我的暑假計劃作文【薦】
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的我的暑假計劃作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的暑假計劃作文1
暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”這個(gè)測試是小學(xué)階段學(xué)習的一個(gè)總結，暑假中，要把六年紀學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)，給老師們留下一個(gè)好印象。
三、培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，對將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的�！じ咧猩氖罴僮魑摹の业氖罴偕钭魑�3篇·關(guān)于暑假的作文：暑假回憶·暑假樂(lè )事·關(guān)于暑假安排的英語(yǔ)作文·英語(yǔ)作文：暑假的收獲·小學(xué)生暑假作文_暑假趣事四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運用利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、出色書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。
我的暑假計劃作文2
我真高興暑假快到了！
這個(gè)暑假，爸爸媽媽要帶我去香港，雖然我去年已經(jīng)去過(guò)了，但是我還是很期待，因為這是爸爸第一次和我們出去旅游，而且迪斯尼樂(lè )園很好玩，我去年和很多卡通人物拍了照。香港的東西也很好吃，想起來(lái)就讓我流口水��！這次爸爸一起去，我就可以不用跟著(zhù)媽媽逛街了，去年跟著(zhù)媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。媽媽說(shuō)，除了香港，還要帶我到比較近的地方走走，我還不知道是什么地方呢，真期待！去年跟著(zhù)媽媽參加他們學(xué)校的夏令營(yíng)，去了青浦的農場(chǎng)和橫店影視城，今年呢？會(huì )去哪里呢？
在暑假前，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有文學(xué)類(lèi)的，科普類(lèi)的，還有雙語(yǔ)故事，媽媽說(shuō)，我不一定要全都看完，只要我有興趣，我喜歡看什么就可以看，我打算把小牛頓科學(xué)館先看了，因為我喜歡科普類(lèi)的書(shū)。
媽媽還給我布置了一些暑假作業(yè)，她要求我在暑假中抄寫(xiě)所有的語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)字母單詞，但是她說(shuō)，不固定我每天寫(xiě)多少，只要我在整個(gè)暑假中完成就可以了。
另外，媽媽還給我報了游泳班，我和我的好朋友一起學(xué)，真不知道我能不能學(xué)會(huì )呢。
暑假里要做的事情真多，不過(guò)我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級，所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了，嘿嘿！
我的暑假計劃作文3
又來(lái)到了一年暑假，這次暑假的到來(lái)讓我感到有些促不及防，就好像我什么都沒(méi)有做就已經(jīng)迎來(lái)了暑假，總是還想再做點(diǎn)兒什么卻一下子迎著(zhù)風(fēng)飛向初三的云層，既然初二已經(jīng)過(guò)去，暑假已經(jīng)到來(lái)，倒不如有計劃地來(lái)放松一下吧！
其實(shí)能夠讓我放松的方式挺少的，我就希望在前一個(gè)月中，因為有補習班和較多的作業(yè)，想放松的時(shí)候就讀會(huì )兒書(shū)或是看一會(huì )兒電視吧，作業(yè)寫(xiě)完得早并且沒(méi)有補習班時(shí)還可以出去看一場(chǎng)電影，逛逛街吃個(gè)飯。我認為在第一個(gè)月我能有以上這些放松方式就足夠了。
而在第二個(gè)月，我如果已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)得差不多了就在回老家的路上順便去上海轉一圈，去幾家我一直渴望去而濮陽(yáng)沒(méi)有的店，在上海之旅中體驗異地風(fēng)情以及多元素的文化。在放松中學(xué)習恩怕是最好的放松方式了吧�；氐揭荒晡匆�(jiàn)的穴家鄉后我將極其興奮，這時(shí)的我將會(huì )是最放松的了吧，因為在家鄉，我見(jiàn)到我的親戚，很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，他們應該也會(huì )想我，我也很很想念他們。跟他們能夠在一起，對我來(lái)說(shuō)就是莫大的放松，這比任何一個(gè)放松方式都要好，因為有親情的陪伴，一切永遠都是是最幸福的！
對于我來(lái)說(shuō)，這就是我的暑假放松計劃，可能我的放松方式與其他人不同甚至比其他人的簡(jiǎn)單但我認為這就是最適合我的放松方式，也是最適合我的計劃，希望我的計劃能順利實(shí)現。
你的暑假放松計劃是什么呢？快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！
我的暑假計劃作文4
期末考試完了，暑假就要來(lái)了。為了讓暑假過(guò)得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車(chē)，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復習已學(xué)過(guò)的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長(cháng)城、故宮、天安門(mén)牙、中華世紀壇、水立方等景點(diǎn)，拍很多很多的照片給同學(xué)分享。
