【精品】暑假的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，我們度過(guò)的方法真是“八仙過(guò)海各顯神通”，我現在就一起與大家分享一下我暑期的快樂(lè )生活吧！

　　快樂(lè )學(xué)習篇

　　暑假中自然是離不開(kāi)學(xué)習。有人在讀有字之書(shū)，有人則讀無(wú)字之書(shū)。有的同學(xué)在家長(cháng)的監督下學(xué)習，有的同學(xué)是想在暑假中超越別人，所以?shī)^力前進(jìn)。我也是在自己內心的催促下好好學(xué)習的。

　　我把學(xué)習知識看成是收獲快樂(lè )，清晨大聲的朗誦詩(shī)詞，白天預習新課，寫(xiě)暑假作業(yè)；晚上睡覺(jué)前用書(shū)籍充實(shí)自己的頭腦。

　　這樣一來(lái)，我輕輕松松地學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，那個(gè)都不耽誤。十分的快樂(lè )！

　　游山玩水篇

　　長(cháng)長(cháng)的假期，不能只坐在家中讀有字之書(shū)，還要到外面開(kāi)闊自己的視野，品一下無(wú)字之書(shū)的味道。于是我參加了“北京夏令營(yíng)”活動(dòng)。

　　第一天當然是要去看天安門(mén)的`升旗儀式了，廣場(chǎng)上是人山人海，當看著(zhù)國旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來(lái)，這是中國永遠強大的象征！是祖國永遠強大的寓意。

　　最令我們難忘的是北京景泰藍的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過(guò)以后打造出要做的東西。一般景泰藍的產(chǎn)品都是銅做的。我覺(jué)得第一步比較簡(jiǎn)單。就好比我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不同的畫(huà)在不同的畫(huà)紙中選擇合適這種畫(huà)的紙一樣。

　　然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個(gè)東西上勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)圖案讓它成為一幅畫(huà)，這不是考驗我們的繪畫(huà)水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫(huà)上要勾畫(huà)的圖案這個(gè)可以。我認為這一步既困難又重要。就像我們畫(huà)畫(huà)勾畫(huà)出了整個(gè)畫(huà)面但沒(méi)有修改,涂色。只有勾畫(huà)出圖案顏色才有地方安家。

　　下面就該色彩大家族出場(chǎng)了，輪到點(diǎn)藍了。也就相當于畫(huà)畫(huà)中的涂色了�？蔀槭裁唇悬c(diǎn)藍呢？怎么不叫點(diǎn)紅或點(diǎn)綠呢？大概是因為它的名字吧。

　　然后就該燒藍了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過(guò)燒過(guò)一次要再涂一次，反復燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫(huà)上的修改吧。

　　后來(lái)我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長(cháng)城呢！

　　看，我的暑假生活豐富多彩，快樂(lè )幸福吧！

暑假的作文 篇2

　　暑假作文：人生需要追趕

　　動(dòng)物界中，追趕是永恒的話(huà)題，不追趕意味著(zhù)自己將被淘汰；人類(lèi)亦是如此，作為一名學(xué)生，追趕的便是成績(jì)，在追趕的同時(shí)也在被追趕著(zhù)。

　　記得在剛進(jìn)班時(shí)，我滿(mǎn)懷雄心壯志：“遇到好的班級是我的榮幸，一定要好好努力�！本瓦@樣在自我的激勵下，我努力向著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，不懂就問(wèn)，靠著(zhù)一股不達目的不罷休的精神，我沖到了班級第五的.位置，這個(gè)好名次是我長(cháng)期努力的結果，這讓我喜出望外，光是這個(gè)名次我就嘚瑟了兩個(gè)星期，殊不知我在炫耀的同時(shí)別人在暗暗努力，我只是看到了別人嬉戲玩鬧的一面，努力的樣子我卻全然不知，追趕到了目標的我還在原地踏步，最終被 別人超越——在下一次大考中下滑了幾個(gè)名次，我卻不以為然，仍我行我素，心中毫無(wú)追趕的念頭。

　　又一個(gè)學(xué)期，我的狀態(tài)依然不是很好，老師發(fā)現了我最近有些不對頭，就找到我詢(xún)問(wèn)情況，這次談話(huà)點(diǎn)醒了我，我回想起當初那個(gè)雄心勃勃的我，再看看現在的那個(gè)萎靡不振的我，心中很不是滋味，我又燃起了奮斗的欲望，重新定好了目標，落實(shí)到行動(dòng)中，繼續向著(zhù)目標追趕。

