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暑假生活的作文

時(shí)間:2022-11-14 13:33:37 暑假 我要投稿

關(guān)于暑假生活的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于暑假生活的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于暑假生活的作文15篇

關(guān)于暑假生活的作文1

  今年的暑假,我過(guò)的快樂(lè )而有意義。我從我的暑假中不僅玩的開(kāi)心,而且學(xué)的也很開(kāi)心。不僅學(xué)習了知識,還學(xué)習了人生很多的哲理。在暑假,我媽給我報了新東方的課外班,在課上的活躍,在課下的興奮,以及踴躍回答問(wèn)題,這些不僅是我的寫(xiě)照,其他的同學(xué)也是如此,就連老師。在下課是也會(huì )和我們一起聊天,調侃。但是在上課的時(shí)候,并不是毫無(wú)秩序可言,不是沒(méi)有秩序,而是比較的活躍,在該說(shuō)話(huà)的時(shí)候,就說(shuō)話(huà),在不該說(shuō)活的時(shí)候就不說(shuō)話(huà)。有些時(shí)候,我們也會(huì )和老師開(kāi)兩句玩笑,調節一下課堂的欺氣氛,我們非常的喜歡上課,在最后一節課上完了以后,我們AA制和大家在旁邊的麥當勞一起吃了一頓,一邊吃,一邊聊天,最后我們互相留了電話(huà),聯(lián)系方式,F在,我有時(shí)還會(huì )和老師討論問(wèn)題!

  在暑假的的末期,我還回了老家看了我的奶奶,奶奶看上去很健康,爸爸和我給奶奶買(mǎi)了一個(gè)小禮物,奶奶一聽(tīng)是孫子給買(mǎi)的,很興奮很喜歡那個(gè)小禮物,我也很高興。奶奶很愛(ài)我,在很多哥哥中,我的地位甚至比我的哥哥還要高很多。奶奶現在很擔心我的學(xué)習,我在心中暗自下了決心,就是為了我的奶奶,我也要把學(xué)習搞上去。爸爸很孝敬奶奶,不光在經(jīng)濟方面,很多次戰友邀請他去吃飯,他都拒了。只有一次爸爸去了聚會(huì )回來(lái)得很晚,但他還是提前給奶奶打了電話(huà),讓奶奶放心,不讓奶奶擔心,這次回老家我懂得了孝順的真正含義:孝順不能僅僅體現在金錢(qián)和物質(zhì)方面也要在精神方面對長(cháng)輩百依百順不要和長(cháng)輩對立,當然在長(cháng)輩不對的時(shí)候不能放縱,也要糾正。在這個(gè)暑假里我不僅因為上了課外班而學(xué)習了知識和結交了很多新的朋友,還因為爸爸帶我看奶奶而學(xué)到了孝順?傊@個(gè)暑假不僅快樂(lè ),還讓我學(xué)習了許多知識,我真的希望,以后的每一個(gè)假期都能向這個(gè)假期一樣有意義!

關(guān)于暑假生活的作文2

  一個(gè)學(xué)期結束了,美好的暑假終于來(lái)臨了。

  學(xué)期一結束,老媽就在電腦上,單位上,打聽(tīng)暑假補習的事兒。一一看過(guò)后決定去語(yǔ)文進(jìn)修班,初二數學(xué),新概念英語(yǔ)2,我的暑期生活就正式開(kāi)始了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月身心疲憊的補習,終于可以休息一下,而且老媽準備一家去深圳玩一玩。

  到了深圳一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨把我們打了個(gè)措手不及,但過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)竟然出來(lái)了,這里的天氣真是變化多端呀。

  第一天,我們去了博物館,那里簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂,里面的公益設備真是太好了,有自動(dòng)直飲機,手紙,還有電梯呢。一開(kāi)始我們進(jìn)入了剛到這里參展的三星堆文物,里面有許多人俑和一些器皿,最讓我著(zhù)迷的當然是玉了,那玉補打磨得非常光滑,而且那是三千多年前的物品,經(jīng)歷那么長(cháng)的時(shí)間竟然還是如此光滑,要知道那時(shí)可沒(méi)有現代的高科技。最讓我好奇的當屬三星堆里的“千里眼,順風(fēng)耳”了,這是一個(gè)直徑約一米的面具,上面有兩只眼睛從眼眶中升50厘米左右,兩只耳朵如象耳一樣。讓人嘆為觀(guān)止的還有一10米長(cháng)的象牙,寬如碗口大小,長(cháng)得簡(jiǎn)直嚇死人,我猜測這大概是長(cháng)毛象的牙吧。

  看完了三星堆文化,我們便上了三樓去看近代歷史文化,映入眼簾的是幾個(gè)蠟人裝扮成清朝人去打仗。咋一看嚇一跳還以為是真的呢。往地上一看,你會(huì )看見(jiàn)我們踩著(zhù)的玻璃下面是深圳的地圖,我們一邊走一邊看,里面有做酒的,紡織的,教書(shū)的,打鐵的……,最讓我記憶猶新的當屬一間主席來(lái)深圳的辦公室模型,那里是如此的簡(jiǎn)陋,只一張桌子,一個(gè)臺燈,兩把椅子和一套沙發(fā),一個(gè)主席,竟然如此樸素,真讓我震驚。