這就是我的暑假計劃。
3我的暑假計劃
快樂(lè )的暑假來(lái)臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢？我給自己制定一份暑假學(xué)習計劃：
一、每天早上6：00--6：30起床；
二、8：00--11：00去王老師那里練字；
三、每天中午睡1個(gè)小時(shí)的午覺(jué)；
四、下午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)的作業(yè)；(寫(xiě)日記、練字……)
五、看看課外書(shū)、看會(huì )電視、玩會(huì )電腦。
六、每天晚上9：30前睡覺(jué)。
這就是我的暑假學(xué)習計劃，我一定會(huì )認真做的，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的暑假。
我的暑假計劃作文5
快樂(lè )的暑假生活即將來(lái)臨，在這個(gè)暑假里除了正常的作息外，還要好好安排學(xué)習，我和媽媽一起制定了暑假計劃表，我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的暑假。
我的'暑假計劃內容非常豐富。
首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，為了使我學(xué)習能更上一層樓，寫(xiě)作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天堅持寫(xiě)日記。
2、預習下學(xué)期課文。
3、認真做完暑假作業(yè)。
除此之外，平時(shí)爸爸媽媽常說(shuō)我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。
1、多看課外書(shū)。
2、每天堅持背一首古詩(shī)。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時(shí)事。最后，為了自己在學(xué)習和娛樂(lè )的同時(shí)，也不忘好的生活習慣，便又對自己規定了以下幾點(diǎn)。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監督。)
3、自己的事情自己做。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說(shuō)不做。同時(shí)，我每過(guò)五天我便會(huì )對自己做自我檢查。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的暑假。
我的暑假計劃作文6
終于放暑假了，真讓人開(kāi)心�？墒窃陂_(kāi)心之際，暑假也還是要繼續學(xué)習的，明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學(xué)習是很艱苦了，而且六年級過(guò)去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不能放松對自己的要求�？墒请娔X實(shí)在是太好玩了，我過(guò)了一會(huì )兒就要玩一玩游戲，爸爸見(jiàn)我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫(xiě)，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫(xiě)作水平，而且王老師本來(lái)就叫每天寫(xiě)一篇日記，我就照日記的樣子寫(xiě)不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫(xiě)好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說(shuō)‘我作文已經(jīng)寫(xiě)好了’不就可以玩了嗎？”
不行，這是不行的，我就是寫(xiě)100篇文章一天也不能玩超過(guò)2小時(shí)，我還是小孩，不能長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒(méi)意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺(jué)、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺(jué)。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)（1小時(shí)多），練二胡1小時(shí)（幾十分鐘），午覺(jué)3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。
怎么樣，我的計劃不錯吧，希望大家多提意見(jiàn)！
我的暑假計劃作文7
一年一度的暑假，終于來(lái)啦，暑假能給我們帶來(lái)許許多多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )時(shí)光暑假是多么令我們憧憬而又期待��！在這個(gè)假期里，我有許多的事情想去做一做，所以我給自己做了一個(gè)暑假計劃，一起來(lái)看看吧！
首先我要先認真的完成暑假作業(yè)，預習好下冊所要學(xué)的新知識，暑假作業(yè)是對上學(xué)期所學(xué)知識的考察，只有認真的完成暑假作業(yè)，才能讓我更好的鞏固知識，為下學(xué)期準備著(zhù)。
再者，我想當個(gè)小書(shū)迷，把那書(shū)架上放好久卻沒(méi)有認真仔細去讀的課外書(shū)，讀一讀，從巜三國演義》去了解劉關(guān)張桃園三結義，劉玄德的三頓茅廬，諸葛亮的草船借箭；《水滸傳》里魯智深拔垂柳，景陽(yáng)崗武松打虎；《西游記》中驚天動(dòng)地的美猴王出世，雷音寺如來(lái)賜真經(jīng)；再品一品《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉在大觀(guān)園放風(fēng)箏，盡享紅樓著(zhù)趣；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中解答我的疑惑。
