暑假的作文9篇（實(shí)用）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的作文 篇1

　　懶，造成一個(gè)令人害怕的結果。 ——題記

　　我的暑假生活是多彩的，不過(guò)我的計劃很不完整。我寫(xiě)作業(yè)是今天一點(diǎn)這，明天一點(diǎn)那。

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也該整理一下我的作息和工作時(shí)間。

　　本來(lái)我是每天寫(xiě)一張字，一點(diǎn)暑假作業(yè)，現在只剩語(yǔ)文暑假作業(yè)了，我懶了起來(lái)。因為我上午新起點(diǎn)，下午乒乓球，以前的時(shí)間是擠出來(lái)的。干得快，時(shí)間多，多玩會(huì )兒。

　　我現在基本上沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，因為我拖拖拉拉的，作業(yè)可能剩的不到五百個(gè)字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。

　　我現在的`計劃就是：星期六、星期天我玩，星期一——星期五擠時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，下午一個(gè)小時(shí)看自己喜歡的電視節目。我必須努力了，因為現在我已經(jīng)快成懶惰蟲(chóng)了，我在家里連一點(diǎn)事業(yè)不想干了。而現在，我卻還有很多很多事情沒(méi)有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個(gè)令人害怕的結果”。

　　看到同學(xué)們在博客上積極寫(xiě)作，我只是看了看，下下評語(yǔ)。但是看到劉曉寒經(jīng)過(guò)努力，又得一個(gè)xxt薦。我才開(kāi)始努力，思考我要怎么做。

　　又一段時(shí)間過(guò)了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫(xiě)下這篇文章，來(lái)激勵我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時(shí)間，努力工作。

暑假的作文 篇2

　　“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來(lái)吧！我會(huì )讓你見(jiàn)識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴(lài)臉的不肯走，俗話(huà)說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的`了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著(zhù)我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話(huà)別”（與其說(shuō)在咒罵我（我不跟小人一般見(jiàn)識），還不如說(shuō)話(huà)別）哈哈！我忒開(kāi)心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著(zhù)，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節，誒！我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶�。�！

　　我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……

暑假的作文 篇3

　　暑假中我認識到好多。我不懂這世間，人為什么會(huì )那么虛偽？人前假惺惺的，拍馬屁。背著(zhù)人，就說(shuō)三道四，惡語(yǔ)傷人，弄得流言蜚語(yǔ)滿(mǎn)天飛，受害人被別人指手畫(huà)腳的，無(wú)地自容。人為什么會(huì )那么不擇手段？為了達成目的，即使付出一切代價(jià)，也無(wú)所謂，真是害人又害己。這個(gè)社會(huì )很現實(shí)，什么都得用錢(qián)，沒(méi)錢(qián)什么事都免談。

　　我不懂許許多多的家庭為什么會(huì )破裂？是因為吵架嗎？雞毛蒜皮的小事，太沒(méi)必要了。是因為錢(qián)？正所謂：談錢(qián)傷感情。談著(zhù)談著(zhù)，一些讓身臨其境的人心痛的詞就冒了出來(lái)：離婚、斷絕關(guān)系……太可怕了！也有的因家庭暴力，導致最后兩敗俱傷，真是沒(méi)意義。

　　我不懂為什么我長(cháng)大之后那么沒(méi)自信，走在街上，低垂著(zhù)頭，生怕自己比別人丑，把手插進(jìn)口袋，害怕手上似蜈蚣的傷疤爬出來(lái)，嚇到別人，他們都不敢靠近我。我很自卑，想一年四季都穿長(cháng)褲，在媽媽的逼迫下無(wú)奈穿起會(huì )讓我顏面盡失的短褲，傷疤終究還是被揭開(kāi)了，出去時(shí)我總要帶袋子，遮住腿上的.傷疤，那塊傷疤是那么顯眼那么恐怖，我自己看都覺(jué)得惡心。在大人的眼中，這根本不算什么，但他們考慮過(guò)我的感受嗎？在同學(xué)面前，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。當同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我好想哭，好想大喊，撕心裂肺地喊：“老天爺，你為什么讓我經(jīng)歷了同學(xué)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的挫折，不公平，你知不知道這三塊疤帶給我多大的痛，留下多大的陰影！

