關(guān)于暑假作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于暑假作文1
暑假中大家做了非常多的事情，最讓我難忘的事情有許很多多，如“雨后趟水”等。就給你說(shuō)說(shuō)講講吧。
早上，傾盆大雨從天而降。大雨聲、雜亂聲把我從深深的睡夢(mèng)中叫醒。睜開(kāi)那惺忪的眼睛再也睡不著(zhù)了。外面的雨依舊和剛才一樣大。我慢慢的爬起來(lái)，穿上衣服，洗了臉，籌備去目睹這一片水中的世界。雨不是春季的蒙蒙細雨，而是傾盆大雨，連雨珠打在臉上也會(huì )感覺(jué)到一絲的疼痛。再看看那個(gè)下水道，它這個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是忙壞了，由于水一直經(jīng)過(guò)下水道，靠井蓋上的幾個(gè)小孔一時(shí)不能讓所有些水流下去，這是它多想多幾個(gè)小孔啊!
中午雨日漸的小了些，這是聽(tīng)其他人說(shuō)東面得那條街由于下水道極少，所以有非常多的積水。這個(gè)時(shí)候我想到了去趟水，我和弟弟打著(zhù)傘一塊走到了那條街。真的是白茫茫的一片水。這里的
水已經(jīng)達到了我們的膝蓋上。假如不想讓我們的.衣服濕的話(huà)，就需要走到路中間，由于那里的水極少。但是不靠譜，由于即便是下雨也阻擋不了車(chē)的前進(jìn)，弟弟想邀請他的同學(xué)一塊去趟水，可是那里的水太多了，泥沙全都在那里，所以弟弟只好打消了那個(gè)念頭。一輛汽車(chē)過(guò)去了，四個(gè)輪子已經(jīng)被水淹了一大半，但還在馬路上奔馳。車(chē)子過(guò)去了，一道浪打過(guò)來(lái)，打在了我的褲子上，這個(gè)時(shí)候全身已經(jīng)濕透了，活似一個(gè)“落湯雞”。
雨終于停了，路上的水也消退了，沒(méi)了那樣多的積水，所有都恢復了原來(lái)的樣子，落日也在天邊出現了。
回想當時(shí)我就會(huì )進(jìn)入幻想，假如還有那樣大的雨就好了。之后的幾天一直都沒(méi)下雨，好懷念當時(shí)的情景啊!
關(guān)于暑假作文2
暑假是一個(gè)快樂(lè )的音符；是一個(gè)驚訝的感嘆號；也是一個(gè)蘊含著(zhù)許多問(wèn)題的問(wèn)號；更是一個(gè)趣事不斷的逗號。
暑假來(lái)了，堂弟也如期而來(lái)。他是一個(gè)身材豐滿(mǎn)、圓頭圓腦的弟弟，濃濃的眉毛下，有一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛。他的耳垂像彌勒佛的耳垂一樣大，皮膚有點(diǎn)黝黑。這就是我的堂弟。
他可是個(gè)破壞東西的“小能手”呢！就說(shuō)我的自行車(chē)坐墊吧，我在醫院附近的空地上騎著(zhù)自行車(chē)，堂弟在旁邊投來(lái)了羨慕的目光，便向我媽申請學(xué)騎自行車(chē)，媽媽同意了！弟弟就急匆匆地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“大媽同意我學(xué)騎自行車(chē)了，把自行車(chē)交給我吧！”
“好吧�！蔽覠o(wú)可奈何的將自行車(chē)小心翼翼地交到了粗魯的弟弟手里，心里想著(zhù)：自行車(chē)��！多多保重��！
我實(shí)在放心不下，就在一旁看著(zhù)。不會(huì )騎自行車(chē)的'弟弟坐在坐墊上，先把右腳放了上去，再把左腳放了上去。慢吞吞的騎著(zhù)，時(shí)不時(shí)腳就落在了地上。這到還好，好戲在后頭呢！等他下來(lái)時(shí)，有些遮遮掩掩。我往后一望，不禁大吃一驚。我的自行車(chē)坐墊的彈簧被弟弟坐掉了。我心疼地望了望自行車(chē)，后悔不已，心里報怨道：誒！早知道就不把自行車(chē)交給他了。媽媽把弟弟教訓了一頓，弟弟后悔地說(shuō)：“我真是‘明知山有虎偏向虎山行’��！”看到弟弟狼狽不堪的慘樣，讓我覺(jué)得很是有趣，一點(diǎn)也不傷心了。