另外，我想當一個(gè)小旅行家，想到人人都想去的首都去看看那“大氣”的故宮，“福氣”的恭親王府，“霸氣”的八達嶺長(cháng)城，氣勢“雄偉＂的天安門(mén)，豐富多彩的太平洋海底世界……
還有就是，我要學(xué)著(zhù)做家務(wù)，爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，又要要照顧家庭，很是辛苦，我想為爸爸媽媽分擔一些，讓爸爸媽媽不那么累在這個(gè)暑假里，我要學(xué)洗碗做飯，洗衣服，打掃衛生，成為爸爸媽媽的小幫手。
這就是我的暑假計劃，如果你喜歡，讓我們一起行動(dòng)吧！
我的暑假計劃作文8
暑假來(lái)了，在暑假里，我要做的事情就是要制定好我的暑假學(xué)習計劃表，讓我的暑假做到不浪費時(shí)光，不虛度時(shí)光，有玩耍的時(shí)間，也有學(xué)習的時(shí)間，因此，我為我自己制定了一份詳細的暑假學(xué)習計劃表。
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)。
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà)，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
我的暑假計劃作文9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的暑假生活終于到來(lái)了，在學(xué)校里待了一個(gè)學(xué)期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當然了，雖說(shuō)時(shí)間由自己自由支配，但并不是說(shuō)漫無(wú)目的，想干什么就干什么，而是不應該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語(yǔ)，勞逸結合地安排暑假生活，既要學(xué)到知識，又要玩得開(kāi)心。為了過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假，現在制定暑假計劃如下：
一、認真完成老師布置的每項作業(yè)，不能應付，態(tài)度要端正，書(shū)寫(xiě)要工整。
二、借來(lái)五年級同學(xué)的課本，預習課文內容，為下學(xué)期升五年級打好基礎，爭取新學(xué)期取得好成績(jì)。
三、在暑假探望長(cháng)輩，把所見(jiàn)所聞和趣事記下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己的寫(xiě)作能力。
四、書(shū)店是個(gè)好地方，能讓你在知識的海洋中自由自在地遨游！暑假里應該拿出更多的時(shí)間到書(shū)店看書(shū)，只有博覽群書(shū)，才會(huì )豐富知識，開(kāi)闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動(dòng)。每天早早起床不能睡懶覺(jué)，起來(lái)去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！
六、如果有機會(huì )，我會(huì )跟著(zhù)爸媽出去旅游，游覽祖國的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)幾篇游記，表達對祖國大好河山的熱愛(ài)！
以上是我這個(gè)暑假的計劃，我是計劃的導演，也是計劃的主角，我的暑假生活，我做主！
我的暑假計劃作文10
日盼夜盼的終于到來(lái)了。這是一個(gè)很長(cháng)的，我要讓我的暑假生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義。
首先我要認真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多，有語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)，但我每一個(gè)作業(yè)都按計劃完成，不會(huì )做的決不放過(guò)，一定問(wèn)，把題目弄懂。在暑假里，我要寫(xiě)八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后，就寫(xiě)作業(yè)，打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，先構思打好腹稿，胸有成竹后再動(dòng)筆寫(xiě)。爭取每一篇都寫(xiě)出好文章，使自己的水平提高一步，使自己愛(ài)寫(xiě)。如果能這樣，我以后就不怕寫(xiě)作文了！
在暑假里，我還要好好讀些課外書(shū)。我很喜愛(ài)看課外書(shū)，可是，上學(xué)時(shí)課程多作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時(shí)間，先看完老師指定的三本書(shū)《細菌歷險記》、《差點(diǎn)丟了自己》、《讓孩子著(zhù)迷的77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，然后看幾本自己喜歡的書(shū)，擴大我的知識面。
在暑假里，我還要學(xué)英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文，先復習學(xué)過(guò)的內容，再學(xué)習下一個(gè)學(xué)期的內容。
我的暑假計劃作文11
