暑假的作文10篇(合集)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑期的一天，我拿起媽媽給我買(mǎi)的書(shū)——《30個(gè)奇妙環(huán)境故事》認真地看起來(lái)。我被書(shū)中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，仿佛我就在現場(chǎng)感受玩具們的心情。
在一個(gè)樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們在竊竊私語(yǔ)相互談?wù)撝?zhù)自己的心情。電子游戲機憤憤地說(shuō)：“哼！人類(lèi)都一個(gè)樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們扔進(jìn)垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說(shuō)：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了�！彼麄冋谡�?wù)撝?zhù)，突然，來(lái)了一只上了歲數的寵物狗，寵物狗眼里噙著(zhù)淚水向大家說(shuō)道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無(wú)家可歸的流浪狗了�！薄班�，我們都和你一樣無(wú)家可歸�！彪娮佑螒驒C長(cháng)嘆一聲說(shuō)到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，流浪狗對大家說(shuō)：“我想起來(lái)了，我在流浪街頭時(shí)，曾見(jiàn)到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領(lǐng)你們去怎么樣？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”第二天，在流浪狗的.帶領(lǐng)下，大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護了環(huán)境又節約了資源，節約就是財富。
暑假的作文 篇2
暑假一瞬間就過(guò)去了一個(gè)月了。而我回首7月的每天，基本是在家度過(guò)的，是時(shí)候來(lái)一次真正的旅行了。
那天，我和我哥以爬上千佛山為目標，來(lái)到了濟南。
說(shuō)來(lái)也巧，那天正好下了一場(chǎng)大雨。于是我們決定第二天向千佛山進(jìn)發(fā)。
第二天，馬路上還有些許積水，似火的驕陽(yáng)還在堅持烘干這些頑固分子，徐徐微風(fēng)也在加油助陣，我們就這樣踏上了征程。
經(jīng)歷了30分鐘的顛簸，我們抵達了目的地千佛山腳下。望向巍峨的千佛山，我的心中掠過(guò)了一絲寒意，但理智告訴我，不能退縮。
踏入大門(mén)，映入眼簾的是18羅漢。他們各顯其態(tài)，或端坐神鹿、若有所思;或怡神通竅、橫生妙趣;或秀目圓睜、敦厚凝重;或頌經(jīng)朗朗、心懷眾生。其中給我印象最深的就是，那迦犀那尊者。他與其他17羅漢不同，沒(méi)有一點(diǎn)嚴肅的`樣子，神情自然，親易近人，十分惹人喜愛(ài)。
繼續向上，我們選擇了走小路，這樣才能感受到登山的樂(lè )趣�？墒�，大路雖無(wú)聊，可也平坦;小路雖有趣，亦險象環(huán)生。我們向上走了大約600米，便感到力不從心，于是改走大路�？傻搅舜舐凡虐l(fā)現，大路也變得曲折蜿蜒。無(wú)奈，我們只好順著(zhù)繼續走。
一路向上，人越來(lái)越少，我們向外一探頭，嚇了一跳，我們已經(jīng)爬了30多層樓高。歷下區的景色盡收眼前。繼續向上，道路越來(lái)越曲折，臺階也變得殘缺不全。在這里，我們看到了在此觀(guān)光的游客們。沒(méi)有人繼續向上，我們決定闖一把�？稍酵献叩缆吩诫U，最后竟然容不下一只腳，我們只好原路返回。
下到山腰我們看到了索道和滑道，由于索道坐了很多遍了，我想試試滑道。
滑道與索道不同，滑道沒(méi)有高度，但是他有索道所沒(méi)有的速度與曲折。
不知不覺(jué)中午就過(guò)去了，我們只好打道回府。
此次之歷練，非同之反響，我會(huì )銘記。
暑假的作文 篇3
我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數也數不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂(lè )的就是第一次騎自行車(chē)了，它令我品嘗到了成功的喜悅。
那是一個(gè)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽(yáng)光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發(fā)呆，就是繞著(zhù)小道轉來(lái)轉去。媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，便把樓道里的自行車(chē)推出來(lái)，放在我面前，對我說(shuō)：“既然你閑著(zhù)沒(méi)事干，就學(xué)一項本領(lǐng)——騎自行車(chē)吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應了。
