暑假的作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
漫長(cháng)的暑假來(lái)到了，烈日炎炎，太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀，就一個(gè)字：熱！
到哪里去躲避這酷暑呢？皇家的避暑山莊太昂貴，不是我們平民所能消受的；四季如春的昆明太遠，而且飯都煮不熟，實(shí)在難以下咽；晝夜常開(kāi)的空調房空氣不流通，容易讓人得空調病，不夠健康；清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵！別說(shuō)我挑剔，我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽(tīng)，泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假！
我們在岸上活動(dòng)時(shí)，雖然赤著(zhù)腳，弄得腳上臟兮兮的，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)比陽(yáng)光還燦爛的笑容�！耙蝗撼嗄_的孩子，快樂(lè )得好像神仙一樣�！�
我們在泳池邊踢水時(shí)，“個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了花�！薄鞍阉▋簽R起多高�！笔堑奈覀兊男那檎侨绱说目鞓�(lè )而興奮。
難道語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于水的課文是專(zhuān)門(mén)為我們今天的游泳而設計的嗎？
“知了，知了……”蟬高興地歡唱，太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著(zhù)腳丫，踢起水花，教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。
“嘩啦啦！”有了浮背的幫助，我們扶著(zhù)岸邊，在水池里玩得不知有多開(kāi)心，水中好像有精靈，它們嘩啦啦地對我歡笑。
教練說(shuō)：“這節課結束了，你們身上的浮背我打的是死結，能解的自己解，不能解的叫我，讓我來(lái)�！�
這可怎么辦？我瞪著(zhù)死結，讓教練解多沒(méi)面子呀！忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了：我沒(méi)有去解死結，直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。
我把浮背交給教練時(shí)，教練驚訝地說(shuō)：“你是怎么辦到的？”而其他同學(xué)對我的辦法表示贊同，紛紛迅速脫下了浮背，不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了，肯定會(huì )被卡住的。
快一起來(lái)運動(dòng)吧！
教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后，讓我們拿著(zhù)浮板，系著(zhù)浮背，自己下水游泳。
我抓緊浮板，用力蹬腳：收、翻、蹬、夾，可還是沉了下去，嗆了幾口水。
我沒(méi)有泄氣，繼續努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我雖然沒(méi)有再沉下去，但是卻老在原地打轉兒，同學(xué)們笑得樂(lè )翻了天，終于教練看不下去了，一把把我撈上了岸。
真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀！
“嘩啦啦”一大早雨就開(kāi)始下了，雨聲很大，在家就算隔著(zhù)窗戶(hù)也能聽(tīng)到。雨娃娃可調皮了，不乖乖聽(tīng)話(huà)，搞得雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公，“轟隆��！轟隆��！”雷陣雨下得可歡了。
“寶寶，雨下得這么大，我們就不要去學(xué)游泳了吧��？”媽媽說(shuō)。
“不行�！蔽乙豢诨亟^：“游泳本來(lái)就在水里，肯定會(huì )弄濕的，下點(diǎn)兒雨怕什么？”說(shuō)著(zhù)我穿好鞋子準備上路。
“寶寶！”媽媽的聲音追過(guò)來(lái)：“披件衣服好不好？”
我遠遠地回答：“不用了！”
這時(shí)雷公公對雨娃娃說(shuō)起了悄悄話(huà)：“我們回家吧，小朋友們要學(xué)游泳了�！庇晖尥尥饬�，雨越下越小，最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒(méi)接到通知，仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我回到家，媽媽讓我捏著(zhù)鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你對我無(wú)微不至的照顧，別總擔心我，我已經(jīng)長(cháng)大了。
昨天，有一個(gè)男生在教練讓我們拿著(zhù)浮板，背著(zhù)浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候，趁我不注意，把我的肩膀當成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次，害得我嗆了好多口水，而他竟然對著(zhù)我哈哈大笑，毫無(wú)悔改之意。
我報告了教練，可教練卻什么都沒(méi)說(shuō)。
今天我想：“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里，那么我一定會(huì )還擊的，讓他知道不能把生命開(kāi)玩笑�！�
沒(méi)想到教練把我們調的遠遠的，世界終于“太平”了，感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游，��！我在心里慘叫了一聲。不過(guò)我們并沒(méi)有退縮，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使勁劃水，當然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了，平時(shí)愛(ài)笑的水娃娃似乎故意跟我作對，好沉呀！
你猜，我怎么樣了？對，我沉了下去，可由于背著(zhù)浮背，我又浮上來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能繼續努力向前游。