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán),一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕
第一樂(lè )章：學(xué)習之曲。雖然是暑假，但一定會(huì )有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書(shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè )章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò )游戲。玩了會(huì )兒游戲也應該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè )，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè )章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì )兒，最后滑翔而下�！疤袅�!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè )章，希望我的樂(lè )章能帶給大家歡樂(lè )，讓大家有一個(gè)快樂(lè )的暑假。
我的暑假計劃作文12
下學(xué)期我就是九年級的學(xué)生了，我其實(shí)既害怕又期待。我害怕自己的成績(jì)考不上高中，我又在期待著(zhù)自己可以成為高中生。在這種緊張和不安中我打算對自己有一個(gè)詳盡的暑假計劃。
我的英語(yǔ)很薄弱，所以我打算多背一些單詞來(lái)提升自己的英語(yǔ)水平，另外沒(méi)事兒的時(shí)候我想多做一些題或者聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。我相信如果我堅持做下去的話(huà)我的英語(yǔ)一定會(huì )有所提升的。其次就是數學(xué)，我的做題方法總是太過(guò)于死板，所以我覺(jué)得還是要多做題，在多做題的同時(shí)我想要努力地鉆研每一道題更多樣的方法，找到最簡(jiǎn)便的方法我才能在考試的時(shí)候節約更多的時(shí)間，爭取得到更高的分數。
我不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，所以我只能比別人用更多的時(shí)間去學(xué)習。雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)兒難，但是我會(huì )堅持的，畢竟努力才能是我成功的唯一資本。
九年級的話(huà)，我就要有體測了，為了體測我打算這個(gè)暑假每天晚上都去跑步，只有這樣我才能使我的體育不拉分。更重要的是，身體是革命的本錢(qián)，只有有一個(gè)好身體才能夠有一個(gè)更好的成績(jì)。學(xué)習講究的不僅僅是腦力，還有體力。老師跟我們說(shuō)：很多成績(jì)很好的學(xué)生，到了初三因為身體跟不上，成績(jì)也下滑了很多。
中考何嘗不是一場(chǎng)馬拉松呢？平常的訓練固然重要，但耐力和體力固然更重要。我相信我一定可以堅持下去的！
我的暑假計劃作文13
暑假，在我心中一直是一個(gè)美好的字眼�？墒�，這一次，我突然厭惡暑假的來(lái)臨，因為在這個(gè)暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來(lái)！再笑著(zhù)揮手再見(jiàn)！
在小時(shí)候，當我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒(méi)有作業(yè)時(shí)，心里那是各種——羨慕嫉妒恨��！現在，當我成為人們眼中的畢業(yè)生時(shí)，我才明白：原來(lái)畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！
我們終究挽留不了時(shí)間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時(shí)光呢？！
為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個(gè)暑假去再好好懷念一下從前的一點(diǎn)一滴，再聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們那發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，當我們揮手分別時(shí)，請送我一個(gè)擁抱，在我心中揚起一片風(fēng)帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠方，當我們嘴上說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)”二字時(shí)，請你一定要記得；別讓再見(jiàn)變成再也不見(jiàn)！
這個(gè)暑假，當我再次回到這個(gè)空無(wú)一人的校園里，站在旗臺下，想起剛入隊時(shí)，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾；走在操場(chǎng)上，眼前仿佛又出現了那些年在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級的教室里，好像又感受到了初來(lái)乍到的興奮，缺乏自信時(shí)的忐忑……
這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實(shí)的一面，敞開(kāi)心扉，感受你我之間的友情……
這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去給予我們教導的老師家串串門(mén)……
這個(gè)暑假……
我的暑假計劃作文14
一提到暑假計劃，大多數人想到的往往是如何學(xué)習，但我覺(jué)得暑假沒(méi)有那么枯燥的過(guò)法!
