我的暑假的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假的作文1
暑假時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間兩周時(shí)間就過(guò)去了，在這兩周里，我既學(xué)到了知識，也收獲了快樂(lè )，我的暑假就這樣一天天過(guò)去。
早晨，夏日的陽(yáng)光總是那么明亮，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑到我的屋子里，使那原本被空調吹涼的屋子中增中增添了一絲暖意。叮鈴鈴，鬧鐘依舊準時(shí)的叫我起床，使我從美夢(mèng)中驚醒，看著(zhù)窗外那明媚的陽(yáng)光，我知道新的一天又開(kāi)始了。我懶懶的升了個(gè)懶腰，起床開(kāi)始新的一天的征程。我洗漱后開(kāi)始晨讀，晨讀的內容有三項：一語(yǔ)文，二英語(yǔ)，三政治歷史，每天我都必須背會(huì )一個(gè)且默寫(xiě)，以前除了補習班之外，還能寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，但現在不行，補習班數量增多，作業(yè)也隨著(zhù)變多，所以就只能寫(xiě)補習班的作業(yè)，所以能把補習班的作業(yè)寫(xiě)完就不錯了。
九點(diǎn)半準時(shí)出發(fā)去補習班，在學(xué)習兩個(gè)小時(shí)后就到中午了。吃完飯后回家，我一定會(huì )睡上40分鐘，因為午覺(jué)對我非常重要，如果不睡覺(jué)的話(huà)，就會(huì )影響下午的一系列活動(dòng)。比如作業(yè)完成的效率不高，上補習班時(shí)注意力不集中，睡覺(jué)之后當然又是寫(xiě)作業(yè)。每天的作文我的必寫(xiě)項，當然我堅持寫(xiě)作文也堅持的很好，寫(xiě)完作業(yè)又是兩個(gè)小時(shí)的補習班，上完補習班就去練習體育。體育課不是一向短時(shí)間能練好的科目，雖然每天我都練得大汗淋漓，但想到能提高自己的體育成績(jì)，我的臉上又洋溢起了笑容。
暑假是一個(gè)超越別人的好時(shí)機，所以我也要抓住這個(gè)時(shí)期，超越別人，更超越自己，爭取在期初考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
我的暑假的作文2
暑假給我們帶來(lái)了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書(shū)，有的和同學(xué)們去野炊……雖然我的暑假生活不是很快樂(lè )很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假?lài)D！本以為是暑假可以好好放松一下，沒(méi)想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個(gè)未知數，多的數不勝數。怎么辦？寫(xiě)唄，還能怎么辦？一個(gè)月寫(xiě)完作業(yè)，一個(gè)月玩耍，開(kāi)學(xué)前幾天復習一下，還不錯，就這么定了！正當我高興地準備向媽媽報告暑假計劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補習一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，為以后的學(xué)習打好基礎。
補習作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個(gè)未知數。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著(zhù)我來(lái)寫(xiě)。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因為這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來(lái)我還得面對現實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉眼暑假結束了�；厥啄嵌窝a習功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識，我還是感覺(jué)很充實(shí)。我的暑假雖然沒(méi)有更多的玩耍時(shí)間，但我覺(jué)得能學(xué)到知識的暑假，真的很充實(shí)！
我的暑假的作文3
