暑假的事作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的暑假的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的事作文 篇1

　　談起暑假里發(fā)生的事，我準會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可讓我感受最深的事還就是這件事了，想知道是什么事嗎？那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！暑假里我經(jīng)常和同學(xué)一起出去玩，玩到最后又忘了時(shí)間，老爸、老媽又聯(lián)系不上我，所以每次我回家之前都把他們急得要死，于是，老媽決定給我配一部手機。得知這一消息后，我十分興奮，老媽正好有個(gè)朋友開(kāi)了一家手機店。

　　老媽帶我去逛了逛，我看中了一款，正好也不貴，于是老媽就先帶我回去和老爸商量�；氐郊�，我把這件事告訴了老爸，老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應，真不愧是我老爸，做事就是爽快！第二天，老媽打了個(gè)電話(huà)過(guò)去，誰(shuí)知那款已經(jīng)賣(mài)完了，他們得去進(jìn)，兩天后才那得到。老媽叫我換一款，可是我特別地倔強，就是要那一款。誰(shuí)叫我那么倔強呢？那只好耐著(zhù)性子等嘍！時(shí)間這時(shí)怎么變得那么慢了？真是的！我真實(shí)體會(huì )到什么叫“度日如年”了 ！我盼呀盼呀，終于盼到那一天了！老媽說(shuō)晚上去拿，誰(shuí)知晚上下起了魚(yú)，而且越下越大，毛毛細雨漸漸地變成了傾盆大雨！怎么辦？難道又得等了？他們大人說(shuō)話(huà)應該是駟馬難追的，因為這是他們教育我的`呀！難道自己、也做不到嗎？我雖然知道一定是拿不成了，可是 我還是不停地在老媽面前求著(zhù)老媽?zhuān)�我不知什么時(shí)候變得那么倔強了！

　　這時(shí)老爸沖開(kāi)水剛回來(lái)了，見(jiàn)我不高興便問(wèn)我怎么了，我把是事情的經(jīng)過(guò)告訴了老爸，誰(shuí)知老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就出去了，在那一剎那，我開(kāi)始后悔了，我在窗戶(hù)前望著(zhù)老爸的背影，心里十分內疚，不斷地在埋怨自己：我為什么那么倔強？為什么不可一明天再拿？為什么？為 什么？……十多分鐘后，老爸回來(lái)了，拿著(zhù)滴水沒(méi)沾的手機，自己卻淋得渾身是水。這大概就是父愛(ài)的偉大吧？

暑假的事作文 篇2

　　暑假里，媽媽帶我去游泳。站在游泳池前，懷著(zhù)心驚膽戰的心情，我又緊張又害怕，但是最后還是在媽媽的鼓勵下勇敢地跳下了水。

　　在水中，我感覺(jué)自己像是一條美麗的魚(yú)兒。我的`小腳丫是那細長(cháng)柔軟的鱗尾，就像絲綢飄帶游蕩在水中。我喜歡在水中游泳時(shí)自在的感覺(jué)。唉！做條魚(yú)兒多好呀！不用學(xué)習，不用做作業(yè)，不用彈琴……可媽媽卻說(shuō)：“你不是魚(yú)兒，怎么知道魚(yú)兒就沒(méi)有煩惱呢？”噢！想起來(lái)了，魚(yú)兒不知道饑飽，當人們給它們喂食時(shí)，它們很容易被撐到，甚至會(huì )脹死�？晌疫�是覺(jué)得做魚(yú)兒好。

　　爸爸媽媽答應我：他們會(huì )去尋找一種魔法，有一天真的把我變成一條魚(yú)兒，不過(guò)是只在知識的海洋中自由地游來(lái)游去的魚(yú)兒。

暑假的事作文 篇3

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送去了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　暑假是自由的、是快樂(lè )的。在暑假里發(fā)生了許多有趣的事，比如游泳、看電視、和小伙伴們一起玩……給我印象最深的就是去悅兮半島玩。

　　從家里開(kāi)車(chē)兩個(gè)半小時(shí)來(lái)到了悅兮半島，我們臨時(shí)討論了一下，決定在這里玩兩天，緊接著(zhù)買(mǎi)了三張去水上樂(lè )園的票。

　　到了水上樂(lè )園后，我們就立刻去換衣服，走進(jìn)水上樂(lè )園一看，我才發(fā)現有好多好多玩的項目，有大喇叭、有歡樂(lè )池、還有海浪池……看得我眼都花了，真想把它們都體驗一下！

　　開(kāi)始玩了，我們去歡樂(lè )池玩，那里的每個(gè)滑梯前都有兩個(gè)可以射出很多水的射水槍?zhuān)�其中有一種滑梯是垂直的，滑下去的水花特別的大。我來(lái)到一個(gè)藍色的滑梯前，發(fā)現這個(gè)滑梯非常的陡，當我準備坐下去的時(shí)候，工作人員來(lái)到旁邊，說(shuō)：“滑的時(shí)候一定要雙手抱住頭，然后躺著(zhù)滑下去�！蔽野凑展ぷ魅藛T教的，順利地滑了下去，濺了一身的水花，讓我開(kāi)心極了！一連玩了十幾遍呢！