　　我不懂，媽媽為何有時(shí)好有時(shí)壞？媽媽好時(shí)，我覺(jué)得她好像一個(gè)慈愛(ài)的天使，關(guān)心我的身體健康，日常飲食。媽媽在困難時(shí)刻挺身而出，將我保護在堡壘中，而她則沖鋒陷陣。媽媽壞時(shí)，，總逼著(zhù)我做我不情愿的事情�？偸钦f(shuō)她在我小時(shí)候事事都幫我做好，弄得我什么都不會(huì )做，什么都依賴(lài)她。這個(gè)我可要抗議了，有些事我自己做，總會(huì )被媽媽糾正，結果還是依照媽媽的意愿�，F在我無(wú)論做什么，都怕做錯，被罵，心驚膽戰，真不好受。又有些事她幫我做好，我沒(méi)事做，心里真憋屈。雖然媽媽是家里的法官，也總不能亂判吧！

　　……

　　我不懂我為什么有那么多的不懂，不過(guò)都宣泄出來(lái)，好多了，又有誰(shuí)能回答我的這些不懂呢？暑假真好，是個(gè)宣泄的日子。

暑假的作文 篇4

　　今年夏天將是只有我自己安排一個(gè)，沒(méi)有大人監督和成人沒(méi)有安排，沒(méi)有大人的干擾。

　　暑假安排：

　　1、做作業(yè)，雖然我很不想做，但作業(yè)人員還要自己做的，我可不想開(kāi)學(xué)時(shí)候我們站在公司門(mén)口，在兩個(gè)星期內工作做完這個(gè)暑假實(shí)踐作業(yè)，并寫(xiě)完5篇日記和一篇讀后感。

　　2、閱讀書(shū)籍，每天8小時(shí)為2小時(shí)閱讀書(shū)籍，每天至少30頁(yè)，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇不少于500字的書(shū)。

　　3、預覽，預覽每天一小時(shí)，并把重點(diǎn)放在指定的`書(shū)摘錄。

　　4、運動(dòng)，30分鐘練習就是街舞的基礎和鬼步，用20分鐘來(lái)練習回跑。

　　5。娛樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )，平時(shí)在學(xué)校不聽(tīng)音樂(lè )，用暑假的時(shí)間他以前聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)間補回來(lái)，我也想出去玩三天三夜。

　　這是我的多彩夏天！

暑假的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，暑假又開(kāi)始了。

　　看了這張試卷，我慚愧地低下了頭，但語(yǔ)言的“難”我寫(xiě)了這個(gè)“難”這是我原來(lái)漏掉的問(wèn)題，我又犯了這個(gè)超級嚴重的錯誤，白白丟了這個(gè)0，5分；數學(xué)題扣3分，填空小數單位錯了，白扣1分；英語(yǔ)單項選擇不是一般的未來(lái)，我把它看作是一般的未來(lái)，白扣1分。

　　這見(jiàn)證了頂的，你應該知道我是個(gè)粗心的家伙，雖然這是一個(gè)很好的測試，但還是要更加努力地工作，我有很多的`白點(diǎn)扣除，所以這次我要放兩個(gè)暑假個(gè)月變成了“他們的測驗和考試的重大考驗�！�

　　這次實(shí)踐考驗“自己的重大問(wèn)題測驗學(xué)生考試”暑假上的題那可是對于一個(gè)比一個(gè)難��！所以我還要進(jìn)行更加的堅持，更加的努力��！

　　我的暑假，我做主！、

暑假的作文 篇6

　　暑假來(lái)了，我游手好閑，整天蹲在電腦前。不吃不喝不睡覺(jué)，硬拉才到你面前。媽媽看不下去，用沒(méi)收我的零花錢(qián)威脅我，給我上一節“政治課”。

　　沒(méi)辦法，為了保住零花錢(qián)的“小命”，只好順從媽媽。媽媽并沒(méi)有罵我。而是買(mǎi)了一個(gè)密碼柜，把電腦鎖起來(lái)了，每天只能玩半小時(shí)，沒(méi)有電腦的'日子真難過(guò)，生卻如死。