于是，媽媽把我帶到一個(gè)空曠的場(chǎng)地上，對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來(lái)給你扶車(chē)后座……�！蔽衣�(tīng)得不耐煩了，直說(shuō)：“知道了，知道了�！闭l(shuí)知，我剛踩上踏板，車(chē)就倒了下來(lái)，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車(chē)，站了起來(lái)。我不想學(xué)了，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車(chē)，這一次，我汲取了教訓，自行車(chē)終于平衡了�？晌也皇俏詹蛔≤�(chē)頭就是忘了踏車(chē)，可我并不泄氣，還是認真地學(xué)著(zhù)。終于，自行車(chē)平衡了，穩穩地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當我飄飄然之時(shí)，一個(gè)拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個(gè)信號：真是糟糕，我還不會(huì )拐彎呢。原來(lái)的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，像灌了鉛似的'，無(wú)比沉重。結果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛�！蔽椅业那榫w一下子振奮起來(lái)。我再次騎上自行車(chē)，一到拐彎處時(shí)，我減慢了車(chē)速，手腳放輕松，緊握出車(chē)頭，狠勁一拐，自行車(chē)輕而易舉地渡過(guò)了難關(guān)。我望著(zhù)這拐角被我“征服”之后，越來(lái)越得意忘形。
我又來(lái)到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒(méi)把它們放在眼里，可卻為我釀成了煩——我來(lái)到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過(guò)關(guān)，可自行車(chē)就像脫疆的野馬，向另一個(gè)水泥柱撞過(guò)去。我慌了，那時(shí)自行車(chē)撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來(lái)，仔細地回憶起來(lái)，大概是我轉彎時(shí)，太過(guò)用力了，把車(chē)又“逼”到了另一個(gè)水泥柱子旁。我想通了之后，又把車(chē)騎到水泥柱前，輕輕一拐，車(chē)總算渡過(guò)難關(guān)。
我成功了，我樂(lè )得一蹦三尺高，周?chē)幕ú輼?shù)木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。
有時(shí)，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。
暑假的作文 篇4
快樂(lè )的施加生活已離我遠去,迎來(lái)的是繁重的學(xué)習生活.滿(mǎn)懷喜悅的我,心中卻又堆積了無(wú)限的煩惱.
背著(zhù)嶄新的書(shū)包,穿著(zhù)潔白的校副服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著(zhù)輕快的腳步,邁進(jìn)了久別重逢的校園.
母校,您宛如慈祥的`母親,在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來(lái);母校,您宛如一縷清風(fēng),摩挲著(zhù)我們那紅彤彤的小臉蛋;母校,您宛如一輪暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我們那冷若冰霜的心.母校啊,在我們離開(kāi)的日子里,您是否寂寞、孤獨?
現在我們這些孩子回來(lái)了,您一定非常高興吧!因為您又可以聽(tīng)到我們稚嫩的讀書(shū)聲,又可以聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ),又可以與我們在一起學(xué)習,又可以……
我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生,兩三個(gè)新生獨自一人地坐在一邊.我心里有說(shuō)不盡的話(huà)想與同學(xué)傾訴,可是,老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái),我也只好閉上自己的嘴巴.
在老師的一番長(cháng)篇大論之后,我陷入了沉思……
前方坎坷的道路,不知道有什么危險在等著(zhù)我,可是,我不會(huì )害怕,因為有朋友的相伴會(huì )一直陪著(zhù)我走下去.
時(shí)光如流水一樣,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,我要更加地去珍惜它.
