【精選】我的暑假的作文合集十篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的暑假的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的暑假的作文 篇1

　　夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿(mǎn)活力的。

　　夏天的天空是那么的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著(zhù)，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大�！毕�，自由自在地飛翔著(zhù)。

　　夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè )活地叫著(zhù)，好像一支樂(lè )隊，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著(zhù)一把大扇子，悠閑地扇著(zhù)，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話(huà)。

　　夏天的池塘是那么的充滿(mǎn)生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著(zhù)綠衣裳的青蛙在圓盤(pán)似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著(zhù)歌，仿佛是一位位歌唱家。

　　夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著(zhù)氣，女孩子則穿著(zhù)漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè )的笑聲。

　　這就是我眼中的夏天，美麗、可愛(ài)的夏天！

我的暑假的作文 篇2

　　大家都知道，暑假是個(gè)美好的時(shí)光，可以去旅游、去看電影、去體會(huì )大自然、去長(cháng)知識。而我的暑假則是在老家——廣東度過(guò)的。一開(kāi)始，我認為我的暑假生活會(huì )非常美好，可隱約還是有一些平淡，當哥哥家里多了一只“小精靈”——貓，就把我的暑假生平活密密實(shí)實(shí)地補了起來(lái)。

　　這只貓的名字叫做“蠻貓”，顧名思義：這只貓的行為野蠻，不如別的貓那樣優(yōu)雅高貴，也不像有的貓那樣懶惰，而是獨具那種瘋瘋癲癲的性格，外加它那野性的“狼皮大衣”�；钕駛�(gè)“野蠻人”。

　　當我到哥哥家的第一天，就發(fā)現了那兩只籃球般大小的烏龜變成了一只在玩著(zhù)公仔的貓——蠻貓。

　　說(shuō)起蠻貓，我就有一肚子的喜歡，不是因為它長(cháng)的漂亮，而是因為它與我的性格相似度為百分之九十以上。

　　在哥哥家住的十幾天里，他們天天都要要去打籃球。當然，在上午到中午的這段漫長(cháng)的時(shí)間里，唯一能夠與我做伴的就只有“蠻貓”了。我把它從貓窩里抱出來(lái)，帶到后院的樹(shù)叢里刨土，找蟲(chóng)子玩�？晌疫�沒(méi)找來(lái)工具，他卻已經(jīng)挖出了三條二寸左右的蚯蚓在那兒玩著(zhù)，它用它那鋒利的爪子一摁，滑滑的蚯蚓被撕成了兩半，把人家玩壞了不說(shuō)，“蠻貓”還把人家大切八塊吃了�！鞍Α�！你這只貓也真是“蠻”得可以��！

　　這只貓，有時(shí)也會(huì )幻想這家里是森林呢！那天，我與我哥在三樓打游戲，誰(shuí)知這只貓以超“劉翔”的速度跑了上來(lái)，躲到了床底下，對著(zhù)空調在那兒愜意的睡覺(jué)。我們想了很多方法讓他出來(lái)也不肯。此時(shí)此刻的他如一個(gè)威猛的大將軍，守護著(zhù)自己的城池�？墒�，真好奇，很多辦法試過(guò)無(wú)效之后，我靈機一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)綠色的蛇皮青蛙，卻把它成功地吸引了出來(lái)，丟出了門(mén)外。

　　這貓和我一樣挺重感情，在我要離開(kāi)的那天，我與它的十來(lái)天相處的片斷架起的情感橋連接著(zhù)我們的心，在我拖著(zhù)沉重的腳步邁出大門(mén)的一瞬間，他好像明白了我可能會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間不能與它見(jiàn)面了，蜷縮著(zhù)身子，在那兒“喵喵”地呼喚著(zhù)我。我看了“蠻貓”最后一眼，發(fā)現在他那又大又圓的眼仁中，有著(zhù)的不只是淚水，還有無(wú)限的傷感與期盼！

　　��！蠻貓！你是我的鏡子，讓我看清了自己！我愛(ài)你！

我的暑假的作文 篇3

　　放暑假了，為了度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

　　一、主要學(xué)習安排

　　有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫(xiě)六頁(yè)，一個(gè)月內寫(xiě)完;寫(xiě)作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。

　　認真復習學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預習英語(yǔ)，爭取把下學(xué)期的單詞背下來(lái)。

