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暑假的作文

時(shí)間:2023-05-15 08:35:25 暑假 我要投稿

【必備】暑假的作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】暑假的作文合集7篇

暑假的作文 篇1

  高三的暑假,令人不知所措,本以為可以像以前一樣悠然度過(guò),可是高三了。

  前輩們都說(shuō):“高三的暑假是高三的第一步!奔议L(cháng)們也總是耳提面命:“高三了!沒(méi)時(shí)間了!”老師們也諄諄教導我們:“高三是致關(guān)重要的一年,要好好學(xué)習!”就連一直和自己統一戰線(xiàn)的心都在告誡自己:“高三了,不可以玩了,為了自己要好好學(xué)的啊!”是啊!高三了!

  高三了!以前那些學(xué)習好的、學(xué)習差的沒(méi)必要得意忘形或者自怨自艾。因為沒(méi)人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)彌補的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程,不管是辛苦還是甘甜,我們能做的,只有平靜溫雅的接受,然后繼續往下走,這就是高三。

  多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜,必先索取昂貴的代價(jià)。這讓我想起一本書(shū)上記載的一種生物:蟬。它跟我們這些學(xué)生的`生活有著(zhù)驚人的類(lèi)似,讀過(guò)后竟讓我至今難忘,書(shū)上大概是這樣說(shuō)的“不知蟬是否與上帝有過(guò)盟約,蟬在飛之前,曾有過(guò)許多年的地下生活,像一個(gè)艱難的礦工,沉身于濕冷、黑暗和孤寂,只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來(lái)等待那無(wú)邊的理想,若干年的艱辛,只為后來(lái)的飛翔。想想看,學(xué)生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過(guò)十二年的苦讀,再走過(guò)比苦讀更難的‘獨木橋’,就能進(jìn)入眾人口中的快樂(lè )殿堂:大學(xué)。

  先人仿佛早就預知一樣而作詩(shī)“吃得苦中苦,方為人上人!边@樣的苦是為自己吃的,我想這點(diǎn)大家都明白。世間萬(wàn)物,美好的東西實(shí)在太多,而我們希望得到的也太多,想讓盡可能美好的東西為自己所擁有,但這些有如白駒過(guò)隙般短暫,擁有和失去之間不經(jīng)意的漸漸消失,如果你在高三暑假里,放棄苦悶的學(xué)習而選擇快樂(lè )的度過(guò),那就太讓人失望了,現在的快樂(lè )是短暫的,同理可證,現在的苦也是短暫的,何不為自己選擇先苦后甜,那種永久的快樂(lè )呢?

  我的高三暑假一切都好,唯一美中不足的就是是在書(shū)桌前度過(guò)的,眾所周知那并不快樂(lè )。偶爾出門(mén)聽(tīng)到別人叫著(zhù):“我的暑假聽(tīng)我的!”回想自己在書(shū)桌前望著(zhù)四面八方的各類(lèi)習題,一種頭痛油然而生。說(shuō)起來(lái)習題并不是很多,也就各科一本一厘米左右的練習冊,可做起來(lái)就困難了啊!

  高三的暑假就像所有人告誡的那樣痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一塊石頭,一塊又大又硬的墊腳石,搬不開(kāi)也挪不走。位置放對了,它可能在適當的時(shí)候助你一臂之力;位置沒(méi)放對,它不過(guò)就是塊石頭而已,無(wú)關(guān)輕重,但是它可能在你前進(jìn)的時(shí)候,半路攀你一下,這樣看來(lái),難道你不認為高三的暑假很重要的嗎?

  對于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),高三是重要的。那這邁進(jìn)高三的第一步豈不是更重要嗎?算了,不多說(shuō)了,咱省點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)練習去吧!這可是高三的暑假吶!

暑假的作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間暑假已經(jīng)過(guò)去了,我今年的暑假過(guò)得多姿多彩。

  其中最讓我難忘的是去青島游玩的一天,青島方特夢(mèng)幻王國非常壯觀(guān)。

  那一天早晨,姐姐帶我到團隊車(chē)里做好,從7點(diǎn)出發(fā),9點(diǎn)多才到。在去的路上我就已經(jīng)迫不及待的想去看了。到了進(jìn)去時(shí),五彩繽紛的城堡映入眼簾!池塘里的大金魚(yú)自由的游來(lái)游去。根據地圖我們來(lái)到“逃出恐龍島”,我和姐姐穿好了雨衣。上了車(chē)出發(fā)時(shí),大家都覺(jué)得沒(méi)意思,當眼看要打到身上的大錘子,大家都驚叫了一聲,突然車(chē)下去了,把我們嚇一跳。最后坡度很長(cháng),到下面,水都濺起3米多高。然后我們又來(lái)到了“波浪翻滾”坐上去往下面看我非常害怕,往下翻的時(shí)候感覺(jué)要掉下來(lái)了一樣,往上翻的時(shí)候感覺(jué)在空中飛翔,姐姐在我旁邊,她的手從開(kāi)始到結尾一直把著(zhù)我的.手腕,結束的時(shí)候我看了看我的手腕通紅通紅的。來(lái)到了“高空飛翔”更讓人刺激,一邊轉,一邊往上升……

  這一天我致以難忘。我還想再去闖蕩江湖!