這就是我在暑期生活中最有趣的事！
關(guān)于暑假作文3
今年的暑假我和爸爸回老家了。在老家我體驗了一件有趣的事情。
一回到家我就迫不及待的去了大娘家去找二哥玩了。中午我和二哥一起吃的飯，飯后二哥說(shuō):“晚上我們倆去捉知了吧！”我一聽(tīng)高興極了。下午我興奮的睡不著(zhù)，就等著(zhù)天黑呢！
我們早早的吃了點(diǎn)飯，天剛一黑我和二哥沖出家門(mén)，直奔目的地。二哥先給我講了一些找知了的秘訣，我也很認真的聽(tīng)著(zhù)。到了地方我們分頭行動(dòng)。一開(kāi)始我按照二哥教的方法去找，我先在地上找，我手里拿著(zhù)手電筒一邊照著(zhù)地上，一邊用手在有泥土松動(dòng)的地方摳摳，就這樣我找了有好長(cháng)時(shí)間，可一點(diǎn)收貨也沒(méi)有。我有些生氣了，這時(shí)不遠處的`二哥叫了起來(lái)，他找了一只知了了。我急忙跑去看，這是個(gè)剛從泥土里出來(lái)的家伙，身上還有一些土，它正在瞪著(zhù)一雙大大的眼睛看著(zhù)我們倆。我有點(diǎn)怕怕的，不敢摸它，它的四只腳正在二哥的手里用力的爬，好像要逃走呢？這時(shí)我聽(tīng)到有小朋友叫我們，說(shuō)“這里的樹(shù)上有好多的知了�！蔽壹泵ε苋�，用手電筒往樹(shù)上一照，好家伙有好幾個(gè)，可我不敢捉它們，我只能看著(zhù)它們一步步的往上爬，心里很著(zhù)急。真是有心無(wú)膽量呀！這時(shí)好多小朋友說(shuō)，不要害怕，它不咬人。我一連試了好幾次，終于我鼓足勇氣，我手抖抖嗖嗖的往樹(shù)上一摸，一只知了到手了。我真是又害怕又興奮，這是我第一次捉知了，我終于戰勝了心里的害怕。一晚上我們好開(kāi)心。
這個(gè)假期我學(xué)到了好多的知識，同時(shí)也經(jīng)歷了好多自己以前不敢做的事情。
關(guān)于暑假作文4
這個(gè)暑假，我爸爸和奶奶帶我去上海玩，我會(huì )很開(kāi)心的！很高興和我爸爸奶奶一起去，哇！從鹽城到上海路途遙遠！已經(jīng)四個(gè)多小時(shí)了。
大概做了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，下午我到上海的時(shí)候渾身無(wú)力，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的生活？”爸爸說(shuō)：“我在上海網(wǎng)上預訂酒店，我們住賓館，上�！宦飞衔覠o(wú)精打采地問(wèn)道：’在前面有竟然有沒(méi)有？”終于到了酒店，發(fā)現我們的房間，由四個(gè)以上開(kāi)車(chē)時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)，父親，奶奶打細打采，所以？？我們不會(huì )在下午打，上床睡覺(jué)。
第二天早晨，我們早早就起來(lái)了，因為我們要去上海的歡樂(lè )谷玩，聽(tīng)說(shuō)歡樂(lè )谷非常好玩，所以我們就去了，沒(méi)有想到我們早上去，到中午才到，因為來(lái)回做車(chē)就做了兩個(gè)多小時(shí)。中午，我們餓了，就在歡樂(lè )谷里買(mǎi)了一份飯菜，吃了。吃飽了，我們就去玩了，歡樂(lè )谷好玩的項目可真多��！有摩天輪、旋轉木馬、風(fēng)景車(chē)、還有我最?lèi)?ài)玩的蜻蛙跳，我們排好長(cháng)的'隊，好久才到我們，開(kāi)始我不怕，工作人員幫我系好了安全帶，等到一上一下的時(shí)候我怕了，然后我都嚇哭了，但我覺(jué)得很好玩，本來(lái)我還想玩的，爸爸說(shuō)要去接爺爺，時(shí)間趕不上了。
