實(shí)用的快樂(lè )的暑假的作文匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去了美麗的海南島。海南島上的風(fēng)景美如畫(huà)，天是那么的藍，云是那么的白。綠樹(shù)成蔭，空氣特別清新。海風(fēng)習習吹來(lái)，就像媽媽在輕輕地摸我的臉呢！我們先乘習機到達�？�，然后乘大巴前往美麗的三亞。坐在大巴上，透過(guò)玻璃窗放眼望去，馬路兩旁都是椰子樹(shù)。樹(shù)桿筆直挺拔，葉子婀娜多姿，頗具亞熱帶風(fēng)情。
我們的第一站是博鰲，在這里我與大海有了第一次親密接觸�？粗�(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，看著(zhù)一浪一浪的海浪，我興奮起來(lái)，挽起褲子，脫掉鞋子，站在沙灘上，讓海浪沖刷著(zhù)我的小腳丫。接著(zhù)我們參觀(guān)了神秘谷。神秘谷里的土人生活得可有趣了，他們不穿衣褲，光著(zhù)腳丫子，只用布包著(zhù)身子。他們的食物就是生肉和樹(shù)葉。你可別看他們吃的是這些，身體卻非常棒！在導游叔叔的帶領(lǐng)下，我們又參觀(guān)了熱帶植物園。
里面生長(cháng)的各種各樣的植物把我的眼睛都看花了。有椰子樹(shù)，有可可，還有咖啡呢！我看了咖啡以后，還以為是紅棗，后來(lái)才知道我們平常喝的咖啡是經(jīng)過(guò)工人叔叔加工而制成的。我去了很多景點(diǎn)，這里面我最喜歡潛水。我們換好了厚厚的潛水服。在潛水員的帶領(lǐng)下，我慢慢地潛入了海底。哇！海底世界真是太美了！海星懶洋洋地在海底，小丑魚(yú)在珊瑚中竄來(lái)竄去，大蝦張開(kāi)大嘴，威武地在海底爬著(zhù)，兩條形影不離的劍魚(yú)一會(huì )兒比賽游泳，一會(huì )兒捉迷藏，真是一對好朋友！還有一些不知名的小魚(yú)兒在海里歡快地游來(lái)游去。這次海南旅行使我增加了許多知識，讓我放開(kāi)了眼界，我很開(kāi)心。
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。
下午3:10,籃球賽開(kāi)始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見(jiàn)位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了！好戲還在后面呢！接著(zhù)，我將球傳給三分線(xiàn)外的隊員，他見(jiàn)對手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉身便甩開(kāi)了他，然后，使出飛身絕技 ，在對手夾縫間穿梭向前，正當他將要投籃時(shí)，不料，對方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。
……
還剩下五分鐘。
這時(shí)，對方球員瞅準時(shí)機，趁我方球員體力消耗過(guò)大的時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當對方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結束！我方以30：26戰勝對手。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽！
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
我的暑假很快樂(lè )，是在潮州——我的家鄉過(guò)的。
為什么呢？因為……
我每天早上大概是6：30起床，先折完全部人的被子，然后自己就去刷牙洗臉，然后跟著(zhù)爺爺和兩個(gè)弟弟（一個(gè)是親弟弟，一個(gè)是表弟）一起去晨跑，我最喜歡去晨跑了，知道為什么嗎？因為晨跑的時(shí)間大概是6：35，那時(shí)候的空氣特別清新，鳥(niǎo)兒也特別多，一邊和他們晨跑著(zhù)，一邊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，還一邊呼吸著(zhù)清新的空氣，那滋味，別提有多舒服啦！知道嗎，我有一次在晨跑的時(shí)候，我忽然看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，就在屋檐下面，我腦里突然出現一個(gè)疑問(wèn)，這鳥(niǎo)是不是燕子呢？從它的外形看來(lái)，應該是燕子，鳥(niǎo)巢里好像還有5只小燕子呢！它們一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音，好像在呼喚它們的媽媽快回來(lái)給它們喂食呢！每當在晨跑時(shí)，我總會(huì )看到許多鳥(niǎo)兒停在電線(xiàn)桿上，電線(xiàn)桿就像五線(xiàn)譜一樣，停下來(lái)休息的鳥(niǎo)兒就像一個(gè)個(gè)音符，譜成了一支美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我、表弟和弟弟都寫(xiě)得專(zhuān)心致志的，如果我們幾個(gè)有數學(xué)題不會(huì )的，可以去問(wèn)爺爺，誰(shuí)叫爺爺以前是數學(xué)老師呢？而且，我們閱讀時(shí)都會(huì )積累一些好詞，在寫(xiě)作文的時(shí)候，這些好詞會(huì )對我們會(huì )有很大的幫助呢！
在傍晚時(shí)，就是我們的娛樂(lè )時(shí)間了。我呢，就穿上我的那雙旱冰鞋找一個(gè)空曠的地方，在那溜。因為傍晚總是比較涼快，所以，爺爺奶奶就把傍晚這個(gè)時(shí)間作為我們的娛樂(lè )時(shí)間了。
