關(guān)于暑假的作文匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
我的暑假里有許多令我高興的事，比如“我學(xué)會(huì )了游泳.我和媽媽一起做了一盤(pán)炸蝦子.媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新滑板車(chē).......我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我和媽媽一起做了一盤(pán)炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我餓了!陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)吧!”隨后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了，能不能給我幾塊錢(qián)讓我出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃？”媽媽說(shuō)：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那你就去幫我買(mǎi)3塊錢(qián)的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。然后我就拿著(zhù)3塊錢(qián)去買(mǎi)干面粉了，賣(mài)完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著(zhù)倒水，攪拌，我看著(zhù)媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛覕嚢枰幌潞貌缓�？”媽媽爽快地說(shuō)：“好吧！”我拿這碗和筷子就開(kāi)始攪拌了起來(lái)一會(huì )后，媽媽說(shuō)：“可以放蝦仁了！”我聽(tīng)了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開(kāi)始攪拌了過(guò)了一會(huì )我又問(wèn)媽媽了：“可以下鍋了嗎？”媽媽說(shuō)可以下鍋了我聽(tīng)了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，免得油炸到你身上疼我說(shuō)：“好！”只見(jiàn)媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤(pán)香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說(shuō)完我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)每過(guò)幾分鐘我就把這盤(pán)炸蝦子吃完了，我摸著(zhù)圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。 小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
暑假的作文 篇2
終于，在我的熱切期盼之中，令人向往的暑假來(lái)了。
第一天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，雖然心里很不情愿，暑假的第一天，干嘛起這么早啊。但是經(jīng)過(guò)心理斗爭，還是早早的起了床，跟同一個(gè)小區的伙伴們一起在小廣場(chǎng)晨讀，小廣場(chǎng)到處回蕩著(zhù)我們朗誦的美妙聲音。晨讀完以后，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球、打籃球、踢足球，玩得可高興了。
假期，媽媽給我報了兩項體育運動(dòng)，分別是乒乓球和足球。這個(gè)假期我要參加乒乓球考級，在乒乓球俱樂(lè )部里，我是唯一用左手拿球拍的學(xué)生，所以老師常常會(huì )特別關(guān)注我，每當我覺(jué)得疲憊、無(wú)聊想放棄時(shí)，都默默的對自己說(shuō)：“加油，我不能放棄，明年一定爭取代表俱樂(lè )部去參加比賽�！毕氲竭@個(gè)誘人的目標，我一下就來(lái)精神了。