  經(jīng)過(guò)三天的玩樂(lè ),我體會(huì )到南昌與這里的差異,當老媽問(wèn)我長(cháng)大了會(huì )在深圳還是南昌呢,我毫不猶豫地回答:“深圳”因為我要到更廣闊的天地去奮斗。

關(guān)于暑假生活的作文3

  暑假生活是豐富的,是多彩的。我去過(guò)美麗的雙桂堂,也去過(guò)好玩的利川,還去過(guò)熱鬧的洋人街,但最令我難以忘懷的,還是去風(fēng)景名勝——青龍瀑布。

  媽媽對我說(shuō):“今天我們去青龍瀑布玩兒!薄昂!”其實(shí),我向往青龍瀑布,因為那里十分美麗:翠綠的柳樹(shù)在春風(fēng)吹拂下飄擺著(zhù)自己的長(cháng)發(fā),深綠的松樹(shù)把腰挺得直直的,真像個(gè)狂風(fēng)暴雨都嚇不倒的戰士,翠綠的小草上掛著(zhù)晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像翠綠的地毯上鑲嵌著(zhù)的閃亮寶石。

  我們順著(zhù)一路的好風(fēng)景,一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感到十分的愜意。漸漸的,一塊巨大、雪白的“布”呈現在我的眼前。風(fēng)姐姐把瀑布飛彈出去的細小雨珠輕輕地打在我的臉上,舒服極了。

  我們繼續向前行走著(zhù),來(lái)到了瀑布的后面,叫做“水簾洞”,我一路穿了過(guò)去,瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上,發(fā)出“啪啪”的巨大聲響,濺在我的身上。剛開(kāi)始我覺(jué)得十分舒服,可后來(lái)水像發(fā)了飆一樣,變得越來(lái)越大,越來(lái)越多,把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘,邊沖邊叫:“啊,救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞,我和媽媽都成了“落湯雞”,我們望著(zhù)對方,哈哈地笑了。

  我們沿著(zhù)路往下走,發(fā)現了一個(gè)劃船的好地方,我和媽媽租了一艘船,往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵,我在后面用槳劃船。船一步一步的前進(jìn)著(zhù),像一個(gè)害羞的少女,膽怯的、輕輕的走著(zhù)……

  “瀑布真是太有氣勢了!”我來(lái)到青龍瀑布的正前方,開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)。細小而繁多的雨珠滴在臉上,像按摩一樣,真是愜意!

  在不知不覺(jué)中,一天很快過(guò)去了,我們要回家了。夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山落下,在告別這美好的一天,同時(shí)也在等待著(zhù)新一天的到來(lái)!鞍莅!”我依依不舍的說(shuō)著(zhù),“我還會(huì )來(lái)玩兒的!”

  我的暑假,是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒?jiǎn)?

關(guān)于暑假生活的作文4

  “時(shí)光如水,生命如歌”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。走出教室,大伙猶如一只只剛剛出籠的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛;走出校園,我們猶如一只只氫氣球,上學(xué)的時(shí)候,老師緊緊地牽住了我們,放假了,老師放松了手中的線(xiàn),讓我們飛向了輕松快樂(lè )的暑假。放假的感覺(jué)真好!

  早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼,不急不慢地穿上衣服,不用在擔心媽媽的催促。細細地品味著(zhù)那香濃的麥香牛奶和可口的牛奶餅干,空調吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想起了同學(xué),他們一定和我一樣在家里享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。

  放假的感覺(jué)真好!抱著(zhù)心愛(ài)的《老人與!,做在陽(yáng)光籠罩的陽(yáng)臺下,細細品味著(zhù)圣地亞哥的精神,沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光,原來(lái)被成為閑書(shū)的《老人與!,此時(shí)看來(lái)已經(jīng)不閑了。隨著(zhù)好日子的延續,慢慢的,我們迎來(lái)了期盼已經(jīng)的北京奧運會(huì )。這也是這個(gè)暑假最令我難忘的事情了。

  每天早晨,眼睛還未完全睜開(kāi),就能夠聽(tīng)到電視機里發(fā)出了陣陣觀(guān)眾的掌聲,運動(dòng)員們的歡呼聲,甚至是國歌奏起的音樂(lè )聲。久而久之,不知到底是在睡夢(mèng)中還是在現實(shí)生活中,國歌奏起的聲音已經(jīng)令人感到非常熟悉了,國歌奏起的次數也已經(jīng)數不勝數。奧運賽事雖然只有16天,但是這16天中,無(wú)數的比賽已經(jīng)讓我們觀(guān)看的人眼花繚亂了。在這次的.奧運會(huì )比賽中,我們中國代表團取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。然而,作為“小體育迷”的我也已經(jīng)對本次比賽的結果感到非常滿(mǎn)意了。

  中國男子體操代表團在奮斗了8年之后再次攀上勝利的高峰;中國乒乓球男女團不負眾望,完美比分,輕松奪冠…。奧運會(huì )在中國人民的喝彩聲加油聲中結束了,2個(gè)月的暑假生活也漸漸的接近尾聲了,此時(shí)此刻,突然覺(jué)得時(shí)間宛如流水一般,眨眼間一個(gè)暑假就這樣結束了。此時(shí),我居然懷念起了上學(xué)的日子:平時(shí),在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì ),卻可以發(fā)現同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習生活不僅很有規律,而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。

