快樂(lè )的暑假的作文（實(shí)用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的暑假的作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
你的暑假過(guò)得快樂(lè )嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。
第一天，我懷著(zhù)興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開(kāi)始下水實(shí)踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們在水里反復的練習，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因為我有點(diǎn)怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì )被嗆的`。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著(zhù)游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著(zhù)收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調。還以為自己學(xué)不會(huì )了呢？回到家后我又不斷練習，自己反復琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì )了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì )了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習結束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè )、自信。我的暑假快樂(lè )吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
又是一年一度的國慶假期到來(lái)了，每當放假的時(shí)候我都特別的興奮，因為有更多的時(shí)間可以和爸爸媽媽在一起。今年的國慶假期我們全家要好好的計劃一下，經(jīng)過(guò)全家的舉手表決，最終決定去農村采風(fēng)。
我們的第一站選在省內的周口市，因為這里是爸爸的老家，當汽車(chē)使駛入鄉村公路的.時(shí)候，我的心情非常的激動(dòng)，看到了一副完全不同于大城市的畫(huà)面：有剛收割過(guò)的麥田，路邊有金燦燦的正在曬太陽(yáng)的玉米粒，農田里面還有正在犁地的拖拉機，這一切都使我感到特別的新鮮。
到爺爺家里后，首先映入眼簾的是屋檐下掛著(zhù)的整整齊齊的玉米棒子，院子里的柿子樹(shù)也閑的格外耀眼。我一伸手，就碰到被金黃的柿子壓彎了的樹(shù)枝。我順手摘下一個(gè)柿子，拿到水管下面洗干凈，放到嘴里咬了一口，頓時(shí)全家都笑了，原來(lái)我吃的太著(zhù)急了，竟然忘了剝柿子皮了。
晚上，吃的爺爺親手做得農家飯，覺(jué)得格外的香。
總之，這里的一切都使我開(kāi)心、興奮，我喜歡這里的生活！我十一的假期過(guò)的非常的快樂(lè )！
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
今天，是一個(gè)有意義的日子，因為我們今天將自己的一顆真誠而友愛(ài)的心傳遞給了特困兒童，讓他們的心里也充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望！真高興，我們能與他們一起度過(guò)了快樂(lè )的一天。
最讓我難忘的是“不織布”手工。用“不織布”做成的工藝品可真是巧奪天工。有可愛(ài)的小熊，有迷你型的電視機，有逼真的小筆筒，還有漂亮的小錢(qián)包�？吹搅诉@么多精致的工藝品，我們可真是大開(kāi)眼界！要是自己也能做出這么美麗的工藝品，該多好呀！于是，我們二話(huà)不說(shuō)，迫不及待地行動(dòng)起來(lái)了。
我們先拿出了一張正方形的紙，畫(huà)出了一顆高大的樹(shù)，大樹(shù)上的枝條縱橫交錯，從一根根長(cháng)長(cháng)的枝條上還伸展出了一根根小枝條。遠看，像無(wú)數根纖細的手指，近看，又像一顆巨型的大珊瑚。接著(zhù)，我們用剪刀小心翼翼地將大樹(shù)剪了下來(lái)，終于，一棵生動(dòng)、逼真的`大樹(shù)新鮮出爐了。接著(zhù)，我又拿出一張棕色的長(cháng)方形紙，畫(huà)上了一道彎彎曲曲的波浪，再全神貫注地剪了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，一個(gè)小土坡誕生了。最后，考驗我們耐心的時(shí)候到了，我們拿起五顏六色的布條聚精會(huì )神地剪了起來(lái)，好像害怕一不小心就會(huì )剪斷了似的。過(guò)了一會(huì )兒，一朵朵爭奇斗艷的小野花出現在我的眼前，我激動(dòng)不已，跑去請老師幫我把花與其他的畫(huà)粘好。我又挑選了個(gè)比較顯眼的粉紅色畫(huà)框，把畫(huà)裝好，終于大功告成了。
到了下午，我們就要告別了。我拿出了精心準備的“日有所誦”這個(gè)小禮物，送給了新交的朋友，希望她能認真閱讀這本書(shū)，也希望這本書(shū)能給她帶來(lái)快樂(lè )。最后，我們互相到了一聲“再見(jiàn)”，依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