　　沒(méi)想到，媽媽為了分散我的注意力，給我買(mǎi)了一大包零食和一大摞書(shū)，媽呀，整個(gè)暑假都看不完。她還讓小伙伴陪我玩，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，那可是女大一百變，好比生和死的距離。

　　現在，一是整天不玩，我也不會(huì )難過(guò)啦！

暑假的作文 篇7

　　我的童年，是在大自然里度過(guò)的。我玩過(guò)打雪仗、爬樹(shù)、捉刺猬、爬山……然而最使我者迷的是打水仗。

　　炎熱的夏天來(lái)了，火辣辣的`太陽(yáng)照著(zhù)大地，我們剛一出門(mén)就滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)最喜歡做的事就是去游泳。我們騎著(zhù)自行車(chē)去黃河邊新建的游泳池玩。到了那里換完衣服，我咚的一聲迫不及待地跳進(jìn)水里。哇好涼快，好舒服啊。我看見(jiàn)游泳池中央有一個(gè)小島，我就游到小島上玩，沒(méi)一會(huì )就忍不住下來(lái)了，因為上面太熱了。我在水里游來(lái)游去一個(gè)人太無(wú)聊了。這時(shí)我看見(jiàn)文博和安南、妹妹也來(lái)了。我說(shuō)：“我們打水仗吧！”他們異口同聲說(shuō)：“好”。

　　我們分成兩組，我和妹妹一組，文博和安楠一組。開(kāi)始了，我一掌把水朝他們身上攻擊，他們也用手把水潑向我們。還是妹妹聰明她用腳在水上打波浪，我也學(xué)她的樣子打，水濺的文博和安楠滿(mǎn)臉都是水。我們手腳并用，把他們打得落花流水，他們實(shí)在招架不住了，就趁機想逃跑我大喊：“打水仗是不能上岸的”。我和妹妹把文博和安楠逼到游泳池的角落里，我們以為這次贏(yíng)定了，誰(shuí)知道他倆靠著(zhù)池邊找準機會(huì )用雙腳踢水擊的我們抬不起頭來(lái)。我們在游泳池里你追我趕玩得開(kāi)心極啦。

　　你們看打水仗多好玩多快樂(lè )啊!

暑假的作文 篇8

　　暑假里，孩子們可以無(wú)拘無(wú)束地玩耍，更可以四處尋找美味。無(wú)論是水中養的、地里長(cháng)的，還是樹(shù)上結的，只要可以入口，就沒(méi)有能逃過(guò)小伙伴眼睛的。

　　當清脆的蛙鳴唱起，池塘便成了大伙兒的樂(lè )園�！胺�，翻，翻菱角，一棵秧子結十個(gè)，大的俺吃了，小的俺放了，開(kāi)的花，俺戴了�！备杪暲�，小伙伴都恨自己少長(cháng)了兩只手，爭先恐后地翻起一棵棵漂在水面的秧子，長(cháng)成了的菱角自然很快就入了“虎口”。伸手可及的淺水處摘完了，若還不過(guò)癮，大伙兒便找來(lái)長(cháng)棍鉤取深水區的。

　　晴翻菱角陰逮魚(yú)，燒鹽水荷葉魚(yú)吃，是童年暑假中最快樂(lè )的事了。陰天，特別是雨后，魚(yú)兒喜歡出來(lái)?yè)Q氣、覓食，是捕捉的好時(shí)機。小孩子總是猴急猴急的，不會(huì )握著(zhù)魚(yú)竿坐在那兒釣，而是從家里隨便找個(gè)中口透明玻璃瓶，系上長(cháng)繩，往里面塞幾小塊饃，瓶口稍斜向上放在水下泥坎上，約莫十分鐘左右一拉繩子，便可捉到好幾條小魚(yú)。逮完了魚(yú)，把它們洗干凈，取適量鹽水稍加浸泡，用濕透水的荷葉層層包裹嚴實(shí)，往剛做好飯的灶膛死火堆里一埋。幾十分鐘后，扒出荷葉包慢慢剝去荷葉，一股濃濃的魚(yú)香便撲鼻而至……