  每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開(kāi)學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識,在今年這個(gè)暑假特別強烈。

關(guān)于暑假生活的作文5

  歲月荏苒,時(shí)光如梭。兩個(gè)月的暑假時(shí)間如流水般悄然流逝,馬上就要到開(kāi)學(xué)的日子了,回首這兩個(gè)月的暑假假期時(shí)間,覺(jué)得過(guò)得也還是蠻充實(shí)的,也利用這次的暑假時(shí)間做了很多我感喜歡或者很有意義的時(shí)間,讓我的這次暑假也變得有自己的價(jià)值。

  在學(xué)習上,我每天都是按時(shí)我之前制定的學(xué)習計劃來(lái)要求自己,每天都會(huì )花2—3個(gè)小時(shí)來(lái)完成我的暑假作業(yè)和一些其他的學(xué)習,在暑假過(guò)去一半的時(shí)候,我就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。在最后的一個(gè)月,我也沒(méi)有荒廢時(shí)間,每天也是按時(shí)時(shí)間表來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,擴大自己的閱讀范圍,能夠更好的擴展自己的視野,也能提高自己閱讀能力和寫(xiě)作水平了。我基本上是一周讀完一本書(shū),然后也會(huì )在讀完之后寫(xiě)上自己的讀后感,讓自己更能吸收書(shū)中的養分了。

  在生活上,我在假期的時(shí)間也會(huì )幫助家里人做一些力所能及的事情,不能因為自己是學(xué)生,主要是學(xué)習,就完成不做任何事情,當“甩手掌柜”。我在時(shí)間空閑的時(shí)候都會(huì )幫助做做家務(wù),在這兩個(gè)月中,我還學(xué)會(huì )了燒菜,也覺(jué)得很開(kāi)心。除了這些,我還去參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),幫助社區的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類(lèi)的,我都有參與,也從中體會(huì )到了幫助人的快樂(lè )。

  在其他方面,我還和爸爸媽媽一起出去玩耍,我們是去了水上樂(lè )園,在那里我們都玩的很開(kāi)心,我已經(jīng)好久沒(méi)有看到我爸媽笑的那么開(kāi)心了。父母平常工作就比較辛苦,每天都沒(méi)有什么空閑的時(shí)間,我在家的時(shí)候還要操心我。這次我們一起出去玩,看到他們臉上開(kāi)心的笑容,我就覺(jué)得特別滿(mǎn)足。

  兩個(gè)月的暑假生活過(guò)的真的很快,轉眼間我就要開(kāi)始上學(xué)了,不過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間,我過(guò)的既開(kāi)心有充實(shí),學(xué)到我該學(xué)的,玩了我想玩的,還額外增長(cháng)了我各方面的見(jiàn)識,這次的暑假生活,我過(guò)得很充實(shí)。在之后的新學(xué)期的學(xué)習中,我也會(huì )制定自己的學(xué)習計劃,按照計劃一步步腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習目標,這是我在這個(gè)暑假中學(xué)習到的,不管是做事還是學(xué)習,都要有計劃和章程,這樣才更好的做自己的事情,才能將時(shí)間利用好,不會(huì )浪費一分一秒的時(shí)間。

關(guān)于暑假生活的作文6

  內心蕪雜,太多的美好早已擱淺。時(shí)光荏苒,暑假來(lái)臨。本該熱烈澎湃,可“冬季”還是冰封其中。

  屢次的考試失利,抹滅不掉的失敗,烙印于心?v使暑假這個(gè)快樂(lè )女神踏著(zhù)歡快的腳步走來(lái)。我的心中也不免有幾分悲戚。

  姑且把哀傷擱置,但該來(lái)的快樂(lè )卻覓不見(jiàn)影,是青春將它偷走了罷。如一只漂泊的小槳,找不到溫暖的港灣。盡管答案近在咫尺,自己卻仍舊身陷于黑暗之中。世界也仿佛是黑白的,有著(zhù)難以言語(yǔ)的傷。太多時(shí)候,在意別人的眼光,卻忘卻了自己。時(shí)間的沉淀,終于讓自己找到了那久違的答案,有人對我說(shuō)“人世間有太多的無(wú)奈,我們不能讓別人遷就自己,而應理解別人。無(wú)論怎樣,都要堅強!币还膳髁魅胄牡。

  沒(méi)有了之前躲在角落暗自垂淚,而是在失敗中尋找根源。兩個(gè)月的沉淀,我懂得了更多。靜下心來(lái),這才恍然大悟。自己之前的年少輕狂,它嗤笑著(zhù)我。太多的無(wú)奈,也只能忍受。

  不知該詰問(wèn)誰(shuí),也不知是誰(shuí)在咎過(guò)。過(guò)去的自己始終放不下那些睚眥之怨,孤單坐在回憶里逞強,對寂寞甚是稔熟,F在的自己會(huì )笑著(zhù)面對一切,因為眼淚不值錢(qián),F在的自己會(huì )在痛苦時(shí)安慰別人,因為沒(méi)人會(huì )愿意傾聽(tīng)那所謂的累,F在的自己會(huì )聽(tīng)從父母,因為不可忤逆。

