快樂(lè )的暑假作文實(shí)用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的暑假作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的暑假作文1
一放暑假，爸爸就帶我去xx的.姑媽家玩。姑媽一見(jiàn)到我們，高興極了，中午還特地做了大蝦、螃蟹等幾樣好菜招待我們。姑媽家很富有，家里擺設琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，看得我眼都顧不過(guò)來(lái)。
第二天，爸爸陪我們去xx公園游樂(lè )場(chǎng)游玩，在xx公園，我坐了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)速度快極了，差點(diǎn)把我嚇壞了。還坐了碰碰車(chē)、旋轉木馬，好玩極了，玩得我都忘了是身處何方。后來(lái)，還是爸爸生拉硬扯把我帶回姑媽家。
回到姑媽家，我又迫不及待地打開(kāi)電腦，上了qq，我找到xxx這個(gè)死黨，問(wèn)他：“最近有沒(méi)有新游戲�！眡xx回道：“最近有xx優(yōu)�！蔽亿s緊注冊了一個(gè)號碼，登錄，找到了xx優(yōu)，接受了新任務(wù)，完成了，我馬上與xx對戰，頓時(shí)網(wǎng)上硝煙彌漫，兩個(gè)小時(shí)激戰下來(lái)，我贏(yíng)了五個(gè)普通q幣和五個(gè)藥劑。后來(lái)，我又去實(shí)驗室看本周新精靈，捕到了許多精靈小猴子、布布種子、小豆芽、黃比、林克、皮皮……我打敗了老總boos，還有蘑菇怪、鋼牙砂、阿克西亞、雷伊……因我有超no，稀有所有精靈，180個(gè)好友等。
從xx姑媽家回來(lái)，我又來(lái)到x老師的作文班學(xué)寫(xiě)作文，在作文班，我又認識了十幾位新朋友，呵呵，寫(xiě)作文也是件很快樂(lè )的事啊。這個(gè)暑假，我想我一定過(guò)得很快樂(lè )、很充實(shí)！
快樂(lè )的暑假作文2
“妙……��！”終于放假了，我又熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期，等到了這個(gè)令人歡樂(lè )的暑假。
我來(lái)到鄉下奶奶家，我剛下車(chē)就被表哥一把抓住，在我的大腦處于很呆訥的情況下，我被表哥帶到了一條小河邊，我這才明白，表哥帶我來(lái)這是捉魚(yú)的。
我在水中隱隱約約看到了魚(yú)的身影，我看表哥對著(zhù)一處冒泡的地方一抓就是一條大魚(yú)。我十分著(zhù)急，恨不得一抓就是一大把。我學(xué)著(zhù)表哥的樣子去抓，結果抓了個(gè)寂寞。表哥說(shuō)：“抓魚(yú)不能急，要記得快、狠、準�！蔽蚁仍嚵嗽�，結果沒(méi)捉住魚(yú)。還有一條大魚(yú)撞到了我的大腿，害得我摔了一個(gè)大跟頭。喝了幾口水，我氣急敗壞，結果又被魚(yú)撞了個(gè)大跟頭。
終于我冷靜下來(lái)，思索了一下，眼睛盯著(zhù)一處冒泡的地方，手對準冒泡的地方狠狠一抓，抓到了一條大的嚇人的`魚(yú)，眼看我斗不過(guò)它，我抱住魚(yú)，死死的摁住不動(dòng)，一分鐘、兩分鐘……過(guò)了一會(huì )兒我把魚(yú)放到了桶里，我頓時(shí)感覺(jué)自己看什么都高興，于是我用這個(gè)方法捉了幾條大魚(yú)，提上了裝滿(mǎn)魚(yú)的水桶，蹦蹦跳跳地回到了家，看著(zhù)豐收的成果，我笑出了聲，我把魚(yú)交給了奶奶。不一會(huì )兒，奶奶從廚房走了出來(lái)，手中端著(zhù)一盤(pán)紅燒魚(yú)。
吃著(zhù)我自己親手抓的魚(yú)，心里樂(lè )開(kāi)了花！
快樂(lè )的暑假作文3
暑假時(shí)，我和我的朋友們準備一起去雍景園小區的會(huì )所游泳，到了會(huì )所后我們準備好了東西就開(kāi)始做下水運動(dòng)，做完后，就扶著(zhù)梯子慢慢的一個(gè)一個(gè)的下到了冷的冰冰水里開(kāi)始游泳。
我對我的朋友們說(shuō)：“大家，我們一去游去淺水區那邊，看誰(shuí)游得最快！好嗎？”大家都回答了一聲：“恩��！”我們一起數：“三二一”我們全部都開(kāi)始奮力的開(kāi)始向前游了，我就用我的狂式自由泳，在一開(kāi)始就領(lǐng)先到了第一的位置，不過(guò)我很快就沒(méi)體力了，嘉豪在我后面緊追不舍，我往后看，“哇！”嘉豪就快追上我了，不過(guò)我也不是吃素的，我馬力全開(kāi)，把檔調到了最大，用狂式蛙泳，又把嘉豪和嘉豪后面的人甩在了后面，現在我遙遙領(lǐng)先，眼看就要沖過(guò)終點(diǎn)了，“我是第一個(gè)到的！哈哈”我一邊喘氣一邊笑著(zhù)，看著(zhù)他們還沒(méi)到的人在游過(guò)來(lái)。嘉豪到了，馬上對我說(shuō)：“你怎么那么快啊，也不等等！”我哈哈大笑：“為什么要等��？”嘉豪喘氣地說(shuō)：“因為你游的太快了！”之后后面的人都到了，我又說(shuō)：“要不要玩水下捉迷藏，不過(guò)不能上岸�！贝蠹叶纪饬�，我們就剪刀石頭布看誰(shuí)當捉的`，結果呢，是黃俊霖捉。開(kāi)始了，我帶領(lǐng)著(zhù)朋友們向剛才游過(guò)來(lái)的地方游回去，很快的，黃俊霖就追了上來(lái)，我停住說(shuō)：“大家小心，來(lái)了，來(lái)了啊，游快一點(diǎn)��！”我們玩了兩個(gè)小時(shí)，就各自道別回家了。