第三天，我們去了城隍廟玩，只去了幾站公交車(chē)，我們去看了城隍王，城隍王的父母，城隍王的妻子，也捐了錢(qián)。中午，我們在廟里買(mǎi)了四個(gè)包子。在寺廟外面，我買(mǎi)了很多小紀念品。我們又去了外灘，看了看船，拍了很多照片，然后回了酒店。
關(guān)于暑假作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話(huà)�！苯裉�，我給大家推薦一本好書(shū)，它就是在文壇上數一數二的優(yōu)秀作品——《紅與黑》。
這本書(shū)講述了一個(gè)孱弱靦腆的平民青年于連靠著(zhù)自己的聰明才智和堅忍不拔的毅力，孤身一人在等級森嚴的封建君主社會(huì )里奮斗的故事。于連出生低微但聰明好學(xué)，因熟練掌握拉丁文被德﹒萊納先生請做家庭教師,還得到了德﹒萊納夫人的.芳心。就在于連以為踏上了成功的道路時(shí),他們的戀情敗露了,最終被無(wú)情的社會(huì )推上了斷頭臺。
本書(shū)的書(shū)名《紅與黑》中的紅、黑都是什么含義呢？這個(gè)問(wèn)題在剛剛讀《紅與黑》時(shí)就在困擾著(zhù)我�，F在我終于明白了：紅代表了歷次法國大革命使法國的君主制封建制度土崩瓦解；黑則代表法國教會(huì )的黑暗以及新貴族的卑鄙。在當時(shí)的社會(huì )制度下,處于社會(huì )底層的人無(wú)論你多么努力也不可能實(shí)現理想。
拋開(kāi)社會(huì )制度的影響不談,僅就于連的個(gè)人行為,我有一些想法:其中最重要的就是不能不擇手段追逐名利。主人公于連一開(kāi)始故意勾引德﹒萊納夫人，想與她結婚來(lái)達到改變自己社會(huì )地位的目的，可是他錯了。我們每個(gè)人有理想、有追求，但應該堂堂正正，腳踏實(shí)地，不能不勞而獲或走捷徑。
另外還有一點(diǎn)啟示就是：學(xué)會(huì )原諒別人。
德﹒萊納夫人十分純真善良，并沒(méi)有被當時(shí)的社會(huì )腐蝕掉；但也是因為純真，寫(xiě)了一封揭發(fā)信。于連出于報復心理，試圖槍殺德﹒萊納夫人，所以，他以故意殺人罪被判死刑。試想，如果于連能夠寬容大度一點(diǎn)，不要因為別人傷害了自己，就采取極端措施，那么他也不會(huì )走上絕路。所以說(shuō)：原諒別人就是善待自己！
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)迫不及待的想去讀《紅與黑》了呢？請趕快翻閱這本書(shū)，你一定會(huì )受益匪淺！
關(guān)于暑假作文6
翻了日歷，已是九月。
暑假似纏腳的小女人，忍著(zhù)足底那美人魚(yú)般的傷痛，盡量婀娜而得體地離開(kāi)。
唉，不舍得。
習慣了晚起晚睡，頂著(zhù)爸媽狂風(fēng)驟雨般的催促聲我行我素；習慣了趿著(zhù)粉紅色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同時(shí)想著(zhù)圖書(shū)館；習慣了赤足走在冰涼的地板上行走，呆呆地思考。
習慣了那些慵懶的日子。
但還是只能在時(shí)間那柔軟的猙獰面目前，對它們說(shuō)：“別了，暑假！”