  直面慘淡的人生,那些開(kāi)始不甚了了的事,耳濡目染多了,也會(huì )有點(diǎn)歇斯底里。正是這兩個(gè)月,我才發(fā)現不能一味地去嗔怪別人,而首先應該反省自己。不能一味地注重成敗,而應該認真對待每一天,充實(shí)地過(guò)好每一天。不能一味在意別人的眼光,而應該做好自己。

  吊唁童年,光陰一去不復返。未來(lái)屬于我,當然也應由我主宰,絕不能望而卻步。跌倒沒(méi)什么,重要的是要在跌倒后站起來(lái)。曾經(jīng)必然若失的自己被風(fēng)帶走,展顏一笑,答案我終于找到了。

  似乎暑假不會(huì )令人枯燥乏味,一定是有趣生動(dòng)的罷。憧憬的假期也是如此,不免渴慕擁有。這次,我找到了自己的目標,砥礪自己不能有絲毫松懈。不再浮沉于那些瑣事,而換用一顆沉著(zhù)的心看待。

  那個(gè)關(guān)于幸福朦朧而飄忽的夢(mèng),終究是個(gè)夢(mèng)罷了,沉浸不得,不容有所眷念。暑假,反思過(guò)后的醒悟,我知道自己該去向何方了,過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融,F在,徹底醒悟了。

  那個(gè)心中的“冬季”漸漸忘卻了。

關(guān)于暑假生活的作文7

  放假啦!放假啦!我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家,正要拿起籃往外跑時(shí),傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“東升!不許去玩!我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計劃,快點(diǎn)進(jìn)來(lái)!”我想:唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

  一到房間,媽媽就拉我坐下,說(shuō):“這張就是你的暑假計劃!闭f(shuō)著(zhù),她拿出一張紙,上面寫(xiě)的全是暑假里每天的活動(dòng)計劃。我仔細看了一下,哇!一天到晚都是學(xué)習,除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ),學(xué)數學(xué);每天下午都要先寫(xiě)一篇作文,后預習新學(xué)期的數學(xué);晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了,光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下,我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。

  首先讀英語(yǔ),讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫(xiě)呢!學(xué)完英語(yǔ),我已經(jīng)很疲憊了,有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上,媽媽剛好進(jìn)來(lái),一見(jiàn)到我這樣就生氣了,說(shuō):“快!快!還有奧林匹克數學(xué)呢!”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣,實(shí)在是太累了,無(wú)意中就趴在臺上睡著(zhù)了……不知過(guò)了多久,媽媽不知不覺(jué)已站在我后面,手里端著(zhù)一碗熱騰騰的雞湯,關(guān)切地叫醒我:“寶貝兒子,你這種態(tài)度怎能學(xué)習好?古代那些學(xué)識淵博的人,有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’!他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習,目的是成為國家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的?”

  我本想反駁:媽媽?zhuān)依斫饽男那,但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀!我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松,這樣張弛有度,才能正真地學(xué)到知識。只有愉快的心情、充沛的精力,學(xué)習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)、在情在理的話(huà)語(yǔ),看到那充滿(mǎn)期待又慈愛(ài)有加的目光,話(huà)到嘴邊又吞了回去。

  媽媽!您又怎知道,兒子我最需要的是心靈的雞湯!

關(guān)于暑假生活的作文8

  盼了不知多少天,總算盼到了放暑假,終于能摸摸我的電腦了。

  坐在電腦桌前,總有種“久違”了的感覺(jué),開(kāi)機便到網(wǎng)上一游。游了半天,一無(wú)所獲。我突然想到聊天,因為我想看看平時(shí)同學(xué)們向我“推銷(xiāo)”的聊天室是個(gè)什么樣子。一進(jìn)

  “門(mén)”,“哇!”這里面怎么這么多人啊!原來(lái)網(wǎng)上也有這么熱鬧的地方!與許多剛進(jìn)人聊天室的人們一樣,要給自己取個(gè)名字,我一看別人的名字,什么“鴨子”、“企鵝”

  “大象”、“恐龍”了,就連‘,不知火舞”、“孫悟空”這類(lèi)在游戲機、小說(shuō)內的人物也都在此。我一想,自己就叫

  “湛”吧。說(shuō)實(shí)話(huà),我連自己為什么取這個(gè)名字都不太清楚,只是瞎起一個(gè)罷了。

  第一次上網(wǎng)我便交了一“群”朋友。有與我年齡相仿的學(xué)生,有深圳公司的職員,有上海復旦大學(xué)的學(xué)生……太多了。從這天起有數學(xué)題想不出來(lái)就去問(wèn)“深”,電腦方面的問(wèn)題就去問(wèn)“了結”,雖然是一片虛幻的世界里,也有著(zhù)令我感動(dòng)的故事。