今天真好玩，暑假每天的出來(lái)和大家一起出來(lái)游泳真好��！
快樂(lè )的暑假作文4
今天我和妹妹在露臺上玩，妹妹大叫一聲：“蜻蜓�！蔽艺б豢�，果然有許多蜻蜓在我頭上盤(pán)旋。所以我們決定捉蜻蜓。
第一招：混水摸魚(yú)。我用鉛筆和紙片做了一只假蜻蜓，想引誘蜻蜓上鉤，但蜻蜓不吃這套。第一招失敗。
第二招：趁火打劫。蜻蜓飛累了，停在一朵花上，我和妹妹左右?jiàn)A擊，各拿了一個(gè)罩子，我數到3，我們一個(gè)猛虎撲食，我們跳了起來(lái)蜻蜓飛了，我們不僅頭撞疼了，還把媽媽的.一個(gè)花盆撞碎了。
第三招：聲東擊西。我先拿一個(gè)罩子，裝作捕蜻蜓，其實(shí)妹妹暗中已經(jīng)準備好了，只要蜻蜓一飛妹妹就捕。我裝作捕偏了，蜻蜓一飛，妹妹跳起來(lái)一捕，我心中暗喜：這次蜻蜓還不手到擒來(lái)。悲劇發(fā)生了：蜻蜓往后飛了，罩子罩在我手上，我頓時(shí)一陣劇痛，“��！”我撕心裂肺般叫著(zhù)。第三招失敗。
計劃一次次失敗，我們一次次重來(lái)，“看來(lái)不用殺手锏是不行了�！薄朗骋T計。我們學(xué)獵人捕獵，用一根線(xiàn)系著(zhù)一把小鏟子，鏟子抵住罩子，里面放著(zhù)沾滿(mǎn)膠水的花草。我們躲在衣架后面，一只蜻蜓被粘住了，我們一拉線(xiàn)，蜻蜓被我們捕著(zhù)了！我看見(jiàn)蜻蜓在掙扎，無(wú)奈罩子太重了。這是我們第一次用計策捕著(zhù)了蜻蜓！
我們決定放走蜻蜓，它飛向藍天，我們拍下最有意義的一張照片，它飛啊，飛啊，飛……
快樂(lè )的暑假作文5
在暑假中我最喜歡做的事，是觀(guān)察我的螳螂。
我的螳螂很帥氣，細細的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此，它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來(lái)的蟋蟀，放入飼養盒，期待著(zhù)精彩的一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現了它。便從飼養盒的一面跳到了對面。本來(lái)蟋蟀還在新環(huán)境里，像只無(wú)頭蒼蠅一樣趴著(zhù)，可它現在被螳螂這一舉動(dòng)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉睛地盯著(zhù)蟋蟀，捋著(zhù)觸須，并向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁著(zhù)，突然它停了下來(lái)。張開(kāi)那彎刀般的.前爪“優(yōu)雅”地舞動(dòng)著(zhù)。蟋蟀，被眼前的巨獸震住了，它害怕極了。過(guò)了一會(huì )兒，蟋蟀猛地向前一沖，想要從螳螂身邊繞過(guò)。誰(shuí)知小螳螂一轉頭，抓住了它。然后眼球不斷地轉著(zhù)，觸須揚得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個(gè)俘虜一般。
但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫著(zhù)。后腿還在亂踢著(zhù)，于是小螳螂撕開(kāi)它的淋巴結，讓蟋蟀氣力全失、無(wú)法反抗。接著(zhù)螳螂便大口大口地吞食著(zhù)蟋蟀，它的肚子一會(huì )兒扁、一會(huì )兒鼓、一會(huì )兒伸、一會(huì )兒縮，飛速地消化著(zhù)食物。
我就這樣每天都觀(guān)察著(zhù)我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂(lè )趣與快樂(lè )。
快樂(lè )的暑假作文6
時(shí)光如同流水一般，一轉眼就快過(guò)完暑假了。
現在，我來(lái)公布昨天腦筋急轉彎的答案：
問(wèn)：“世界上最難的腦筋急轉彎是什么？”
答：“就是我問(wèn)你的這道題呀！”
看完你會(huì )不會(huì )哈哈大笑？