游啊游，動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦，正有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)快游到岸邊了，可這時(shí)水又一次把我淹沒(méi)了，鼻子進(jìn)水啦！我慌慌張張地亂抓一氣，咦？什么東西？原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子！我幸運地抓住了它，不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我們一起唱了起來(lái)。
今天我感冒了，但我仍然堅持去游泳。
有病在身的我心情很不錯，原因有二：一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細心的照顧，嘻嘻，生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好，就媽媽那擔心的樣子不太好。二是據奶奶說(shuō)，看我們游泳的一些老奶奶說(shuō)：“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒�！蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō)：“這個(gè)是我的`孫女兒�！蹦棠踢�說(shuō)我只要再練習幾天就會(huì )游了，比我爸爸小時(shí)候強多了。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我感到無(wú)比驕傲。
晚上，我發(fā)燒了，第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流，燒卻是退了，學(xué)習游泳的機會(huì )只剩兩次，所以我掙扎著(zhù)去學(xué)游泳。
剛到學(xué)校，同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習了脫離所有幫助的游泳，學(xué)習了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽(tīng)了以后感到有些壓力，雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(cháng)安慰我只是缺了一天課，很快就能補上的。
果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，動(dòng)作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力，可結果還是這樣：我比同學(xué)們落后了。唉，這學(xué)習就像是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！
在我灰心喪氣的時(shí)候，教練卻在不停地關(guān)心我，一直在囑咐我：“回家戶(hù)要注意保暖，吃點(diǎn)的感冒沖劑�！痹诮涛揖毩暤倪^(guò)程中還一直反復問(wèn)我：“行不行？”聽(tīng)得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了�？刹痪梦揖吐�(tīng)到教練也在“咳！咳！”
希望我、教練和其他生病的學(xué)員們早日康復。
經(jīng)過(guò)反復練習，我漸漸和其他人游得差不多了，這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓練的最后一天，教練卻反而放松地讓我們在水里玩，我們玩得不知有多開(kāi)心。
每次我游向泳池對岸時(shí)，因為換氣經(jīng)驗不足，力氣不夠，在池中央會(huì )有一次嗆水。于是一輛“救護車(chē)”就會(huì )呼嘯而來(lái)：張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護車(chē)”游得可真快，一會(huì )兒就上岸了，可我這個(gè)“病人”呢？唉，“救護車(chē)”只記得讓我的手露出水面，卻不管我的鼻子在哪！真沒(méi)辦法，水平有限，經(jīng)驗不足呀！
“你們看我多溫柔，其他班的同學(xué)都很慘的，只有我們班每天都開(kāi)開(kāi)心心的，可是你們就是學(xué)不會(huì )�！备吒叽蟠蟮慕叹殶o(wú)奈地對我們說(shuō)，臉上仍?huà)熘?zhù)笑容：“我看我陪你們玩了這么久，我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測試過(guò)關(guān)�！�
到了真正考試的時(shí)候，我也非常擔心，因為平時(shí)我練習的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒(méi)力氣了，需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力，而這在考試時(shí)是犯規的。
為了保存體力，我在考試前沒(méi)有做過(guò)多的練習，但心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有。
“加油！加油！”不管是不是自己班的同學(xué)，也不管平時(shí)是不是認識，每一位同學(xué)在測試時(shí)我們都在一旁大喊著(zhù)，希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。
輪到我了，我跳下水，心里記牢：“努力！加油！”
我的狀態(tài)非常好，游得非常順利，手腳配合流暢，出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近，2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級技能合格證書(shū)，教練非常驚喜地宣布：我們班只有三個(gè)請病假的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測試。耶！
同學(xué)們，外面陽(yáng)光明媚，和我一起去游泳吧！
暑假的作文 篇2
暑假里，我學(xué)會(huì )了包粽子。每當我想到香噴噴、甜津津的粽子，就管不住我這讒嘴，接著(zhù)就是流下口水了，所以媽媽就教我包粽子。
早晨，陽(yáng)光燦爛。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我猜她一定是把“招兵買(mǎi)馬”的成員都帶回來(lái)了吧。果然不出我所料，媽媽果真把“成員”都帶回來(lái)。媽媽吩咐我一定要好好伺候這些貴賓，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把“貴賓”們放入水池，打開(kāi)水龍頭，給它們泡個(gè)澡�！百F賓”們毫不客氣地水池里游泳，有的還肆無(wú)忌憚地打架起來(lái)，真是個(gè)小調皮蛋兒，但這些壞蛋是逃不我正義法官的法眼呢!