　　炒蘑菇是暑假的又一美食。夏天雨水較多，遇到連綿陰雨天氣，溝沿的死樹(shù)樁（伐樹(shù)時(shí)留下保持水土的樹(shù)根）上便長(cháng)滿(mǎn)了蘑菇。提著(zhù)竹籃在溝邊轉上一圈，即可滿(mǎn)載而歸。這時(shí)，平日炒菜舍不得放油的母親也變得大方起來(lái)，配足了作料地炒蘑菇，讓一家老小大飽口福。飯后，那獨特的鮮香總在唇齒間纏繞，久久不肯散去。

　　那時(shí)，人們喜歡在農家小院栽幾株果樹(shù)。誰(shuí)家的葡萄甜，誰(shuí)家的柿子個(gè)頭大，誰(shuí)家沒(méi)養看家狗，小伙伴都有一本清楚賬。嘿嘿，我們天天可是吃著(zhù)東家想西家喲。

　　在村里吃膩歪了，就想著(zhù)到集上開(kāi)開(kāi)葷�？煽诖�里沒(méi)有錢(qián)，大人又不會(huì )施舍。還是年齡大點(diǎn)的同學(xué)辦法多：咱捋楊槐葉曬干賣(mài)，到合作社賣(mài)七分錢(qián)一斤呢。說(shuō)干就干，大家提籃挎筐鉆進(jìn)槐樹(shù)叢中捋鮮葉，曬干了就大包小包地扛著(zhù)，浩浩蕩蕩到集上，不一會(huì )兒，就換來(lái)了沙瓤的西瓜和涼爽的冰棒。個(gè)別得錢(qián)多的甚至花2角錢(qián)買(mǎi)碗雜碎湯，饞得其他小伙伴直流口水……

　　漫山遍野的映山紅，那時(shí)候也是我們常吃的“主食”之一。老師一遍又一遍地教育我們，不能吃映山紅開(kāi)的花，誰(shuí)偷吃了誰(shuí)就會(huì )豁鼻子�？墒强吹礁吣昙壍耐瑢W(xué)吃了沒(méi)事，我們的膽子也就漸漸大了起來(lái)，三三兩兩成群結隊地去采摘，用麻繩扎成一束一束然后串起來(lái)，直到掛滿(mǎn)全身才想起回家。一路上還攀比誰(shuí)摘得多，誰(shuí)的映山紅鮮艷，總是吵得不可開(kāi)交。然后大口大口地吃掉映山紅的花朵，隨手扔掉花枝，在酸酸甜甜的味道里我們完全忘記了老師的叮囑。我們也會(huì )把帶花苞的枝子帶回家，放在水桶里，等待它們第二天盛開(kāi)，免去“跋山涉水尋美食”的辛苦。

　　在那食不果腹的年代，我們還把摘來(lái)的.映山紅變著(zhù)花樣吃：把花朵撕開(kāi)，去掉花蕊，疊成一層層的“千層餅”;把一堆一堆的花朵用鉛筆刀切碎，搓成花丸子;把一捧一捧的花朵揉成團，擠壓成汁喝等等。

　　童年的暑假，隨便咬上一口，香甜的味道便在舌尖上翩翩起舞。這種快樂(lè )是現在的孩子怎么也享受不到的，他們的暑假被各種興趣班、補習班擠占。來(lái)自父母望子成龍、望女成鳳的巨大壓力，迫使他們遠離了大自然。那些被長(cháng)輩儲存在歲月深處的原生態(tài)快樂(lè )，他們卻難以復制粘貼到自己的生活空間里。

暑假的作文 篇9

　　六月，在明媚得發(fā)白的陽(yáng)光中，走了。從很久以前學(xué)到的一個(gè)句子，終于可以用自己的聲音說(shuō)出來(lái)了：中考來(lái)了，中考又走了。

　　真的，什么都沒(méi)留下。連記憶都很空白，三年就結束了。怎么還記得大家靦腆地站在講臺上小聲的自我介紹。熟悉的日子，在只有知了的夏天會(huì )被遺忘的。我們都害怕忘卻，可惜人的記憶是多么不可靠。所以你說(shuō)，讓我們打我們最后的一場(chǎng)球――最后戰役；所以你說(shuō)，今天我們就在學(xué)校睡吧，不回去了；所以你說(shuō)，等我考上北大，我就回來(lái)：所以我們，又在這個(gè)熟悉的校園依舊說(shuō)笑。

