（必備）暑假的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
美麗的青海湖今年暑假，我們一家來(lái)到了青海。我們去了茶卡鹽湖，清清黃河，青海湖這些景區，但我最喜歡的是美麗的青海湖。
剛進(jìn)青海湖景區，就能隱隱約約看見(jiàn)遠處有一條碧藍色的.水帶，那就是青海湖啦！因為要穿過(guò)大片的草地，我們又走了好久，才到了入口。
一進(jìn)入口，遼闊的草原開(kāi)始出現在我們面前，綠綠的草坪上滿(mǎn)是盛開(kāi)的野花，有黃的有紫的，還有藍色的。再往里走，就看到一望無(wú)際的青海湖了。青海湖，青海湖，真是像海一樣的湖��！往遠處望去，幾乎看不到邊，非常壯觀(guān)。青海湖的湖面非常平靜，幾乎看不出有水紋來(lái)，湖面藍的就像一塊藍色的寶石，在陽(yáng)光下藍的耀眼，實(shí)在是太美了。
沙灘上，散落的石頭滿(mǎn)地都是，拿塊扁小的石頭打水漂，可好玩了。 我們一家進(jìn)行了一場(chǎng)打水漂比賽，結果我得了第三名，成績(jì)是三個(gè)起跳，我很滿(mǎn)意，因為其他人可都是高手啊。
青海湖真是太美了！
暑假的作文 篇2
陽(yáng)光明媚，可是太陽(yáng)伯伯仍打著(zhù)哈欠。我本應該伸個(gè)懶腰慢慢從軟軟的床里爬出來(lái)，可如今卻成了小弟弟妹妹的“鏟屎官”，只能在“純天然嬰兒鬧鈴聲”中強睜開(kāi)雙眼。
一切準備就緒后，我便上了樓，躡手躡腳地往自己的房間走去，哈哈，沒(méi)有被媽媽發(fā)現！正當我準備踏入房門(mén)時(shí)，卻不料聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)我最不愿意聽(tīng)見(jiàn)的聲音：“可兒，快過(guò)來(lái)幫幫忙！”我當即一溜煙進(jìn)了我的臥室，想裝出沒(méi)人的樣子，可沒(méi)想到聲音的主人卻又說(shuō)道：“家里是有監控的，你一上來(lái)我就發(fā)現你啦！”她似是十分無(wú)奈，“快來(lái)幫幫媽媽?zhuān) 蔽夷�，�?tīng)了也只得拖著(zhù)步子郁悶地走向媽媽的臥室。
進(jìn)了臥室，我仿佛來(lái)到了倉庫，他們的床上堆滿(mǎn)了兒童用品，真正的琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，我一下子被晃花了眼。再去近便看到爸爸和媽媽?xiě)牙锔鞅е?zhù)一個(gè)小奶娃，一個(gè)正在看手機，另一個(gè)卻手忙腳亂地喂著(zhù)奶，抱著(zhù)孩子的尿布濕。好吧，其實(shí)媽媽也挺忙的，于是我就認命一般抱走小妹妹，讓他們繼續搗騰小弟弟。
不過(guò)到了這時(shí)可還沒(méi)有完，我把小妹妹輕輕放在了沙發(fā)上，不過(guò)沒(méi)等我喘過(guò)一口氣，小妹妹便偷偷地睜開(kāi)了眼睛，一看我沒(méi)抱著(zhù)她，便一下子哭起來(lái)，哭得那叫凄慘��！簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神，我被吵得也一同“啊”哭起來(lái)。
......