暑假生活是豐富多彩的：你可能游覽了一些名勝古跡，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我，則是親身體驗了農村里一項非常有趣的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚(yú)。你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
我的比賽對手你們絕對想不到，他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀！但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的�？�，我先拿出漁網(wǎng)，把它放到地上擺直；邊清出漁網(wǎng)里的雜草，邊想著(zhù)：嘿嘿，外公我這次一定會(huì )戰勝你的。只見(jiàn)爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng)，整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)�！巴夤�，等等我呀！說(shuō)好一起濕網(wǎng)的呀！”我不管三七二十一，拿住網(wǎng)頭的繩子，在左手上轉圈圈，右手提起網(wǎng)尾，直向外公那奔去。你看，外婆也來(lái)了，老遠就說(shuō)：“今天我來(lái)當裁判！”外婆笑瞇瞇的，她的眼鏡像一條針線(xiàn)一樣細。比賽開(kāi)始了，在外婆一聲令下，我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區域，此時(shí)此刻，我的心砰砰直跳，偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng)，嘿，怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢？我再看一下自己的，哇，好多大大小小的魚(yú)在網(wǎng)中活蹦亂跳呀！我邊收繩子邊叫到：“外婆，外婆快來(lái)幫我呀，好重��！”這下我忙得不亦樂(lè )乎，“外公，你輸了，快認輸吧！”在我和外婆合力之下，漁網(wǎng)終于拉上來(lái)了。嘿，好家伙，大大小小的魚(yú)，大概也有十幾條了吧！這時(shí)外公放下手中的漁網(wǎng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫女呀，你終于出師啦，真是后生可畏��！”外婆也跟著(zhù)說(shuō)：“就是、就是。真是長(cháng)江后浪推前浪呀！”我的.心真是甜到了極點(diǎn)，有美景相伴，有勝利的喜悅，還有那蜻蜓在水上拂過(guò)去那醉人的舞姿，此時(shí)此刻，我仿佛沉入到了仙境。下次暑假，就讓我帶上你一起來(lái)體驗農村的歡樂(lè )吧！
暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來(lái)，用圖紙繪畫(huà)出來(lái)，用詩(shī)句吟誦出來(lái)，愿這暑假生活能在我的記憶長(cháng)河中永遠流傳，永不遺忘。
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
暑假里的一天，我去了華北明珠———白洋淀。白洋淀美極了，好玩極了。
白洋淀的水清澈透明，藍天白云的影子映在水里，是那末令人沉醉。和風(fēng)拂來(lái)，水面蕩起粼粼波紋。我忙脫掉鞋子，小腳敲打水面，濺起朵朵水花，我的心情也隨著(zhù)振奮起來(lái)，去享受大自然帶給我的高興。
白洋淀的船各式各樣，有古色古香的畫(huà)舫船，有細巧細巧的木船，有能載許多人的大游船，有電瓶船，有汽艇……船是白洋淀的重要交通工具，就向街頭的轎車(chē)。我挑選了最刺激的`汽艇。坐上汽艇，師傅把船開(kāi)的飛快，船頭激起 一米 多高的浪花，水珠打在我身上，臉上，涼涼的，癢癢的，船后激起層層波濤，向兩側散去。忽然船一個(gè)側轉，引得人們陣陣驚叫。我笑著(zhù)，叫著(zhù)，去體會(huì )刺激帶給我的高興。
白洋淀的荷花美極了，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來(lái)滾去，一朵朵荷花盛開(kāi)著(zhù)，散發(fā)出一陣陣清香，和風(fēng)吹來(lái)，荷葉在和風(fēng)中擺動(dòng)，像含羞的少女跳起了美麗的舞蹈，不由讓我想起：接天連葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅。咱們又做上小木船，絡(luò )繹于荷花蕩中，與荷花合影，媽媽說(shuō)我的小臉向荷花一樣美觀(guān)，我摘一朵荷花捧在胸前，笑得合不攏嘴兒……
白洋淀的蘆葦又高又綠，高的有三 四米高，綠的像一塊色彩鮮明的純玉。片片蘆葦蕩把幾千畝水域分割成若干水道，又嚴密相連，給白洋淀帶來(lái)許多神秘感，行船淀上，真是山重水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村。
時(shí)間過(guò)得可真快，我戀戀不舍的離開(kāi)了那個(gè)讓我高興讓我沉醉的地方，期望下一年暑假，再去白洋淀。
快樂(lè )的暑假的作文 篇6
暑假里我最開(kāi)心的運動(dòng)是足球。每天下午4點(diǎn)我都會(huì )準時(shí)到進(jìn)才小學(xué)參加足球訓練。足球訓練的內容有帶球、左右腳輪換帶球、內側帶球、外側帶球、過(guò)人、射門(mén)訓練等等。我最開(kāi)心的事是每次訓練好技能以后的比賽。比賽很激烈，我踢左后位，我最拿手的.是斷球。我們進(jìn)了球以后我們會(huì )很開(kāi)心，在一起歡呼或者擊掌。
雖然每天踢得滿(mǎn)頭大汗，但我覺(jué)得很舒服，好開(kāi)心��！
快樂(lè )的暑假的作文 篇7
