【精選】暑假的作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的暑假的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
“My God!媽媽呀，你看看我，身高不過(guò)一米三五，體重不過(guò)二十五公斤，細脖子細腰的，一個(gè)典型小不點(diǎn)，爸爸怎么能讓我去夏令營(yíng)呢！”我朝媽媽哭天抹淚喊起了冤，媽媽拉著(zhù)我的手苦笑：“寶貝呀！你爸爸就是因為你體質(zhì)差才讓你去鍛煉的嘛！你就忍一忍，你去媽媽每周給你買(mǎi)巧克力，好不好？”神都知道我的最最最?lèi)?ài)——巧克力�！昂冒��！蔽以偃紤]答應了。沒(méi)想到，第一天，我就對夏令營(yíng)fascinate了，詳細請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一大早，媽媽就把我往門(mén)口拽，我糊里糊涂的來(lái)到了德藝學(xué)校，也是我望而生畏的夏令營(yíng)所在地�！拔易吡�，好好上課�！眿寢屒Ф撊f(wàn)囑咐，好像我要離家出走似的�！鞍パ�！快去，要來(lái)不及了！”媽媽一著(zhù)急，把我往里面一推，我被推醒了�！昂�，這是新來(lái)的同學(xué)，來(lái)介紹一下，大家歡迎！”老師是個(gè)二十出頭的美女�！按蠹液�！我叫林瀅婷，多多關(guān)照！”我熱情的一一交代�！昂�，現在坐下去，ok？”“No problem！”我用比較好的英語(yǔ)天賦回答老師�！昂昧撕昧�，別吵了，新來(lái)的同學(xué)英語(yǔ)比較好，我們請她當英語(yǔ)課代表，ok？”老師眉飛色舞的問(wèn)大家。大家異口同聲的說(shuō)：“ok！”“那這位同學(xué)去陳冰靈同學(xué)旁邊，我們開(kāi)始上課�！崩蠋熤鹨话才藕瞄_(kāi)始上課了。 四十分鐘的課上完了，我認為，根本就不是上課，老師和我們一起玩英語(yǔ)游戲，發(fā)禮物，我一下子愛(ài)上了夏令營(yíng)的一部分。
“嗨！你好，剛剛聽(tīng)老師說(shuō)你叫冰靈，我們以后就是同桌了，多多關(guān)照，交個(gè)朋友吧！”一下課，我大方的認識班上的同學(xué)，畢竟以后要一起相處嘛！搞好關(guān)系。 “你好，我叫冰靈沒(méi)錯哦！我們以后就是朋友了！”冰靈比我想象中的好相處多了。一個(gè)下課的時(shí)間，我認識了班上所以的同學(xué)，她們都很好�！跋乱还澥怯斡菊n，你有帶泳衣嗎？”冰靈好心的問(wèn)我�！安恢�，我看看吧�！蔽艺f(shuō)完開(kāi)始翻找書(shū)包，我想到了媽媽在迷迷糊糊地時(shí)候塞給我的袋子，我打開(kāi)一看，里面是一件很漂亮的泳衣。
在我的盼望中，開(kāi)始上課了。又是一個(gè)女老師，她領(lǐng)著(zhù)我們一起去游泳池。 哇！游泳池好漂亮，是一只鯨魚(yú)形狀的，里面有海上木馬、游泳圈、小鴨子好多好多水上玩具。老師教我們學(xué)了30分鐘蛙泳，有六十分鐘的時(shí)間，老師讓我們上岸休息十分鐘，在自由活動(dòng)。 自由活動(dòng)終于開(kāi)始了，同學(xué)們有的練習蛙泳，有的玩著(zhù)水上玩具，有的'互相聊天認識。我和冰靈蹲在水池中，我按在木馬上，冰靈則抱著(zhù)游泳圈�！氨`，你說(shuō)為什么老師和同學(xué)全是女的呀？”我似懂非懂的問(wèn)�！耙驗檫@是女班呀！”冰靈啞口無(wú)言，迎著(zhù)聲音，我找到了一個(gè)比我高一個(gè)頭的女孩回答，這個(gè)女孩我不認識，我突然想起來(lái)剛才我認識的時(shí)候有一個(gè)女孩去衛生了�！澳愫�，你叫什么呀？”我熱情的問(wèn)�！澳悴恍枰�！”她一口回絕了�！盀]婷，別理她，她叫陳茗心，是以前的英語(yǔ)課表！”冰靈告訴我，然后拉著(zhù)我走了。 “下一節是什么課？”我拉著(zhù)冰靈激動(dòng)的問(wèn)�！