實(shí)用的快樂(lè )的暑假的作文匯編5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè )的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
星期天，我們一行十個(gè)人去上�？萍拣^參觀(guān)。
早上8點(diǎn)多，我們乘上了高鐵。高鐵的速度可快了，坐在高鐵上向窗外望去，只見(jiàn)景物飛速地在我們眼前掠過(guò)，又飛速地向后消失。才一個(gè)多小時(shí)，我們就到上海了。
下了高鐵，我們又乘上了地鐵，地鐵帶著(zhù)我們來(lái)到了上�？萍拣^。這是我第二次來(lái)科技館了，已經(jīng)對這里的事物非常熟悉了，于是我就當起了小導游，一邊參觀(guān)，一邊給大家推薦好玩的地方。
第一站，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，看到了來(lái)自地球各個(gè)地方的動(dòng)物，有可愛(ài)溫柔的小動(dòng)物，也有強壯兇猛的大猛獸。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了樹(shù)木茂密的熱帶雨林。沿著(zhù)彎彎曲曲的山路，我們看到了各種形態(tài)的昆蟲(chóng)，爬行動(dòng)物……
我們一路走，一路參觀(guān)。
讓我們大開(kāi)眼界的是機器人世界。在這里，我們看到了會(huì )跳舞的機器人、會(huì )下棋的`機器人、會(huì )取不同顏色皮包的機器人、會(huì )射箭的機器人、會(huì )畫(huà)畫(huà)的機器人……我們還欣賞了一臺由機器人表演的精彩的演出。
讓我們玩得最盡興的是“智慧之光”。這里有許多可以讓我們參與互動(dòng)的科技活動(dòng)。有刺激的空中騎車(chē)，可惜只有1米4以上的人才能玩；有有趣的激光彈琴；有可怕的龍卷風(fēng)演示……最最讓我難忘的是魔屋。魔屋是一個(gè)傾斜的房子，人走在里面感覺(jué)會(huì )失去平衡，好像一不小心就會(huì )摔倒。我們還走進(jìn)了“時(shí)光隧道”，里面有一道道旋轉的光圈，讓人看得眼花繚亂頭發(fā)暈，趕緊扶住欄桿防止摔倒。
時(shí)間過(guò)得真快，一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)科技館，乘著(zhù)高鐵回家了。
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
昨天下午，爸爸媽媽帶我去到廣場(chǎng)玩。媽媽先帶我看了圖畫(huà)機，我從圖畫(huà)機里看到許多美麗的圖畫(huà)有大海、有鱷魚(yú)、還有高樓大廈，美麗極了。
我還玩了飛天車(chē)，它飛的很高。我感覺(jué)很刺激，像鳥(niǎo)兒一樣在飛翔。
我又玩了射擊，我打了60下打中了47個(gè)氣球，我很高興。
我還看到了許許多多的人在用泡泡機吹泡泡，我也想要一個(gè)泡泡機，我就讓媽媽給我買(mǎi)
了一個(gè)，只要一甩五顏六色的泡泡就出來(lái)了，有黃色的、有紅色的、還有紫色的好看極了。
今天真是快樂(lè )的一天!