暑假的作文 篇5
又是一個(gè)暑假呢，我想大家一定很高興，因為又可以放松了，可是，我呢？我也想像大家一樣，放松放松，可是……。
“瑤瑤，我剛剛去報了英語(yǔ)補習班、數學(xué)補習班和語(yǔ)文補習班，從明天開(kāi)始上課，知道嗎？雖然放假了，可是學(xué)習不能耽誤��！”媽媽一邊拖著(zhù)地一邊說(shuō)著(zhù)。
“媽?zhuān)∥摇��！蔽也幌肴グ�，我可以自己在家學(xué)的。的是我卻不能說(shuō)出來(lái)。
“怎么了，是不是不想去啊，我跟你說(shuō)啊，你要是不去的話(huà)，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )下降的`，而且你的成績(jì)也不是很好，你可以趁著(zhù)他們在玩的時(shí)候，努力學(xué)習，這樣就可以趕上他們了�！眿寢尫畔率种械耐习�，走了過(guò)來(lái)。
“媽?zhuān)】墒恰昧�，我知道了，我�?huì )努力的�！北戕D身回到了自己的房間。走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)到媽媽輕聲的說(shuō)：“瑤瑤，我是為你的將來(lái)好，知道嗎？”“嗯，知道�！蔽易哌M(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)�？粗�(zhù)窗外的街道上，一群一群的同年人有說(shuō)有笑的走過(guò)，心里一下子感覺(jué)心里特別的委屈。我知道媽是為我好，可是我還是覺(jué)得委屈，我也還只是一個(gè)孩子啊，我也想像同年人一樣，有自己的時(shí)間，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去補習。
其實(shí)一直以來(lái)，我都知道，媽是為了我�？墒�，媽?zhuān)愣覇�？你常說(shuō)你懂我，而我卻不懂你，可是我一直想告訴你，我一直都懂你，只是沒(méi)有說(shuō)而已。媽?zhuān)@是暑假�？墒俏覅s感覺(jué)不到。媽?zhuān)阒喇斘易跁?shū)桌前，我想的是什么嗎？是想著(zhù)你要是能讓我出去玩一個(gè)小時(shí)，這該有多好啊，可是這對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)奢望。媽?zhuān)蚁雴?wèn)一個(gè)問(wèn)題，這還是暑假嗎？
暑假的作文 篇6
今天，我決定親自下廚，為大家燒一樣菜，燒什么呢？左思右想，媽媽說(shuō)，燒個(gè)絲瓜蛋湯吧，又簡(jiǎn)單又好喝，還清涼敗火呢。
我小心翼翼地點(diǎn)著(zhù)灶頭，將鍋燒熱，然后將油倒進(jìn)鍋里。
加熱一會(huì )兒后，再將切好的絲瓜倒進(jìn)鍋里，不停地翻炒，我要將所有的絲瓜都要翻個(gè)個(gè)兒，保證每一根絲瓜都要吃到油哦。
將絲瓜炒得油亮油亮的之后，我開(kāi)始向鍋里倒水了，油遇到水，發(fā)出吱吱的聲音，居然有一顆油花炸到我臉上了，好燙��！
加入水之后，我把鍋蓋蓋上。在將水燒開(kāi)的空檔里，我開(kāi)始打雞蛋了，我將雞蛋往碗口輕輕一磕，用手使勁把雞蛋殼掰開(kāi)，雞蛋黃連同蛋清哧溜一下就滑到了碗里，由于動(dòng)作不太熟練，掉進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼，我用筷子把蛋殼一粒粒的撈上來(lái)。
我用筷子使勁攪拌雞蛋，一圈又一圈，媽媽說(shuō)，只有攪拌充分，做出來(lái)的蛋花才飽滿(mǎn)好吃。
這時(shí)候，鍋里的水也燒開(kāi)了，掀開(kāi)鍋蓋，一股熱氣撲面而來(lái)，我把碗里的'雞蛋小心地倒進(jìn)翻滾的水里。
倒進(jìn)熱水的雞蛋很快就凝固成了蛋花狀，我把火頭調小，往湯里加鹽和味精。
我用大勺子把調味品攪勻后，關(guān)掉火頭，準備起鍋了，我慢慢的用大勺子把滾熱的湯舀到碗里。
最后，兩碗鮮美的絲瓜蛋湯端上桌啰！
奶奶、爸爸、媽媽喝了我做的湯之后，都夸我做得好吃呢，他們說(shuō)“我們也能享到小繆希的福啰！”
我的廚房我做主，今后我要多做一些菜，讓大家享受美味！
暑假的作文 篇7
暑假，我們有好一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，再見(jiàn)面時(shí)，暑假，已走了一大步。
再次見(jiàn)面的那天，太陽(yáng)公公又無(wú)所事事的在閑逛，大地像個(gè)蒸籠。下了車(chē)，停下重復的動(dòng)作后，抬頭望見(jiàn)了你，你還是那個(gè)你，只是出落得更加溫婉秀麗了。而我們，還是默契地捶了捶對方的肩，開(kāi)始了久違的聊天。