盼呀盼呀，快樂(lè )的暑假終于來(lái)了！
過(guò)暑假，我當然要給自己定一張計劃表了，但是暑假的第一天，我想先放松一下，于是我就去詢(xún)問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，媽媽最終同意陪我一起出去玩耍。
這天，媽媽決定帶我去新城區的公園玩。這個(gè)公園特別安全，保安一直守著(zhù)門(mén)，不允許外面的車(chē)輛隨便進(jìn)出。我非常喜歡這個(gè)公園，因為這個(gè)公園里有許多好玩的項目：有孫悟空騰云駕霧，還有蜜蜂迷宮等等。其中蜜蜂迷宮讓我印象最為深刻。這個(gè)迷宮不同于普通的迷宮，里面全是六邊形的鏡子。另外我還在里面交了三個(gè)新朋友呢！然而不一會(huì )兒，我就和這三位新朋友走散了，于是我決定自己繼續探索迷宮。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了一扇門(mén)，并且發(fā)現門(mén)縫里有光。于是我把這扇門(mén)打開(kāi)，發(fā)現門(mén)的背面掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“出口”。媽媽正在出口處等著(zhù)我，告訴我已經(jīng)順利的通過(guò)了迷宮，我感到非常開(kāi)心。但我想起迷宮里還有其他三個(gè)小伙伴，于是我又返回去帶領(lǐng)著(zhù)他們順利的走出了迷宮。媽媽看到后，給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！
這真是讓人難忘的一天��！
我的暑假的作文4
我的暑假計劃，要參加一些有趣又好玩的活動(dòng)，讓我邊玩樂(lè )又可以動(dòng)動(dòng)腦，在活動(dòng)中學(xué)習新的體驗。暑假活動(dòng)第一站──我想挑戰建筑模型營(yíng)，我可以了解建筑物的構造，還有工人建設時(shí)的辛苦過(guò)程。第二站──農場(chǎng)夏令營(yíng)，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動(dòng)的內容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動(dòng)。
第三站──收心！準備換班。八月要去學(xué)校的夏令營(yíng)，我可以跟同學(xué)一起學(xué)習新的有趣課程，還有時(shí)間可以參加郊游和競賽活動(dòng)，爸爸也會(huì )帶我閱讀英語(yǔ)童書(shū)。暑假期間我可以自由控制時(shí)間寫(xiě)作業(yè)和玩樂(lè )，還有去圖書(shū)館借書(shū)、寫(xiě)下閱讀單當作紀錄。
每一個(gè)年級就像一層層的階梯，過(guò)完暑假，我就升上四年級了，課、作業(yè)都越來(lái)越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實(shí)，以后上課才不會(huì )覺(jué)得可惜，白白浪費時(shí)間。
有幾天日歷是空白的，媽媽說(shuō)是準備賞罰分明用的，暑假表現優(yōu)異會(huì )有驚喜，但是，表現不好就會(huì )有驚嚇。
我的暑假的作文5
我的暑假生活是豐富多彩的，讀暑假，我讀出了快樂(lè )。
我最開(kāi)心的就是媽媽帶著(zhù)我和妹妹到上海找爸爸。見(jiàn)到爸爸時(shí)，我一下子抱住了許久未見(jiàn)的爸爸。到了上海，也不能忘了完成老師布置的作業(yè)��！我給自己定制了暑假計劃，每天我會(huì )先把安排的作業(yè)完成，然后去預習一些四年級的新課，再讀一些課外書(shū)，并標注上好詞佳句。我每天還會(huì )堅持練字。除了做作業(yè)，我還會(huì )幫媽媽分擔一些家務(wù)，比如洗碗、拖地等等。
晚飯后，我們會(huì )去樓下的公園里散散步，吹吹風(fēng)。公園里有滑滑梯，還有許多的健身器材。我一會(huì )兒陪妹妹玩滑滑梯，一會(huì )兒去鍛煉身體，可開(kāi)心了。那還有老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，到處都是喧鬧聲，熱鬧非凡。還有，上海人說(shuō)話(huà)跟我們不一樣，所以我也聽(tīng)不懂他們在說(shuō)什么。
爸爸休息的時(shí)候還帶我去了動(dòng)物園和科技館。在動(dòng)物園，我看見(jiàn)了憨態(tài)可掬的大熊貓、活潑機靈的猴子、健壯的大象等等，讓我看得眼花繚亂。在上�？萍拣^，我看到了逼真的恐龍化石、毛茸茸的捕鳥(niǎo)蛛、珍貴的動(dòng)物標本等等，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，上�？萍拣^真像是一本巨大的百科全書(shū)呀！