以一個(gè)又一個(gè)炎熱的日子換算出金秋時(shí)節的汗水，這是初中階段被我們戲稱(chēng)為“上有老，下有小”的階梯。我們需要負更多的責任，我們需要用更多的知識來(lái)做成長(cháng)的墊腳石。這是最緊要的一環(huán)，串聯(lián)起了整個(gè)熾熱的初中時(shí)代。
初二啦。
告別暑假，用積蓄的力量沖向前方；告別暑假，用塵封的活力躍出束縛；告別暑假，用熱情的期待秀出自我。
已然是學(xué)姐了，已經(jīng)學(xué)會(huì )怎樣恰到好處地將自己的.棱角細細打磨成最合適的角度：既很好地融合在學(xué)校中，又不失鋒芒。
還不適應二年十八班的稱(chēng)呼，還不適應那些突然出現的學(xué)弟學(xué)妹們。而我必須適應暑假的不辭而別。
“你要加油��！”媽媽每次都不厭其煩地對我說(shuō)。
其實(shí)我比誰(shuí)都清楚這段時(shí)間的份量——那足夠與我那兩倍的初一生活相平衡，甚至綽綽有余。
“好好管著(zhù)自己，不要散漫。永遠都不要放棄，懂嗎？”語(yǔ)重心長(cháng)的媽媽鄭重地注視著(zhù)我。
我懂。
我知道那些努力決定著(zhù)未來(lái)，將帶來(lái)的是希望還是懊惱？
“嗯，知道�！蔽逸p抿著(zhù)嘴唇答道。
早就有聲音告訴過(guò)我——“告別暑假，就是要一聲不響地宣布成長(cháng)�！�
關(guān)于暑假作文7
暑假游記暑假的某一天，媽媽載我：`弟弟和妹妹，要去云林的劍湖山游玩。我們開(kāi)心的雀躍不已，心里十分的開(kāi)心。但卻在途中發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的意外，于是改變了旅程！
我們快到劍湖山時(shí)卻因為我們三個(gè)人在車(chē)上吵架，惹媽媽生氣，所以我們就改去樸子的SPA養生館玩水，雖然說(shuō)是養生館，但是看起來(lái)好好玩喔！一開(kāi)始我先進(jìn)去一個(gè)水池里，哇！好冰��！世界上竟然有這么冰的水！還好我很快就出來(lái)了，要不然我現在可能已經(jīng)變成一塊冰冰涼涼的冰塊了！之后我又進(jìn)去了一個(gè)水池，那個(gè)水池的水溫溫的，而且還有一股清香的香味，泡起來(lái)好舒服喔！再來(lái)我就去水按摩區，我好奇的按下白色的按鈕，啊~好痛喔！那個(gè)按摩水柱的力量不但很強，而且還直接重重的從我的身上打了下去，差點(diǎn)沒(méi)把我打死，結果我抱著(zhù)疲憊的身軀緩緩的走進(jìn)旁邊的水池，那個(gè)水池是專(zhuān)門(mén)給小孩子玩的，因為那里有很多的'水上設施，我才剛走進(jìn)去就被我那個(gè)調皮的弟弟潑水，真是衰透了！最后我就到我最感興趣的滑水道，雖然要排很久的隊但只要想到可以從大約一層樓高的水道滑下來(lái)，不禁令我興致勃勃。光陰似箭，時(shí)間很快的就到下午了，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回到家了。
我覺(jué)得如果時(shí)間可以倒轉我那時(shí)就不會(huì )和弟弟`妹妹吵架了，因為畢竟我還是覺(jué)得劍湖山比SPA養身館還好玩。所以以后我不要在惹媽媽生氣了，要不然我就有苦頭吃了！
關(guān)于暑假作文8
暑假里的一天，我們非常無(wú)聊，于是，弟弟提出建議:“我們去爬山吧!”“好啊!太棒了!”爸爸同意了，于是，我們就決定明天去爬山。
第二天，我們坐上車(chē)，拿上吃的，就出發(fā)了。我們在車(chē)上有說(shuō)有笑的，就快到目的地了，弟弟說(shuō):“姐姐，你能爬上去嗎?”“我當然能爬上去了!”我嘲笑弟弟說(shuō)，“我看是你爬不上去，才來(lái)試探我的吧!”弟弟被我氣得滿(mǎn)臉通紅，說(shuō):“哼!我一定能爬上去的!看誰(shuí)笑到最后!”