笆卿撉�，你會(huì )嗎？”冰靈問(wèn)我，聽(tīng)她的口氣，她應該不會(huì )鋼琴。 “我會(huì )呀！快要考十級了�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)�！澳憔秃昧�，我可不會(huì )，一點(diǎn)天賦也沒(méi)有，唉�！北`沮喪的說(shuō)�！皢�！考十級呀？我看牛皮別吹破了！”茗心那邊傳來(lái)輕蔑的諷刺聲。 我懷著(zhù)興高采烈的心情上鋼琴課，這年頭，老師個(gè)個(gè)都是美女！ “好，今天鋼琴考試，我們的音樂(lè )課代表茗心先來(lái)！”老師說(shuō)。冰靈本來(lái)想為我說(shuō)“她剛來(lái)沒(méi)學(xué)”我阻止了。茗心彈了一曲茉莉花。我是第五個(gè)，我的前面是冰靈，果然，冰靈說(shuō)的不假，她彈的真的很糟糕�！斑@個(gè)笨蛋這樣，想必另一個(gè)也不怎么樣�！辈挥谜f(shuō)，是從茗心哪里傳來(lái)的，一句“不怎么樣”讓我彈了我最拿手的雪絨花。老師夸獎了我。問(wèn)同學(xué)們：“我們在選音樂(lè )課代表好不好？”同學(xué)們齊聲道：“求之不得！”原來(lái)，她們早就想把狂妄的茗心趕下臺了�！澳菫]婷做我們的音樂(lè )課代表，可以嗎？”老師問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題啦！”同學(xué)們只是想早點(diǎn)換，誰(shuí)都沒(méi)問(wèn)題的。
一天的短暫時(shí)光過(guò)去了，在這一天里，我學(xué)到了許多東西，得罪了不怎么善解人意的茗心，認識了許多好朋友。我真喜歡暑假，真喜歡summer camp！
暑假的作文 篇2
“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來(lái)吧！我會(huì )讓你見(jiàn)識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴(lài)臉的不肯走，俗話(huà)說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著(zhù)我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話(huà)別”（與其說(shuō)在咒罵我（我不跟小人一般見(jiàn)識），還不如說(shuō)話(huà)別）哈哈！我忒開(kāi)心了……“誒喲喲，我的`手喲！”我大聲的哭喊著(zhù)，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節，誒！我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶�。�！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
暑假的作文 篇3
時(shí)間如一把無(wú)情的刀，能使爸媽變老，使世界變得滄桑；但又如可愛(ài)的天使，能使夕陽(yáng)變?yōu)闋N爛的朝陽(yáng)，使我變得一天天茁壯成長(cháng)……我總覺(jué)得時(shí)間變得飛快，一眨眼，一個(gè)又一個(gè)假期過(guò)去了，這個(gè)暑假，我的時(shí)間去哪了？現在想想，使我回味難忘。
今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )，除了做作業(yè)，時(shí)間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學(xué)書(shū)法上。是它們讓我的暑假生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，是它們給我增添了更多的歡聲笑語(yǔ)。
