（經(jīng)典）暑假的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　泰山位于山東省泰安市中部。主峰玉皇頂海拔1545米，氣勢磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山啊”之稱(chēng)號。

　　20xx年8月17日上午9點(diǎn)整，我和爸爸媽媽還有干爸干媽一家三口共6個(gè)人，一起向泰山進(jìn)發(fā)！

　　剛到山腳下，我們就被涌如潮水般的人群擋住了去路，好不容易費盡了九牛二虎之力擠出了人群，卻又陷入了漫長(cháng)的等車(chē)之“旅”！如果想要到達泰山之頂，那就必須要坐車(chē)，因為山上只有盤(pán)山公路，人是不讓步行上去的！

　　坐上車(chē)之后，司機告訴我們，車(chē)將會(huì )把我們直接送到中天門(mén)之后就可以通過(guò)中天門(mén)索道或是步行到達山頂了。

　　車(chē)很快就到中天門(mén)了�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，接下來(lái)迎接我們的，竟然會(huì )是上萬(wàn)個(gè)有寬有窄、參差不齊的臺階！為此，媽媽特地給我和弟弟一人買(mǎi)了一根拐杖，這樣登山時(shí)就可以輕松許多，也會(huì )方便許多。開(kāi)始走臺階了，我一手拄著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)水，剛走完一百個(gè)臺階，我就全身都沒(méi)有力氣了，寸步難行！好不容易走完了這些樓梯，接下來(lái)，我們面臨了一個(gè)巨大但又不新奇的考驗：坐纜車(chē)，纜車(chē)誰(shuí)都做過(guò)，但你們要知道，泰山上的纜車(chē)特別的與眾不同，它全長(cháng)20xx米，最大的一個(gè)車(chē)廂可容納40多人，這個(gè)纜車(chē)距離地面差不多有1000多米，有恐高癥的人上了這個(gè)纜車(chē)保住能被嚇哭。

　　走下纜車(chē)，對面立刻吹來(lái)一陣寒風(fēng)，這風(fēng)，如刀般刺進(jìn)了我的皮膚，使我站在原地發(fā)抖！媽媽為了不讓我著(zhù)涼，特意去為我租了一套軍大衣。我們繼續向前走去，一路上有著(zhù)許多廟，廟里的人正在上香；還有著(zhù)許多奇形怪狀的石頭，其中最著(zhù)名的叫五獄獨尊，只要到了泰山，就一定要和這塊石頭合照，要不然都沒(méi)有什么可以值得紀念的了！

　　不知不覺(jué)間，我們到達了玉皇頂，我們在玉皇頂拍了那兩張全家福，就原路返回了！

　　泰山，位于山東省泰安市，這個(gè)暑假，我能親自爬一爬泰山是我的'榮幸，因為泰山的山頂——玉皇頂，留下了我的足跡！

　　我愛(ài)泰山，我愛(ài)，它那江山如畫(huà)的風(fēng)景，我愛(ài)，它山上的一草一木……

暑假的作文 篇2

　　期末考總算考完了。當我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺(jué)，無(wú)比的舒暢。初中一年級總算就這樣的過(guò)去了，不知是喜還是悲。

　　回到宿舍，所有的東西都已經(jīng)收拾好了，足足有兩了大包，一個(gè)袋子，還有一個(gè)書(shū)包。當我提起這些東西時(shí)，才發(fā)現本來(lái)我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。

　　搬這么多東西是很辛苦的'，盡管校園為咱們這些較遠的學(xué)生叫來(lái)了公交車(chē)，但操場(chǎng)離宿舍還是有點(diǎn)距離的。幸好有朋友的幫忙，才使我不至于那么辛苦。說(shuō)是下午，但陽(yáng)光還是很烈的，咱們兩個(gè)人的腦門(mén)都濕了，但這都已不重要了。

　　放好東西，人還沒(méi)到齊，我還想在校園再轉一轉。老爸說(shuō)，下學(xué)期要我轉學(xué)，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認真地看著(zhù)這個(gè)校園。究竟生活了一年，心中有點(diǎn)不舍，在這留下了千絲萬(wàn)縷。