這真是一個(gè)有意義又充滿(mǎn)樂(lè )趣的暑假呀！
我的暑假的作文6
今年，我的暑假生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，媽媽沒(méi)有給我報任何關(guān)于學(xué)習的班。但我有一個(gè)重要的任務(wù)，就是必須在暑假里將古箏十級順利通過(guò)。因此，在考級前，我每天都練習古箏，搞得我都寫(xiě)不了什么作業(yè)。
7月份，我每天都很認真刻苦地練習，有時(shí)我也會(huì )懶惰偷懶一小會(huì )兒。每當這時(shí)，媽媽就一個(gè)勁兒地在我耳邊念叨，催促我趕緊練曲子。其實(shí)我對自己還是很有信心的，只是媽媽特別緊張，說(shuō)十級跟六級可不一樣了，讓我一定要慎重對待。她這么不淡定，搞得我也跟著(zhù)心神不定起來(lái)。
這不一轉眼，就到8月1日了，也就是古箏考級之日。早晨做好準備就出發(fā)前往考級地點(diǎn)。當我排隊進(jìn)去等候時(shí)，我反而緊張起來(lái)了，心想馬上就要面臨這么重要的時(shí)刻，這可是我花了一年的時(shí)間準備的啊，萬(wàn)一不過(guò)關(guān)，我的努力就全白費掉了。想著(zhù)想著(zhù)，輪到我時(shí)，我屏住氣，深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。我就用平時(shí)彈古箏的方式來(lái)面對考級，結果監考老師還夸我彈得不錯呢，我心里竊竊自喜，也明白這是老師給我的鼓勵！過(guò)了一周，成績(jì)出來(lái)了，雖然是合格，但這意味著(zhù)我已經(jīng)過(guò)關(guān)了。功夫不負有心人！
接下來(lái)17號是我卡通畫(huà)十級的考級日期。媽媽對于這個(gè)不太熱情，她總說(shuō)這是我自己選擇的興趣愛(ài)好，不需要她操心太多，呵呵，這與古箏考級真是截然相反的態(tài)度��！
畫(huà)畫(huà)考級一結束，下午我們就收拾行李出發(fā)至機場(chǎng)了，因為我們要開(kāi)始8天的云南旅行了，很開(kāi)心。
這就是我的暑假生活，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我覺(jué)得很充足。
我的暑假的作文7
快去做作業(yè)，跟你講了幾次了我的暑假生活，非要我才肯去做作業(yè)呀！唉！聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，我們家的唐僧又在念緊箍咒了。
還記得有一次，媽媽在家里清潔衛生，他一大早就忙這忙那，學(xué)起了家務(wù)。我醒來(lái)后，洗好吃了，就剛開(kāi)始以每分寫(xiě)兩字的速率做作業(yè)。
媽媽基本上花了全部早上的時(shí)間，做完了家務(wù)。他做完了家務(wù)之后，就來(lái)查驗我的作業(yè)，但是我的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)。因此老媽又剛開(kāi)始念緊箍咒了：你說(shuō)說(shuō)你，姿勢如何那麼慢，連漸漸地（我家養的一只烏龜）都比你快。你看看你爸爸，那叫迅雷不及掩耳，可你的姿勢慢到頂了！你覺(jué)得我怎么生下這個(gè)l烏龜r！氣死了！
已經(jīng)寫(xiě)字的.我，被始料未及的連珠炮媽媽的語(yǔ)句嚇了我一大跳。已經(jīng)發(fā)火的我覺(jué)得：哼！絮叨就絮叨，那麼高聲干什么，想嚇死人��！我正在惦記著(zhù)我的暑假生活，老媽又絮叨到：想干什么，還不悅做，沒(méi)寫(xiě)好工作別用餐。抒情想象
我更為生氣了，而我那不爭氣的我的暑假生活腹部卻唱出了歌，我只能奮筆疾書(shū)。唉！不清楚我們家的唐僧何時(shí)才得到經(jīng)。
我的暑假的作文8
愉快而短暫的暑假生活馬上就要結束了，但是我還沉浸在這個(gè)暑假當中。在這個(gè)暑假里，我也學(xué)到了許多東西，這個(gè)暑假，有歡樂(lè )，也有一些小挫折，但只要憑著(zhù)自己的堅持與勇敢，就能戰勝困難，擁抱明天！
在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那幾天，我在北京玩的可高興了，第一天，我們坐地鐵去了北大清華及長(cháng)城，第二天，我們去了******，去看降旗，一看到那軍人的樣子，我不禁對他們肅然起敬，一看到他們降旗時(shí)的嚴肅，我瞪大了雙眼，決心要學(xué)會(huì )那種嚴肅。我們又去了很多地方。