踢足球是我最喜歡的運動(dòng)了，買(mǎi)好了專(zhuān)業(yè)的球服和鞋襪，我興致勃勃地來(lái)到足球場(chǎng)。我學(xué)習了足球的基本規則和傳球方法，每次都要進(jìn)行大強度的體能訓練，經(jīng)過(guò)幾次測評老師夸我身體協(xié)調性好，學(xué)習能力很強，這對我是非常大的鼓勵，我練起球來(lái)更有勁了。
我希望這個(gè)假期可以把身體鍛煉的棒棒的，同時(shí)不忘多閱讀好書(shū)、多積累知識，過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。
暑假的作文 篇3
暑假終于在我的期盼中開(kāi)始了，并且我已經(jīng)有了全盤(pán)計劃。我的暑假生活，我主宰。它就像是一張長(cháng)長(cháng)的畫(huà)紙，任我在上面潑墨抹彩，展現出一幅精彩的畫(huà)面。
暑假的到來(lái)，隨之我也放飛了我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想懷著(zhù)激情與歡快，飄洋過(guò)海地來(lái)到外婆家。那里給我的印象有著(zhù)歌曲《外婆的澎湖灣》里燦爛的陽(yáng)光，美麗的沙灘，貝殼遍地和充滿(mǎn)漁家氣息的活潑色調。種種美景都觸動(dòng)我的心靈，讓我難以忘記這里的一切一切。
那兒。是我向往的地方。雖然，不見(jiàn)山之高峻，但能欣賞水之清澈，目睹海之洶涌，仰望天之蔚藍。我愛(ài)外婆家的夜空，皎皎月輝總是吸引著(zhù)我。小時(shí)候的每天晚上，我都會(huì )出現在院子里的秋千上，一邊搖一邊欣賞著(zhù)這無(wú)與倫比的充滿(mǎn)溫馨的夜色。我會(huì )仰望著(zhù)這片天空，在心中默數著(zhù)這些璀璨的星星，我在傾聽(tīng)它們的訴說(shuō)。那月光透過(guò)高大的梧桐樹(shù)，從枝條與枝條的縫隙之間傾灑微光，向池塘那邊一直延伸過(guò)去。這樣的夜，萬(wàn)籟寂靜，令人猶如進(jìn)入夢(mèng)境一般。大自然的一切都在陪伴你默念心中美好的祝愿，你還會(huì )感到寂寞嗎？
人的心開(kāi)始變得寧靜，對世間的俗世淡若輕煙，揮之而去，心靈在瀟灑地放縱，感覺(jué)活著(zhù)就是幸福。
因此，我決定趁著(zhù)這個(gè)良機再次踏入我的夢(mèng)想之地——又著(zhù)蔚藍之海一般的外婆家。來(lái)到外婆家，我激情洋溢，有著(zhù)美好的憧憬。
花開(kāi)花落，對于幾年前這里的印象還在我的腦海中不斷繞縈著(zhù)。今日一見(jiàn)，果然醉醒夢(mèng)初一般。頓時(shí)，昔日那顆疲倦不堪的心得到解放。
我和表妹一起來(lái)到熟悉的海灘。當我來(lái)到之時(shí)，最引人注目的就是那顆紅太陽(yáng)。它已經(jīng)高高掛起，像離我們那么的近，卻那么的遠。萬(wàn)丈陽(yáng)光灑在海面上，微波粼粼。一陣海風(fēng)吹過(guò)，我們的頭發(fā)飄揚起來(lái)，有一種很清爽，很飄逸的感受。我們邁著(zhù)悠閑的腳步，在這沐浴著(zhù)陽(yáng)光，和著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)一汪無(wú)邊無(wú)際的碧海，我仿佛置身事外，完全忘記了自己的存在。一個(gè)接一個(gè)的浪花毫不相讓?zhuān)銧幬覔淼亟佣B三地拍打著(zhù)海邊的巖石上，激起千層雪白的浪花，然后又散落入大海中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們正在向我們展示頑強不息的精神，不向命運屈服。它們?yōu)榱艘?jiàn)識多姿多彩的世界，冒著(zhù)生命的危險，乘風(fēng)破浪地向上一躍，它們終于如愿以?xún)�。在大海的中央處，一艘艘輕巧的漁船蕩來(lái)蕩去。在陽(yáng)光的照耀下，我在那些漁民的身上看到了希望。他們載著(zhù)漁船，帶著(zhù)希望出發(fā)，然后攜帶著(zhù)希望奮斗，最終希望成實(shí)現。我把我的希望讓海風(fēng)飄蕩到這一艘艘“戰斗”船上，讓我的希望與他們一起駛入大海中，能得到更好的明天。
午飯過(guò)后，太陽(yáng)猛烈地射向大地，周?chē)记渡狭艘粚咏瘘S的“裝飾品”。這時(shí)，到了我去離外婆家不遠處的一片小林子的時(shí)候了。這兒，綠樹(shù)成蔭，是夏季的最佳休息站。最好的還是我的童年伙伴就住在附近，我可以找她們暢談一番了。我們在樹(shù)上找了一個(gè)舒服的地方坐下來(lái)，一起嘻嘻哈哈的聊天。聊出十萬(wàn)八千里，談到上下五千年。畢竟我們已經(jīng)很久沒(méi)有聚在一起了。我們聊以前，談現在，吹未來(lái)，講得不亦樂(lè )乎。
