暑假的作文通用[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　春天是播種的季節；夏天是希望的季節；秋天是豐收的季節；冬天是重生的季節。在這個(gè)希望的季節里，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中后的第一個(gè)暑假。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，暑假是對上學(xué)期知識點(diǎn)的查漏補缺，更是對下學(xué)期知識點(diǎn)的預習。我沒(méi)有做到第二點(diǎn)，因此我很遺憾。

　　在放暑假的第一個(gè)月里，我很快就把老師所布置的作業(yè)完成了。完成之后的我除了早上練練字，看看書(shū)，復習復習；下午看看電視之外就沒(méi)干什么事，更別提預習了。但我卻以為自己已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常沾沾自喜：哈哈，連一個(gè)月都沒(méi)到我就把作業(yè)寫(xiě)完了，真是太棒了！肯定沒(méi)人做的比我好，就算完老師現在家訪(fǎng)我，我也不怕啦！這樣的心態(tài)一直持續了十幾天，直到萬(wàn)老師的一個(gè)電話(huà)，漸漸改變了我的看法。

　　萬(wàn)老師在電話(huà)里說(shuō)，讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學(xué)習和作業(yè)情況。那天，我早早爬起了床，和萬(wàn)老師一起前往蔣志偉的家里。一路上，我反復揣摩萬(wàn)老師所說(shuō)的話(huà)：咦？"欣賞"?萬(wàn)老師為什么說(shuō)欣賞作業(yè)呢？難不成蔣志偉比我做的`還好？哎呀，應該不可能吧，去看看才知道。就這樣，懷著(zhù)一肚子的疑問(wèn)我們來(lái)到了蔣志偉的家里。一進(jìn)門(mén)，我就被他家里"壯觀(guān)"的場(chǎng)面嚇著(zhù)了：怎么來(lái)了這么多優(yōu)秀的學(xué)生與家長(cháng)呢？難不成他們也是來(lái)欣賞作業(yè)的？難道蔣志偉的作業(yè)真的做的很好嗎……

　　就在我"思考"的時(shí)候，萬(wàn)老師突然說(shuō)道："現在人都來(lái)齊了，大家都開(kāi)始欣賞作業(yè)吧！"聽(tīng)到命令后，我慌忙走到一桌子的作業(yè)面前，仔細的"欣賞".天哪！蔣志偉不僅將老師所布置的作業(yè)高質(zhì)高量的完成了，還預習了八年級上冊的所有科目！最令我震驚的是，八上數學(xué)書(shū)上的所有習題他都完成了！我與他相差一大截，簡(jiǎn)直不能相提并論呀！在他的作業(yè)面前，我的作業(yè)就是微不足道，不值一提呀！

　　不比不知道，一比嚇一跳！看完這些，我驚呆了。我十分遺憾，遺憾自己為什么浪費了那么多珍貴的時(shí)間呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么將時(shí)間浪費在那些虛擬的電視劇里呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么不將這些珍貴的時(shí)間用在預習下一冊的內容上呢？

　　我十分遺憾。因此，我要用自己的努力來(lái)彌補這些遺憾，八上的時(shí)候，我要珍惜所有的時(shí)間；少看電視；課前認真預習，課上認真聽(tīng)講，課后認真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來(lái)彌補在暑假的這些遺憾！

暑假的作文 篇2

　　快樂(lè )的暑假來(lái)臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習計劃：

　　一、每天早上6：00——6：30起床;

　　二、8：00——11：00去王老師那里練字;

　　三、每天中午睡1個(gè)小時(shí)的午覺(jué);

　　四、下午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)的作業(yè);(寫(xiě)日記、練字……)

　　五、看看課外書(shū)、看會(huì )電視、玩會(huì )電腦……

　　六、每天晚上9：30前睡覺(jué)。

　　這就是我的暑假學(xué)習計劃，我一定會(huì )認真做的，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的`暑假。

暑假的作文 篇3

　　媽媽帶我來(lái)到我向往已久的秦王朝的發(fā)源地——兵馬俑，兵馬俑被稱(chēng)為世界八大奇跡之一。

　　它分為三個(gè)部分：我們先看到的是一號坑，這里有我們通常在電視里看到的最完整的兵馬俑。是車(chē)兵、步兵聯(lián)合編隊的方陣。東端三列為前鋒，西端有一列面向西，為后衛；兩邊各一列分別面向南、北，為左右翼。中間面東的`是武士俑和車(chē)馬，為主體部隊。一號坑后方仍在進(jìn)行發(fā)掘、修復工作；有的沒(méi)頭，有的身體有破損還沒(méi)有修復好，每個(gè)俑身上都標有號牌。二號坑有跪射俑、車(chē)兵、騎兵、步兵等；第三個(gè)坑最小，是部隊的司令部，多為將軍俑。其實(shí)所有的兵馬俑都是彩色的泥俑，但在發(fā)掘出土時(shí)，顏色接觸空氣而迅速剝落，因此如何才能保護泥俑身上的色彩不會(huì )消失，這也成了考古專(zhuān)家要攻克的難題。

　　我看著(zhù)眼前的一切，讓我聯(lián)想到，年僅十三歲的嬴政繼承秦王位。他先后平定六國，是因為秦國當時(shí)的兵馬強大，武器比其他國家厲害，治軍嚴厲，工藝發(fā)達。雖然歷史中對秦始皇的暴力提出很多批評，但他也為人們做出了許多有利于統一的重大事業(yè)，他廢封建，設置郡縣制度、統一法律、統一度量衡單位和統一文字等，給后人留下了很多寶貴的財富。

　　在這里讓我感受到的是秦文化的氣勢磅礴，世界矚目的東西令人感嘆不已，這罕見(jiàn)的奇跡是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。

暑假的作文 篇4

　　7月24日

　　（一）弟弟要住院一個(gè)星期多

　　今天下午，因為弟弟生病了，要住院一個(gè)星期多，媽媽讓我到堂姐家住，我不肯，只好自己在家。

　　媽媽給我兩元錢(qián)，讓我買(mǎi)面包吃！

　　于是，媽媽、爸爸和弟弟走了！

　　7月24日

　　（二）孤單

　　他們走后，我很不開(kāi)心，晚上我怎么辦，我很怕的耶！

　　正想著(zhù)，五點(diǎn)四十五分時(shí)，快到六點(diǎn)了（六點(diǎn)有好看節目）！我打電話(huà)給媽媽說(shuō)要看電視，爸爸答應了回家給我開(kāi)電視！

　　我等了很久，爸爸還不回來(lái)，眼看節目要開(kāi)始了！我急哭了！

　　過(guò)了很久，節目早就完了！

　　晚上我吃晚飯、洗完碗后，坐在了一邊！

　　7月24日

　　（三）奇跡

　　突然，一陣開(kāi)門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是爸爸媽媽和弟弟了！可是為什么回來(lái)了呢？

　　原來(lái)，因為沒(méi)有床位了，媽媽又被運鐵絲的人刮倒（到），還好那人賠了五百元！

　　他們回來(lái)了是很高興，可明天下午他們又要走了！

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