目的地到了，弟弟站在山前，腿都在發(fā)抖，我看見(jiàn)了，就嘲笑他說(shuō):“還沒(méi)爬呢!你的腿就在發(fā)抖，肯定爬不上去的!”我沖弟弟做了個(gè)鬼臉。這是，爸爸提議說(shuō):“我們來(lái)個(gè)比賽吧!看誰(shuí)先爬上去吧!我先走了!”說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始爬了。我看狀，啊，不妙，趕緊爬啊!在第一層的時(shí)候，我碰到了兩個(gè)大姐姐，她們有說(shuō)有笑的，我對她們說(shuō):“大姐姐，一邊說(shuō)話(huà)一邊爬山是很消費體力的�！薄皼](méi)關(guān)系的�！蔽沂箘排腊∨�，終于爬到了第三層，第四層，第五層，這時(shí)，我碰到了在第一層碰到的.那兩位大姐姐，這時(shí)，她們已經(jīng)累得氣喘喘吁吁了，她們看見(jiàn)了我，就對我說(shuō):“小姑娘，我們早就應該聽(tīng)你的了。真是太累了!”
第六層的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，實(shí)在怕不上去了，爸爸對我說(shuō):“‘堅持就是勝利�！郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力氣，一口氣跑上了山頂。
哇!山頂上真美啊!我們在山頂上拍了幾張照片，就回家了。
關(guān)于暑假作文9
暑假，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的。暑假，充滿(mǎn)著(zhù)愉快和歡樂(lè )。暑假，我們可以盡情的玩，瘋狂的玩！而這些，并不屬于我吧？玩是玩了，但玩之后總少不了父母的教順！愉快，歡樂(lè )，只有想想罷了……
在學(xué)校的時(shí)候，熬呀熬，終于熬到了放假。那時(shí)我是多么的渴望放假呀，而真正到了放假，感覺(jué)并沒(méi)有想象中的那么好……
起初的幾天，玩的也很高興，不用學(xué)習，不用寫(xiě)作業(yè)，多么快樂(lè )��！但隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，玩的`時(shí)間也越來(lái)越少了，各種各樣的補習班隨之而來(lái)。每天都有著(zhù)上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的訓語(yǔ)！真的煩了！
這時(shí)，又開(kāi)始想念學(xué)校的生活。那時(shí)雖有嚴厲的老師，但想想，還有和藹可親的同學(xué)們呀；雖然有一天的課程，但想想，在上完課之后我們還可以一起去快樂(lè )的打球呀；與其在家里聽(tīng)著(zhù)媽媽不停的嘮叨，還不如去聽(tīng)老師講的不懂難題；與其在家被媽媽監督著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，還不如寫(xiě)老師布置的習題�，F在想想，學(xué)校的生活真令人向往呀！
慢慢的，開(kāi)始厭惡學(xué)習，厭惡上課，甚至看見(jiàn)爸爸媽媽都覺(jué)得會(huì )煩！為了發(fā)泄，
作業(yè)不認真做，上課不認真聽(tīng)，導致老師打電話(huà)給家長(cháng)，家長(cháng)……而最后受傷的還是自己！
這樣的暑假生活，真的很不想要，真的想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，真的想脫離苦�！�
關(guān)于暑假作文10
暑假期間發(fā)生了許許多多的事情，有的令我十分難忘，有的令我十分難忘，有的令我十分開(kāi)心、快樂(lè )，有的`令我十分傷心、難過(guò)。
盼盼星星，盼盼月亮。終于盼來(lái)了暑假。
暑假的某一天，爸爸媽媽說(shuō)：“要帶我去表姐家玩�！蔽衣�(tīng)了高興得直跳三千尺。我迫不及待地走進(jìn)姑媽家，只聽(tīng)“撲通”一聲我滑了一跤，表姐見(jiàn)了，連忙跑來(lái)把我扶起來(lái)。我看見(jiàn)表姐手里拿著(zhù)一個(gè)紅色的雞蛋。表姐對我說(shuō)：“你信不這個(gè)雞蛋會(huì )滾�！薄扒�，誰(shuí)信你的鬼話(huà)�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)。表姐說(shuō)：“你還不信�！�
說(shuō)著(zhù)便把雞蛋放在了地下，只見(jiàn)這個(gè)雞蛋在沒(méi)有受到任何外力的作用竟然真的滾了起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“表姐，你是咋么弄的呀？”
“能不能弄給我一個(gè)�！蔽医又�(zhù)又說(shuō)�！翱梢匝�！”表姐說(shuō)。
我和表姐高高興興來(lái)到表姐家的客廳里。表姐拿了一個(gè)雞蛋，
然后，拿了一個(gè)牙簽，在這個(gè)雞蛋上戳了一個(gè)小洞，然后把這個(gè)雞蛋的蛋黃蛋清都倒到碗里，把蛋殼清洗干凈。再把一條蟲(chóng)子放進(jìn)去，最后用一小張紙把洞口封起來(lái)再涂上自己。一個(gè)“滾帶”就做成了。
我和表姐拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋，一前一后地滾著(zhù)，這迎來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)谑�，我們四人都玩起了滾蛋的游戲。
時(shí)間如水，往事如煙。暑假中許許多多的事情令我難以忘懷。
關(guān)于暑假作文11
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。 計劃一：�；丶铱纯� 爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著(zhù)姑姑、姑父在離小鎮不遠的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會(huì )回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見(jiàn)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽?zhuān)麄兠ι�，我做作業(yè)。 認真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會(huì )把小肚子吃得圓鼓鼓的.。爺爺會(huì )讓我跟他一起去放牛。驕陽(yáng)下踏進(jìn)山林，坐到?jīng)鰶龅氖^上，吹著(zhù)山風(fēng)，看著(zhù)周?chē)奖橐暗木G色，呼吸著(zhù)清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪(fǎng)一下山中那些久違的朋友——昆蟲(chóng)、松鼠、鳥(niǎo)雀計劃二：當一回“店小二” 爸媽經(jīng)常教育我要節約用錢(qián)，說(shuō)他們掙錢(qián)不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著(zhù)爸媽學(xué)習，從進(jìn)貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來(lái)，然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去，體驗整個(gè)過(guò)程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經(jīng)歷會(huì )讓我有所收獲的。 計劃三：看課外書(shū) 我能想到的最痛快的事，就是翻開(kāi)課外書(shū)，看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書(shū)是什么樣子了，即便有時(shí)間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書(shū)的時(shí)間已不是問(wèn)題，問(wèn)題是家里沒(méi)有那么多書(shū)讓我看。
關(guān)于暑假作文12
這個(gè)暑假，我爸爸和奶奶帶我去上海玩。我太高興了！我和我的父親和祖母快樂(lè )地去了，哇！從鹽城到上海有很長(cháng)一段路。還有四個(gè)多小時(shí)。
也許我花了四個(gè)小時(shí)開(kāi)車(chē)。下午到達上海時(shí)，我感到很虛弱。我問(wèn)我父親:“爸爸，我們住在哪里？”爸爸說(shuō):“我在網(wǎng)上預定了一家上海酒店，我們就住在酒店前面�！蔽覠o(wú)精打采地問(wèn):‘你到了嗎？“它到了嗎，”終于到了酒店，找到了我們的房間，開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)。我的父親、祖母和我都無(wú)精打采，所以我們沒(méi)有去玩，下午就睡了。