我們彼此都稱(chēng)贊對方長(cháng)得更美了，而又不約而同地哈哈大笑起來(lái)。你見(jiàn)到我身旁停著(zhù)一輛自行車(chē)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”我面帶難色，支支吾吾地說(shuō)：“我.....我......”“不要不好意思呀，比場(chǎng)賽嘛！”我鼓起勇氣，快速地說(shuō)：“我還不太會(huì )騎自行車(chē)！”“原來(lái)是這樣呀！沒(méi)事啊，我來(lái)教你！”說(shuō)完，你扶起車(chē)龍頭，“上車(chē)吧！我教你！”我顫顫巍巍地跨上自行車(chē)，不敢告訴你，我之前摔過(guò)多少次。
在灼人的烈焰下，我們開(kāi)始了！“對！很好，不要怕，大膽地騎去，我會(huì )把著(zhù)龍頭的，左腳先騎......”“哎，我怎么就是學(xué)不會(huì )呢？我真是沒(méi)用，不練了，不練了！”“別灰心，我當初學(xué)騎車(chē)的時(shí)候比你騎得還差呢！”說(shuō)完，她做了一個(gè)很搞笑的姿勢！“我當初就是這么騎的！”我“撲哧”一聲笑了�！澳俏覀兝^續吧！”她試探地問(wèn)著(zhù)�！班拧蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在烈日下，你不辭辛苦地教我學(xué)車(chē)，豆大的汗珠從臉上滾落，而你卻說(shuō)不熱；看見(jiàn)我有汗水就用紙巾幫我擦去，而自己卻不舍得用一張；看我有點(diǎn)兒累了就得停下來(lái)休息，而你累得氣喘吁吁時(shí)卻不舍得停下前進(jìn)的腳步。
“你真是個(gè)好老師，瞧，我現在就會(huì )了！”“哪有，是你聰明！”“那我們比賽吧！”“好！”.........你明明可以比我騎得快，可你卻把成功讓給了我，看著(zhù)我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)成功的'喜悅，你卻默默地站在角落里，欣慰的笑著(zhù)。這個(gè)暑假，慶幸有了你-----我的朋友，你處處讓著(zhù)我，卻表現出要將我打敗的樣子，激起我的斗志。我不懂時(shí)，你總是在我背后默默地幫我，支持我，有你，真好！
是的，暑假最終要過(guò)去，而你也終將要離開(kāi)。
愿每一個(gè)暑假都能有你，我們可以一起編織說(shuō)不盡的快樂(lè )。
暑假終將逝去，而你我的友情將永在！有你，真好！
暑假的作文 篇8
暑假，一個(gè)代表著(zhù)安逸生活的詞語(yǔ)，即將來(lái)臨的舒爽日子，恐怕讓每位學(xué)生都期待無(wú)比吧！可是，我不是。因為，對于我來(lái)說(shuō)，暑假代表著(zhù)痛苦與難熬的根源······
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路，我也一樣的興奮。走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。 晚睡晚起的日子終于要來(lái)臨啦！
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那劉長(cháng)興的風(fēng)味小吃�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
但是，好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的`好日子就更加的短暫了。 為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)，媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。 母命難為，我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)：幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。這個(gè)補習班上完了，又接著(zhù)上那個(gè)補習班。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè )之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì )，卻可以發(fā)現同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習生活不僅很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