在我從北京回來(lái)后，我又去了輔導班，在那里，我認識了很多人，其中包括我的同學(xué)。朋友，我們在一起真的是十分高興，又唱又跳，又玩又鬧，真的是太高興了，那里的老師我也喜歡，所以我十分努力的學(xué)習。八月六日，我的課補完了。于是就在家里學(xué)習。
我在家里學(xué)習，有時(shí)覺(jué)得學(xué)習容易，有時(shí)覺(jué)得學(xué)習難，不過(guò)我都克服了困難，勇敢的向前行！
八月十七日，我去了我的姥爺家，我在我姥爺家可開(kāi)心了，又學(xué)又玩的 ，晚上還出去散步，生活真的是太愜意了。太美好了！
八月二十五日，我回來(lái)了，我戀戀不舍了回來(lái)了，我又開(kāi)始這樣的生活了，轉眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我也馬上開(kāi)學(xué)了，我決心，在新的學(xué)期里，我一定會(huì )努力的！
我一定會(huì )做到的！
我的暑假的作文9
剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來(lái)，滿(mǎn)以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報了英語(yǔ)班，課外知識班，寫(xiě)字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿(mǎn)了假期的每一天。
下學(xué)期六年級了，趁著(zhù)暑假這難得的機會(huì )，不好好補補怎么有實(shí)力和別人競爭？你知到嗎？陳老師在寄語(yǔ)上說(shuō)： 假期多讀課外書(shū)多向書(shū)本學(xué)習，讀練練字，老師的話(huà)你當耳邊風(fēng)了嗎？ 媽媽一臉嚴肅的嘮叨個(gè)不停。
我連忙回答： 不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。 你都六年級，想學(xué)也來(lái)不急了。 媽媽說(shuō)， 還要商量嗎。
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來(lái)，洗臉刷牙吃了早飯，三步并兩步跑到課外知識班，初來(lái)乍到，對一切都不習慣，找不到一點(diǎn)上課地氣氛。在學(xué)校里，每次回答問(wèn)題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來(lái)可應了媽媽的話(huà)。沒(méi)有實(shí)力怎么和別人競爭。聽(tīng)了半天，我還是一知半解，一節課就糊里糊涂的過(guò)去了。
下午兩點(diǎn)鐘我去學(xué)英語(yǔ)，單詞，句子，英標都是令人頭痛的東西，英語(yǔ)老師說(shuō)： 現在學(xué)習枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來(lái)幸福，必須堅持心肝情愿。我聽(tīng)了鄭老師的話(huà)，漸漸被英語(yǔ)吸引住了。
晚上六點(diǎn)半我去學(xué)寫(xiě)字，老師教我們橫豎撇捺。我下學(xué)期都六年級了，還讓我練這個(gè)，連那個(gè)，唉！我也只好認了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的暑假都快結束了。
我的暑假的作文10
雖然今年由于疫情的原因不能出外旅行，但是我的暑假仍然豐富多彩，快快睜大你的眼睛來(lái)跟我瞧一瞧吧！
讀書(shū)使我快樂(lè )。在這個(gè)假期里，我讀了很多本有意思的書(shū)：《格列佛游記》、《智慧背囊》等等，這些書(shū)讓我了解到了不一樣的世界。
運動(dòng)使我健康。這個(gè)暑假，我每天都會(huì )去少體校進(jìn)行游泳訓練，現在的我可以像劍魚(yú)一樣游的很快了呢。
學(xué)習讓我動(dòng)腦。整個(gè)暑假，我參加了小數報答題打卡活動(dòng)，我天天堅持答題，一天都沒(méi)拉下。我還預習了五年級的新課文，背了許多新單詞。雖然十分辛苦，但我卻很開(kāi)心，為了即將到來(lái)的五年級儲備了很多知識。