  暑假,我要去參加全國青少年書(shū)畫(huà)攝影段位評定的測驗,我要交一幅多字數作品,不但內容要好,而且,要寫(xiě)出整齊而又整體筆畫(huà)較多的字才能好看。我想了半天,去網(wǎng)上求援。哪知網(wǎng)上沒(méi)一個(gè)懂書(shū)法的,但我那幾個(gè)網(wǎng)上的朋友卻說(shuō)要幫我的忙,最后在一位網(wǎng)友“鯨”的幫助下,我找到了一個(gè)好內容,我問(wèn)“鯨”怎么搞的,“鯨”說(shuō):’‘我的同學(xué)是學(xué)校學(xué)生會(huì )宣傳部成員。他是書(shū)法四段,我去找了他,他以為我對此也感興趣,便告訴了我。我就告訴了你!蔽乙宦(tīng),馬上回復:“麻煩你了!彼卮穑骸白D愠晒!闭诖藭r(shí),我忘了剛才我進(jìn)私人聊天室,所有的人都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)了,只見(jiàn)屏上“祝你成功!”,“祝你成功!”的字樣滾動(dòng)著(zhù),幾乎在聊天室內的全部網(wǎng)友都這么說(shuō)。我被感動(dòng)了,說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就去練字了。

  再次上網(wǎng)是在一個(gè)星期后,這時(shí)我剛進(jìn)聊天室就被劈頭抓住問(wèn)道:“怎么樣?”我抑制不住心里的興奮說(shuō):“我成功了!”屏上立刻又出現了“M”(“M”為網(wǎng)上常用的一種表情符號,表示高興),此時(shí)我真正的感受到在這片虛幻空間內的友情。(初中作文)

  署假中的網(wǎng)上生活,讓我認識了一些新朋友,也讓我長(cháng)了一些新知識,電腦輸人速度也提高不少?傊,網(wǎng)上的世界很精彩。

關(guān)于暑假生活的作文9

  放假?lài)D!“我們在教室里歡呼著(zhù).心想:暑假這么長(cháng)時(shí)間,肯定會(huì )很快樂(lè )的!可現實(shí)偏偏與我開(kāi)玩笑.是!我放假了,可父母沒(méi)有放,出去旅游的機會(huì )又泡湯嘍!

  白天,父母出去上班,就我一個(gè)人在家,待在這間“籠子“里,我幾乎只能做兩件事:1'學(xué)習.2'玩兒.我也只能這樣,我們這地方連個(gè)游樂(lè )場(chǎng)都沒(méi)有,天天只能悶在家里'''''星期六和星期天,如果父母有事出去了,我就像只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo).如果父母在家也好不到哪兒去,我還得學(xué)習一天(除非讓我把所有作業(yè)寫(xiě)完)唉!每天下午吃完飯,我最想做的就是和父母去散步,可他們才沒(méi)有那閑工夫呢,回到家,還是老規矩:繼續學(xué)習!好摻'''這個(gè)暑假是最無(wú)聊的了,還不如上學(xué)的時(shí)候,課間起碼還可以和同學(xué)們一起玩耍.我是多么希望這個(gè)暑假能快點(diǎn)過(guò)去啊''''

  暑假,是所有學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情。在放假前我也是這么認為的,不過(guò)放假后我才發(fā)現,暑假其實(shí)并不像想象中的那樣好。今年的暑假終于到了!但是我覺(jué)得這次的暑假特別無(wú)聊!在家無(wú)所事事!找不到該做什么!唉……”我在床上翹著(zhù)腿嘆息著(zhù)。我尋思著(zhù):在家里呆著(zhù),總不能看到朝夕相處的同學(xué)們,不能看到昔日同學(xué)們的燦爛笑容,更不能聽(tīng)到昔日同學(xué)們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止,毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣!斑@個(gè)暑假怎么熬呀!天呀!地呀!”我叫喊著(zhù),但還是叫天天不應,叫地地不靈!因此我非?鄲馈獰o(wú)聊極了。何時(shí),才能知道自己該做什么!除了玩電腦、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)這四件事無(wú)數次的循環(huán)。使我的暑假生活黯淡無(wú)光。沒(méi)有生機勃勃的氣息;蛘吣绢^似的在看書(shū),但我覺(jué)得那書(shū)像在笑話(huà)我,連那破風(fēng)扇也都欺負我,把那書(shū)弄得翻來(lái)覆去,我脫口而出“人不犯我,我不犯人!睍(shū)“嗖”的一聲被我扔到地板上,我走到窗邊,一股清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),夏天有如此清涼的風(fēng)真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來(lái):若能度過(guò)好的暑假就棒極了……

關(guān)于暑假生活的作文10

  說(shuō)到暑假,你們會(huì )想到什么?我想,大家肯定想到的是玩與暑假作業(yè)而對于我這玩心未泯的小孩子來(lái)說(shuō),最好的莫過(guò)于玩了。今天,我就來(lái)講講我暑假里的三大玩

  第一大玩:夏令營(yíng)。

  夏令營(yíng),大家肯定很熟悉,連我都去過(guò)五次。但是,這次不一樣,因為有一個(gè)死對頭在我的小組。我們十分不合,甚至大打出手。我讓著(zhù)他,他卻冤枉我,還要告老師!我的科學(xué)還算不錯,他還裝懂,說(shuō)出一些沒(méi)根沒(méi)據的話(huà)。但是夏令營(yíng)還是很好玩!