好!一切就緒。媽媽先示范給我看。只見(jiàn)媽媽拿起幾片棕葉，依次緊湊平放在一起，然后卷成一個(gè)漏斗的形狀了，只可惜它不是一個(gè)漏斗�！肮�!就這么簡(jiǎn)單!”說(shuō)著(zhù)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子。之前一切都順利，只是在卷葉的時(shí)候出現了點(diǎn)小失誤，可把急得滿(mǎn)頭大汗。
媽媽瞧見(jiàn)我這般沒(méi)耐心，決定再做一次給我瞧。真是神奇了，經(jīng)媽媽這一手，棕葉像定了緊箍咒般似的只能乖乖聽(tīng)話(huà)呢!我再次按媽媽方法去做，果真做成功了。
第二步就是放食材了。這步非常容易，所以我很快就掌握了。接下來(lái)是合棕蓋了。媽媽拿起粽子，用手熟悉地折來(lái)折去，好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)。不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的“棱錐體”粽子展現在了我的面前。心想：媽媽都做的'如此天衣無(wú)縫，我也要加把兒勁才行!于是我絲毫都不敢怠慢，一步步都非常仔細。終于，功夫不負有心人，又一個(gè)漂亮的完美粽子再次展現在我的面前了。
盡管這件事過(guò)了許久，但它時(shí)刻都緊跟著(zhù)我，寸步不離。
暑假的作文 篇3
“歲月如畫(huà)，似水流年�！焙貌蝗菀�，我們終于迎來(lái)了歡快的暑假。
暑假是自由的，任何人也別想阻擋暑假帶給我們的快樂(lè )。暑假就像一位大天使，給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和愛(ài)心，使我們感受到暑假的美麗。
人人都說(shuō)：“放假了，應該到外面去開(kāi)闊一下眼界，感受一下外面的美景�！蔽耶斎皇且c(diǎn)一個(gè)大大的贊。這一次我們去的地方是廣東省汕尾市的紅海灣，它那浩浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰心驚，它那波濤洶涌的景象，讓人奉若神明，它那白花花的大浪猶如一座大山，就連神仙也佩服得無(wú)體投地。
剛來(lái)到這兒，看見(jiàn)它那壯觀(guān)的景色，我禁不住吻了它一口，那百廢咸舉的味道進(jìn)入了口中，使我感到有異樣的美味。不僅僅可以嘗到海水的味道，還可以享受海風(fēng)的清爽，最后再拍幾張照片，這次旅行就可以畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
不過(guò)，要想在這個(gè)暑假里過(guò)得開(kāi)心，不僅是玩，還得學(xué)習，因為可以讓大腦越來(lái)越靈活。首先，我得多看課外書(shū)，因為這樣，我才能在大腦里存放更多的知識，其次，我要完成學(xué)校布置的作業(yè)，這是必須的，更何況還有老師在呢！最后，我得每天朗讀英語(yǔ)句子、單詞和語(yǔ)文的.古詩(shī)、課文，這樣才可以提高語(yǔ)言水平。
俗話(huà)說(shuō)：“健康是人生第一財富�！币氆@得真正的財富，就得擁有一個(gè)叫健康的寶箱。哪樣才能獲得寶箱呢？那就得用“運動(dòng)”這把鑰匙，因此，我每天都要運動(dòng)。我六點(diǎn)三十分起床，然后在路邊做熱身運動(dòng)，接著(zhù)又在街道東跑西奔，直到跑得氣喘吁吁、汗流浹背。每天跑步的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以上，否則，你流出來(lái)的汗就白流了。
我每一次跑步都叫上表姐，因為這樣才有意義，我每次都和表姐比賽，可基本上都是屢戰屢敗，偶爾也會(huì )勝利，當我勝利時(shí)，總會(huì )高興地呼喊：“我勝利了！我勝利了！哈哈哈！我勝利了！萬(wàn)歲！”
“哼！有什么了不起的，你不就勝利了幾次嗎？”失敗的表姐不滿(mǎn)地說(shuō)道。
就這樣，我們不停地爭斗下去。我的暑假我做主！難道還會(huì )有比這更大的樂(lè )趣？
暑假的作文 篇4