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
在暑假里，我最快樂(lè )的事就是每天晚飯后去小區的足球場(chǎng)上踢球。我們的足球賽天天有，參賽選手也不分年齡，最小的選手是上幼兒園大班，最大的選手已年近半百。中間的選手有小學(xué)生，也有中學(xué)生，反正就是一群“烏合之眾”。當然，就是因為這么一群“烏合之眾”，才會(huì )其樂(lè )無(wú)窮。
由于大家到足球場(chǎng)的時(shí)間不固定，所以分組也隨時(shí)變化。但總的來(lái)說(shuō)是以小對大，以多對大。有時(shí)候，對方只有一個(gè)大人，連守門(mén)員都沒(méi)有。幾個(gè)小朋友便聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)攻他一個(gè)人，踢得是難解難分，大人孩子樂(lè )在其中。
那一次，我和爸爸大概飯后六點(diǎn)就到了小區里的足球場(chǎng)，場(chǎng)地上已經(jīng)有三個(gè)人，看著(zhù)年齡比我略大。俗語(yǔ)說(shuō)“打仗親兄弟，上陣父子兵”。我和爸爸一組，他們三人一組。我爸是守門(mén)員，我一個(gè)人既是前鋒又兼后衛。他們左沖右突，輪番轟炸，仍然一球未進(jìn)。爸爸擋住了他們潮水般的進(jìn)攻，我瞅準時(shí)機，晃過(guò)一個(gè)人，抓住對方的失誤，單槍匹馬，大有千里走單騎之勢，到了對方球門(mén)附近，我模仿球星晃了一腿，做了個(gè)假動(dòng)作，守門(mén)員果然誤判，作勢蹲了下去。這時(shí)，我飛起一腳，大力轟門(mén)，球凌空飛起，直奔空門(mén)，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，進(jìn)了！
暑假里，我們揮灑汗水，不僅強身健體，還享受了足球給我們帶來(lái)的快樂(lè )！
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把暑假盼來(lái)了。暑假是一段快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)間我做過(guò)很多愉快的事。下面請聽(tīng)我一一概述：
讀書(shū)之樂(lè )
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谑罴�，讀書(shū)是必不可少的事。在書(shū)中，我仿佛看到了湯姆索亞用小聰明讓別人給他刷墻；麻子爺爺為了救小亮仔奉獻自己的生命；賣(mài)火柴的小女孩在大年夜賣(mài)火柴卻沒(méi)人同情她。這些故事讓我感受到了深深的情感。
下田之樂(lè )
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！笔罴�，很多人都會(huì )回到家鄉，那群人里少不了我，在今年，我回了外婆家�！班洁�，嘟嘟！”在路上，一棵棵樹(shù)木在一瞬間顯露在我眼前，又一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)過(guò)多久，我就到達了外婆家，那時(shí)，太陽(yáng)快要落下�！暗艿�，我們去田里摘西瓜吧！”一進(jìn)門(mén)，哥哥就拉著(zhù)我下田。話(huà)還未出口，哥哥便拉著(zhù)我跑進(jìn)了西瓜地里�！班�！好多西瓜呀！”我大聲叫道�！笆茄�！”哥哥卻不慌不忙。到田里了，我們便開(kāi)始摘西瓜。首先，我們挑選一些成熟的西瓜，把那些沒(méi)有成熟的西瓜統統忽略掉。接著(zhù)，我們把成熟的全部都摘下來(lái)。再接著(zhù)，把西瓜一個(gè)一個(gè)搬回去，放進(jìn)冰箱里冰鎮。最后，我們就開(kāi)始品嘗西瓜�！班�！真好吃！”我享受這西瓜的美味，仿佛人間天堂。
騎車(chē)之樂(lè )
“運動(dòng)是一切生命的源泉�！笔罴�，我進(jìn)行了運動(dòng)，其中最明顯的是騎單車(chē)。兩腳踩著(zhù)腳踏板，騎在公園里，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音，那是多么有趣！
快樂(lè )的暑假像一座彩虹完美，但卻像流星一樣一閃而過(guò)。我會(huì )珍惜這段時(shí)光，記住每個(gè)人，每件事！
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
暑假的一天，天氣晴朗，白白的云飄在天空，我和爸爸、媽媽來(lái)到鐵廠(chǎng)荒森林花園游玩。
一走進(jìn)花園，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)特涼爽，我眼前是一片五彩繽紛的花海，空中不時(shí)有蝴蝶在跳舞呢！我順著(zhù)小道一直向前走，不知道不覺(jué)就來(lái)到了“七彩滑道”，我嚷嚷著(zhù)要去體驗一下。
我們買(mǎi)好票，順著(zhù)樓梯爬到了滑道頂端，我往下一看，“呀，好高！”我禁叫出了聲，嚇得我直往后退，我想：這么陡的山坡，坐在里面不會(huì )摔出來(lái)吧。正當我胡思亂想的時(shí)候，媽媽一把把我推上前去，我只好硬著(zhù)頭皮坐上七彩軟氣墊，我緊緊抓住手柄，工作人員用力一推，我像離弦的箭沖了出去，“呼呼”的風(fēng)聲從我耳旁滑過(guò)，沖過(guò)一個(gè)下坡，到了中間，軟氣墊一下子轉了直來(lái)，我嚇得閉上眼睛，大聲尖叫，緊緊靠著(zhù)氣墊，生怕被摔出去，一會(huì )兒速度慢慢下來(lái)了，我深深地吸了一只氣，可是還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，又有一個(gè)筆直的下坡，我又大叫起來(lái)。反復經(jīng)過(guò)幾次筆直下坡，終于滑平地，我從軟墊跳了出來(lái)。
我回頭看看這長(cháng)長(cháng)的七彩滑道，這真是一次刺激體驗！
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