  第二大玩:千島湖一日游。

  千島湖,是世界上島最多湖,而我印象最深的并不是湖,而是千島湖的漂流。我們漂了好長(cháng)時(shí)間,漂進(jìn)了一個(gè)長(cháng)750米的洞,出來(lái)以后,我們才開(kāi)始真正的漂流,先是一個(gè)浪頭給我們了一個(gè)下馬威,搞得滿(mǎn)船是水。好不容易到了一個(gè)平緩的地方,以為到了終點(diǎn),突然,我們滑了下去,剛剛倒掉的水又把船灌滿(mǎn)了。這時(shí),船突然往左翻了45度,一部分水倒掉了,不過(guò),船很快恢復了。隨著(zhù)水面的平靜,我們拿起水槍?zhuān)瑢χ?zhù)周?chē)拇瑏y噴。突然一個(gè)鉤子伸了過(guò)來(lái),把船鉤上了岸。原來(lái)漂流結束了;亓司频,我突然嘔吐了,唉,吃不到包頭魚(yú)了,

  第三大玩:溫泉酒店一日游。

  溫泉酒店你們去過(guò)嗎?我可去過(guò)喲!

  那天,我們一來(lái)就入住了,接下來(lái)就去泡溫泉啦!我印象最深的就是魚(yú)療泉。魚(yú)療泉,顧名思義,就是指里邊有可以治療身體的魚(yú)的泉水。當你坐在泉水里不動(dòng)的時(shí)候,會(huì )有魚(yú)來(lái)吃你身上的死皮。有一次,我坐在水中,感覺(jué)腳有一點(diǎn)痛,我戴上泳鏡,到水下看了一下,原來(lái)小魚(yú)們正在吃我傷口上的死皮呢!慢慢地,我泡膩了,于是,我打算玩水滑梯。我玩的水滑梯是得坐在一個(gè)游泳圈上滑下來(lái)的,我整整玩了一個(gè)下午。

  晚上,我們一直在玩足球游戲。

  我的暑假中的玩已經(jīng)介紹好了,暑假作業(yè)嘛我就先不說(shuō)了。好,今天就講到這吧,再見(jiàn)!

關(guān)于暑假生活的作文11

  童年的往事如煙。許多事情都已經(jīng)在時(shí)間老人的催促下匆匆流逝。但在漆黑的夜空中,總會(huì )有一兩顆耀眼的星星,甚至有時(shí),還會(huì )有一顆平凡的流星,為天際劃上一道不平凡的痕跡。

  記憶中的那顆流星,雖然已經(jīng)走得很遠,但它的光芒卻依然存在。

  一、待發(fā)記

  三年級暑假的一天, 媽媽突然告訴我要到東北的姥姥家去。聽(tīng)到這一喜訊后,我高興得跳了起來(lái),幾乎要撞到天花板了。因為,我知道東北的冬天是個(gè)冰雪世界,但夏天是什么樣我卻不知道。于是,我們便買(mǎi)這買(mǎi)那,準備送給遠在他鄉的姥姥。

  二、出發(fā)記

  等待著(zhù),等待著(zhù),等所有東西都準備好了。終于,一天清早,那盼望已久的日子終于來(lái)臨了,媽媽和我就整裝待發(fā)。車(chē)來(lái)了,我和媽媽便坐著(zhù)車(chē)先到了青島。到了10點(diǎn)左右,我們便乘上火車(chē)到了東北。不怕說(shuō)出來(lái)丟臉,長(cháng)這么大我還是第一次坐火車(chē)呢。在去姥姥家的路上,我看到了一座座青山,一條條黑黝黝的隧道,和一汪汪碧綠的潭水。

  三、到站記

  沒(méi)想到,東北的天氣原來(lái)是這么冷,在原本該驕陽(yáng)似火的7月,我竟然穿上了秋天才穿的衣服。

  四、人參種記

  我想,人參應該算是東北的特產(chǎn)了吧,但你有沒(méi)有想過(guò)人參是有什么長(cháng)成的呢?對了,就是人參種。剛到東北的第二天,哥哥就帶我去看了人參種。我說(shuō)的人參種可不是野生的,而是人工養殖的。人參種是在每年的7月采。人們把人參種采來(lái)之后,先用鐵篩子或蛇皮袋把種子裝起來(lái),然后放在河里用腳使勁踩,把種子外邊紅色的果肉去掉,接下來(lái)就該曬了。曬完之后,大概是秋天了,人們便把種子種在土里,到第二年夏天再采。這樣,人參種就形成了。

  這就是我暑假生活中的一朵浪花。我希望這樣的暑假還會(huì )有。

  教師評語(yǔ):

  作者擦亮記憶中的那顆流星,擷取暑假生活中的一朵浪花,沒(méi)有過(guò)多運用華麗的詞藻,卻讓讀者目睹了東北之夏的風(fēng)采。文章采用小標題的形式,顯得結構清晰,脈絡(luò )分明,新穎別致,給我們展現了其東北之行的見(jiàn)聞與感想。筆法雖不夠老練,但其創(chuàng )新意識還是值得我們學(xué)習的。

關(guān)于暑假生活的作文12

  唉,我可憐的暑假生活,真是太無(wú)聊了!剛放暑假時(shí),我心里想著(zhù)放兩個(gè)月的假,我就可以好好地玩,拋掉學(xué)習的壓力,好好輕松一番了?墒且粋(gè)暑假下來(lái),我卻毫無(wú)收獲。

  我在家時(shí),成天就是洗衣、掃地,做各種各樣的家務(wù)。你還不知道,做家務(wù)雖然可以打發(fā)時(shí)間,但是卻非?菰镉中量嗟。洗碗,掃地什么的還好一些,可就是洗衣服太繁雜,麻煩了。

