【熱門(mén)】暑假的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假我擁有大把的時(shí)間去做我想做的事，去我想去的地方，讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結識了許多新朋友，其中倍感珍貴的是侯梓杰。
在新加坡游學(xué)期間我們形影不離，無(wú)話(huà)不談。由于其他原因我被分到了三班，要不是他熱情與幽默，我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué)，還有這個(gè)陌生的班集體。他是個(gè)熱心又細心的大男孩，仿佛能洞察我的內心。
記得我們在度假村那晚，所有房間都是四人一間房。但我們三班男生偏偏就多那么一個(gè)人。正好一班有一間房只有兩個(gè)人，所以一個(gè)人要去一班。當時(shí)我們是輪流去的我本身就在另一個(gè)班集體，好不容易熟悉了又要去另一個(gè)班集體。我十分不情愿，感覺(jué)快被孤立了。就在這時(shí)他好像看出了我有心事。他對我說(shuō)：“單嘉鋒，你怎么了？跟我說(shuō)一下唄�！比缓笪覍λf(shuō)了所有我的心事。他定住了，沉默了片刻，微笑地對我說(shuō)：“你早說(shuō)呀，多大點(diǎn)事嘛，放心，這件事我幫你�！甭�(tīng)后我非常的感動(dòng)，從心中感激他。
這位朋友處處都會(huì )為我著(zhù)想，為我排憂(yōu)解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習。
暑假的作文 篇2
池塘里的荷花爭相開(kāi)放，嬌小的蜻蜓早已立在了粉嫩的荷花瓣上。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們紛紛向它點(diǎn)頭。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，暖洋洋的陽(yáng)光普照在萬(wàn)物上，連微風(fēng)中也帶著(zhù)些許暖意，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著(zhù)，湛藍的天空中一覽無(wú)余。夏天，來(lái)了。
為了迎接這個(gè)美麗的夏天，各個(gè)學(xué)校的師生們都放了暑假，而我們畢業(yè)生受到了格外的照顧，就是“免作業(yè)”。對于我來(lái)說(shuō)，是件不錯的消息。
背起輕巧的背包，帶著(zhù)愉悅的心情和家人一起出發(fā)。每年的這個(gè)時(shí)候我們都會(huì )一起去海邊，只因我和夏日的海洋有個(gè)約會(huì )。當然，還帶著(zhù)我們的家人。
暑假，一個(gè)可以盡情玩耍的假日。暑假就是夏日的美麗時(shí)光，讓我和家人們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉戲。
來(lái)到海邊，你會(huì )發(fā)現，海邊的沙粒比以前更燦爛；貝殼比以前更完美；人們比以前更幸福、快樂(lè )。為了使這次的旅程更加“完美無(wú)缺”，所以，我決定“下�！眫！
這次的下海，我可是做好了充分的準備。我要和海底世界來(lái)個(gè)“親密接觸”。
穿上泳衣，帶上泳鏡，徒手準備出發(fā)！下海前，先要試試溫度，我和我的姐姐一起跑到淺海邊，慢慢的，慢慢的，把自己的身子放下去。初入海里，感覺(jué)冰冰涼涼的，不過(guò)久了也就習慣了�？�！我拉著(zhù)姐姐的手，興奮的指著(zhù)前方的小丑魚(yú)，姐姐帶著(zhù)我向前進(jìn)發(fā)~來(lái)到小丑魚(yú)身邊，我用手碰了碰它，它便受寵若驚的逃走了。我和姐姐面對面笑了笑，就上去換氣了。第二次下海時(shí)，我拿了個(gè)小面包，想去喂小魚(yú)。姐姐看見(jiàn)了，也拿了一個(gè)。不過(guò)下海以后，沒(méi)什么小魚(yú)會(huì )吃。都是看了看聞了聞，就走了。于是我和姐姐打算去前面一點(diǎn)看看新鮮。在海底旅游時(shí)，我“順手牽羊”地拿了幾個(gè)小貝殼。上岸以后，我把貝殼交給了爸爸媽媽?zhuān)笥趾徒憬闳コ院玖�。吃飽了，喝足了。當然就想睡覺(jué)了，換好衣服舒舒服服的洗了一澡，我便懶洋洋的躺在床上開(kāi)始我的“夢(mèng)游之旅”咯！