　　車(chē)上很是熾熱的，空氣也不是很通暢，但這些在咱們回家的振奮中已變的無(wú)所謂。人很快都到齊了，車(chē)也很快就發(fā)動(dòng)了，帶著(zhù)咱們咱們的期望發(fā)動(dòng)了。懷里的書(shū)包里的書(shū)也跟著(zhù)愉快的躍動(dòng)。望著(zhù)逐漸遠離的校園，我將這一年的回憶都統統都鎖在那里。

　　回到家，看到了爸爸媽媽的笑，心里也不再感覺(jué)的那么累了，一切都已經(jīng)放松下來(lái)了。但這放松是保持不了多久的，過(guò)兩天又要投人嚴重的學(xué)習中，盡管這是暑假，究竟已是中學(xué)了啊。

　　回來(lái)后，老爸就要我去剪頭發(fā)，他說(shuō)：“一個(gè)大小伙子，留那么長(cháng)的頭發(fā)，像流氓似的。手里還戴著(zhù)個(gè)什么手鏈，沒(méi)個(gè)男孩子的陽(yáng)剛之氣，像什么姿態(tài)!”我把手鏈收起來(lái)，盡管很舍不得，這是我的同學(xué)送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。

　　又忽然想起了本來(lái)的同學(xué)，想約出來(lái)團聚，但他們都忙于學(xué)習，想想自己，開(kāi)始害怕了，不知道自己學(xué)習退步了多少。所以我也開(kāi)始重整戰裝，迎候這個(gè)并不輕松的暑假。

暑假的作文 篇3

　　今年暑假大概是我最無(wú)所事事的暑假。

　　沒(méi)有驚心動(dòng)魄的冒險，沒(méi)有百般風(fēng)情的旅行，連在家認真和作業(yè)打交道的任務(wù)也沒(méi)有完成。用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，我差不多是個(gè)“廢人”了。

　　當晨光照進(jìn)房間，揉揉惺忪的雙眼，我便四處尋找手機的“蹤跡”。在這！我顧不上亂蓬蓬的頭發(fā)，躺在床上，四腳朝天，就開(kāi)啟了新一天的模式“宅在床上玩手機”。

　　刷QQ、微信，看看視頻，打打游戲，這仿佛是我每一天的.必修課�！拔乙粫�(huì )兒就會(huì )去寫(xiě)作業(yè)的”，我看了看時(shí)間，又想了想那一堆厚厚的作業(yè)，自我安慰的提醒著(zhù)自己，想給自己一點(diǎn)點(diǎn)壓力。

　　雖然這樣想著(zhù)，可我的身體卻不受我大腦的使喚，眼睛直瞪瞪地盯著(zhù)手機，細胞仿佛也停止了運動(dòng)，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)準備與作業(yè)奮戰的意思。

　　墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)，桌上的作業(yè)本卻只字未動(dòng)。手機的充電器一次次被拔下、插上，循環(huán)往復，日復一日�？粗�(zhù)朋友圈里同學(xué)們去旅行、去補課、去聚會(huì )，大家的暑假都過(guò)得十分充實(shí)，都有著(zhù)前進(jìn)的動(dòng)力與壓力，我的心中開(kāi)始變得十分懊悔！

　　轉眼間，離開(kāi)學(xué)只有一周的時(shí)間了。

　　當我開(kāi)始觸碰那堆積的作業(yè)時(shí)，我感受到了我肩上的份量，我后悔，后悔沒(méi)有好好地完成作業(yè)，后悔每天把大量的時(shí)間花在了手機上，后悔自己的無(wú)所事事，我后悔

　　最后一周，我像是拼了老命一樣，每天熬夜寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)會(huì )到半夜三點(diǎn)鐘，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，雙手累得都不像自己的了。當整個(gè)城市進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻要和作業(yè)奮戰至深夜。

　　返校那天，我總算如愿以?xún)數亟积R了作業(yè)，但腦中又浮現那可怕的一個(gè)星期寫(xiě)作業(yè)的場(chǎng)面，我總算體驗了“先甜后苦”的滋味有多么讓人崩潰。這真是個(gè)讓人瘋狂的暑假！要是讓我回到暑假的第一天，我一定要早早地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)啊，絕不再搞這種突擊攻堅戰了！

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