  在家里時(shí),洗衣服要到河邊去。而我家又離河邊很遠,所以每次提著(zhù)衣服去河邊是很辛苦的事。其次,洗衣服時(shí)要把衣服打上肥皂,翻來(lái)翻去仔細搓,又要清洗幾遍,所以洗一件衣服對我來(lái)說(shuō)要用很長(cháng)時(shí)間,有時(shí)洗爸爸媽媽的臟褲子時(shí),更要花上好半天的時(shí)間。在河邊洗衣服時(shí),只能蹲著(zhù)洗,而我每天要洗的衣服多,花費的時(shí)間很長(cháng),所以我每次洗完衣服,腿腳又酸又麻,使我很煩惱。

  待在家里,我除了做家務(wù),就是做作業(yè)。做作業(yè)也令我很煩惱,每天做完體力勞動(dòng),就要做腦力勞動(dòng)。整天在題海里,我整個(gè)人快要變成一塊木頭了。

  實(shí)在無(wú)聊時(shí),我打開(kāi)電視,想看看有什么好玩的節目?砂压澞勘矸藗(gè)遍,也沒(méi)有什么好看的節目。我只好無(wú)奈地關(guān)上電視。一天,我突然想到可以邀同學(xué)去附近爬山,我興沖沖地去打同學(xué)的電話(huà),他們當時(shí)答應了我,我高興地蹦起來(lái)了,可以出去玩了?傻诙,他們卻說(shuō)有事不能去,我心里像是打翻了五味瓶,不好受。

  之后,我就把自己關(guān)在家里,沒(méi)有出過(guò)門(mén),想找伙伴玩,個(gè)個(gè)都沒(méi)空,也不知他們都忙些什么。我只能在孤獨中打發(fā)我的暑假。

  終于,開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了。

  總而言之,我的暑假生活就如同一張白紙,毫無(wú)色彩而言,和別人繽紛的暑期生活簡(jiǎn)直是天壤之別。我的暑假生活真是太煩,太無(wú)聊,太枯燥了,但我在孤獨中學(xué)會(huì )了忍耐和堅持。

關(guān)于暑假生活的作文13

  回憶就像調味盤(pán),有酸的、有甜的、有苦的、有辣的……各種各樣的味道,讓生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

  當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)讀到:“從一條條開(kāi)滿(mǎn)絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走了來(lái)很多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的……不一樣民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習”時(shí),讓我想起了我在云南豐富多彩的暑假生活。

  在拉祜廣場(chǎng)上有彈著(zhù)吉他唱著(zhù)歌的拉祜族,聽(tīng)著(zhù)他們天籟般的歌聲,雖然我一句歌詞都聽(tīng)不懂,但是我還是能感受到他們的快樂(lè )。還有穿著(zhù)漂亮衣服,跳著(zhù)孔雀舞的傣族小姐姐,我忘不了她那儀態(tài)萬(wàn)方的舞蹈,細長(cháng)的手臂舞出了孔雀的靈動(dòng)。

  我有一個(gè)好朋友皮膚黝黑,笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。我還以為是太陽(yáng)曬得,后來(lái)她告訴我她是佤族的,生下來(lái)就這么黑。在云南我天天都會(huì )去她家玩,她給我送來(lái)了自己家里種的又大又甜的芒果,同時(shí)我也收獲了在云南的第一份友誼。我結交了很多不一樣民族的好朋友。哈,這真是一段甜美的回憶!

  一個(gè)周六的早上,母親趕集的時(shí)候買(mǎi)了一袋圓圓的、綠綠的小果子,看著(zhù)非常美味的樣子。我剛要拿起一顆放到嘴巴里,母親看見(jiàn)了,急忙阻止我說(shuō):“這是菜,得煮熟了才可以吃!蔽业攘撕镁,母親終于煮好了,我迫不及待的嘗了一個(gè),立馬皺起眉頭吐了出來(lái),好奇地問(wèn):“這是什么菜啊,如何那樣苦?”母親看見(jiàn)我的狼狽樣,哈哈大笑說(shuō):“這是云南特有些苦子果,大家要吃得苦中苦!蹦赣H的話(huà)我似懂非懂。哎,這真是苦澀的回憶!

  想起有一天作業(yè)做完將來(lái),我和妹妹在房東家的走廊上玩耍,聞到了一股撲鼻而來(lái)的香氣,順著(zhù)氣味大家看到了一棵果子樹(shù),上面結滿(mǎn)了青青的果子,仿佛是檸檬。想起在家吃過(guò)的檸檬片,酸酸甜甜的美味極了。我和妹妹就偷偷的摘了一個(gè),用小刀切開(kāi),香味更濃了,心想一定非常不錯吃。我和妹妹快點(diǎn)嘗了一口,沒(méi)想到酸得我牙齒都快掉了,這如何跟我吃過(guò)的檸檬片不同呢?呀,這真是酸透了的回憶!