直到太陽(yáng)徐徐落下，我們才意猶未盡地各自離開(kāi)。望著(zhù)滿(mǎn)天五彩繽紛的晚霞，像是剛剛我們在一起共同訴說(shuō)的故事，每一個(gè)故事都有它的色彩與特點(diǎn)。
晚飯過(guò)后，我依舊躺在那個(gè)秋千里，輕輕搖，輕輕地回憶。就在這個(gè)時(shí)候，外婆總會(huì )來(lái)到我的身旁坐下來(lái)。手拿一把大葵扇，為我扇出愛(ài)的涼爽，并告訴我她小時(shí)候的故事。我喜歡外婆，她的善解人意，她的慈祥總是讓我深深感動(dòng)。我承托著(zhù)這一份愛(ài)，向滿(mǎn)天繁星發(fā)出宣誓，我要努力學(xué)習，讓外婆開(kāi)心。在以后漫長(cháng)的路上，我會(huì )記住外婆的故鄉，更會(huì )記住外婆對我的愛(ài)。��！圓圓的月亮，你是美得那么的動(dòng)人，希望你能在這一片璀璨的天空中永綻光明，而當我看到你的亮麗時(shí)，我也就會(huì )在人生的道路上勇往直前，無(wú)所畏懼。因為你記錄了我們的感動(dòng)一刻。
至今，暑假快要結束了。我依然刻骨銘心地記住到外婆家的那一段日子。因為在那里有美麗的故事，有我喜愛(ài)的外婆，有讓我舒心的環(huán)境，有我惦記的回憶，太多太多讓我留戀。在那兒，我能感受到在茫茫草原中，一人躺在草原里，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍天白云。那種自由、奔放的感覺(jué)在任意聘馳。打開(kāi)我的心窗，放開(kāi)心結。
這個(gè)暑假，我充分的展示了自己的本色，快樂(lè )度過(guò)每一天。
暑假的作文 篇4
離開(kāi)繁華的都市，躲避炎熱與喧囂，暑假，我去烏鎮——
這是一座古老的城鎮，四周依舊是白墻黑瓦的矮小房屋，臨水而建，就連這兒的現代銀行，它的屋檐，也是用黑磚壘起來(lái)的。這里幾乎看不見(jiàn)水泥制造的建筑，如同城市里胡同一般大的街，腳下，也是鋪得干凈整潔的石磚。我們將行李放進(jìn)了客棧，便向烏鎮的街市走去。不用拿著(zhù)地圖，其實(shí)就這樣隨意走著(zhù)，處處都是風(fēng)景。這里的路，倒像是那榕樹(shù)主干上無(wú)意生長(cháng)出來(lái)的枝條，有時(shí)是不顧一切地筆直向前，有時(shí)卻是橫七豎八，如同轉圈圈一般，可覺(jué)得有趣得很呢。我好奇地用手摸一摸斑駁的墻面，低頭看見(jiàn)有幾株青草傍在墻角，哎，這里，到底是有多么悠久的歷史呀……
“七步一座橋”是水鄉的特點(diǎn)，這我是真正領(lǐng)悟到了。沿途登上一座有一座大小不一、千奇百怪的石橋、木橋，站在橋頭，涼風(fēng)拂面而來(lái)，時(shí)常在不遠處便可看見(jiàn)有船躺在水波上，人們坐在船上，船夫擺著(zhù)擼，緩緩向橋洞駛來(lái)，一只船、兩只船……
這里的小吃是令我念念不忘的。烏鎮街市上的普通小面店常常用自家釀的醬、自家養的豬來(lái)做面的調味料。于是，一大束手工面，再加上一個(gè)荷包蛋，幾塊紅燒肉，就是一碗完整的面了。雖說(shuō)看似簡(jiǎn)單甚至粗糙，但入口的味道竟是讓我難以忘懷的——有甜有咸，或有一絲清涼，沁人心鼻，我聽(tīng)到坐在我對面的一位旅客大叔也正在品嘗，他不禁自言自語(yǔ)：“唉，本想要減減肚子的，還真是欲罷不能休啊……”簡(jiǎn)單純樸，但味道又怎能用好吃形容？烏鎮有城市里沒(méi)有的味道。
不知不覺(jué)，夜幕即將降臨，這個(gè)小鎮里便充滿(mǎn)了橙黃色的燈，不管是大燈還是小燈，邊沿的一圈圈都泛著(zhù)層層微光，在這寧靜得仿佛只剩下蟲(chóng)鳴的夜晚，顯得讓人溫暖、安心。我來(lái)到了烏鎮最里頭的地方，游船碼頭，登上了一只木船。此時(shí)夜幕已降臨。穩穩地坐在船中，船像一個(gè)剛剛學(xué)走步的嬰兒，搖搖擺擺地向前走去。船先行到了一座橋洞下，瞬間，身旁充滿(mǎn)了清新的水霧，猶如置身于夢(mèng)幻之境。出了橋洞，眼前的景象漸漸變得清新，我透過(guò)船窗，看見(jiàn)夾岸燈火闌珊，岸上行人的臉卻變得如此朦朧。俯首，月光反射，四周黑洞洞的。倏地，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，岸邊風(fēng)吹花落，卻絲毫不顯得寂寥，反而很美。遠處，隱隱地傳來(lái)男子唱戲的聲音，不僅增添了古典、神秘的氣氛……曲終人不見(jiàn)，沒(méi)有峰，但“數橋”也是很美的事。到了岸，我才低頭，咬了一口手中的姑嫂餅，哎，涼了。