我暑假大部分時(shí)間都沉浸在音樂(lè )中，音樂(lè )老師就是“吉他”。每按琴弦，演奏時(shí)，教室里就會(huì )傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )，是那么的迷人，那么的撩撥人心，我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中，我時(shí)而如一縷清風(fēng)掠過(guò)清新的草原，時(shí)而如一個(gè)牧羊人，跳躍在潺潺泉水流過(guò)的樹(shù)林間……
音樂(lè )和舞蹈是一對形影不離的好朋友，舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起，兩腳慢慢踮起，頭緩緩抬起，配上潔白的舞蹈裙，猶如一只高傲的天鵝，踏著(zhù)動(dòng)人的節奏，優(yōu)雅地旋轉起來(lái)，我已經(jīng)沉醉在音樂(lè )中，沉醉在舞曲中，與它們融為一體了。心里完全明白，我已離不開(kāi)舞蹈，它成了我生命中的一部分。
當我從音樂(lè )和舞蹈中走出，需要安靜一下的時(shí)候，練習書(shū)法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室里練習毛筆字，是多么愜意��！就如在涼亭里喝下午茶。我深深地被那群可愛(ài)神奇的“小人”吸引住了，筆畫(huà)再難寫(xiě)，我都一遍遍臨摹，直至寫(xiě)好，不僅為我，更為那些“小人”復活，我想走近它們的世界。
吉他、舞蹈、書(shū)法，豐富了我的暑假生活，補充了我的業(yè)余知識，增添了我的內涵，使我成熟了不少。
暑假，我的時(shí)間去了哪兒？我可以自豪地告訴您，我沒(méi)有虛度它，正是有了它的陪伴，使我充實(shí)了很多，使我成長(cháng)了很多。
暑假的作文 篇4
穿著(zhù)最新款的nike氣墊鞋，踩在幾千年前的城墻上，你說(shuō)我是應該心平氣和地看作是時(shí)代的變遷洪流的進(jìn)步還是應該有或多或少的悲哀？——題記
今年去了一個(gè)應該算是全國赫赫有名的地方，長(cháng)城的最西端，曾經(jīng)戰果顯赫的要塞。
雖是暑假旅游旺季，這里也只有三兩游人，而且因為旅途奔波勞頓大都面容疲倦，我能想到這個(gè)城池平時(shí)就真的在人們的紀念甚至聯(lián)想之外了。幾十年幾百年上千年，孤獨地站立在沙漠的邊緣里面。背靠著(zhù)邊境毫不繁華的城鎮，面向一望無(wú)際的了無(wú)生命的沙漠。每天的風(fēng)沙和落日，在它身上留下痕跡，于是就有了千年的滄桑。它將會(huì )沿著(zhù)荒蕪的城墻和龜裂的城面，一層一層滑向地心最深處，幾千年后整座城池也許沉入沙海，再也難尋它的痕跡，再也沒(méi)有人知道曾經(jīng)有無(wú)數的'勇士在這片黃沙上流淌過(guò)滾燙的熱血。
最西邊的那個(gè)城門(mén)，很多年前，中土士民從這里出去的時(shí)候，就意味著(zhù)他們出國了——前方就是風(fēng)沙漫天波云詭譎的神秘西域。如今，這城門(mén)口，悠閑站立的只是身上披紅戴綠的用來(lái)經(jīng)營(yíng)旅游的駱駝。它們的皮毛沒(méi)有光澤，一塊一塊地脫落，無(wú)論有沒(méi)有游人爬上去拍照，它們的眼神都是充滿(mǎn)困倦和懶散。它們也會(huì )眺望西邊的方向，那里曾經(jīng)荒蕪一片的沙漠，那里有著(zhù)盛世繁華的絲綢傳說(shuō)，現在目力所及似乎只有流沙裝點(diǎn)一路。
看見(jiàn)父親在用相機拍照留念，我想，即使拍下這流沙剪影，也拍不回大漠應有的雄渾悲愴和遼闊。有些地方，只有你身臨其境，雙腳真實(shí)地踩著(zhù)那塊土地，你才能感受到那些神秘的對話(huà)，和暗示。