第二天早上，我們起得很早，因為我們要去上海的歡樂(lè )谷玩。我們聽(tīng)說(shuō)歡樂(lè )谷非常有趣，所以我們去了那里。我們沒(méi)想到早上去，直到中午才到達，因為來(lái)回開(kāi)車(chē)花了我們兩個(gè)多小時(shí)。中午，當我們餓的時(shí)候，我們在歡樂(lè )谷買(mǎi)了一頓飯吃了。當我們吃飽了，我們去玩。歡樂(lè )谷有很多有趣的`項目。有摩天輪、旋轉木馬、風(fēng)景車(chē)和我最喜歡的蛙跳。我們排了很長(cháng)的隊，直到到達。起初，我并不害怕。工作人員幫我系好安全帶。當我上車(chē)時(shí)，我很害怕。然后我開(kāi)始哭了。但是我覺(jué)得很有趣。我想玩。我父親說(shuō)我要去接我爺爺，但我去不了了。
第三天，我們去了城隍廟，只停留了幾站就到了。我們去拜訪(fǎng)了城市皇帝，他的父母和妻子，還捐了錢(qián)。中午，我們買(mǎi)了四個(gè)饅頭在城隍廟吃。離開(kāi)寺廟后，我買(mǎi)了許多小紀念品來(lái)紀念。我們又去了外灘，看了船，拍了很多照片。然后我們回到酒店。
第四天，我們開(kāi)車(chē)回家。
關(guān)于暑假作文13
來(lái)得太早了，寶塔山景點(diǎn)還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢！綠樹(shù)環(huán)繞下的寶塔山終于可以和寶塔山零距離接觸了！
清晨，媽媽一大早地就把我叫醒了。我揉著(zhù)惺忪的睡眼，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@才五點(diǎn)多，你這么早讓我起床干嘛？”媽媽說(shuō)：“早晨的空氣好，而且天氣很涼爽，我們去爬寶塔山好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我馬上起床，匆匆洗漱好，就和媽媽一起出發(fā)了。
走在路上，媽媽告訴我說(shuō)：“只有登上了寶塔山，才算是真正的來(lái)過(guò)延安，因為它是革命圣地的重要標志和象征。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了寶塔山的山腳下，寶塔遠遠望去就像一個(gè)威嚴的巨人。
進(jìn)入景區后，我們開(kāi)始爬山了，在山路上我們看到了好多的.爺爺奶奶們在鍛煉身體，還有好多的小朋友們是和爸爸媽媽一起來(lái)爬山的。還有的老爺爺邊爬山邊吊嗓子，這樣可以練習肺活量，他們的聲音在山中回蕩著(zhù)，聽(tīng)上去中氣十足。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)爬上了山頂，我和寶塔終于可以零距離接觸了，它比我們遠觀(guān)的時(shí)候，看上去更加的秀氣了，旁邊還立著(zhù)介紹寶塔的碑文。原來(lái)這座寶塔在唐朝時(shí)就已經(jīng)建成了，它的塔高四十四米，形狀是平面八角形，一共有九層。建國后，國家把寶塔山歸入了第一批保護文物。因為它不僅是革命搖籃里不可缺少的一部分，而且在人民心中有著(zhù)神圣的地位。
我們游覽完寶塔山后，便原路返回下山了。在山腳下，寶塔被滿(mǎn)山的綠樹(shù)和美麗的花草環(huán)繞著(zhù)，看上去既莊嚴又秀麗，真是好看極了！下次如果有機會(huì )，我還要來(lái)看寶塔山。
關(guān)于暑假作文14
在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無(wú)聲的早晨，一個(gè)拎著(zhù)大包的小學(xué)生正在爺爺的護衛下向海中游泳館進(jìn)軍。不錯，這正是我，帶著(zhù)幾絲忐忑，準備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進(jìn)海中體藝館大門(mén)，就見(jiàn)花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著(zhù)，眼尖的爺爺發(fā)現了我的好朋友劉詩(shī)雨的爸爸。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)在這邊點(diǎn)名!