　　畢業(yè)感言

　　X -MAN說(shuō)：“其實(shí)，只有在畢業(yè)的日子，才發(fā)現，我們平時(shí)老希望它倒塌的學(xué)校是多么可愛(ài)！以前老希望老師們集體辭職，現在是我們集體離開(kāi)了，竟會(huì )如此不舍�！�

　　竹子說(shuō)：“我連籃球場(chǎng)哪個(gè)地方地板滑，哪個(gè)地方地板粗糙我都知道，就這樣離開(kāi)，到了新學(xué)校我一定會(huì )摔的�。�！”

　　兔子說(shuō)：“雖然我是那么憎恨數學(xué)課，但是現在多么希望再聽(tīng)一次數學(xué)老師那八度高音，大概以后不會(huì )遇見(jiàn)像這樣讓我又愛(ài)又恨的老師吧！”

　　蚊子說(shuō)：“放假的日子真的好無(wú)聊。我可是一萬(wàn)個(gè)愿意在學(xué)校過(guò)暑假�！�

　　……

　　三年，很平靜，沒(méi)什么特別的.。想想，原來(lái)，遇到你們就是最特別的事情。一輩子，絕對不可能再遇到和你們一樣的同學(xué)，一樣的老師，一樣的學(xué)校，發(fā)生同樣的事情。初三的夏天只有這么一個(gè)，畢業(yè)的日子只有這么一個(gè)。

　　畢業(yè)片段

　　校園里散落的人群，曝著(zhù)發(fā)白的陽(yáng)光。

　　不怕涕泗橫流的男生們，擠在本就不寬敞的辦公室，明明是在顫動(dòng)的聲音，卻來(lái)自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容，和以前圍在辦公桌前向老師請教沒(méi)兩樣，心情卻是完全不同的。那雙為我們寫(xiě)了一年講義，批了一年作業(yè)的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑，留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽(yáng)、有微風(fēng)的夏天，熟悉的夏天，習慣的場(chǎng)面，卻總惹出老師的熱淚。

　　淚腺發(fā)達的女生們，最怕最怕的，就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務(wù)教育畢業(yè)證書(shū)，是喜是憂(yōu)？漫步在校園，連花草都難舍。想象著(zhù)，現在若是種下一顆什么種子，幾年之后再回來(lái)看看長(cháng)出來(lái)的到底是什么，那會(huì )是多么愜意！帶著(zhù)面包屑，去喂池里的魚(yú)兒最后一次。魚(yú)兒，你們會(huì )記得喂過(guò)你們的人嗎？躺在操場(chǎng)邊的草地上，沐浴陽(yáng)光，想著(zhù)三年往事。漸漸的，連眼睛都不敢睜開(kāi)，就怕一睜開(kāi)眼淚就會(huì )留下；似乎一睜開(kāi)就必須離開(kāi)。

　　大喊一聲，我畢業(yè)了！之后就是無(wú)邊的寂靜。大家最后一次聚在教室了，擦干凈黑板上的中考倒計時(shí)，將自己的椅子倒扣在桌子上，關(guān)上玻璃窗，拉好窗簾，幾十雙眼睛緊緊地盯著(zhù)那扇緩緩關(guān)上的門(mén)。

　　記憶匣子也關(guān)上了，保存了一份永不風(fēng)化的記憶。

　　畢業(yè)承諾

　　畢業(yè)了，離開(kāi)了，走了，別流淚了。再擁抱一下；再和教學(xué)樓走廊上拭淚的老師說(shuō)再見(jiàn)；再說(shuō)一次，放假我會(huì )回來(lái)的。

　　勿相忘，我一定回來(lái)，回來(lái)。再和可愛(ài)的人們，在這校園，懷念，懷念。

【暑假的作文】相關(guān)文章：

暑假_暑假的滋味作文03-04

暑假英語(yǔ)作文：暑假兼職01-21

充實(shí)的暑假暑假作文11-30

暑假優(yōu)秀作文平凡的暑假01-13

暑假英語(yǔ)作文:暑假的收獲12-18

暑假的作文06-10

暑假的作文06-12

多彩的暑假生活暑假作文10-11

【精選】暑假暑假作文3篇04-19

精選暑假暑假作文3篇05-24