我們要走的時(shí)候，起風(fēng)了。閉上眼，恍惚中覺(jué)得自己站在千年城墻上，對面一片秋風(fēng)肅殺金戈鐵馬，無(wú)數的人在我耳邊搖旗吶喊，鐵衣寒赭，關(guān)節黯黑，眼眶泛紅，一個(gè)英雄倒下，無(wú)數個(gè)勇士倒下……那些烈酒濺塵的日子，那些黃沙滿(mǎn)天的日子，那些燃著(zhù)篝火的日子，無(wú)數個(gè)不眠夜晚，身披鎧甲的將士們，回望著(zhù)東方母國，然后，歷史就這樣書(shū)寫(xiě)了一份又一份絲路卷軸，然后，全部遺失在時(shí)間曠野里。
補習班中背誦了一首歌謠：“披堅執銳兮，獨守山岡；田園荒蕪兮，誰(shuí)與之守；鄰家熱酒兮，誰(shuí)與之嘗；白發(fā)倚門(mén)兮，望穿秋水；稚子意念兮，淚斷肚腸；妻子思念兮，獨守空房；年年草青時(shí)，盼君歸故鄉�！遍]著(zhù)眼，感覺(jué)這歌謠從西域飛來(lái)，從天空飛過(guò)，投下斑駁的影子，覆蓋了整個(gè)邊陲的城池，和繁華的都市。
八月回到家里，在空調房中戴著(zhù)耳機刷題時(shí)，會(huì )無(wú)由地想起烈日下的刀光劍影；軍訓時(shí)在炎炎烈日下，會(huì )想著(zhù)英雄將士們金戈揮舞血灑戰場(chǎng)——他們讓我選擇堅持。
我想站在那城墻上，站上幾千年，我想看看它消失時(shí)是什么樣子。
暑假的作文 篇5
我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先是被我們放到水里泡，漸漸變大，最后種皮就破裂，生出了根。它的根是白顏色的，非常細，好像一碰就會(huì )斷似的。后來(lái)，它的種皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜這時(shí)它都已經(jīng)成了綠豆芽。再后來(lái)，從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋，多可愛(ài)呀，嫩綠嫩綠的，還長(cháng)著(zhù)細毛呢。
“嗯，到時(shí)候了，我們該把它們種下了�！眿寢屨f(shuō)。于是，我們種下了綠豆。我們每天都在觀(guān)察它們的動(dòng)靜。過(guò)了幾天，便都成了差不多是4厘米高的小苗。
過(guò)了不到一個(gè)月，它們已經(jīng)開(kāi)花了，小小的，黃黃的，可愛(ài)極了。
又過(guò)了不久，便結了十多個(gè)豆莢，都是各式各樣的`。有的胖，但是里面只有三四顆綠豆;有的瘦，但又很長(cháng)，能在里面拿出十一顆綠豆;有的又瘦又短，只拿到了一顆綠豆，真是可愛(ài)。
最后，我把豆莢摘了下來(lái)，數了數，居然都有一百多顆了，但是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。
這是一次快樂(lè )的豐收。
暑假的作文 篇6
放暑假后的第一周，表弟就來(lái)到了我家玩。他比我小一歲，卻只有我肩膀這么高。大家都說(shuō)看上去小好幾歲呢！
別看表弟個(gè)子矮小，但手腳特靈活。還會(huì )打倒立呢！我就跟著(zhù)他學(xué)打倒立，可怎么也倒不起來(lái)�？磥�(lái)我得多多練習了。努力加油吧，一定不能輸給表弟！
表弟來(lái)我家的第二天就開(kāi)始發(fā)燒了。原本喜歡玩耍的他坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)了，像個(gè)木偶似的.。我嘗試用飛機模型玩具引誘他，但也沒(méi)有反應。媽媽拿感冒藥給他吃，表弟乖乖的吃完藥后睡了一覺(jué)醒來(lái)燒就退了。貪玩的表弟又拉我去和他玩剪紙，我們剪了兩個(gè)小人，再折了一個(gè)宇宙飛船，把小人放進(jìn)飛船里，想象著(zhù)我們倆乘宇宙飛船去太空遨游。最后我們玩小汽車(chē)比賽了，我沒(méi)輸過(guò)給他。
暑假里有這樣一個(gè)玩伴可真好��！
暑假的作文 篇7
一個(gè)長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，讓我更深刻的了解了自己。