暑假的作文 篇3

  “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

  “從今天開(kāi)始放假了!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了,老師放松了手中的線(xiàn),讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

  放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。

  撇下沉重的書(shū)包,去看海;扔下考試的緊張,去爬山;拋下繁重的作業(yè),去旅行。漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假開(kāi)始了,神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻,那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),而是永久的存留。每天早晨,沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲,沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著(zhù),不用擔心遲到,不用膽怯老師的訓斥。當醒來(lái)時(shí),看看鬧鐘已經(jīng)9:00多了,也許,這是我度過(guò)了漫長(cháng)而緊張的學(xué)習生活后,最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè )萌生而出。中午,當太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地的時(shí)候,約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,嬉戲著(zhù)。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,灑向某個(gè)朋友的身上,這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè )、純真無(wú)暇的笑聲。當嬉戲完后,我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面,在一起有說(shuō)有笑,快樂(lè )無(wú)比。下雨時(shí),只要雨勢稍小,再也不顧父母的打罵,帶上雨傘,走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣,昔日上學(xué)的'緊張與繁重,便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,讓自己受著(zhù)小雨的滋潤。頓時(shí),一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后,坐在廣場(chǎng)上的小凳上,看著(zhù)天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種平衡油然而生。下午,夕陽(yáng)斜照,溫柔而美麗。借著(zhù)這無(wú)聊的時(shí)光,我便坐在我喜愛(ài)的電腦前,無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,享受著(zhù)一種快樂(lè )而又神秘的幸福之感。漫長(cháng)的暑假給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與輕松,幸福的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每一個(gè)快樂(lè )的人。我為自己留一片沙灘,讓我無(wú)拘無(wú)束地觀(guān)海;我為自己留下一段林蔭小路,讓我輕松的爬上山頂;我為自己留下一個(gè)快樂(lè )又像夢(mèng)游般似的暑假,讓快樂(lè )與輕松流遍每一天!

暑假的作文 篇4

  緊張的一學(xué)期又結束了,輕松的暑假開(kāi)始了。

  過(guò)暑假的`時(shí)候,我去了很多地方,比如說(shuō)韶關(guān)和廣州。在旅游的途中的火車(chē)上我認識了一位小哥哥,他很幽默。后來(lái)又認識了一位小姐姐她可是青少年了,比我們兩個(gè)人大多了,都快要上班了。其實(shí)我在韶關(guān)那里還有一個(gè)弟弟,我的那個(gè)弟弟可可愛(ài)了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙白白胖胖的小腳丫,可愛(ài)極了。到了韶關(guān),那個(gè)弟弟居然在火車(chē)站的門(mén)口在那準備接我呢!到了他們家門(mén)口,我大喊一聲:“哇,好漂亮呀!”他們的院子里有花園,有搖籃,還有一些鍛煉的器材,實(shí)在是太漂亮了。于是我和爸爸、媽媽就在那里住了幾天。 然后我們就去了廣州的長(cháng)隆歡樂(lè )世界。那里可好玩了,有U型滑板,有超級大擺錘,有飛馬過(guò)火車(chē),有海盜漂流,有垂直過(guò)山車(chē),還有十環(huán)過(guò)山車(chē)。

  眼看暑假就要過(guò)去了,新的一學(xué)期就要來(lái)了,在新一學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習,天天向上。

暑假的作文 篇5

  書(shū)是什么?書(shū)是一艘船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸。書(shū)是什么?書(shū)是一對隱形的翅膀,帶我飛向知識的藍天。書(shū)是什么?書(shū)是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著(zhù)。

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,沒(méi)有書(shū)就缺少知識,沒(méi)有書(shū)生活就不豐富。我喜愛(ài)讀書(shū),在書(shū)中,我能感受到許許多多的快樂(lè ),也讓我改變了許多不良的習慣,最重要的是激發(fā)了我對學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣。

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道保爾是怎樣成為一個(gè)敢于斗爭的工人;讀了《格列佛游記》,我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險刺激的`遭遇;讀了《英雄人物故事》,我知道許多英雄感人至深、打動(dòng)人心的故事;讀了《三國演義》,我知道《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,使我知道了自然界的奧秘,世界的奇妙,還有昆蟲(chóng)的許許多多的秘密……

  為了看書(shū),我們家還鬧過(guò)一個(gè)笑話(huà)呢!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽一同去超市買(mǎi)東西,走時(shí),我還帶了一本書(shū)。我一邊走,一邊津津有味地看著(zhù)書(shū),竟不知從我的前面走來(lái)一個(gè)兩三歲大的小朋友。突然,那位小朋友摔倒了,哇哇地大哭起來(lái),這時(shí)我才知道我書(shū)看得入迷了,連忙把摔倒的小妹妹扶起來(lái),那位小妹妹的媽媽看見(jiàn)了,急忙說(shuō):

  “小朋友,超市里不要看書(shū),會(huì )撞倒其他人的!”