  充滿(mǎn)回憶的假期生活在各式各樣的調味料中結束了,它讓我度過(guò)了一個(gè)有滋有味,快樂(lè )又充實(shí)的暑假。

關(guān)于暑假生活的作文14

  光陰似箭日月如梭,轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)完了,回顧愉快地暑假生活,我的心里就像被打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全,讓我帶你們一起走進(jìn)我的。

  酸:在我領(lǐng)成績(jì)單時(shí),我在想我一定考的非常好,當拿起成績(jì)單時(shí),我如晴天霹靂,英語(yǔ)考的不錯,可是數學(xué)和語(yǔ)文我都沒(méi)考到95分以上,想想以前我的努力一下子全沒(méi)了,我一時(shí)接受不了,眼淚奪眶而出。

  甜:酸中有甜,在這個(gè)暑假里,幫我媽媽帶我游覽了金碧輝煌的故宮,觀(guān)賞過(guò)波瀾壯闊的長(cháng)江玩上過(guò)紅葉似火,我是又高興又失落,高興的是終于可以看到一些遠近聞名的古圣之地去欣賞了,失望的是沒(méi)能把這美好的時(shí)刻拍下來(lái)。

  苦:假期剛開(kāi)始,爸爸媽媽說(shuō)有由于這次我沒(méi)考好,所以給我布置了高強度的學(xué)習計劃,又給我補習了,作文班繪畫(huà)班……每天還要在背一些古詩(shī),雖然很累但是我每天都很充實(shí)。

  辣:今天驕陽(yáng)似火,我和幾個(gè)小伙伴在院子里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽,結果我們隊贏(yíng)了,我們頓時(shí)歡呼起來(lái),雖然我們各自汗流浹背,但是心里可是何等的興奮!

  咸:有一次我去和小區里的幾個(gè)小伙伴一起在做游戲,我們在一起玩老鷹捉小雞的游戲,我是在這個(gè)游戲里的角色是老鷹,游戲開(kāi)始了,我瘋狂的奔跑著(zhù),一不小心被腳下的絆腳石,給絆倒了,我感到腿上火辣辣的我不禁嚎啕大哭,剛下班,回家了,媽媽正好路過(guò)她看到我二話(huà)不說(shuō)立馬抱起我來(lái)直奔醫院,我也媽媽你累嗎,媽媽氣喘吁吁的孝道說(shuō)那不累,我在媽媽的懷里,不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了,在我醒來(lái)時(shí)發(fā)現身邊不是護士也不是醫生,而是眼里充滿(mǎn)血絲的媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我說(shuō)到你還好嗎,看到媽媽為我整夜未眠,我不禁流下了眼淚。咸咸的,我此時(shí)明白了一個(gè)道理,傷在子身疼在母心。

  “酸甜苦辣咸”,組成了我多味的暑假生活。

關(guān)于暑假生活的作文15

  我對動(dòng)物特別感興趣,好像是一種與生俱來(lái)的喜歡,但是因為生活在城市中,我沒(méi)有多少與動(dòng)物親密接觸的機會(huì ),這次新疆之行,我收獲了很多。

  騎馬

  我在新疆騎過(guò)兩次馬,一次在禾木村,一次在那拉提草原。剛見(jiàn)到馬的時(shí)候,我都不敢碰它,但熟悉過(guò)后,我就敢摸它的臉,摸它長(cháng)長(cháng)的鬣鬃了,也知道了什么是馬的味道,我還喂它們草和花,它們吃得可美了。騎在馬背上很顛,但很有趣。我使勁提起韁繩,馬就不吃草了,改為向前走;韁繩向左拉它就向左走,向右拉就向右走;我兩腿一夾,腳一磕,馬就小跑起來(lái)。馬是主要的代步工具,這里的牧民離不開(kāi)它。

  架鷹

  這是我第一次用胳膊架起體形這么大的鷹,它真的非常非常重,如果沒(méi)有別人的幫助,我也就只能托起它幾秒鐘,并且它異常兇猛,隔著(zhù)厚厚的皮護套我都能感到它抓我的那股狠勁,它展著(zhù)翅,張著(zhù)嘴,翹著(zhù)硬硬的尾巴,眼睛里露出兇悍的光,太強悍了!

  牽小驢

  在美麗的賽里木湖畔,綠草茵茵,牛羊成群,到處可以看見(jiàn)花奶牛和哈薩克大尾羊,讓我感到無(wú)比驚喜的是它們中間居然還有一頭小毛驢兒,但它實(shí)在是太小了,也就達到我胸口那么高,它豎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵,尾巴上還系著(zhù)鮮艷的紅絲帶,看起來(lái)可愛(ài)極了。在征得了它的小主人的同意之后,媽媽允許我牽著(zhù)它走一走。這可不是一頭聽(tīng)話(huà)的小驢兒,你左拉它右拽,你讓它前行它后退,總之鬧來(lái)鬧去就是和人找別扭,原來(lái)可愛(ài)是假象,我恍然大悟:驢脾氣嘛,真犟!

  在新疆,我喜歡那遼闊的草原,圓圓的氈房,神秘的喀納斯,火熱的吐魯番,因為這里到處有我喜愛(ài)的動(dòng)物,我可以和它們親密地相處,我還騎過(guò)憨憨的駱駝,抱過(guò)雪白的小羊,喂過(guò)聽(tīng)話(huà)的小牛,逗過(guò)牧民的小貓、小狗……而且,我還見(jiàn)過(guò)草原上機靈的地鼠,捉過(guò)一跺腳就飛起一片的螞蚱。這真是一次充實(shí)而愉快的旅行!

  北京朝陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部四年級:管蔭塵

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