哎，這就是我痛苦的'假期生活了�，F在，我捏著(zhù)小妹妹肥嘟嘟的小臉蛋兒，卻不得不說(shuō)苦中甜的部分不少~
暑假的作文 篇3
炎熱的夏天 到了，��！放松的時(shí)候終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了。
剛開(kāi)始放暑假是我玩了幾天，可是好景不長(cháng)媽媽就給我報了一個(gè)英語(yǔ)補習班，我剛開(kāi)始不樂(lè )意。
我來(lái)到了英語(yǔ)補習班，迎接我的是一個(gè)活潑，漂亮的小王老師 ，打開(kāi)課本，里是我熟悉的動(dòng)畫(huà)故事，頓時(shí)我的興趣來(lái)了。
在課堂上老師用英語(yǔ)來(lái)介紹自己，然后和同學(xué)們手拉手。同學(xué)們都爭先恐后的舉起手來(lái)，老師一看樂(lè )了，哇！怎么多同學(xué)都紛紛舉手要向老師介紹自己，老師又驚訝又高興，我拉著(zhù)好朋友的手說(shuō)：“hi，mayIknowyouame ？”《我能知道你的名字嗎》 。她握著(zhù)我的'手說(shuō)：“Mynameisliuyuhan”《我的名字就劉宇函》。
我們還和王老師一起學(xué)習，表演童話(huà)劇，一起唱英文歌，還一起和老師互動(dòng)做游戲，我們在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中玩耍，興奮開(kāi)心極了。我們還上了一堂有趣的外教課，我看見(jiàn)了藍眼睛，高鼻梁的外國老師，我們還和外國老師進(jìn)行了對話(huà)，還和他一起做了有趣的游戲，我們都興奮極了，我也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。
暑假里我還學(xué)會(huì )了溜冰，還和小朋友一起看了有趣的動(dòng)畫(huà)大片，這真是一個(gè)豐富多彩的，輕松快樂(lè )的暑期呀！
暑假的作文 篇4
今天，我請大家吃大餐，絕對正宗的大餐，大餐的主題是暑假。
正餐第一道：吃！
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天�！�，天下美味眾多，數之不盡，“吃”之不竭。好不容易到了暑假，怎能委屈了自己呢？豈能放過(guò)如此時(shí)機好好吃一頓呢？一到周末就一定要逼著(zhù)老媽好好做點(diǎn)好吃的，可不能虧待了自己的嘴。好吃的怎么能少了肉呢？有了肉自然就會(huì )長(cháng)胖，會(huì )長(cháng)胖自然就得減肥，各位仁兄就只好被各自爸媽拉去減肥了。
友情提示：肉雖好吃，可不要貪吃哦！
正餐第二道：玩！
說(shuō)到暑假就不能不說(shuō)說(shuō)這玩，玩分好多種，暫分為室內室外。室內：主要是玩電腦，一些仁兄成宿成宿的玩，也不怕毀了眼睛，當然我們提倡的是戶(hù)外運動(dòng)，這就說(shuō)說(shuō)室外：男生們自然要去打籃球拉，女生們不好說(shuō)，畢竟咱不是女生。到了暑假許多塵封的游戲又重新綻放光芒，“三個(gè)字”、“捉迷藏”、“警察抓小偷”又都一個(gè)個(gè)回到我們的'記憶里……
友情提示：室內外游戲，可以玩一會(huì )。
長(cháng)壽面：學(xué)！
作為長(cháng)壽面也可以算作正餐，大家不能忘本，一不能忘自己是中國人(看抗日片看多了)，而不能忘自己是學(xué)生。學(xué)生學(xué)生，學(xué)而生，不懂學(xué)習如何生存。所以房?jì)r(jià)也得抓緊時(shí)間寫(xiě)作文、背課文、抄……(抄什么就不用我說(shuō)了吧？)光是學(xué)是不行的，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫湃苏f(shuō)的話(huà)是沒(méi)有錯的，我們是要好好學(xué)習的，讀書(shū)也非常重要。要讀書(shū)，就要讀好書(shū)。
友情提示：學(xué)習的感覺(jué)比玩好。
餐后水果：音樂(lè )
其實(shí)聽(tīng)音樂(lè )是為了放松自己，陶冶情操，并非為了玩，并不主要。所以作為餐后水果為大家呈上。
另外我們還為大家準備了飲料：睡覺(jué)。
以上為我們?yōu)榇蠹覝蕚涞牟�，均以自助餐形式為大家呈現，大家隨意隨意，吃好喝好，喝好吃好，呵呵。
暑假的作文 篇5
在上一個(gè)學(xué)期里，我們班里舉辦了一個(gè)演講比賽，每一個(gè)人都要演講，然后，讓幾位被唐老師邀請來(lái)的家長(cháng)評分。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，比賽準備開(kāi)始了，當我們班的小主持人小軒和小欣彬彬有禮走進(jìn)來(lái)，并宣布開(kāi)始的時(shí)候，全班同學(xué)都緊張起來(lái)了。準備輪到我了，我的'心就像“十五個(gè)吊桶——七上八下�！扁疋竦靥�，因為我從來(lái)都沒(méi)有演講過(guò)�！坝姓埶奶栠x手！”主持人小欣說(shuō)道。我深呼吸了一次，便走進(jìn)課室，向所有同學(xué)、家長(cháng)和老師鞠躬，然后大聲說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好......”兩分鐘后，我的演講完畢了，令我意想不到的是，全班同學(xué)都為我鼓掌，我開(kāi)心地回到了座位，認真地觀(guān)看著(zhù)別人的演講�！坝姓埗栠x手！”我的好伙伴小萁抬頭挺胸地走進(jìn)了教室，非常有感情地演講了演講稿的內容，我覺(jué)得她的演講好極了，當然，評分的家長(cháng)對她的感覺(jué)很好。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，比賽在我們的演講聲中結束了。這個(gè)演講比賽，不但讓我感受到了站在講臺上演講的感覺(jué)，還讓我的膽子變得更大了。