太陽(yáng)公公落山了，月亮姐姐也出來(lái)了，海邊的浪也停下了。在這寧靜的夜晚，誰(shuí)不留念白天那歡樂(lè )的海洋呢？
暑假的作文 篇3
送走了緊張的一學(xué)期，我迎來(lái)了期盼已久的暑假�？鞓�(lè )的暑假開(kāi)始了，一首動(dòng)聽(tīng)的暑假交響曲也正式拉開(kāi)了序幕。
暑假里，我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，但有一天，我平靜的生活被打破了，爸爸給我報了一個(gè)游泳班。并義正言辭地說(shuō)：你得趕快趁暑假的時(shí)候學(xué)個(gè)一技之長(cháng)，不然你這個(gè)暑假沒(méi)有收獲。我心里有一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，但我不能違背爸爸給我下的軍令狀，真是敢怒不敢言，萬(wàn)般無(wú)奈之下答應了。
我到了游泳館，伸手去摸一下池里的水，一下子就感到寒氣十足，我心想：這么冷的天加上這么冷的水，簡(jiǎn)直雪上加霜，我來(lái)的時(shí)候身披外套，現在讓我在這么冷的水里游，爸爸你居心何在？我就像一只旱鴨子一樣呆呆地站在那，把水一個(gè)勁地澆。教練跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：別人都下水了，你還磨蹭什么？說(shuō)完，便一腳把我踢下去，當時(shí)我冷得真是無(wú)法用語(yǔ)言形容，我就好像被關(guān)在冰窖里一樣，上牙和下牙拼命打架。我竭盡全力掙扎，反倒嗆了幾口水，非常悲催。
教練開(kāi)始教我們基本動(dòng)作，我就開(kāi)始模仿，教練一次又一次幫我糾正。姿勢不對，從頭再來(lái)漸漸的，我對教練那魔鬼般的聲音產(chǎn)生恐懼，我開(kāi)始抱怨：教練啊，我跟你有什么仇��？這么來(lái)折磨我！
幾天后，我們練習跳水了，我站在跳板上，手腳一直在發(fā)抖，遲遲不敢跳。我心想：這水中深不可測，萬(wàn)一我嗆到水怎么辦？萬(wàn)一我溺水怎么辦？萬(wàn)一這時(shí)教練對我說(shuō)：再磨蹭，就讓你調班，說(shuō)完，使出他的佛山無(wú)影腳把我再次踢落水中。我就像一只落湯雞，看到別人自由自在地游，我不能示弱，我就這樣一次一次練習，終于我學(xué)會(huì )了游泳。
時(shí)間如水，轉眼間暑假就離我而去，酸甜苦辣盡在其中，生活不就是這樣多姿多彩嗎？暑假中發(fā)生的每一件事讓我印象深刻，使我受益匪淺。暑假，別離開(kāi)我！
暑假的作文 篇4
“歲月如畫(huà)，似水流年�！焙貌蝗菀�，我們終于迎來(lái)了歡快的暑假。
暑假是自由的，任何人也別想阻擋暑假帶給我們的快樂(lè )。暑假就像一位大天使，給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和愛(ài)心，使我們感受到暑假的美麗。
人人都說(shuō)：“放假了，應該到外面去開(kāi)闊一下眼界，感受一下外面的美景�！蔽耶斎皇且c(diǎn)一個(gè)大大的贊。這一次我們去的地方是廣東省汕尾市的紅海灣，它那浩浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰心驚，它那波濤洶涌的景象，讓人奉若神明，它那白花花的大浪猶如一座大山，就連神仙也佩服得無(wú)體投地。
剛來(lái)到這兒，看見(jiàn)它那壯觀(guān)的景色，我禁不住吻了它一口，那百廢咸舉的味道進(jìn)入了口中，使我感到有異樣的美味。不僅僅可以嘗到海水的味道，還可以享受海風(fēng)的清爽，最后再拍幾張照片，這次旅行就可以畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