在這一個(gè)快樂(lè )的.暑假里，我收獲了許多知識，交了許多許多的朋友，讀完了一本又一本書(shū)……
《論語(yǔ)》教我做人；《中國孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我人體的一些小秘密；《阿凡提的故事》中的阿凡提又善良、又勇敢、又聰明……
在這個(gè)暑假里，我最喜歡的一本書(shū)是《我的工作是學(xué)習》；
在這個(gè)暑假里，我最喜歡的古詩(shī)是《長(cháng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！
暑假里，我賺了一塊錢(qián)。這一塊錢(qián)是我每天聽(tīng)課《小象科學(xué)》，答題賺的錢(qián)，五分錢(qián)一天，我堅持了20天，得到一塊錢(qián)。雖然只賺了一塊錢(qián)，但這也是錢(qián)，我很高興，這讓我明白賺錢(qián)不容易！
長(cháng)長(cháng)的假期慢慢地向我們告別，又馬上要開(kāi)學(xué)了。所以，讓我們回到上學(xué)的狀態(tài)，早睡早起，多看課外書(shū)，懂禮貌，做一個(gè)文明的小學(xué)生！
快樂(lè )的暑假作文7
暑假里，我們全家到舟山群島旅游。那里正在舉行沙雕節，我們來(lái)的正是時(shí)候，還是先一睹為快吧。
在遠遠近近的沙灘上，陳列著(zhù)精彩紛呈的沙雕作品，除中國的以外，還有美國、丹麥、墨西哥等國家的作品，真讓人目不暇接�？催@些作品的題名。如“和平與友誼”、“藍色交響曲”、“舟山20xx”，還有的`題為“呈現真實(shí)的你，呈現真實(shí)的我”，“世界和平從每個(gè)家庭開(kāi)始”，展現了各自的特色。
看了這些沙雕作品，我禁不住也想自己做一座沙雕。說(shuō)干就干，我選好地方就動(dòng)起手來(lái)。我要堆一座“喜馬拉雅山”，我抓起一把把沙，堆成“珠穆朗瑪峰”。因為它太高，沙子往下滑，就像發(fā)生“沙崩”似的。突然，海水涌過(guò)來(lái)，我趕緊用雙手檔住，”喜馬拉稚山”還是被沖毀了。
我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)深坑，就到那兒建造“地下城市”。剛要完工，海水又涌了上來(lái)。急中生智，我做了一堵墻。檔住海水的干擾。沒(méi)想到海水把墻也沖塌了，直襲“地下城市”。等我回過(guò)神，沖進(jìn)地下城市的海水不見(jiàn)了，留下一層亮晶晶的東西。啊!原來(lái)是鹽!海水一次次沖上來(lái)，鹽也越積越多，好像這不是什么“地下城市”，倒變成了一座鹽場(chǎng)。
我沒(méi)能如愿地完成我的沙雕作品，也沒(méi)有什么值得遺憾的，因為我體會(huì )到了其中的快樂(lè )。美麗的舟山群島，美麗的海灘，永遠都會(huì )留在我的記憶里。
快樂(lè )的暑假作文8
在快樂(lè )的暑假中，會(huì )發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
周日下午，我們奧數老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來(lái)，做得很快，心想：原來(lái)老師所說(shuō)的難題如此簡(jiǎn)單呀！對我來(lái)說(shuō)小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目�？晌揖驮诘谑李}目卡住了。
第十道題目是個(gè)表面積圖形，看著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細研究了老師上課講的'例題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是沒(méi)有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認真地耐心地給我講了起來(lái)。她說(shuō)你可以想象一下切割后的六個(gè)面，表面積分別是多少，然后加起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿(mǎn)了一萬(wàn)個(gè)為什么。我又疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層种v了一遍，可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，她一下子急了。她靈機一動(dòng)，連忙走進(jìn)廚房拿了一個(gè)土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過(guò)來(lái)讓我仔細觀(guān)察土豆的六個(gè)面。我一下子腦洞大開(kāi)，從疑惑的鐵網(wǎng)中鉆了出來(lái)。媽媽告訴我有時(shí)候碰到解不出的難題時(shí)，可以用現實(shí)中的實(shí)物來(lái)代替題目，這樣既可以更好的理解，又會(huì )加深印象，一舉兩得。