記得上一個(gè)暑假，緊張的學(xué)習過(guò)后，是該放松放松了。于是我打破了之前的時(shí)間觀(guān)念，之前都是十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，到了暑假，睡眠的時(shí)間延時(shí)了，也縮短了，經(jīng)常打游戲打到凌晨，第二天要到午飯時(shí)間才起床，常常都是早飯與午飯一起吃，眨眼間一個(gè)星期過(guò)去了，玩游戲也覺(jué)得無(wú)聊，看電視也覺(jué)得沒(méi)勁，看著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，想起放假前所講的話(huà)，這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習，不能再這樣下去了，于是拿起筆，但看著(zhù)熟悉的算術(shù)題，卻又不知道該如何證明，翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，看著(zhù)自己寫(xiě)的公式感到陌生，一時(shí)間接受不了，就想，先看看語(yǔ)文書(shū)吧，于是又翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)歪歪扭扭的字，熟悉的筆記，看一眼便覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了，一切都變得索然無(wú)味。又想，算了再玩一天吧，明天再看，可明日復明日，明日何其多，有這樣渾渾噩噩地過(guò)了幾天，又覺(jué)得游戲無(wú)聊了，電視沒(méi)勁了，又想起之前的話(huà)來(lái)，現在想想，那也不過(guò)也是一句空話(huà)，自己總是有著(zhù)各種各樣的理由讓自己玩下去，大概那個(gè)暑假過(guò)了三分之一吧，也覺(jué)得我這樣做是沒(méi)有前途的，還是看書(shū)吧！于是又拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，拿出熟悉的課本，翻開(kāi)，腦海中又浮現了當時(shí)的熱血，暑假一定要認真學(xué)，少玩一點(diǎn)游戲，多看書(shū)，又想到之前十幾天所做的事，又感到惋惜，問(wèn)自己，為什么，難道自己真的只是一個(gè)幻想家么？想到這里，心里又有點(diǎn)懊惱，整天說(shuō)別人這里不好，那里不好，說(shuō)別人只會(huì )說(shuō)，不會(huì )付出十級的行動(dòng)，到頭來(lái)，這些全部都應驗在自己的身上。我必須改掉這一切，不要當幻想家，要當一名實(shí)實(shí)在在的.實(shí)干家，想著(zhù)就拿去語(yǔ)文書(shū)，像打了雞血似的瘋狂地背著(zhù)已經(jīng)忘了的古詩(shī)，背的無(wú)聊了，就去用清水洗一把臉，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：“加油，努力，不要被自己的欲望所控制！”
那次暑假過(guò)后，我對自己了解更深了，我并不是一個(gè)不會(huì )努力的人，只是缺乏了一點(diǎn)毅力，我應該正視自己的缺點(diǎn)，并且把它改正過(guò)來(lái)。
暑假的作文 篇8
我有一張小時(shí)候去水庫的照片媽媽給我講了小時(shí)候的'事情那個(gè)時(shí)候我拿瓶子逮住了五、六個(gè)小蝌蚪，我高興極了，媽媽說(shuō):“把小蝌蚪放了嗎，小蝌蚪也是有媽媽的，你把它抓住了，小蝌蚪就沒(méi)有媽媽了?”后來(lái)我長(cháng)大了才明白原來(lái)沒(méi)媽媽真的很可憐。
放暑假的時(shí)候媽媽對我說(shuō):“從今天開(kāi)始你每天起床掃地、拖地�！蔽覇�(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“你已經(jīng)快上二年級了，該學(xué)會(huì )自理了�！庇谑俏覐倪@天開(kāi)始行動(dòng)。剛開(kāi)始我不會(huì )做，我很煩惱.于是媽媽認真的教我怎樣做，逐漸我學(xué)會(huì )了掃地、拖地。從今以后，我要加強生活自理的能力，幫爸爸、媽媽干些家務(wù)活。
