有關(guān)暑假的作文600字合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的暑假的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的作文600字 篇1

　　時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，夏天到了。伴隨著(zhù)夏天的來(lái)臨，暑假也悄悄地來(lái)了!

　　夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，盡情閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，做什么事都會(huì )覺(jué)得舒心愜意�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開(kāi)始了……

　　夏天的天氣是多雨的。突然，狂風(fēng)呼嘯起來(lái)了，天色突然暗了下來(lái)，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)，嗚嗚地哭著(zhù)。雷雨來(lái)了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。

　　雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的`橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機。

　　可別辜負了這片好時(shí)光。到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著(zhù)藍天白云，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)大自然給予的溫暖!

　　天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海。夜幕降臨，夏日有個(gè)奇妙的夜晚�？�!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽(tīng)!音樂(lè )家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽(tīng)了在“曲曲”高興地贊嘆呢。

　　暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機勃勃，是快樂(lè )的，是幸福的……

暑假的作文600字 篇2

　　哈，今天我與父親一起去登山，暑假里的一天作文。由于我的學(xué)習壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。 炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著(zhù)。

　　在山腳時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級臺階跳著(zhù)跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì )。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。 到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著(zhù)。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè )曲中，我口哼著(zhù)小曲兒，還是堅定信心往上爬著(zhù)。 一會(huì )兒，我額頭上已是汗如雨下，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。

　　這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對著(zhù)我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的`階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)里享受那冷氣。 這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，現在你不要想著(zhù)到終點(diǎn)會(huì )有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著(zhù)。 終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現，竟然走了那么遠。

　　是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達頂峰。這就和我們實(shí)現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個(gè)腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎? 站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì )走得更遠

暑假的作文600字 篇3

　　那天傍晚，我是喜是憂(yōu)地來(lái)到金三角游泳池。池水清澈見(jiàn)底，那湛藍的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字水深1。2米。嘿，還好，我已超過(guò)了，不怕被淹。

　　很快我換好泳衣，順著(zhù)階梯爬進(jìn)了水里。過(guò)了不一會(huì )，教練來(lái)了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個(gè)行業(yè)的。一開(kāi)始，他教我游泳的幾個(gè)注意事項和要求。首先：怎樣憋氣？對于我這個(gè)生手來(lái)說(shuō)是唐僧吃肉——硬是難咽。對于那些游泳的慣手來(lái)說(shuō)是那可是小菜一碟。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一咕溜藏進(jìn)水底。啊漏氣了！率先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的.。水面上不停地冒著(zhù)泡泡，一串接連一串，像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的水珍珠，漂亮極了！

　　唉，現在的任務(wù)可艱巨了，憋氣30秒。隨著(zhù)媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)水里，睜開(kāi)眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛。11秒旱鴨子媽媽揮舞著(zhù)手表說(shuō)道。唉，見(jiàn)著(zhù)了吧，剛剛開(kāi)始學(xué)，就被媽媽稱(chēng)作旱鴨子。

　　后來(lái)，我還學(xué)會(huì )了蹬腿的姿勢，換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢。因為手打水時(shí)的辛苦磨練了我的耐力和毅力，鍛煉了我的體力。漸漸地，在我一個(gè)又一個(gè)不懈的來(lái)回努力下，功夫不負有心人，現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的游泳花樣了，在偌大的游泳池里，我再也不怕被水淹了。

　　游泳不僅讓我感受到了在水里像魚(yú)兒一樣暢游的快樂(lè )與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，旱鴨子這個(gè)稱(chēng)號一定會(huì )徹底向我招手說(shuō)再見(jiàn)了。