暑假的作文 篇6
今天是暑假的最后一天，也是我寫(xiě)暑假60篇作文的最后一篇了，更是我享受非畢業(yè)班日子的最后一天逍遙日。不知為什么，我對這個(gè)暑假依然依依不舍。
雖然這個(gè)暑假十分的漫長(cháng)，同時(shí)，也有點(diǎn)兒枯燥無(wú)味，但還是有許多令我難忘的時(shí)刻，在這個(gè)暑假里我明白了許多的成長(cháng)道理，暑假里發(fā)生的一些事情，我仍然歷歷在目。
這個(gè)暑假我曾去過(guò)東山島，當時(shí)頭頂著(zhù)烈日，身體泡在那涼爽的海里，感受著(zhù)大海波濤的陣陣沖擊，雖然到了最后，我被人戲稱(chēng)為“非洲難民”，但最好玩的要數“埋人”游戲，我們用沙子把躺在沙灘上的叔叔用沙子埋起來(lái)，還把他的的胸脯堆得大大的，看到我們的杰作，海灘上的人個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，甚至還拍照留念，哈哈，當時(shí)叔叔自稱(chēng)自己是為了藝術(shù)而獻身。時(shí)至今日，想到當時(shí)我們的.惡作劇，我還是忍俊不禁。
在這個(gè)暑假，我在規定的時(shí)間外偷玩了幾回電腦，一不小心被媽媽抓了個(gè)正著(zhù)，直到現在媽媽當時(shí)那個(gè)憂(yōu)傷的眼神和那生氣的面孔，還在我的腦子里揮之不去呢!我現在已改邪歸正，對電腦游戲不再那么熱衷了，因為從明天起，我就是畢業(yè)班中的一員了，我要為自己負責，更要為我自己的將來(lái)負責，你們說(shuō)我真的能抵擋電腦游戲的誘惑嗎?
再見(jiàn)了，我的暑假!再見(jiàn)了，我的電腦游戲!
開(kāi)學(xué)，你好!
暑假的作文 篇7
暑假，我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽(yáng)光夏令營(yíng)，對我來(lái)說(shuō)，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅，也是一段難忘的成長(cháng)經(jīng)歷，更是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習之旅。
在14天的游學(xué)時(shí)間里，我們住在溫哥華當地人家里，像加拿大的普通孩子一樣感受當地的風(fēng)土民情，也體驗了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習生活，還參觀(guān)游覽了許多當地著(zhù)名的景點(diǎn)，每天都是那樣充實(shí)而快樂(lè )!真正是在玩中學(xué)習和成長(cháng)!
北溫林恩峽谷的遠足探險、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮海灘的怡人景色、布查德花園的花團錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無(wú)一不讓我記憶猶新、流連忘返。
讓我印象最深的還要數史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到了史丹利公園，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走著(zhù)走著(zhù)，我就被前面幾根雕刻著(zhù)老鷹、熊、鯨魚(yú)等各種動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張，形象生動(dòng)，顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著(zhù)向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標性景物�！痹瓉�(lái)，印第安土著(zhù)族有圖騰崇拜的宗教習俗，他們的圖騰多以動(dòng)物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象征，柱越高大、雕刻的形象越多，象征其財富越多，地位越高。真是長(cháng)見(jiàn)識了!在了解了圖騰柱的知識后，我們在老師的.指導下開(kāi)始畫(huà)圖騰……
這次的游學(xué)還讓我對英語(yǔ)有了新的理解和認知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛(ài)“iron-man”的外國大哥哥，我們在校車(chē)上一路暢聊，好開(kāi)心啊!試想，如果我不會(huì )英語(yǔ)，那么即使遇到了興趣相投的人也無(wú)法交流了。這讓我深深地體會(huì )到，英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言工具，它能幫我更好地認識世界、廣泛交流;英語(yǔ)學(xué)習不僅是語(yǔ)法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語(yǔ)當作朋友來(lái)對待，主動(dòng)去學(xué)習它掌握它，而不是把它當作學(xué)習的負擔。
總之，通過(guò)這次游學(xué)，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，體驗了不同的學(xué)習生活，收獲了友誼，鍛煉了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!
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