靠著(zhù)媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學(xué)習中碰到的難題。漸漸地，我感覺(jué)學(xué)習奧數原來(lái)這么有趣，我相信未來(lái)的我肯定會(huì )成為奧數小學(xué)霸呢！
快樂(lè )的暑假作文9
夏日，帶著(zhù)烈日的炎炎，跳轉在我們的身邊。
我們在戰場(chǎng)上廝殺，汗水從我們的皮膚中滲出，又伴著(zhù)高溫漸漸地蒸發(fā)。
經(jīng)過(guò)兩天半的廝殺我們迎來(lái)了在夢(mèng)中策劃了無(wú)數次的暑假。
我的暑假在我的策劃里是那么的美好，在涼爽的空調房間里，吃著(zhù)冰鎮西瓜，打開(kāi)電腦，啃著(zhù)自己最喜歡的小說(shuō)，在樹(shù)海的世界里暢游，咳，可是現實(shí)的`世界是那么的不近人情……
夏天的早晨是那么的早，第一縷的陽(yáng)光總是那么的早早的透過(guò)云層，投到大地上。
俗話(huà)說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，這話(huà)是真理��！一大早我從我的媽媽將我從我的小巢里生生的拉了出來(lái)。
現代人的九零后，要的就是自力更生。我打理好自己的小巢。剛剛出房門(mén)，只見(jiàn)我的門(mén)上張貼這一張紙，大概的內容是這樣的﹕
1、早上自己整理房間，外加家里的客廳打掃。
2、中午最好睡覺(jué)1個(gè)小時(shí)。
3、下午，如果有時(shí)間務(wù)必將自己的衣物洗干凈。
4、飯后百步走，能活九十九。
5、晚上，最好10點(diǎn)之前睡覺(jué)。
我的暑假就被這么的刻在了一張白白的紙張上了，但是我也不那么的沮喪，因為我需要的不僅僅是暑假的放松休閑，剛重要的是我需要暑假的健康，我愛(ài)著(zhù)暑假的健康生活，加油！
綠葉在艷陽(yáng)的照耀下異常的綠，白云在藍天的襯托下格外的白，夏天的氣息在冰激凌的涼爽下更加的濃郁。我的清涼一夏，在這里迸發(fā)。
快樂(lè )的暑假作文10
暑假期間，我過(guò)得很開(kāi)心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著(zhù)。其中，最使我開(kāi)心的還是去北京旅游。
北京真美呀：環(huán)境優(yōu)美，人們素質(zhì)都很高，他們普通話(huà)也說(shuō)得相當好。我們游玩了許多景點(diǎn)，有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、其中，我最喜歡的地方是長(cháng)城。長(cháng)城比我想象中的還要雄偉、壯觀(guān)！遠遠望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長(cháng)城，更感覺(jué)到它的陡峭，在險要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺(jué)。剛走了一段，突然，有一個(gè)像亭子一樣的建筑出現在眼前，我不知道是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是烽火臺，每隔一段就會(huì )有一個(gè)，古代有士兵在上面站崗，如果發(fā)現敵情，士兵就會(huì )在臺上發(fā)信號通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊馬上就可以做好迎戰準備�！惫�，我仔細望去，長(cháng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺。雄偉的長(cháng)城使人感覺(jué)到“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢，我不禁驚嘆于古代人民的無(wú)窮智慧。人們常說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí)，我們就依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)城。
這次的'北京之行，我不但增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，還增添了對旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂(lè )的暑假生活！
快樂(lè )的暑假作文11