回到家，我把烏鎮帶回的行李收拾好，便發(fā)現在最底下放了一本烏鎮旅游手冊。我翻開(kāi)扉頁(yè)，那頁(yè)上只印著(zhù)幾個(gè)大字：最后的枕水人家——烏鎮。嗯，我應記住她，記住這個(gè)暑假。
暑假的作文 篇5
暑假來(lái)了，我游手好閑，整天蹲在電腦前。不吃不喝不睡覺(jué)，硬拉才到你面前。媽媽看不下去，用沒(méi)收我的零花錢(qián)威脅我，給我上一節“政治課”。
沒(méi)辦法，為了保住零花錢(qián)的“小命”，只好順從媽媽。媽媽并沒(méi)有罵我。而是買(mǎi)了一個(gè)密碼柜，把電腦鎖起來(lái)了，每天只能玩半小時(shí)，沒(méi)有電腦的日子真難過(guò)，生卻如死。
沒(méi)想到，媽媽為了分散我的注意力，給我買(mǎi)了一大包零食和一大摞書(shū)，媽呀，整個(gè)暑假都看不完。她還讓小伙伴陪我玩，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，那可是女大一百變，好比生和死的距離。
現在，一是整天不玩，我也不會(huì )難過(guò)啦！
暑假的作文 篇6
到了暑假，一個(gè)朋友來(lái)找我玩兒，玩了一會(huì )兒，朋友就說(shuō)這個(gè)暑假自己要補課，當時(shí)，我老爸也在場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“陳亮，要不你也去補一補課�！蔽殷@訝地說(shuō)：“不去不去！”可是，老爸還是決定讓我去補課。
第二天，我很早就起床了，老爸已經(jīng)在外面等著(zhù)我了，我上了汽車(chē)，老爸就把我開(kāi)到了補課的地方。
我走進(jìn)了這座房屋，走到了樓上，發(fā)現有好多人在看著(zhù)我，因為我不認識他們，所以我就沒(méi)有說(shuō)什么。等到補課老師走進(jìn)來(lái)了給我安排好了座位，讓我坐了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師看了一下我的書(shū)，跟他們的不一樣，所以就讓我先讓我學(xué)習他們這兒的語(yǔ)文書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，一節課上完了，我發(fā)現他們的老師上課非常有趣，我跟他們也相處得更融洽了。
第二節課，讓我們寫(xiě)作業(yè)，于是他們寫(xiě)他們的，我寫(xiě)我的，然后我發(fā)現他們寫(xiě)作業(yè)也很值得我學(xué)習，他們寫(xiě)作業(yè)都是一邊討論，一邊寫(xiě)作業(yè)的，作業(yè)很快就寫(xiě)完了。
這個(gè)暑假，雖然補課非常的悲慘，但是這使我認識了許多朋友，也學(xué)到了很多知識。這個(gè)暑假真是讓我哭笑不得。
暑假的作文 篇7
注重內在，這是我們應所有的衡量事物的標準。一個(gè)人毫無(wú)挑剔的外表可以給他的形象加分，然而人與人之間的交往并不光是眼睛的交流，更是心與心的交流。毫無(wú)疑問(wèn)，內在品質(zhì)得當的人更能夠在社會(huì )上與別人融洽相處。
大多數人都很仰慕那些優(yōu)秀的人物，可是，我們只是看見(jiàn)他們光鮮的外表，忽視了他們平時(shí)付出的一點(diǎn)一滴的努力。宋朝人彭幾看見(jiàn)范仲淹和狄仁杰的畫(huà)像，他僅僅看見(jiàn)的是他們奇異的形貌，跟風(fēng)模仿，面對家人的質(zhì)疑，他卻振振有詞。其實(shí)彭幾的出發(fā)點(diǎn)是好的，他崇拜那些名人，可是卻抓錯了重點(diǎn)，那些名人之所以稱(chēng)作是名人，并不是因為他們有著(zhù)奇異的形貌，而是他們注重自己的內在品質(zhì)，范仲淹高唱“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，狄仁杰將“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”記在心中，所以他們能夠名留青史。人的品德、才能與相貌沒(méi)有必然聯(lián)系，盲目地模仿，卻不注重內在品質(zhì)，反而丟了自己的本心，迷失自我。