　　努力了一段時(shí)間后，我相信自己應該會(huì )有所收獲，在語(yǔ)數外統考中我仍沒(méi)有取得好的名次，這不禁讓我很苦惱。但之后我便意識到取得好名次的關(guān)鍵：學(xué)習要扎實(shí)，有不懂的要及時(shí)提出，若是一攢再攢，不懂得就會(huì )越來(lái)越多；其次“學(xué)而時(shí)習之”也相當重要。明白這些后，已臨近期末，想要補救已為時(shí)已晚，不過(guò)“臨陣磨槍不亮也光”，我還是在考試中穩住 了陣腳。

　　穩住成績(jì)后，我還要繼續追趕。我定的目標不再是那么遙遠，要知道每次前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)也是很大的進(jìn)步，我漸漸超越所定的競爭對手，成功之后驕傲伴隨著(zhù)滿(mǎn)足一起又來(lái)到我的身邊，我開(kāi)始過(guò)分信任自己，“哎我都會(huì )，不用好好聽(tīng)就可以�！庇谑窃谡n堂上我也會(huì )有與他人一起說(shuō)笑的情況，作業(yè)完成的質(zhì)量也打不如從前，老師與家長(cháng)的教誨也都是左耳進(jìn)右耳出，絲毫沒(méi)有自我反省的意思，結果在之后的考試中始終未能?chē)L到勝利的滋味。我也終日被失敗的陰影所籠罩，自信全無(wú)，可我明白要想達到自己的目標，就必須追趕，這次暑假就是追趕的好時(shí)機，加油！

　　追趕在人生中不可或缺，自己在追趕的同時(shí)也在被追趕，超越與被超越或許就在那一念之間。只有追趕方能見(jiàn)到不足，從而不斷完善自己、充實(shí)自己，向著(zhù)成功追趕。

暑假的作文 篇3

　　暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對學(xué)習產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺(jué)一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習，和對于孩子的暑假生活的一種充實(shí)，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習一些東西，就說(shuō)看看大山，看看溪水，有著(zhù)一種什么樣的感覺(jué)，這很好很有價(jià)值。

　　暑假作業(yè)的對待是關(guān)鍵的.，怎么樣面對暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導孩子正確的面對這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì )讓一些人有了一種勸說(shuō)和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業(yè)，正確的面對好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說(shuō)明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確的說(shuō)法來(lái)要求他們。孩子也就會(huì )自然的用自己的態(tài)度來(lái)接受學(xué)習，接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒(méi)有任何的負擔，能夠自己主動(dòng)的要求把這項任務(wù)完成好，而且是學(xué)習到的東西更多，更明了，更能有一種面對和學(xué)習的一種最好的態(tài)度，這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應該做的，學(xué)習的關(guān)鍵不是怎么樣，而是要讓這目標明確，指導孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。

　　暑假作業(yè)不是責任，是一種學(xué)習，是一種鞏固，孩子能認真的對待才是最重要的。

暑假的作文 篇4

　　“太棒了，太棒了，終于可以瘋玩了！”我大叫一聲。為什么呢？因為放暑假了。想想前段時(shí)間，我讀書(shū)讀到嘴發(fā)麻，做題做到手抽筋，就是為了考個(gè)好成績(jì)�？荚嚱Y果出來(lái)了，還可以。我的頭腦中漸漸浮現出“完美暑假”的情景。

　　早上，太陽(yáng)光芒四射，而我還裹在被子里，慢慢地睜開(kāi)沉重的眼皮，又倒下去睡了。很長(cháng)時(shí)間后才漸漸醒來(lái)。

　　吃過(guò)香噴噴的早餐后，我出去跑步了�？諝庹嫘迈r啊，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，還有一兩聲小狗叫。太陽(yáng)透過(guò)綠油油的樹(shù)葉的.縫隙，撒下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的光影。

　　回到家，看了一會(huì )電視，玩了一下玩具，再看了一會(huì )書(shū)……

　　咦，怎么那么香？我跑到飯桌前一看，哇！白菜，雞湯，炒牛肉……原來(lái)媽媽下班回來(lái)做飯了

　　吃完飯，我睡了一會(huì )兒午覺(jué)，就到書(shū)店里看書(shū)。這里書(shū)真多��！想看那本，又想看這本。千挑萬(wàn)選后，我拿起一本《不可怕的火星人》看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快，已經(jīng)四點(diǎn)半了。我放下手中的書(shū)，回家了。

　　吃完晚飯，就是我的天下。父母已經(jīng)跑到臥室了。爸爸在讀書(shū)，媽媽在看電視劇。我打開(kāi)電視，先看《大耳朵圖圖》，歡喜一陣后，又看了《狙擊生死線(xiàn)》，最后看了《變形金剛》。十點(diǎn)半，洗漱完畢后，我就睡覺(jué)去了。

　　夢(mèng)里，我在一個(gè)自由自在的世界里玩�！�…

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