二年級快樂(lè )暑假的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級快樂(lè )暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇1
暑假，我每天完成作業(yè)后，爸爸、媽媽總會(huì )帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。
7月5日我起得格外早，因為這天要去福海玩。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，我終于見(jiàn)到“�！绷�。寬闊的湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際，一朵朵的浪花向我招手，我有點(diǎn)迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。
換好泳衣，我和小朋友們叫喊著(zhù)沖進(jìn)水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個(gè)接一個(gè)的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)。
歡樂(lè )的`時(shí)光總是過(guò)得那么快，在福海我渡過(guò)了美好的一天。福海，我會(huì )記住你的，因為這里留著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇2
盼呀盼，盼呀盼，終于到了暑假。我寫(xiě)完作業(yè)，就和爸爸媽媽?zhuān)砀绫斫闳ヅ郎健?/p>
我剛開(kāi)始爬的時(shí)候，還有力氣向上爬。爬到半山腰，我開(kāi)始喘息不定。忽然聽(tīng)見(jiàn)表哥喊道：“登高望遠��！”我抬頭向上望去，��！直上直下，幾乎是九十度！在我前面是表哥，像是站在我的頭頂，回 頭看看表姐，又像是在我的'腳下。說(shuō)真的，這時(shí)我還真有點(diǎn)兒害怕了。心想：早知道這么險，我是不會(huì )來(lái)的。心里怕，腿打顫，腳板有點(diǎn)兒疼，真想反身回去。這時(shí)候，我的腳已經(jīng)懸空了，只要樹(shù)枝一 斷，我可能就會(huì )滾下去。我心里更急了，趕忙用腳四處試探，幸好我的腳落在一塊堅實(shí)的石頭上。漸漸地，我覺(jué)得自己的腿沉重起來(lái)，不太聽(tīng)使喚了。
爬呀爬，爬呀爬，爬上山頂的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山，鍛煉身體！
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇3
暑假快結束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬(wàn)里，是湛藍色的，海的顏色比天的顏色要深。海有一個(gè)無(wú)比廣闊的邊際，讓我有一種錯覺(jué)：海的另一面是一個(gè)巨大的瀑布。
看到海，我就想玩，我追著(zhù)海浪，海浪像巨人的.手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳�？吹胶＠镉兴�，我飛快地跑上岸了，一會(huì )兒，有人活捉了水母，我才放心了�？刹恢浪镞�有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽��！
三天的旅游結束了，我好想再玩幾天��！
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的忙碌學(xué)習，終于馬上要迎來(lái)了暑假，我懷著(zhù)興奮的心情，等待著(zhù)這一天的到來(lái)。
我的暑假計劃主要分為五部分，第一部分：完成暑假作業(yè)，每天從七點(diǎn)五十分開(kāi)始，到十點(diǎn)整結束，這樣我就把一天的'暑假作業(yè)給做完了，可以津津有味地看書(shū)了。第二部分：學(xué)游泳，我和黃心怡、趙一航等同學(xué)一起學(xué)游泳。時(shí)間是下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，學(xué)游泳的好處有很多，比如說(shuō)能讓自己長(cháng)高，又能強身健體等，所以這個(gè)游泳真是個(gè)很好的體育項目，但是我們一定要注意水上安全哦！第三部分：旅游，這個(gè)暑假我和表姐一起去迪士尼游玩，聽(tīng)說(shuō)那里可好玩了，肯定和我以前去的新加坡環(huán)球影視城一樣好玩，好期待呀！第四部分：彈鋼琴，暑假里彈鋼琴很重要，平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間練琴，暑假里我要多練練，順利通過(guò)考級，也希望自己在其中的一場(chǎng)鋼琴比賽中取得好成績(jì)。第五部分：幫媽媽做家務(wù)，暑假里把那些重要的事情做完后，就可以幫媽媽做做家務(wù)了，因為我是家里的一份子，澆澆花、掃掃地的任務(wù)就交給我了。
我要嚴格要求自己，讓自己渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假，然后以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇5
快樂(lè )的暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的.情景依然還浮現在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì )兒抓蝴蝶一會(huì )兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運來(lái)”我們拿著(zhù)“好運來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)人站在遠遠的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著(zhù)，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇6
考試結束咯，今日便是暑假正式來(lái)臨的日子咯，我快樂(lè )極了，不光由于暑假來(lái)臨的原因，也是由于媽媽容許要帶我出門(mén)旅游了。
今日的氣候非常晴朗，太陽(yáng)公公非常猛烈地炙烤著(zhù)大地。我們頂著(zhù)高溫來(lái)到來(lái)到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車(chē)我看見(jiàn)藍藍的'、一望無(wú)際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個(gè)餓壞了的老虎�？匆�(jiàn)這樣的風(fēng)光，我非常害怕，本來(lái)想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。遽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“來(lái)這兒不下海多可惜呀�！庇谑�，我下定決心下了海。海水特別溫文，一個(gè)浪花打來(lái)，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個(gè)好玩的辦法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著(zhù)我。不一會(huì )兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來(lái)，只漏出頭和腳丫，真好玩。
今日我感到很開(kāi)心快樂(lè )，這真是愉快的暑假生活里的一天，希望每天都可以這樣。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇7
即將要放暑假了，我的心情既興奮又期待，之前每個(gè)星期一到五都要去學(xué)校上學(xué)，放假都只有兩天，但是暑假不一樣，暑假是長(cháng)達八個(gè)星期的假期。
因為暑假我可以去農場(chǎng)、青峰山和神農架玩，其中最令我印象深刻的是去青峰山走步道，因為那里有很多毛毛蟲(chóng)，回程時(shí)，在步道的欄桿上，看到了上百只毛毛蟲(chóng)排在一起，像龐大的游行隊伍一樣，非常的.壯觀(guān)，我、哥哥和爸爸看到了都覺(jué)得非常惡心，趕快跑開(kāi)，好像毛毛蟲(chóng)在后面追趕一樣，一直跑到跑不動(dòng)為止。
在這些假期中也有很無(wú)趣的時(shí)候，因為我每個(gè)星期一到星期五都要去培訓班，每天都被堆積如山的暑假作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
還有去大雪山玩，那邊非常涼爽，氣溫都在二十五度以下，我們還有去那邊走步道，總共走了五點(diǎn)六公里的路，我們玩得不亦樂(lè )乎。
暑假已經(jīng)結束了，快樂(lè )的氣味漸漸的消失了，又要像以前一樣，過(guò)著(zhù)非常無(wú)趣的生活了，真希望暑假永遠過(guò)不完，讓我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè )。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇8
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè )，學(xué)到最多的也是快樂(lè )。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè )。因為在這段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的.
作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè )。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè )。因為在這段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè )�？晌义e了，快樂(lè )并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的快樂(lè )，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè )自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè )。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè )，所有的人都得到真正的快樂(lè )。
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