元末明初的劉基在他的寓言式小品文《賣(mài)柑者言》中講了這么個(gè)故事：杭州有個(gè)賣(mài)柑的人,善于保藏柑子,經(jīng)過(guò)冷熱天都不會(huì )爛掉.拿出來(lái)賣(mài)的時(shí)候,柑子外表的皮色鮮艷的像火一樣,“玉質(zhì)而金色”；但是剖開(kāi)一看,里面的柑肉竟枯干得像爛棉花一樣.劉基為此質(zhì)問(wèn)賣(mài)柑人.賣(mài)柑人卻振振有詞地說(shuō)：那些坐大堂、騎大馬的當官者,哪個(gè)不是官樣十足,使人望而生畏,實(shí)際上還不都是“金玉其外,敗絮其中”!這個(gè)故事引申出來(lái)的成語(yǔ)“金玉其外，敗絮其中”，它的意思便是光有光鮮華美的外表，實(shí)質(zhì)卻是一團糟。告訴我們的道理也很簡(jiǎn)單，就是做事情和看人都不能只看表面，表面漂亮的，內在不一定好，要認清事實(shí)，不要被假象所欺騙。
我們每個(gè)人都應該注重內在，內在是衡量一個(gè)人的真是標準。甚至是靠臉吃飯的明星們，也不得不加緊自己文化內在修養，沒(méi)有一肚子的墨水，光有顏值，在眾人眼里不過(guò)是花瓶，而兩者兼備更能讓人增添好感度。內在，真實(shí)就像是摩天大樓的鋼筋水泥一樣，支撐著(zhù)我們每個(gè)人能夠挺直腰桿，就在不斷推動(dòng)我們文明的'進(jìn)步。
暑假的作文 篇8
這個(gè)暑假，我感到十分有意義，不僅感到很快樂(lè )，而且還磨練了自己的意志。
這個(gè)暑假，我報了一個(gè)散打格斗班，伴隨著(zhù)修煉，我快樂(lè )度過(guò)了這個(gè)暑假。
我每天6點(diǎn)半就要上課，所以我要6點(diǎn)之前起床。有時(shí)，我非常勤奮，很早就起來(lái)；有時(shí)，我就想偷懶。我有個(gè)很好使的腦袋，鬼點(diǎn)子很多。有時(shí)我會(huì )裝頭疼，有時(shí)會(huì )說(shuō)感冒了，有時(shí)會(huì )裝腳疼，有時(shí)會(huì )說(shuō)我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天，越大越好，特別是傾盆大雨。為什么呢？因為在下雨天，我有充足的理由請假了。有時(shí)候，我腦子里也會(huì )出現思想斗爭：一個(gè)小惡魔說(shuō)：“王冠，你今天是不是很累��？今天別去上課了，很累的！”有一個(gè)小天使說(shuō)：王冠，做什么事都要持之以恒，半途而廢從來(lái)不會(huì )出成績(jì)��！”“別聽(tīng)他的，別去了�！薄皥猿志褪莿倮�，你一定要去！”……不知怎么回事，他們兩個(gè)老是爭吵，可時(shí)間不等人，我每回都是遲到。
別看我愛(ài)偷懶，其實(shí)我練功很刻苦，每次都做別人的2～3倍，教練也十分看中我。對我來(lái)說(shuō)，教練也經(jīng)常表?yè)P我。
有些隊員，再練習基本功是常常喊疼，但是基本功很差我從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲疼；在練習危險動(dòng)作的時(shí)候，我總是排在最前面。并且，我還在練功時(shí)心中不斷鼓勵自己：什么困難都難不倒我的！
果然功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假艱苦的訓練，我身體更強壯了，勇氣和自信心也增加了不少，我也準備著(zhù)繼續把散打格斗學(xué)下去。這就是我的暑假生活。
暑假的作文 篇9
暑假的一天，我們一行四十多人，浩浩蕩蕩地來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的牛頭山。
吃過(guò)午飯，大巴車(chē)左一個(gè)拐彎右一個(gè)拐彎，一會(huì )兒就把我們送到了半山腰。原來(lái)牛頭山的漂流是從山上往下漂，全程3千米長(cháng)，有20多個(gè)落差（小瀑布）。我們爭先恐后地下了車(chē)，戴上安全帽，穿上救生衣，一個(gè)個(gè)迫不及待地坐上皮筏艇，笑著(zhù)叫著(zhù)沖下第一個(gè)瀑布。船里一下子裝滿(mǎn)了水，我們擔心極了，怕水太多船會(huì )沉沒(méi)。于是有的人開(kāi)始用安全帽劃水，有的靠到岸邊、五六個(gè)大男人一起嗨呦嗨呦地把船翻過(guò)來(lái)倒水。后來(lái)安全帽成了打水仗的工具，我們用安全帽把自己船上的水，潑到別的船上的人身上去。一路上水聲、歡呼聲、尖叫聲不斷，因為整個(gè)人泡在水里，山里的泉水又很涼，媽媽擔心我著(zhù)涼感冒，說(shuō)：“我們快點(diǎn)往前走�！碑數厝烁嬖V我們泉水里有很多礦物質(zhì)，不會(huì )凍壞身體，還會(huì )保護身體。媽媽就放心了。就這樣我們跟著(zhù)大家一起，叫著(zhù)、笑著(zhù)，不知不覺(jué)地到了終點(diǎn)。
漂流真是有趣，我還想玩一次。
暑假的作文 篇10