我們都已是懵懵懂懂的少男少女，但人總要經(jīng)歷一個(gè)暗戀的過(guò)程。如今小學(xué)畢業(yè)了的我對她足足暗戀三年之久，有人對我說(shuō):“你這樣不值得!”但我對他們一直有一個(gè)堅定的回答:“對她，我什么都愿意�！币苍S愛(ài)就是這么執著(zhù)吧，但有時(shí)說(shuō)說(shuō)也固執。
現在我也得知她與我上得是同一所中學(xué)，我想這是緣分嗎?小學(xué)不在一個(gè)班，中學(xué)又在一起，張小嫻曾說(shuō)過(guò)“緣分總是姍姍來(lái)遲”。但回頭想想，我配得上她嗎?我與她真的有緣嗎?還是一段有緣無(wú)份的仇恨呢?
我經(jīng)常想到這個(gè)問(wèn)題，我真的愛(ài)她嗎?如果是真的，那我想我一定會(huì )努力去追吧!
我鞭策自己，因為我相信張小嫻說(shuō)的“愛(ài)的力量是無(wú)窮的!”時(shí)間快到了，我想我要努力了，但想想，我的成績(jì)比她好，也算名列前茅了，可為什么……
總之，一個(gè)人一定要為自己負責，即便沒(méi)有她，我也該好好過(guò)，完成好自己的學(xué)業(yè)，加強鍛煉自己的身體!看到這兒，你們對我一定有所想法吧，世界就是這樣，為自己負責!
說(shuō)到這兒，你一定想知道她是誰(shuí)，她是一個(gè)不起眼的小女孩。她姓張，我比較喜歡叫她小敏!好了，這就是我的暑假計劃，我的人生計劃……
我的暑假計劃作文15
我的暑假計劃，要參加一些有趣又好玩的活動(dòng)，讓我邊玩樂(lè )又可以動(dòng)動(dòng)腦，在活動(dòng)中學(xué)習新的體驗。暑假活動(dòng)第一站──我想挑戰建筑模型營(yíng)，我可以了解建筑物的構造，還有工人建設時(shí)的辛苦過(guò)程。第二站──農場(chǎng)夏令營(yíng)，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動(dòng)的內容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動(dòng)。
第三站──收心！準備換班。八月要去學(xué)校的夏令營(yíng)，我可以跟同學(xué)一起學(xué)習新的有趣課程，還有時(shí)間可以參加郊游和競賽活動(dòng)，爸爸也會(huì )帶我閱讀英語(yǔ)童書(shū)。暑假期間我可以自由控制時(shí)間寫(xiě)作業(yè)和玩樂(lè )，還有去圖書(shū)館借書(shū)、寫(xiě)下閱讀單當作紀錄。
每一個(gè)年級就像一層層的階梯，過(guò)完暑假，我就升上四年級了，課、作業(yè)都越來(lái)越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實(shí)，以后上課才不會(huì )覺(jué)得可惜，白白浪費時(shí)間。
有幾天日歷是空白的，媽媽說(shuō)是準備賞罰分明用的，暑假表現優(yōu)異會(huì )有驚喜，但是，表現不好就會(huì )有驚嚇。
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