暑假的作文 篇9
提起暑假，大部分同學(xué)都立馬回眉開(kāi)眼笑。因為暑假的開(kāi)始，就意味著(zhù)有了自由，有了玩耍的時(shí)間。但在我看來(lái)，暑假中令人向往的不僅是自由快樂(lè )，更有一種獨特的幸福包含在其中，只要換個(gè)角度，細細體會(huì )，就會(huì )發(fā)現。
天氣非常炎熱，毒辣的太陽(yáng)無(wú)情的烤著(zhù)大地，地上的人們一到晌午就各自回家享受著(zhù)甜甜的西瓜和空調送來(lái)的涼爽。但是就在這樣的天氣下我們的爸爸媽媽還在辛勤地為我們工作著(zhù)，他們只帶了一瓶水就去工作了。我們還在家里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在電腦前玩耍。熱了吃塊西瓜，餓了吃一頓豐盛的午餐。而我們還不知道。自己的爸爸媽媽正在為了我們辛苦地工作。我們多幸福啊。
作業(yè)寫(xiě)完后，非常高興，覺(jué)得寫(xiě)完了作業(yè)，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地去玩耍了，想去哪去哪，不必再為作業(yè)而發(fā)愁了。然后我與幾個(gè)要好的朋友一起去了幾個(gè)有趣的地方。又去買(mǎi)了東西，去了同學(xué)家等一些有趣的事。我看到天上白白的云，藍藍的天，和天上的鳥(niǎo)，我心中暗暗的說(shuō)，真想像天上的'小鳥(niǎo)一樣，無(wú)拘無(wú)束，想飛到哪飛到哪，沒(méi)有煩惱，盡情享受藍天的風(fēng)景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣和享受自由帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
所以，幸福哪里都有，只要你留心，幸福會(huì )一直跟著(zhù)你的，你在哪里，哪里就有幸福。所以說(shuō)，人生就想一個(gè)餃子，歲月是皮，生活是餡，酸甜苦辣皆有滋味。暑假中也一樣，暑假中的酸甜苦辣都是一種幸福。
暑假的作文 篇10
暑假，我去了星期八小鎮，直到今天，我還是沒(méi)有忘記我和許檬在那里度過(guò)的一次快樂(lè )時(shí)光，今天想了起來(lái)，還真是一個(gè)美好的回憶，讓我來(lái)告訴你······
我和許檬跑進(jìn)郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當上了郵遞員，要去送信了，我從包里拿出一封信，朝背面一看，哦，冰激凌店的'，洗衣店的，蛋糕點(diǎn)的，壽司店的······
送完信，我把衣服脫了，還給了郵局，然后，我去了畫(huà)室，畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩：一頭金色的長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，一條藍色的連衣裙顯示了她的可愛(ài)。
后來(lái)我又和許檬一起去中華美食館做蝴蝶面。首先，叔叔給我們一小塊面團。把面團用小棒子壓扁一些。叔叔說(shuō)我們把面團放在面粉上滾一滾，用小棒子把面團壓得扁扁的。
接著(zhù)，叔叔又把全部的做法講了一遍，我們把扁扁的面團有手捏一下就做好了。每個(gè)人都做了兩個(gè)，然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì )就煮好了，呀，我們做的面真好吃！
真希望還能再去呀！那次讓我體會(huì )到了大人的辛苦，學(xué)會(huì )了一份耕耘一份收獲。
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