　　我們玩了很多，還感受到了海浪和海嘯沖過(guò)來(lái)的感覺(jué)，但是我最喜歡的還是歡樂(lè )池，因為它非常的好玩、有趣。選擇來(lái)水上樂(lè )園真是太對了！這里就是歡樂(lè )的海洋！

　　一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì )比今天更美好，更快樂(lè )！

　　提起暑假，我就會(huì )非常興奮因為暑假里可以做很多有趣的事，一回想起來(lái)，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

　　暑假是快樂(lè )的、高興的、美好的、自由的。暑假里可以玩耍、看電影、旅游……最好玩的最開(kāi)心的那件事是和爸爸媽媽出去吃大餐。

　　那一天，我寫(xiě)完毛筆，媽媽帶我去奧山世紀城。正好是上午，我先和媽媽吃中飯，吃完中飯，我和媽媽再去超市買(mǎi)東西，超市里的東西真多��！有牙刷，有吃的，還有大小不同的衣服……

　　叮零零，叮零零。媽媽手機響了。是爸打的電話(huà)。爸說(shuō)：“你們在哪里呀？”媽說(shuō)：“今天在奧山吃飯�！卑珠_(kāi)車(chē)趕過(guò)來(lái)。

　　我們點(diǎn)餐的位置是秀玉西餐廳，服務(wù)員把我們安排在窗戶(hù)旁邊。我和爸牙齒不太好所以點(diǎn)的是最嫩的牛排，媽媽點(diǎn)了硬朗一點(diǎn)的牛排，接著(zhù)我們還點(diǎn)了三明治、雞翅、水果沙拉和花茶。一會(huì )兒，香噴噴的牛排最先送上來(lái)，當服務(wù)員給我淋上番茄汁時(shí)，番茄汁在牛排上嗞啦啦地沸騰起來(lái)，頓時(shí)香味讓我直咽口水……我左手拿叉右手拿刀大口大口地吃起來(lái)。慢慢的桌上的食物一個(gè)個(gè)被我們消滅掉。

　　吃完飯，爸爸媽媽見(jiàn)我把肚子吃得飽飽的，都開(kāi)心地笑了，三人開(kāi)心回家了。

　　一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì )比今天更美好，更快樂(lè )。

　　“時(shí)光如水，生命如歌”。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了有一個(gè)美妙的暑假。

　　暑假對于我們小朋友來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的、美好的、自由的。你們猜，我為什么要這樣說(shuō)呢？因為暑假可以吃令人大飽口福的大餐；可以去看刺激的電影；還可以去歷史古跡游玩……在我心中揮之不去的事是去看一看雄渾壯麗的秦始皇兵馬俑。

　　暑假到了，爸爸對我說(shuō)：“只要你寫(xiě)完作業(yè)，我就帶你去秦陵地宮玩�！蔽铱砷_(kāi)心了，早早就完成了作業(yè)。

　　到了八月中旬的時(shí)候，我們終于出發(fā)了。我們先坐高鐵來(lái)到了西安，然后就在西安當地報了一個(gè)團，準備去秦陵地宮玩。

　　這天晚上午夜的時(shí)候，我在賓館的床上翻來(lái)覆去，想地宮究竟是什么樣子啊。

　　第二天早上天還沒(méi)有亮的時(shí)候我們就起來(lái)了，準備了一下就興高采烈地吃了點(diǎn)當地有名的小吃“肉夾饃”后就上空調大巴了。

　　在去兵馬俑的路上，導游給我們建立很多知識，例如：目前挖掘出的一共有六千多個(gè)兵馬俑，每一個(gè)都有真人大小，且面目各不相同，沒(méi)有一個(gè)重復的等等……。

　　到了兵馬俑以后，我迫不及待地沖下了車(chē)，從爸爸手里拿過(guò)我的門(mén)票，穿過(guò)安保門(mén)，飛快地跑了過(guò)去。這時(shí)，負責兵馬俑的講解員和爸爸、媽媽他們都來(lái)了。

　　講解員先帶我們進(jìn)入了一號坑。一號坑里人山人海，我們被迫擠入人群中，看著(zhù)這名勝古跡。

　　一號坑看完后我們就去了三號坑，三號坑的人數也不甘示弱。講解員告訴我們三號坑展示的是兵馬俑中的精銳部隊，打仗是非常厲害的喲。

　　看完三號坑后，我們就來(lái)到了二號坑，我看二號坑的人數甚至比前兩個(gè)坑的人還多。講解員告訴我們二號坑是中軍發(fā)號命令的和給養部隊。在二號坑旁邊還展出了許多單獨挖掘出來(lái)的兵馬俑。有高大威武的武士俑；有“一人之下，萬(wàn)人之上”的將軍俑；還有正在瞄準敵人射箭的跪射俑……這些兵馬俑的造型不一，栩栩如生，看著(zhù)這些兵馬俑，我仿佛回到了秦朝一統六國的`戰爭中。

　　從二號坑出來(lái)，天色已晚，我們坐上了回城的大巴。雖然我很累，但是我心里比喝了蜜還甜。

　　在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的有趣的，好玩的事。雖然天氣很炎熱，但這對我而言并沒(méi)有什么。

