攀的感覺(jué)。大佛的一只腳面就可以容納下近百人，尤為壯觀(guān)。大佛周?chē)�有許多同時(shí)期的佛龕，里面的佛像的神態(tài)在今天仍然是栩栩如生。經(jīng)過(guò)一番努力，我們登上了大佛的頂部，從上往下看，更是覺(jué)得在這陡峭的巖壁上開(kāi)鑿出這樣一尊巨大的佛像是人類(lèi)歷史上的偉大工程。
雖然只是短時(shí)間的游覽，但是卻讓我領(lǐng)悟到了古人的偉大智慧。
暑假旅游快樂(lè )作文2
暑假里的一天，我和爸媽坐上了“沅陵——長(cháng)沙”的長(cháng)途汽車(chē)。坐在車(chē)上的旅行十分煩悶，只有天橋、指示牌，給人一丁點(diǎn)興奮感。經(jīng)過(guò)四小時(shí)的漫長(cháng)旅行，我們終于來(lái)到了“星城”——長(cháng)沙。
馮杰一家也經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉來(lái)到了長(cháng)沙。下午，兩家人一起去植物園游玩。路上，我和馮杰一起看樹(shù)，經(jīng)多個(gè)游樂(lè )點(diǎn)，終于來(lái)到了“環(huán)球嘉年華”，“環(huán)球嘉年華”，游樂(lè )設施真是多��！有蹦極、旋轉秋千、UFO、瘋狂坐椅。應有盡有。真想沖進(jìn)去玩！
蹦極馮杰很有興趣，只見(jiàn)工作人員把安全帶套在馮杰身上，另一個(gè)工作人員控制機器，一個(gè)工作人員抓住馮杰的'腳，一松手，馮杰便飛了起來(lái)，但安全降落在地面上后，馮杰居然害怕了起來(lái)把機會(huì )讓給了我，我也在工作人員的幫助下“飛”了起來(lái)。UFO像個(gè)大轉盤(pán)，我開(kāi)始以為轉盤(pán)不轉，所以選了個(gè)靠邊的位置，結果轉盤(pán)轉了起來(lái)差點(diǎn)兒被飛了出去。真是驚險��！
第二天，我們一起去世界之窗游玩，先去湘江谷玩，坐了一次激流勇進(jìn)。
第三天，我們去了海底世界玩，認識了很多海底的動(dòng)物。又和舅舅，馮杰到漂流河玩，我不小心按了泳圈一下，結果翻船了，真是刺激！
旅游使我增長(cháng)了知識，也收獲了快樂(lè )！
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