我們先更衣，老師講了“悶水”的要求，做了示范，然后我們就下水了。我扶著(zhù)欄桿，沿著(zhù)臺階一級一級往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時(shí)，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著(zhù)我想真正學(xué)會(huì )游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游，大大小小的.身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的成功和失敗譜寫(xiě)著(zhù)“堅持之歌”。
現在悶水進(jìn)入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如釋重負一般準備站起來(lái)，一片水花襲來(lái)，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來(lái)，我順勢站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的感覺(jué)真妙!
老師又教了一招蹬腿起動(dòng)的動(dòng)作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“嘩”的一聲，我滑出去一米多!我想繼續前進(jìn)，但任我怎么撲騰都無(wú)濟于事。我不得不站起來(lái)，看到別人游得那么遠，我心里那個(gè)急呀!第二次開(kāi)始了，我聽(tīng)了老師的指點(diǎn)，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠!嘿，感覺(jué)可真棒!
我們還在水中快快活活地撲騰時(shí)，老師卻無(wú)情地吹起了代表放學(xué)的口哨。我們一起涌出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來(lái)喲!
關(guān)于暑假作文15
時(shí)光就像是夏日里的一場(chǎng)暴雨，噼里啪啦，即便當時(shí)雨勢再大，過(guò)不了幾天將會(huì )讓人們淡忘;時(shí)光就像是大家過(guò)去那純真無(wú)邪無(wú)邪的童年，即便快樂(lè )，銘記在心，到頭來(lái)也就只像是過(guò)去美夢(mèng)中的片段而已。時(shí)光易逝，但是在大家的生命中留下了美好的時(shí)刻。
無(wú)聲無(wú)息中，暑假已過(guò)去了大半，快要臨近開(kāi)學(xué)了，我需要考慮，在這一段時(shí)間內我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。
在這個(gè)暑假中有很多美好的事情，我不愿讓它隨時(shí)光日漸地從我的腦海中淡去，變成虛無(wú)縹緲的回憶。
讓人留戀的時(shí)光一直短暫的，還沒(méi)來(lái)得及用心地去記住或好好品味這美好的所有時(shí)，它就在大家的不經(jīng)意間悄然逝去了。因此我已經(jīng)習慣了用相機留住畫(huà)面，卻留不住時(shí)光。
現在，有很多的人不珍惜這部分來(lái)之不容易的時(shí)光，毫不在乎地揮霍她，而不去做一些有意義的事情。這個(gè)暑假，我看了《變形記》，這個(gè)節目里面都是與大家等大的一些小孩，他們不好好上學(xué)，不會(huì )自己正處于一種最好學(xué)習，汲取常識的時(shí)光，不會(huì )這短暫的時(shí)光有多么的寶貴，而去做一些對自己，對關(guān)心我們的人都有不好影響的`無(wú)聊的事，讓我們的家人擔憂(yōu)。還對家人的關(guān)心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來(lái)發(fā)泄我們的憤怒。一點(diǎn)兒也不會(huì )去理解家人。
這部分都是極其負面的，她們沒(méi)一顆感恩的心，她們還沒(méi)領(lǐng)悟到生活的真諦，只是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過(guò)日子。
大家應該做正面的事情，并用心感受其中的美好，領(lǐng)會(huì )時(shí)光，擁有時(shí)光，并有資格回憶時(shí)光，不要讓這樣美好的東西白白流逝。
這個(gè)暑假我感覺(jué)我抓住了所有，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實(shí)!
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