明過(guò)天就開(kāi)學(xué)了，想想一個(gè)暑假也是快樂(lè )的。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)開(kāi)心農場(chǎng)，包一包眼福，然后到ppS上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì )兒悠揚的音樂(lè )，讓 思緒休息一會(huì )，抑揚頓挫的音樂(lè )高低起伏，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè )之中了，真是一種享受��！點(diǎn)開(kāi)“百度”，熱點(diǎn)的`新聞報道馬上出現在眼前，嘿，真多��！全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前， 真是數不勝數��！英特網(wǎng)還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，補充一些課外知識。
暑假的第二個(gè)任務(wù)是看孩子。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是不如看電視，孩子小需要照顧和補充營(yíng)養，現在想來(lái)還是看孩子重要。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我過(guò)了一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。
快樂(lè )的暑假的作文 篇8
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我開(kāi)心極了�？墒俏腋吲d地太早了，這不，很多電視節目，文藝晚會(huì )等邀請我當主持人�？粗�(zhù)雪花般的演講稿向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完��！
與其坐在這害怕，還不如現在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行[注: 象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動(dòng)迅速。]是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過(guò)不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容極多。]的主持人演講稿都被我背上了，激動(dòng)之情真的難以言表，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。
我主持的節目獲得了大家的一直認可，但我不滿(mǎn)足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚聲中，我開(kāi)始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：不用擔心，我口才很好的，現在往臺上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個(gè)慘痛的'教訓。
那晚，有一個(gè)大型的少兒節目，我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候，很多小朋友都在認真地背臺詞，而我東張張西望望，覺(jué)得沒(méi)什么好準備的�；陫y，節目開(kāi)始了。我
昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地走上臺，開(kāi)場(chǎng)詞說(shuō)的還不錯，可是到了后來(lái)就結結巴巴[注: 形容說(shuō)話(huà)不流利。也比喻湊合，勉強。]，無(wú)話(huà)可說(shuō)了。當時(shí)，我真的想找個(gè)地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節目結束。雖說(shuō)節目只有三小時(shí)，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺(jué)得周?chē)丝赡芏紩?huì )用鄙視的目光看我，他們肯定會(huì )說(shuō)：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了�；氐郊�，出乎意料的，媽媽其他的什么也沒(méi)說(shuō)，只送了我一句話(huà)：滿(mǎn)招損，謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節目的臺詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節目開(kāi)始的前一分鐘，我還是在背臺詞。節目開(kāi)始了，我精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]地走上臺，自信深情地說(shuō)出每一句臺詞。從始至終，我沒(méi)有忘掉一個(gè)詞。臺下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿(mǎn)；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿(mǎn)了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷
鮮花掌聲、失敗教訓，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快��！
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