不過(guò)，要想在這個(gè)暑假里過(guò)得開(kāi)心，不僅是玩，還得學(xué)習，因為可以讓大腦越來(lái)越靈活。首先，我得多看課外書(shū)，因為這樣，我才能在大腦里存放更多的知識，其次，我要完成學(xué)校布置的作業(yè)，這是必須的，更何況還有老師在呢！最后，我得每天朗讀英語(yǔ)句子、單詞和語(yǔ)文的古詩(shī)、課文，這樣才可以提高語(yǔ)言水平。
俗話(huà)說(shuō)：“健康是人生第一財富�！币氆@得真正的財富，就得擁有一個(gè)叫健康的寶箱。哪樣才能獲得寶箱呢？那就得用“運動(dòng)”這把鑰匙，因此，我每天都要運動(dòng)。我六點(diǎn)三十分起床，然后在路邊做熱身運動(dòng)，接著(zhù)又在街道東跑西奔，直到跑得氣喘吁吁、汗流浹背。每天跑步的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以上，否則，你流出來(lái)的汗就白流了。
我每一次跑步都叫上表姐，因為這樣才有意義，我每次都和表姐比賽，可基本上都是屢戰屢敗，偶爾也會(huì )勝利，當我勝利時(shí)，總會(huì )高興地呼喊：“我勝利了！我勝利了！哈哈哈！我勝利了！萬(wàn)歲！”
“哼！有什么了不起的，你不就勝利了幾次嗎？”失敗的表姐不滿(mǎn)地說(shuō)道。
就這樣，我們不停地爭斗下去。我的暑假我做主！難道還會(huì )有比這更大的樂(lè )趣？
暑假的作文 篇5
我的暑假老師是一名女教師，她高高的.個(gè)子，圓圓的臉蛋。有一對像黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是在暑假里面給我們補語(yǔ)文和數學(xué)的吳老師。
我非常的喜歡吳老師，因為他平時(shí)給她的學(xué)生上課就已經(jīng)很累了，到了暑假她還給我們補課，還無(wú)私的把她所有的知識傳遞給了我們。在吳老師的補習下，我的作文水平提高了很多。
有一次，吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上，我一看，嚇了一跳，心想：我的天呀，這么多幅圖，這么寫(xiě)��？不知怎么的，那天我們的教師就想蒸籠一樣的熱，像太陽(yáng)公公跑到我們教室里來(lái)了似的。吳老師一幅圖一幅圖的開(kāi)始給我們講，講得口干舌燥的，講完了，之見(jiàn)吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要說(shuō)不出話(huà)來(lái)似的，盡管這樣，吳老師還是堅持的給我們講解，吳老師還把小作者寫(xiě)的作文給我們讀了一遍，讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師��！
我長(cháng)大后，一定要把吳老師傳遞給我們的知識傳遞給我的學(xué)生們。
暑假的作文 篇6
在這個(gè)暑假中我既補習了數學(xué)完成了假期作業(yè)，又通過(guò)學(xué)習游泳鍛煉了身體。
暑期的第一個(gè)月，我每周一至周四上午都在補習數學(xué)，下午奇偶做學(xué)校布置的暑假生活、摘抄、或者進(jìn)行課外閱讀、寫(xiě)作文。在這個(gè)月我除了兩篇作文外，基本完成了其它假期作業(yè)，閱讀了兩部課外讀物。
暑期的第二個(gè)月有一半的時(shí)間我是在南充度過(guò)的。因為南充市“火爐”，那里的白天總是熱氣騰騰的，氣溫高達38——39攝氏度，家長(cháng)就送我去室內游泳館游泳。在南充我上午就練習游泳，下午就去新華書(shū)店看書(shū)，那里開(kāi)著(zhù)空調，坐著(zhù)看書(shū)真是很舒適，當然我也沒(méi)有忘記補習數學(xué)哈。在南充的著(zhù)半個(gè)月我過(guò)得既充實(shí)又舒坦。