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了我最喜愛(ài)的暑假。一到暑假就有許多車(chē)，這些車(chē)天天都加好幾次油。我呢，也不例外，于是我就要和媽媽準備去臺駘山了。
一到臺駘山的門(mén)口就能聽(tīng)到許多的歡叫聲。于是我拉著(zhù)媽媽的'手，迫不及待地往里走。一進(jìn)門(mén)我就看到了許多可口的美食，有可樂(lè )，爆米花兒等許多好吃的。再往里走一走就是玩游戲的地方了，我一邊走一邊看著(zhù)還有什么好玩兒的游戲項目。忽然我看到了碰碰車(chē)，我兩眼發(fā)光，于是我問(wèn)媽媽拿上了車(chē)票，高高興興地玩兒去了。
我坐著(zhù)的是一輛紅車(chē)，我開(kāi)這個(gè)車(chē)的時(shí)候發(fā)現有一輛綠車(chē)在“瘋狂”地頂著(zhù)其他的車(chē)輛。于是，我想去看看他有多大的本事。我像一只兇惡的豹子發(fā)現獵物一樣的朝他頂去�？墒沁@個(gè)“大壞蛋”沒(méi)有這么好惹，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)大轉彎，讓我撲了個(gè)空，我也不放棄又向他發(fā)起了“進(jìn)攻”。他這回沒(méi)有再躲了，而是像我也撲了過(guò)來(lái)，好像要和我比比誰(shuí)的實(shí)力更強，我向他撲了過(guò)去，最后我贏(yíng)了，開(kāi)心得哈哈大笑，我因為我頂了他個(gè)滿(mǎn)地找牙。
這就是我快樂(lè )的暑假。
快樂(lè )的暑假作文12
這個(gè)暑假，我幾乎泡在書(shū)香中度過(guò)的。因為讀書(shū)就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自我弄清了南，又找不著(zhù)北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假僅有一個(gè)字——“吃”。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎樣也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因為書(shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的`語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。
每一天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當天的作業(yè)，這樣就能夠放心地去津津有味的繼續“吃”我的書(shū)。在家里，到處能夠見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著(zhù)書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì )留下我的“光榮事跡”。
只要我的書(shū)讀完了，就會(huì )死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文教師，它教會(huì )我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。
書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。
快樂(lè )的暑假作文13
暑假到了，也就是我的世界。因為我想干嘛和想玩什么都可以。暑假的時(shí)光過(guò)得太快了�？扉_(kāi)學(xué)的前三天，爸爸和媽媽帶著(zhù)我度過(guò)了愉快的日子。
第一天，媽媽教我炒貝殼。首先我們把洗好的蒜苗可干辣椒切好，媽媽還準備了花椒。媽媽把油倒入了鍋里，等油燒開(kāi)了，再把貝殼倒入了鍋里，然后放入醬油炒半分鐘，再把蒜苗、干辣椒和花椒放入鍋里炒一會(huì )就OK了。
媽媽把炒好的貝殼盛入盤(pán)子里，我嘗了嘗，嗯！好香！
第二天，媽媽和爸爸帶我去“鴻通城”看海洋生物。我坐在車(chē)上想了想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)那里有娃娃機，我能去玩嗎？”
媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“可以！”
說(shuō)著(zhù)車(chē)就到了，我們下車(chē)了。我們來(lái)到了鴻通城的'南大門(mén)，一進(jìn)門(mén)就看到了海洋館。哇！有魔鬼魚(yú)！媽媽看了看說(shuō)：“那有娃娃機你去玩嗎？”“當然要去啦！”媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)游戲幣。我先夾一只小熊。噢！沒(méi)夾到！我打算第二個(gè)幣不夾了。