在這個(gè)假期里，我有快樂(lè )，也有煩惱，可是，相對來(lái)說(shuō)，還是快樂(lè )多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，最最遺憾的就是，每隔兩周在廣州那邊的親人才能過(guò)來(lái)一趟，我真喜歡這個(gè)假期！
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
暑假來(lái)了，我們大家都很開(kāi)心迎來(lái)了我們快樂(lè )的，無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的……暑假。
7月份，已是深夏，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。他們的心靈是純潔的，樂(lè )觀(guān)的，活潑的，天真的他們會(huì )容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)整個(gè)身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。
忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個(gè)商量著(zhù)計劃暑假該怎么度過(guò)，經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間，地點(diǎn)，還有每天應該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動(dòng)日，幫家里人打掃，第一天，他們到我家來(lái)幫忙打掃，（掃帚，拖把，帕子，一桶水）悠悠掃地，我拖地，娟娟給我們換水，飛龍和強子用帕子擦窗、擦門(mén)、還有擦地。10分鐘過(guò)去，地掃完了，20分鐘，30分鐘，40分鐘，“哎喲！累死我了清潔終于做完了，哇塞，好亮喲！”這天我們都累了，大家回到家，沖了澡就躺在床上呼呼打睡了。
那一天，是我最高興的一天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點(diǎn)多鐘就起床了，和朋友們一起到我們的秘密基地去玩了，我們跑步過(guò)去，前面就是我們的凳子桌子，還有我們制造的秋千，我們大家，唱歌、跳舞、講笑話(huà)、做作業(yè)等等，寂靜的周?chē)晃覀冧秩镜娘@得那么有朝氣，有活力，太陽(yáng)漸漸的升高，快晌午了，這時(shí)，我們飛奔跑回去拿飯，然后再回秘密基地。吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊，然后向后走了幾步，轉頭一看，呵，對面有條河。幾個(gè)男孩又想到對面的那條河里游泳，剩下我和娟娟，悠悠在旁邊看著(zhù)他們嬉戲，雖然只能遠遠的望著(zhù)，可是卻依然能體會(huì )到其中的快樂(lè )，有的時(shí)候我會(huì )比他們笑的還大聲，他們愛(ài)逞強，什么扎猛，打著(zhù)滾游，做各種笑死人不償明的動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)，我希望時(shí)間永遠停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們在水里待了幾十分鐘，突然從遠處傳來(lái)了聲音喊著(zhù)：“你們幾個(gè)炮打的，給我上來(lái)，那是魚(yú)塘哎！怎么能游泳，給滾上來(lái)”�！鞍�！我和娟娟，悠悠一口同聲，怎么會(huì )是魚(yú)塘那？”哎！他們還真是掘，偏不上，婆婆惱羞成怒，回家換了一個(gè)長(cháng)一些的棍，然后站在魚(yú)塘的邊上，用棍狠狠的敲打著(zhù)他們，娟娟、悠悠和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧！一個(gè)老太婆咋恁有勁？郁悶死了…。后來(lái)，飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降
美好的事總會(huì )值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，快樂(lè )的時(shí)光，快樂(lè )的故事是永遠沒(méi)有結局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續它的故事……
這個(gè)暑假，我過(guò)的是如此快樂(lè )，有伙伴的相陪，有快樂(lè )的笑聲。轉眼就要開(kāi)學(xué)了，我還懷念著(zhù)那個(gè)夏天，那個(gè)暑假……
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
快樂(lè )的暑假里,我們不用再緊張地上學(xué)了,可以痛快地玩,可以偶爾賴(lài)賴(lài)床,可以隨時(shí)隨地讀書(shū),可以開(kāi)心地旅游,還可以幫助爸爸媽媽干干活。
現在,我要幫助媽媽干活了:首先,家里的早餐和中午的米飯歸我來(lái)做,吃完后我還要刷碗;然后,把家里的垃圾提下樓,扔進(jìn)垃圾桶;回來(lái)后,門(mén)口的鞋子歸我整理,因為我是“小小鞋長(cháng)”哦!我要每天把鞋子擺放地整整齊齊。
該去姥姥家了!到了姥姥家,看到姥姥和姥爺正在剝玉米。我就急忙上前剝了幾個(gè),覺(jué)得很容易,就高興地兩只手來(lái)回轉著(zhù)圈剝,我剝了one、two、three……姥姥姥爺高興地直夸我是他們的好幫手!