  我聽(tīng)了這話(huà),趕忙說(shuō):

  “對不起,我下次會(huì )注意的!”

  說(shuō)完,我趕忙跑到媽媽身邊。

  書(shū)是良師,讀舊書(shū)如見(jiàn)故人,看新書(shū)如遇新知。書(shū)是益友,痛苦時(shí),書(shū)給你安慰;消沉時(shí),書(shū)使你振作;迷茫時(shí),書(shū)給你方向。與書(shū)為伍,如有良師益友指路導航,指引我們向前進(jìn)……

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覑(ài)讀書(shū),書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí),也給我們帶來(lái)了夢(mèng)想,使我們成為國家的棟梁!

暑假的作文 篇6

  “媽媽?zhuān)覀兿挛缛ビ斡景!?/p>

  “算啦,游泳池的水太臟啦,不去!

  “媽媽?zhuān)盹埡笕ピ菏抗珗@快走吧!

  “寶貝,媽媽這幾天小腿有點(diǎn)水腫,不能去!

  “媽媽?zhuān)覀內|錢(qián)湖騎自行車(chē)吧!

  “路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)那么多,想想就很危險,不去!

  ……

  這就是我和我媽的日常對話(huà),沒(méi)錯,我媽就是屬烏龜的,她的生活哲學(xué)是能躺著(zhù)就不坐著(zhù),能坐著(zhù)就不站著(zhù)。一有空我媽就種在了沙發(fā)上,各種葛優(yōu)躺。身為一個(gè)有責任感的女兒,我立志要幫助這只“烏龜”動(dòng)起來(lái)。于是,我給媽媽制定了一份詳盡的運動(dòng)計劃,并且告訴自己必須不折不扣地實(shí)行這份計劃。

  早起,我給媽媽鋪開(kāi)了瑜伽墊,用我一丁點(diǎn)的舞蹈功底幫助她拉韌帶。我還沒(méi)怎么用力,媽媽就嗷嗷大叫起來(lái)。我可不能心軟,良好的開(kāi)端是成功的一半,我們必須堅持到底。

  傍晚,媽媽要開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)菜。這么好的'機會(huì )我怎么可以錯過(guò)呢?“不許開(kāi)車(chē),我們騎單車(chē)去,運動(dòng)又環(huán)保!”雖然媽媽嘴上一百個(gè)不樂(lè )意,但看得出來(lái)這個(gè)騎車(chē)比拉韌帶的痛苦感小多啦!

  晚飯后就是運動(dòng)的黃金時(shí)間啦,電視劇靠邊站,手機沒(méi)收。為了把這只“烏龜”請出門(mén),我甚至以不去上培訓班來(lái)威脅。涼風(fēng)習習中,我們漫步在院士公園的燈帶中,媽媽情不自禁地感嘆:“晚上出來(lái)走走挺好的,有你這個(gè)監督員很不錯!薄澳钱斎,你陪我讀書(shū),我陪你運動(dòng)嘛!

  牽只“烏龜”去散步,這個(gè)暑假真難忘!

暑假的作文 篇7

  暑假中我印象最深的一件事是跟補習班的老師、同學(xué)去郊區的活力健康農場(chǎng)玩 。

  那天早上,我們搭游覽車(chē)出發(fā),一路上,車(chē)內除了有電視的聲音以外,還有同學(xué)們快樂(lè )的談笑聲,真是熱鬧。車(chē)外有綠油油的草地,還有蔚藍的天空,真是令人賞心悅目。就這樣,很快的.到達目的地。

  到了目的地,在農場(chǎng)昆蟲(chóng)館中,我最喜歡的昆蟲(chóng)是獨角仙。光是看它的角,就有一種力拔山河不可一世的巨大力量。中午,我們的五臟廟餓荒了,碰到了色香味俱全 的滷肉飯,簡(jiǎn)直是好吃得難以形容呢!下午 ,我們去搗麻糬。大家使盡吃奶的力氣用力搗,都搗得不好。不過(guò),當我們要享用時(shí),大伙爭先的搶吃麻糬,有如難民一般。幸好老師阻止,不然不知要吵多久呢? 后來(lái),我們又去抓黑殼蝦、騎龍行車(chē)以及打水仗,每一項設施,我們都玩得不亦樂(lè )乎!

  回程,大家都很累了,還有人累到睡著(zhù)呢!總之,今天的行程真是好玩。下次,我要跟爸爸、媽媽推薦這里,請他們再帶我來(lái)這邊玩。

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