彩繽紛的暑假已經(jīng)過(guò)去，向我們迎來(lái)的是令人既激動(dòng)又緊張的八年級生活�；赝@暑假，我感到十分自豪。
我有計劃，我自豪。都說(shuō)這個(gè)暑假是個(gè)充電的好機會(huì )，我早就想借這個(gè)借這個(gè)暑假來(lái)好好充電。于是我就在剛放暑假的時(shí)候就制定好了七八月份的學(xué)習計劃，首先我準備七月份先用來(lái)做作業(yè)和復習七年級的課程，到八月份主攻八年級課程。就這樣，這個(gè)暑假我有了明確的目標與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習之中，每按照自己制定的作息時(shí)間去完成每天相應的任務(wù)。這使我的暑假變得充實(shí)，到少不會(huì )像沒(méi)頭的蒼蠅學(xué)習漫無(wú)目的，敷衍了事，去虛學(xué)習，假學(xué)習。每天向首自己的目標去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說(shuō)身體很重要，不僅要搞好學(xué)習，還要有良好的體質(zhì)，既要學(xué)好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會(huì )起的較早去進(jìn)行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時(shí)我還會(huì )帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時(shí)我會(huì )拿著(zhù)課本到山上去讀英語(yǔ)、背古詩(shī)、看課外書(shū)，這頓時(shí)我感到了朗讀背誦的樂(lè )趣，其實(shí)玩中也能學(xué)。（評：好美，好有詩(shī)意）到了晚上我會(huì )做一些球類(lèi)運動(dòng)。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動(dòng)，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛(ài)運動(dòng)。
我去家訪(fǎng)，我自豪。在暑假期間，我能與萬(wàn)老師一起去家訪(fǎng)，我感到萬(wàn)分榮幸，老師帶我共家訪(fǎng)了三位同學(xué)，這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來(lái)的日子里更加努力。再后來(lái)，萬(wàn)老師讓我單獨去家訪(fǎng)一位同學(xué)，我頓時(shí)感受到萬(wàn)老師對我的信任。來(lái)到那位同學(xué)的這中，我按照萬(wàn)老師家訪(fǎng)的流程，用流利的話(huà)語(yǔ)和鎮定的表現完成了任務(wù)。這次家訪(fǎng)很好的鍛煉了我的口才以及語(yǔ)言表達能力。這一次次家訪(fǎng)使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個(gè)暑假，我有很多收獲，覺(jué)得這是一個(gè)有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語(yǔ)詞典和背完以前的古詩(shī)，我相信這能使我的語(yǔ)文能力有所提高，并且我還復習完了七年級的英語(yǔ)，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應的訓練。而且對八年級的課程還有所預習，這使我對八年級的課程不再陌生，有了一個(gè)初步的了解，使我在八年級時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)起來(lái)也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)，有收獲，很快樂(lè )。八年級以將是全新的考驗，將會(huì )有更大的壓力，更強的競爭，我定會(huì )向班級前列沖刺！
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假_暑假的滋味作文03-04
關(guān)于暑假的作文：我的暑假生活_暑假作文04-27
暑假游記作文：暑假之旅_暑假作文04-01
暑假趣事的作文_暑假作文04-01
放暑假了_暑假作文03-05
快樂(lè )暑假暑假作文09-07
暑假作文：暑假干啥08-09
暑假作文：暑假隨感07-26
暑假英語(yǔ)作文：暑假兼職06-09