大家看到了吧?我不僅是爸爸媽媽的好幫手,也是姥姥姥爺的好幫手喲!
快樂(lè )的暑假的作文 篇6
旺夏，縈繞歲歲年年童謠。暑假似一株永遠的瓦楞草，如期而至。我們渴望的心兒早已漾起一襲暖風(fēng)，將那池漣漪填平。
暑假來(lái)了，我們或多或少對那間整潔的課桌產(chǎn)生留戀，盡管再多留戀，老師手中的線(xiàn)匆匆松開(kāi)，我們似一只只五彩的氫氣球，飛向我夢(mèng)的地方。
暑假的清晨，似乎比以往更美，更富有詩(shī)意。無(wú)垠的藍天上飄著(zhù)白云，就像是無(wú)暇的哈達泛著(zhù)朵朵盛開(kāi)的雪蓮，微風(fēng)拂過(guò)，披上一襲輕紗，至蕩天際。我早早醒來(lái)，因為這假日醉意的熏陶，我的眼不在惺忪，不在朦朧。打開(kāi)琴箱，拉響一曲D調，于是，夏的音律便在你心頭奏響了。他們正在悄悄提示：新一天來(lái)到了。
放下手中的提琴，不妨泡上一杯淡茶，趁著(zhù)迷醉之時(shí)，啜一口香茗，賞一賞窗外平凡而神韻的景，聽(tīng)一聽(tīng)那古典而簡(jiǎn)樸的韻，一股諳熟的感覺(jué)久久蕩于心扉。清閑的假日晚一點(diǎn)起床也不為過(guò)，忙碌一天的母親疲倦地躺在床上，喉里不是傳來(lái)咕嚕咕嚕地響，臉上露出的卻是會(huì )心的如花笑面。
假日第一天上午，在上班族們的眼里還是緊張忙碌，可在我們這些閑不住的小孩子眼里，則是輕松愉悅的。天氣異常炎熱干燥，就連一向悠閑自在的魚(yú)姐妹也在燙得冒氣的河里游來(lái)游去。待不住啦！待不住啦！蟬兄弟頭冒熱汗，痛聲呻吟著(zhù)。不過(guò)，就算天氣如多炎熱，我們也在涼爽的樹(shù)蔭下，做起了水果派的游戲來(lái)。菠蘿蜜圣女果奇異果藍莓桃子各奔東西，這下可為難了做壞蛋的小西瓜。只見(jiàn)他身著(zhù)綠背心，腿穿花色七分褲，足蹬漆皮涼鞋，黝黑的膚色，混元滾胖的身子，真像一只可愛(ài)得小浣熊像逃脫他魔掌的你滾來(lái)。大家一起呼喊出自己水果的名字，停在原地，只是那西瓜呆頭呆腦的站在那里大喘氣，許久，他終于發(fā)問(wèn)：地球爆炸怎么辦？不跑！怎么辦？跑！大家你擁我擠地飛速奔跑，小西瓜看見(jiàn)桃子跑得慢，便去追桃子看見(jiàn)藍莓跑累了，便撒下桃子去捉藍莓。最后小西瓜顆粒無(wú)收，遂淘汰。
一天上午的美好時(shí)光匆匆歸去，正如它悄聲地來(lái)，只帶走一片云彩，不帶走一點(diǎn)歡樂(lè )，此時(shí)，夕陽(yáng)的光輝為天增上了一抹色彩，開(kāi)始出現一束耀眼的紅光，嬌艷射在一株老梧桐上。吃過(guò)晚飯，起身踱步到離家不遠的公園，一些青年婦女為坐在小亭的凳子上高聲談笑，年高而身健的老人穿著(zhù)黑灰運動(dòng)衣跑步。一些婦女和男士們在寬闊的廣場(chǎng)上跳起了交際舞，小孩子們在追逐，嬉戲。遠處的地平線(xiàn)上，一抹斜陽(yáng)正逐漸沉下去，光芒把整個(gè)世界映得金碧輝煌。
如夢(mèng)假日，美妙樂(lè )章。
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