第三天，媽媽說(shuō)：“我要做香蕉奶昔�！眿寢屵�說(shuō)要讓我幫忙。天哪！我太開(kāi)心了！我把香蕉和皮洗了洗，去掉香蕉皮后，把香蕉切成塊放入榨汁機里，再放入酸奶。開(kāi)始榨汁了。
等一分半時(shí)就可以倒入杯中。最后放一些花生粉攪拌均勻就可以了。媽媽說(shuō)：“如果你喝一杯就可以增加體力哦！”聽(tīng)到這話(huà)，我就趕緊喝下了一杯。��！太好喝了！
這三天是我這個(gè)暑假最開(kāi)心的日子！
快樂(lè )的暑假作文14
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我迎來(lái)了暑假的第一天。
在這天里爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了一個(gè)靠著(zhù)大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西，然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒，我們還因為不認識路而走了不少的冤枉路呢！本來(lái)我想在游泳池邊上玩玩水就好了，可爸爸和弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸，拿起裝備——從家中帶來(lái)的.大水槍?zhuān)拖蛭乙煌⊕呱�，我嚇得連忙向媽媽求救，就這樣一場(chǎng)水中之戰拉開(kāi)帷幕。爸爸和弟弟是帶著(zhù)勝利的喜悅去吃的午飯，而我和媽媽不用說(shuō)肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后和以前一樣都各睡各的中午覺(jué)去了。
晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟光著(zhù)腳丫兒漫步在沙灘上，我們邊靜靜的聽(tīng)著(zhù)大海的咆哮聲，邊吹著(zhù)清涼的海風(fēng)，舒服極了！
第二天早晨吃完早飯，我們就向沙灘進(jìn)發(fā)了。沙灘上有許許多多的貝殼：大的，小的，漂亮可愛(ài)的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個(gè)貝殼大賽——比誰(shuí)的撿的貝殼多，限時(shí)30分鐘，結果媽媽已200個(gè)貝殼的驕人成績(jì)奪得冠軍，而我則遺憾的因為兩個(gè)貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫的。暑假很快過(guò)去了，迎來(lái)的是新的學(xué)期，在新的學(xué)期里我要天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的。祝你們也如此！作文
快樂(lè )的暑假作文15
哇！一星期轉眼就過(guò)去了，眼看就要放假了，但我的心情卻是非常氣憤也非常沮喪，真希望一到六都要上學(xué)，因為這樣子我就不用去面對彷彿魔鬼般的折磨了。
終于放假了，我的腦里排滿(mǎn)了假日的行程，但是這都只要我的幻想而已，因為我的真正行程是到培訓班補習一整天，第二天才能輕松的跟全家出游，我真希望兩天都可以放松，不過(guò)，這是不可能的事，但從小到大我也去過(guò)不少地方，例如：到玩雪、賞櫻花或到海洋森林公園欣賞海豚秀，都是我曾經(jīng)去過(guò)的。
我去過(guò)了這么多地方，但令我印象深刻的回憶則是海島“浮潛”，在浮潛時(shí)，我觀(guān)賞到許多自然生態(tài)，我彷彿如一條魚(yú)般跟著(zhù)小魚(yú)兒一起在海里探險，更讓人意外的則是我們要喂魚(yú)的'食物居然直接被一只非常大只的魚(yú)搶走，真是讓我嚇了一大跳呢！我覺(jué)得這個(gè)回憶使我永生難忘；所以假日時(shí)一定要做一些跟大自然的互動(dòng)，才能讓假期變得五彩繽紛。
就算假期過(guò)得快樂(lè )，但假期終究是要接近尾聲，對于這個(gè)假期我覺(jué)得自己過(guò)得非常充實(shí)，一分一秒也沒(méi)浪費，而這段假期對我而言，就像一種人生的經(jīng)歷，在這段假期，有一個(gè)特別的東西留在我的心中，那就是：“快樂(lè )”。
【快樂(lè )的暑假作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )暑假暑假作文09-07
《快樂(lè )的暑假》作文01-27
暑假的快樂(lè )作文09-09
暑假快樂(lè )作文08-02
快樂(lè )的暑假精選作文01-18
快樂(lè )的暑假的作文01-28
快樂(lè )暑假的作文11-28
暑假快樂(lè )作文12-26
快樂(lè )暑假的作文01-07