暑期中我還學(xué)會(huì )了做番茄煎蛋面，涼拌黃瓜，自己洗衣服，在家里也能夠幫助大人做些家務(wù)了，飯后收拾碗筷，掃地，到垃圾這些都是我承包了的家事。
我覺(jué)得我這個(gè)暑假過(guò)得既有意義又有收獲。
暑假的作文 篇7
暑假，對于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，是快樂(lè )的。但對于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來(lái)說(shuō)，暑假和讀書(shū)時(shí)一樣，沒(méi)有自由。
快去睡午覺(jué)，還看什么電視，等等還要上補習班，沒(méi)精神上課的話(huà)，別怪我不客氣。老媽那洪亮的聲音傳來(lái)，我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視，哼，關(guān)就關(guān)，有什么大不了的。我想。我來(lái)到房間里，躺在冰涼的涼席上，翻來(lái)覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會(huì )怎樣，會(huì )和以前一樣逃出來(lái)，還是被灰太狼吃了，在好奇與老媽的命令抗戰下，好奇勝利了。
我躡手躡腳的來(lái)到了客廳，看見(jiàn)空無(wú)一人的四周，我捂著(zhù)胸口松了一口氣，我小心翼翼地按了一下電視按鈕，立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音，做完后我偷偷地笑，認為自己的行動(dòng)太完美了。誰(shuí)知，剛一轉身，就看見(jiàn)老媽那由晴轉陰的面龐，我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺(jué)再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說(shuō)不敢了，
回到房間，我倒頭就睡，直到媽媽就我去語(yǔ)文補習班我才起床，到了補習班，老師先教我們作文的技巧。隨后，便讓我們自己寫(xiě)一篇關(guān)于暑假的作文，大家千篇一律地寫(xiě)我暑假過(guò)得多開(kāi)心多快樂(lè )，但這都是假的，一整個(gè)暑假都在補習，哪里來(lái)的時(shí)間玩。暑假是我們休息的假期，但被父母用來(lái)了補習上，盡管我知道這是父母關(guān)系我們的未來(lái)，盡管父母常用你們沒(méi)有多少時(shí)間可以揮霍了來(lái)告誡我們，但學(xué)習本是勞逸結合，我們的暑假應屬于我們自己。于是，我寫(xiě)下了《誰(shuí)的暑假》！
福建泉州晉江市壩頭小學(xué)五年級:王信岳
暑假的作文 篇8
8月10日，晴空萬(wàn)里，我一早就起床嘴里哼著(zhù)小曲，因為今天要跟爸爸媽媽一起去成都歡樂(lè )田園玩。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)左右的車(chē)程，我們來(lái)到了歡樂(lè )田園，首先映入眼前的氏非常漂亮的仿木制田園房屋，仿佛來(lái)到了一個(gè)田園童話(huà)里。
購票進(jìn)園，我們先去看了兔子和鴿子，我撕下一小塊丟向了鴿群，鴿子爭先恐后的搶食，我開(kāi)心的笑了。
來(lái)到駝鹿園，一群呆萌可愛(ài)的羊駝在向我點(diǎn)頭，好像是在說(shuō)：‘歡迎你們的到來(lái)’，看幾只梅花鹿來(lái)回奔跑，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在熱情的跳舞，潑水嬉戲……
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們會(huì )永遠的記住這快樂(lè )的一天！
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