暑假的作文600字 篇4

　　媽媽總是對我說(shuō)：“想要以后找到好的工作，現在就要多學(xué)習，好好學(xué)習，就能找到理想的工作。

　　這句話(huà)不知說(shuō)了幾次。一天，在去吃飯的路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)老人，正在垃圾堆里找吃的，我看了一眼，趕緊去看別處，因為看著(zhù)太惡心了。這時(shí)，媽媽就碰了碰我，把我的頭轉過(guò)去讓我去看那個(gè)老人，我拼命把頭往回轉，不去看那個(gè)老人，嘴里也在說(shuō)：“看到了，看到了哪！”“看到了吧，那個(gè)老人這么可憐，你知道是為什么嗎？”媽媽問(wèn)我，“不知道�！蔽一卮鹫f(shuō)，我也沒(méi)有想這件事�！笆且驗樗�小時(shí)候不認真讀書(shū)，所以現在才過(guò)上了這樣的'生活�！眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了，“你看，她只能撿垃圾吃，多可憐呀，你想不想過(guò)上這樣的生活�！薄安幌�，我當然不想過(guò)上這樣的生活�！蔽一卮饗寢�。媽媽又說(shuō)：“那你就趕快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)吧！好好學(xué)習，找到好工作就不會(huì )這樣了�！薄爸�道了，知道了！”我說(shuō)，媽媽又說(shuō)：“知道了就好，好好學(xué)習，天天向上！”

　　又有一次，我放學(xué)回家，那天，正是媽媽來(lái)接我，在路上，媽媽又對我說(shuō)：“哎呀，你彈琴我滿(mǎn)意了，就是有一個(gè)我還不太滿(mǎn)意，你知道是什么嗎？”“我知道我知道�！蔽壹涌炝四_步，朝家里的大門(mén)走去，媽媽也快步跟上來(lái)，繼續對我說(shuō)：“你知道那就說(shuō)吧�！敝钡竭M(jìn)了電梯，我才說(shuō)：“是學(xué)習，”“對了，就是學(xué)習，你學(xué)習好，媽媽什么都放心，學(xué)習一定要好��！”不知幾次回家的路上都這樣。

　　漸漸地，我習慣了，也感受到了媽媽的嘮叨聲中，藏著(zhù)深深的愛(ài)。

　　媽媽的嘮叨是愛(ài)，我不再討厭媽媽的嘮叨了。

暑假的作文600字 篇5

　　白駒過(guò)隙間，緊張的一個(gè)學(xué)期飄然而逝，終于盼來(lái)了初中生活的第一個(gè)暑假。然而，這個(gè)我預料之中的暑假，卻完全過(guò)成了預料之外的景象。

　　姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來(lái)后也大病一場(chǎng)。爸爸工作比較忙，無(wú)瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣，媽媽每次扎完針回來(lái)更是像個(gè)瓷娃娃一樣，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的`這個(gè)暑假，就是在照料兩個(gè)病人中度過(guò)的。因此，我不僅錯過(guò)了學(xué)校的游學(xué)，還取消了預定的旅行，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。

　　蟬兒正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉底下，歡快地唱著(zhù)那首永恒的旋律，而我卻又一次的頂著(zhù)烈日下樓打水，還得順便把放在門(mén)房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務(wù)，陪陪媽媽下下棋，逗逗姥姥說(shuō)笑話(huà)……漸漸的，從生疏到熟練，再到順手幫小區里的爺爺奶奶們跑跑腿干點(diǎn)活，捎帶哄哄不聽(tīng)話(huà)的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q(chēng)道的小大人。

　　原本該多姿多彩的暑假，就這樣在家務(wù)和陪伴中變得單調無(wú)味。錯過(guò)了期待中的游學(xué)曾讓我黯然神傷，取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息，失去和小伙伴自由玩鬧的機會(huì )也讓我心有遺憾。然而，日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿(mǎn)足，在繁瑣和乏味的家務(wù)中我感受到了自我價(jià)值的實(shí)現，而在這大家認可的目光中我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　今年這個(gè)特殊的暑假，我在回報中慢慢成長(cháng)。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我，為我撐起一片愛(ài)的天空。而現在，我已經(jīng)長(cháng)大啦，雖然面孔依然稚嫩，但我不夠寬闊的肩膀已經(jīng)能夠成為她惶恐無(wú)助時(shí)的依靠。在平凡的忙碌中，過(guò)出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回報，也懂得了什么是責任和擔當。