參加活動(dòng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。假期里，我參加了兩次擺攤活動(dòng)，一次小小衛生兵的活動(dòng)。在擺攤的過(guò)程中，我學(xué)習到了商品交換的知識，不要看小小的擺個(gè)攤，里面的學(xué)問(wèn)可很高深呢，要根據顧客的喜好推薦，怎樣與人交流，收獲很多。小小衛生兵的活動(dòng)更實(shí)用，讓我了解了在緊急受傷的情況下，怎樣及時(shí)處理包扎自己或他人的傷口，這些都是非常不一樣的體驗，都是課本上學(xué)不到的知識。
夜間的私人影院時(shí)光悠閑且益智。每天晚上，我都擁有自由選片的權利，在大大的白墻上，我都會(huì )跟著(zhù)那些電影里的人物，經(jīng)歷他們的旅程和冒險故事。
這不是一個(gè)豐富多彩的暑假嗎？也許過(guò)幾天，我會(huì )去常州博物館走走，到時(shí)候再跟你們分享吧。
我的暑假的作文11
我的暑假西北之旅開(kāi)始了，接下來(lái)我將為大家介紹我的西北之行。
第一天，7月22日晚上，我們從杭州蕭山國際機場(chǎng)坐飛機到了河南鄭州，那邊天氣很涼爽。
第二天上午，我們先去的是“母親河”—黃河，乘著(zhù)水陸兩棲氣墊船我們開(kāi)過(guò)了黃泥地，來(lái)到了一望無(wú)際的黃河，在那兒我看到了炎黃兩位先祖，看到了第一座黃河大橋，下午我們來(lái)到了七朝古都開(kāi)封市的包公祠，包公祠就是紀念包公而修建的，包公就是包青天了，大家一定看過(guò)“少年包青天”吧，對，就是那個(gè)臉黑黑的，不過(guò)聽(tīng)導游阿姨講，包公其實(shí)臉是白白的，人也不高。
走進(jìn)包公祠，里面有四幢房子，叫大殿、二殿、東殿、西殿，大殿內有一個(gè)包公的大銅像，我們都拜了拜，二殿內主要是一些書(shū)法等，東殿內有很多蠟像，主要是描寫(xiě)包公斬陳世美的故事，和真的一樣，西殿內有一些寫(xiě)包公的書(shū)，很多很多。
在包公祠外面有一個(gè)很大的湖，叫包公湖，在那邊拍了幾張照片我們就出來(lái)了！明天我們將去嵩山少林寺，期待吧！
我的暑假的作文12
在暑假生活中，我在學(xué)校參加籃球隊。第一天，我懷著(zhù)緊張而盼望的心情，在想著(zhù)想：我第一次參加籃球隊，應該在訓練中會(huì )吃很多苦，累。后來(lái)，官老師和我來(lái)到操場(chǎng)上參加籃球隊。官老師跟李教練說(shuō)了，李教練淡淡地說(shuō)，讓我去跟隊員們一起做。球員們在球場(chǎng)上訓練球，我雙手拿住了球，又看球員們在做什么，只好模仿她們的運球走先、上籃。這時(shí)，我去球場(chǎng)上跟球員們做運球，走步、上籃。我嘆了口氣，笨手笨腳地去完成任務(wù)。我心里想：這么多的基本功很困難，我不會(huì )做。
下訓休息了，我全身上下酸酸的，痛死了。走路時(shí)，雙腿廢了，一步一步地走下去，跟老師說(shuō)：“我不會(huì )打籃球，學(xué)打籃球很困難，我不想打�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不管有多大困難，你都要去學(xué)吧，不要害怕�！蔽衣�(tīng)了，心里不高興，還在腦子里想：哎呀，為什么叫我去參加籃球隊。
在一個(gè)月中，我終于學(xué)會(huì )做籃球的基本功，跟球員們做這樣，做那樣，我流利做下來(lái)，雖然心累了，還要堅持做。在訓練中吃很多苦，受很多累，還取得李教練和老師的獎勵，我進(jìn)步很大也要努力，對籃球訓練不怕苦，不怕累。偶爾教練和老師鼓勵我不要怕沒(méi)關(guān)系，學(xué)不會(huì )就慢慢學(xué)。
過(guò)了一個(gè)月之后散了回家，送自己一句話(huà)：年輕的時(shí)候不努力，長(cháng)大了就會(huì )悲傷。
我的暑假的作文13
暑假已過(guò)了一大半兒，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩一玩的，可是，家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就說(shuō)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著(zhù)我寫(xiě)奧數作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽又不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該是去學(xué)游泳的時(shí)候了。
吃完飯，出去轉一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣稀里糊涂過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬，我真不愿意這樣!