　　這個(gè)暑假，對于我來(lái)說(shuō)是自由的，開(kāi)心的，有趣的。因為在暑假里，我可以和爸爸媽媽出去旅游，也可以約同學(xué)去公園玩，還可以吃一些好吃的食物，看些有趣的書(shū)……在我的心里印象最深的是約同學(xué)去武漢科技館玩。

　　因為老師布置的作業(yè)，是要我們去武漢科技館參觀(guān)，并且將參觀(guān)的相關(guān)的照片發(fā)到網(wǎng)上去，所以我打算去科技館。

　　那天，我和周詩(shī)涵為了完成老師布置的作業(yè)，所以約在同一天去科技館。我們先坐車(chē)到了地鐵口，坐地鐵4號線(xiàn)再轉地鐵2號線(xiàn)，穿過(guò)了長(cháng)江后，不一會(huì )兒就到了江漢路地鐵站了。

　　我們出了地鐵站，沿著(zhù)一條小路走到了武漢科技館。我們一到那里，放眼一看，天哪！那里早已經(jīng)排起了一條“長(cháng)龍”般的隊伍，我不禁想到“啥時(shí)候才能輪到我們進(jìn)去��！”就這樣，我們頭頂著(zhù)火辣辣的陽(yáng)光，身上的汗就像水一樣往下滴，隨著(zhù)排隊的人一步一步往前移，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們進(jìn)去了，這時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)“耶！終于進(jìn)來(lái)了�！彪m然進(jìn)館時(shí)間有點(diǎn)晚了，但我還是很高興，懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)科技館。

　　進(jìn)了科技館，我首先看到了宇宙星空的奧秘，各種動(dòng)態(tài)畫(huà)面給我帶來(lái)神奇的感受，讓我不禁沉浸在探索宇宙的奧妙中�？赐炅擞钪�，我又來(lái)到了介紹“水的力量”的科普中，在這里，我看到了水是怎樣流動(dòng)的，水又是怎樣分解的，后來(lái)又看到我們偉大的科學(xué)家是怎么樣利用水發(fā)電的……

　　一個(gè)又一個(gè)有關(guān)水的力量的科學(xué)演示，早已經(jīng)讓我忘記了時(shí)間，直到媽媽喊我，我才知道時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們要離開(kāi)科技館，回家了。

　　雖然這一天，我玩得很累，但我認真完成了老師布置的作業(yè)，并且還學(xué)到了很多的知識，我很開(kāi)心。

　　我相信，在以后暑假的日子里，會(huì )過(guò)得比今天還要更好，更快樂(lè )！

暑假的事作文 篇4

　　在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了包包面。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是把包面皮給弄破，最后急的都要哭起來(lái)了。奶奶看出了我的心思，慢慢地跟我說(shuō)：“不要著(zhù)急，你包的時(shí)候要邊捏緊邊退筷子�！蔽也敛裂蹨I，重新嘗試，漸漸的，我越包越快，看著(zhù)我包好的包面像金魚(yú)一樣，我心可高興了�，F在我可是包包面的高手了呢

　　在五年級的時(shí)候，我把三階魔方玩的一溜一溜的在班上耍帥效果特別好。在暑假，我又向四階魔方發(fā)起了挑戰，第一遍我按圖紙拼，花了6分鐘才拼好，不過(guò)第一次拼就拼好了我還是多少都有點(diǎn)小開(kāi)心，于是又打亂再重新拼一遍，可是這次卻在拼棱塊的過(guò)程中出了問(wèn)題——我怎么拼都拼不好，我在那里拼了半個(gè)小時(shí)都拼不好，然后我休息了一會(huì )兒，重新看了一下圖紙才發(fā)現原來(lái)有一步拼錯了，接著(zhù)我又慢慢拼，最后我又拼好了，現在我把四階魔方也玩順溜了。

　　在外生存的時(shí)候，尋找食物是很重要的，所以制作陷阱捕獵是必不可少的`，現在我教大家制作一種簡(jiǎn)易的彈力陷阱，效果如圖。這種彈力陷阱是利用木棍與木棍之間的摩擦力和幼樹(shù)的彈力來(lái)捕捉獵物的，一旦獵物踩中圈套，木棍就會(huì )下降，接著(zhù)獵物就會(huì )被吊起來(lái)，懸在空中，無(wú)法逃脫。

　　暑假我讀了《三十六計》，它是中國古代三十六個(gè)兵法策略，源于南北朝，成書(shū)于明清。它是根據中國古代漢族軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū)，是漢民族悠久文化遺產(chǎn)之一。我國防部長(cháng)梁光烈到訪(fǎng)美國西點(diǎn)軍校，講解了“三十六計走為上”，就是通過(guò)走了以后再尋找戰機，再打贏(yíng)勝仗……，話(huà)音剛落，列隊歡迎的西點(diǎn)軍校學(xué)員發(fā)出一片掌聲�，F在《三十六計》已成為西點(diǎn)軍校的選修課，作為中國人更應該好好研讀。

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