暑假的作文600字 篇6

　　在繁重的學(xué)習之余，難免有“偷得浮生半日閑”的時(shí)候。

　　剛晨跑完，便坐在小區中央的一座亭子下乘涼。雖然早晨的風(fēng)已經(jīng)很涼爽了，但汗水還是大顆大顆的往下流。

　　休息中，我看見(jiàn)了亭子前小路兩旁的花，它們已經(jīng)全然開(kāi)放了，紅艷艷的，十分美麗。我有些詫異，我每天沿著(zhù)小路走回家，為什么這紅色的.耀眼的花朵，我卻從未注意到它們。

　　雖然說(shuō)，它們開(kāi)的花不大，但足夠鮮艷，香氣足夠濃郁，我卻依然忽視了它們。

　　每天我伴著(zhù)夜色回家，早晨匆匆趕往學(xué)校，連學(xué)校的午餐里都充滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞的味道。放學(xué)回家，總是會(huì )急忙的走過(guò)這條小路，，沒(méi)有注意這條小路發(fā)生的變化�？赡�，沿路含苞待放的花朵，在某天向我微微點(diǎn)頭；已經(jīng)綻放的花朵，在某天落下一片花瓣，向我問(wèn)候；凋謝了的花，依然舉著(zhù)那個(gè)只剩下了一個(gè)花蕊的花柱看著(zhù)我，目送我遠去。而我，居然忽視了這種變化！

　　我坐在亭子里，為我這種忽視而感到慚愧。于是，我重新走了一遍這條小路，漸漸地享受這花朵艷麗的顏色，濃郁的香氣。

　　我發(fā)現，除了盛開(kāi)著(zhù)的花，還有許多不起眼的草被我忽略了。

　　有幾根草，頑強的在小路與泥土的接縫處鉆了出來(lái)，還有幾朵不知名的野花倚在草地上，努力綻放著(zhù)，絲毫不孫色于盛開(kāi)著(zhù)的月季花。

　　狗尾巴草垂著(zhù)腦袋，恭恭敬敬的向小路上過(guò)往的行人鞠躬；被園丁修剪的灌木叢，此刻襯著(zhù)紅花，像極了綠色的紳士。伴著(zhù)風(fēng)，我暗暗提醒自己，不要再忽略任何一個(gè)平凡的美了。

　　我想，這個(gè)世界，美總是存在，但我們卻缺少一雙善于發(fā)現的眼睛。即使這個(gè)美小到幾乎看不見(jiàn)，但我們還是能用心靈去感受的。

　　這真是個(gè)不同尋常的暑假。

暑假的作文600字 篇7

　　暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語(yǔ)。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語(yǔ)。

　　一開(kāi)始，我以為外公是在開(kāi)玩笑，并沒(méi)當真�？墒菦](méi)過(guò)兩天外公再次提出要求，我說(shuō)：“外公，你都多大歲數啦？干嘛還學(xué)英語(yǔ)呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學(xué)，這事不用你來(lái)管！你只管教我英語(yǔ)就行！”外公的回答讓我沒(méi)辦法拒絕。

　　教外公學(xué)英語(yǔ)，可沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單，外公說(shuō)他年輕時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)，沒(méi)有半點(diǎn)英文基礎，那就從一年級開(kāi)始吧。第一天教外公三個(gè)單詞，兩個(gè)短語(yǔ)，第二天復習時(shí)，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會(huì )默寫(xiě)，我想這大概就是常聽(tīng)別人說(shuō)的“啞巴英語(yǔ)”吧。我對外公提出明確要求：“必須會(huì )讀會(huì )默！”外公真是個(gè)“聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生，認真地在本子上記呀寫(xiě)呀。我再檢查時(shí)，外公一邊看著(zhù)本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽(tīng)到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽(tīng)到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來(lái)外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說(shuō)：“外公，你種的菠蘿會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒(méi)轍了。

　　外公的.記憶里，英語(yǔ)“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。嗨！這時(shí)候，他又端出長(cháng)輩的架子：“都是你爸媽?xiě)T的，還敢向我發(fā)脾氣！……”沒(méi)有辦法，我只好說(shuō)：“到底你是老師，還是我是老師？”

　　后來(lái)我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語(yǔ)。 通過(guò)這件事我明白了，做老師真的不容易。

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