在很多學(xué)生的眼中，暑假并不是真正的放假，因為它們有數不清的作業(yè)，甚至，它們的家長(cháng)還為他們物色了各種各樣的培訓班，它們只是進(jìn)入了各種奮戰。為了讓學(xué)生們在假期中也不要忘了學(xué)習，老師一般會(huì )布置相應的作業(yè)，像寫(xiě)暑假作文，假期就快結束了，你的作文寫(xiě)好了嗎?沒(méi)有的話(huà)，你可以到來(lái)看看，下面是作文網(wǎng)的小編整理的暑假作文的相關(guān)內容，歡迎大家前來(lái)了解。
聽(tīng)去過(guò)黃金海岸的同學(xué)說(shuō)，黃金海岸真美呀!非常好玩!我向往有一天去黃金海岸玩。終于有一天，我如愿以?xún)敗?/p>
暑假的一天，風(fēng)和日麗，爸爸開(kāi)車(chē)載我、堂姐、媽媽一起去黃金海岸玩。一到黃金海岸，我迫不及待地投入大海的懷抱中。哇，這里的景色真美呀!一望無(wú)際的大海和藍藍的天好像連接在一起，在水天相接的海面上航行著(zhù)大大小小的.船只，景色非常壯觀(guān)!你瞧，浪花輕輕地拍打著(zhù)礁石，然后像調皮的小孩子親熱地舔著(zhù)我的小腳丫，我覺(jué)得腳上癢癢的，非常舒服。
“怡雯，快過(guò)來(lái)看，這里有一個(gè)貝殼很好看，還有一只小螃蟹�！碧媒阍诓贿h處向我招手，我趕快跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，有小碗那么大，身上還有一條條白色的花紋，煞是好看!我小心翼翼地把貝殼撿起來(lái)，到海里洗一洗，再拿起來(lái)對準陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下貝殼更美了。這時(shí)，只見(jiàn)小螃蟹大模大樣地向我走來(lái)，好家伙，跑得真快啊!我和堂姐不理它，一起去玩捉浪花的游戲，浪花過(guò)來(lái)了，我和堂姐跳了起來(lái)，卻搞得滿(mǎn)身都是水。我和堂姐玩得可開(kāi)心了!
我們又到了游樂(lè )場(chǎng)，玩了好多游戲，太陽(yáng)快落山了，我們才依依不舍地離開(kāi)黃金海岸。
暑假的作文 篇5
在我的身邊，有慈祥的奶奶；有和藹可親的老師；有形影不離的好朋友……但今天我好給大家介紹的是——我的老媽。
我的老媽是個(gè)美麗的媽媽。她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的'，像春天的柳枝一樣漂亮。月牙似的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，好像兩顆黑珍珠。媽媽還是火眼金睛呢!她每次都能一眼找到我作業(yè)中的錯誤。媽媽的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)常說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)，我聽(tīng)了特別有信心。
我的老媽是個(gè)勤勞、善良、有愛(ài)心的媽媽。只要地板臟了，她就像旋風(fēng)似的把地板打掃得一塵不染。每次坐公交車(chē)，只要看見(jiàn)老弱病殘、孕婦和抱小孩的人上車(chē)，媽媽就會(huì )立刻讓座，還叮囑我：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。
我的老媽是個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的媽媽。這是她最大的愛(ài)好。有一次，我半夜醒來(lái)發(fā)現媽媽還在讀書(shū)、學(xué)習。記得還有一次，我放學(xué)回家，到了家門(mén)口，聞到一股刺鼻的氣味，我連忙走進(jìn)家里一看，原來(lái)是飯糊了。我再看看媽媽?zhuān)�在認認真真地讀書(shū)。我喊道：“老媽?zhuān)埡�！”媽媽一蹦三尺高，說(shuō)：“糟糕！飯還在火上呢！”我跟媽媽開(kāi)玩笑道：“您真是‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)’�！蔽液蛬寢尪夹α�。
這就是讓我又愛(ài)又敬的老媽?zhuān)?/p>
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