也許在家長(cháng)們的眼里，暑假是學(xué)習的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚覀�，我的暑假我做主�?/p>
我的暑假的作文14
說(shuō)起我的暑假生活，我感覺(jué)那是津津樂(lè )道，總感覺(jué)假期過(guò)的實(shí)在太快了！
我的假期經(jīng)歷了兩件大事，首先，第一件事情就是參加鋼琴考級，鋼琴是我的愛(ài)好，今年我要考的是鋼琴四級，我每天放學(xué)回家的第一件事情就是練鋼琴，為了這個(gè)愛(ài)好，雖然我犧生了很多玩的時(shí)間，但是我也收獲了鋼琴帶給我的快樂(lè )和容譽(yù)感，所以我的付出是值得的，我也會(huì )堅持到底。
接下來(lái)我講講第二件事情，那就是旅游了，我們先去了西安。在西安，我們去了兵馬俑、博物館、大雁塔音樂(lè )噴泉、法門(mén)寺地宮、回民街，還去看了皮影戲，了解了很多歷史，對這座古城也有了一個(gè)全新的認識。游完西安，我們又去了成都，其中我影響最深刻的就是峨眉山了，那里的山峰非常陡峭，我們在途中遇見(jiàn)了很多抬著(zhù)竹竿的人，你們猜猜什么是竹竿呀？其實(shí)竹竿就是用竹子坐的轎子，用來(lái)抬著(zhù)那些不方便上山的人，還有的是抬著(zhù)竹竿往山上運輸一些食物，感覺(jué)他們很辛苦！走著(zhù)走著(zhù)我就走不動(dòng)了，媽媽說(shuō)可以讓我體驗一下坐竹竿的感覺(jué)，于是我也坐上了竹竿，雖然我不用走路了，但是我能感受到抬著(zhù)我的叔叔很辛苦，媽媽說(shuō)：掙錢(qián)很不容易。
我終于體會(huì )到了，所以我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了，為社會(huì )多做貢獻。
我的暑假的作文15
這個(gè)暑假是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。
踏入武館的第一步，我很激動(dòng)，因為我一直喜歡武術(shù)，今天終于實(shí)現了愿望。
我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”；教練說(shuō)：“這是學(xué)武術(shù)的基本套路。它由五個(gè)步法步驟組成：馬步、弓步、仆步、虛步和歇息步�！敝�，他開(kāi)始一個(gè)個(gè)教我們；剛開(kāi)始同學(xué)們很興奮，但是短時(shí)間內受不了，因為教練要求“出拳要有力量，動(dòng)作不能僵硬，姿勢要到位”，所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復多次。我們幾乎筋疲力盡，夏天的太陽(yáng)太毒了。后來(lái)很多同學(xué)連方向都找不到了。一節課下來(lái)，大家都很郁悶，就像打輸了的公雞！
因為之前學(xué)過(guò)武術(shù)基礎，所以成為第一個(gè)學(xué)習這套武術(shù)的人，所以教練讓我充當他的小助手，幫助其他還不會(huì )的同學(xué)。這時(shí)候我心里很高興，更不用說(shuō)有多高興了。
后來(lái)還學(xué)了“連環(huán)拳”、“通背拳”、“翻筋斗”等等�？上兆舆^(guò)得太快，暑假很快就結束了。當爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候，他們高興地對我說(shuō)：兒子，你做得很好。你不僅學(xué)會(huì )了武術(shù)，還忍受了如此艱苦的訓練。我們以你為榮！
但是我對他們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我一直很享受！
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