唉，每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識，在今年這個(gè)暑假特別強烈。這樣悲催的暑假，什么時(shí)候才能過(guò)完呢？
暑假的作文 篇9
我的祖國有很多名勝古跡：雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，古老的故宮，神秘的明十三陵，滾滾的長(cháng)江、黃河……爸爸媽媽帶我去過(guò)人間天堂九寨溝，看過(guò)天下奇觀(guān)云南石林，爬過(guò)神奇的玉龍雪山，住過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的麗江古城……
我的家鄉大連是祖國的一顆耀眼的明珠，鑲嵌在遼東半島的南端。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一百多年前，大連還只是一個(gè)貧窮的小漁村，但現在的大連卻是一個(gè)十分美麗的地方。
大連的海很藍，這里的海水很清澈。海邊有美麗的星海公園，姥姥常常帶我去那里玩。老虎灘的極地海洋世界也是我喜歡去的地方，媽媽常帶我去聽(tīng)大白鯨唱歌，看聰明的海豚表演。
大連的廣場(chǎng)很多。海之韻廣場(chǎng)、中山廣場(chǎng)、星海廣場(chǎng)就像珍珠一樣撒落在大連的'土地上。每當夜幕降臨，亞洲最大的星海廣場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋，五顏六色的燈光裝點(diǎn)著(zhù)周?chē)臉欠�，大人們在散步，小朋友們在玩�！?/p>
大連的路很漂亮。濱海路曲折漫長(cháng)，沿途都是不同的風(fēng)光，像一串項鏈一樣掛在大連的脖子上。中山路最為寬廣，就像北京的長(cháng)安街一樣，晚間川流不息的汽車(chē)燈光閃爍，像銀河從天而降。
我愛(ài)漂亮的家鄉大連，我愛(ài)美麗的祖國媽媽。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
這是一篇寫(xiě)景的作文，語(yǔ)言活潑，充滿(mǎn)童心，“海之韻廣場(chǎng)、中山廣場(chǎng)、星海廣場(chǎng)就像珍珠一樣撒落在大連的土地上”、“濱海路曲折漫長(cháng)，沿途都是不同的風(fēng)光，像一串項鏈一樣掛在大連的脖子上”形象地勾勒出了家鄉大連的美麗。
暑假的作文 篇10
今年暑假，叔叔送給我一只銀狐倉鼠，名叫杰克。杰克有著(zhù)一身雪白的皮毛，像剛從雪地里打滾來(lái)的；肉嘟嘟的小鼻子濕濕的，透露著(zhù)健康的氣息；圓圓的小眼睛閃爍著(zhù)光澤，像兩個(gè)打磨過(guò)的藍寶石；那個(gè)又粉又白的小耳朵是我最喜歡的，它一聽(tīng)到聲音就立馬不動(dòng)了，小耳朵一搖一搖地，好像在說(shuō)：“什么聲音？是不是有人要和我搶食吃��！”每次我看到這個(gè)場(chǎng)景，就會(huì )忍俊不禁地大笑起來(lái)；還有它那雙短短的小爪子，總喜歡左摸摸、右找找，仿佛自己是個(gè)大偵探。
在它的'籠子里，有各種各樣的設備，比如“小滾桶”、“飲水器”、“食盆”、“迷你小床”……應有盡有。杰克在自己的窩里快樂(lè )地度過(guò)每一天。早上，它從小床上爬起來(lái)，溜達著(zhù)走上“小滾桶”，咕嚕咕嚕地轉上幾圈，再到飲水器旁喝水，吃點(diǎn)食物，然后又去睡“回籠覺(jué)”了。哎，誰(shuí)叫它是個(gè)沒(méi)事做的倉鼠先生呢。不過(guò)，要是聞到了食物的味道，它又會(huì )是另外一幅樣子。
一天下午，我拿著(zhù)幾�？ㄗ褋�(lái)了籠子前蹲下，準備喂杰克，杰克敏捷地跳下床，迅速地爬到籠子邊網(wǎng)上，小眼睛緊緊地盯著(zhù)食物，我調皮地把葵花籽來(lái)回搖晃，只見(jiàn)這位倉鼠先生的小腦袋也跟著(zhù)搖晃了起來(lái)。喂食前的一段小插曲后，我把一�？ㄗ褱惤芸说谋亲佑至⒓茨没氐搅俗约旱淖爝�，哈哈，杰克再也不那么淡定了，像只熱鍋上的螞蟻，小爪子在鐵絲網(wǎng)上不安分地亂抓，活像一個(gè)財富被人奪去，自己卻無(wú)能為力的牢中人。我被逗的哈哈大笑起來(lái)，算了吧，杰克，不逗你了，吃吧！說(shuō)著(zhù)，我把一粒粒的葵花籽喂給它吃完，哎，看著(zhù)它吃東西時(shí)狼吞虎咽的樣子，我真覺(jué)得再也無(wú)法挽救它的體型了。
杰克是我最好的朋友，有了它，我每天都過(guò)的新鮮而有趣，雖然它有時(shí)會(huì )很調皮，但溫順的時(shí)候也非常的惹人喜愛(ài)。哦，“倉鼠先生”杰克，我愛(ài)你！
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