可愛(ài)的小鳥(niǎo)暑假作文

　　鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，以下是小編收集的關(guān)于《可愛(ài)的小鳥(niǎo)暑假作文》，僅供大家閱讀參考！

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)暑假作文

　　院子里有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛(ài)��！

　　這只小鳥(niǎo)的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的`小眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹(shù)枝。

　　小鳥(niǎo)鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會(huì )飛到我的窗戶(hù)前嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來(lái)，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著(zhù)說(shuō)：好朋友！”有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道難題，想來(lái)想去也想不出來(lái)，正想放棄的時(shí)候，小鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)，落在窗前，不停的叫，仿佛在說(shuō)：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動(dòng)腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時(shí)，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終于想出來(lái)了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥(niǎo)。每當我遇到困難的時(shí)候，小鳥(niǎo)總會(huì )來(lái)鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進(jìn)步的時(shí)候，小鳥(niǎo)總會(huì )圍著(zhù)我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習……多么懂事的小鳥(niǎo)��！

　　小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我愛(ài)您。

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)暑假作文

　　我家有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它的身子是金黃的，帶著(zhù)許多斑點(diǎn)，尾巴上綠油油的，非常有趣。

　　它對我很好。我去看它，它竟對著(zhù)我唱起了“歌兒”：“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰哇！”我感覺(jué)很好聽(tīng)，就把小米倒了一點(diǎn)在手掌心里，遞進(jìn)籠子給它吃，作為給它的獎勵�？僧斘野咽址胚M(jìn)去時(shí)，它竟然輕輕啄了我幾下，當它一看見(jiàn)金燦燦的小米，一下子把頭伸進(jìn)小米堆里，津津有味地啄著(zhù)，我也耐心地等著(zhù)，等它吃完了，我也不忘輕輕地撫摸它，它也在我手指上輕輕撓了幾下，好像在給我抓癢癢。

　　它洗澡時(shí)的`樣子也非常有趣。我把水從籠子頂上小心翼翼一點(diǎn)點(diǎn)地往下倒，它就自由自在地沖著(zhù)“免費澡”，等沖完了，它好像感覺(jué)不太舒服，就把羽毛膨脹起來(lái)，像個(gè)氣球似的。突然，它把身子一抖，水全灑在我的身上。

　　它睡覺(jué)會(huì )一下子沖到吊環(huán)上，似乎覺(jué)得吊環(huán)上很安全，然后把頭深深地埋在翅膀下，就開(kāi)始呼呼大睡了。

　　玩的樣子很經(jīng)典。一躍而起，飛到吊環(huán)上，身子一倒，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，然后從另一邊翻上來(lái)。玩膩了這種游戲，就會(huì )玩起 “青云直上”，它飛到半籠時(shí)，停了下來(lái)。我輕輕地撫摸著(zhù)它的肚子，它好像受到了我的鼓舞，一下子沖到了籠頂，還撞了“墻”。

　　它也有喜怒哀樂(lè )。我不給它吃食時(shí)，就“哇哇哇”地亂叫，吵得我不得不給它放食，只要我放了食，它就會(huì )高興地跳起來(lái)。

　　我家的鳥(niǎo)兒可真可愛(ài)呀！

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)暑假作文

　　昨天晚飯過(guò)后，全家人齊聚在客廳看電視，這時(shí)爺爺一時(shí)興起說(shuō)：“這星期又逢周休二日，要不要去賞鳥(niǎo)呀？”我和哥哥都異口同聲，舉雙手贊成。

　　今天一早，我們離開(kāi)了灰色的都市叢林，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清境農場(chǎng)，真是令人心曠神怡。這時(shí)，我突然發(fā)現身旁的一棵大樹(shù)上有一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，它的嘴粗厚，腳是灰色的，頭部是藍色，額頭以及靠近喉嚨的羽毛都呈黃色，最特別的是身上的羽毛都是綠色。

　　爸爸馬上拿出野鳥(niǎo)圖鑒，仔細的查閱，答案終于揭曉，原來(lái)是枯木洞中的“花和尚”——五色鳥(niǎo)，爸爸說(shuō)明這個(gè)綽號并不是因為它特別多情，喜歡到處追異性朋友，而是因為它經(jīng)常發(fā)出像和尚敲打木魚(yú)一樣低沉的“嘟！嘟！”聲，我們聽(tīng)得津津有味。

　　然后，我們繼續的往前邁進(jìn)，這時(shí)哥哥“緊急煞車(chē)”，害得我們擠成一團，原來(lái)哥哥發(fā)現了另一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它發(fā)出低沉的“咕！咕！咕！”聲，我接著(zhù)說(shuō)是鴿子 啦，爺爺說(shuō)：“不、不，差多了喔！那是一只珠頸鳩�！睜敔斀又�(zhù)說(shuō)：“它雖然長(cháng)得非常像鴿子，但還是有它的特色，因為它們的頸子上有許多漂亮的白色斑點(diǎn), 就像珠子串成的裝飾品... ...”聽(tīng)完爺爺的分析，我才恍然大悟，仔細一瞧，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，的確和公園所看見(jiàn)的鴿子大不相同。

　　這一趟最大的收獲，是能看見(jiàn)這么多課本上沒(méi)有的.活教材，更讓我深深的體會(huì )到可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是大自然里最美的小精靈，它那靈巧的躍動(dòng)，亮麗的羽色，以及美妙的啼聲，豐富了我們的生活，所以我們應該感謝并好好珍惜，上天所贈予人類(lèi)最棒的禮物。

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