　　二、業(yè)余學(xué)習安排

　　每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級的《戰臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學(xué)一首曲子。

　　復習學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習3～5次，錄制曲子3～5首。

　　三、其它

　　利用多媒體學(xué)習：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語(yǔ)。我要把參加社區活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內容，爭取訪(fǎng)問(wèn)量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

　　我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學(xué)習，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

我的暑假的作文 篇4

　　望著(zhù)天空，如夢(mèng)初醒；望著(zhù)夕陽(yáng)，如癡如醉。如此愜意的時(shí)光，值得好好珍惜。因為暑假生活，多姿多彩！

　　目不轉睛地看著(zhù)蒼白的成績(jì)單，有的人喜笑顏開(kāi)，有的人垂頭喪氣。這就意味著(zhù)同學(xué)們會(huì )有截然不同的暑假，但每個(gè)人心中，都有獨一無(wú)二的暑假。

　　我眼中的暑假是辛苦的，作業(yè)猶如知識的海洋里的珊瑚。許多人計劃著(zhù)的游山玩水，吃了玩兒，玩兒累的睡的生活被殘酷的現實(shí)封殺了。不得不拿起沒(méi)放多久的紙和筆開(kāi)始學(xué)習。但學(xué)習也是挺有趣的一件事，就像農夫頂著(zhù)驕陽(yáng)在泥土里來(lái)回穿梭，但是卻計劃著(zhù)怎樣讓自己的勞動(dòng)成果快點(diǎn)長(cháng)大時(shí)的欣慰的笑容。這種感覺(jué)，辛苦而又快樂(lè )！

　　我眼中的暑假是閑適的，在解決玩作業(yè)后，給自己放幾天假！騎著(zhù)車(chē)路過(guò)清晨的馬路，大喊一聲：“早安，城市！”躺在草坪上，望著(zhù)夕陽(yáng)無(wú)限好，啃著(zhù)面包，情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上，聽(tīng)著(zhù)街頭藝人滄桑的歌聲，看著(zhù)周?chē)�的人山人海，此刻是多么向往藍天上的寂靜，可是絢麗的燈光讓純粹的藍天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中，仿佛心靈得到凈化，又何嘗會(huì )在乎那些令人憂(yōu)傷的事。

　　我眼中的暑假是匆匆的，一天二十四小時(shí)在渾渾噩噩中度過(guò)，仿佛眨眼瞬間。時(shí)光倒回到大人們的年代，暑假期間每天都得幫他們的大人干不計其數的農活。在閑暇時(shí)光，隨處可見(jiàn)他們在山上放肆奔跑的身影，在河邊戲水的倒影，在樹(shù)下乘涼的背影，如此愜意的鄉村生活，卻因為社會(huì )的進(jìn)步而逐漸淡出人們的視線(xiàn)，那些追求功名利祿的人是無(wú)法享受的！如果一天渾渾噩噩地過(guò)，時(shí)間就會(huì )失去平衡，猶如一輛失控的汽車(chē)，不受控制地往前跑�；厥胀�日的時(shí)光，總是會(huì )說(shuō)“如果怎樣，就會(huì )怎樣�！迸c其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)，面對未來(lái)！因為生活，沒(méi)有如果！

　　每個(gè)人對暑假的記憶都不同，它可以是令人享受的，也可以是折磨人的工具，真正的掌控者，是自己！

我的暑假的作文 篇5

　　蟬正在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！

　　首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類(lèi)整理、觀(guān)摩別人的演講。有句話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰百勝�！蔽乙獙W(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，再結合自己的特色，在家中對著(zhù)鏡子加以練習，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀(guān)摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！

　　接著(zhù)，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！

　　暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰場(chǎng)上大顯身手，不要辜負師長(cháng)、同學(xué)對我的期望，交出一張亮眼的成績(jì)單！

我的暑假的作文 篇6

　　(一)

　　新學(xué)期新打算一眨眼，兩個(gè)月的快樂(lè )暑假結束了，又要進(jìn)入那緊張有序的新學(xué)期了。那種邊看電視邊嗑瓜子的日子沒(méi)有了。這時(shí)，我想每個(gè)人都有一個(gè)新學(xué)期的新打算吧。我的新打算是：每天放學(xué)后好好溫習功課，上課認真聽(tīng)講。改掉磨蹭的壞習慣。和同學(xué)團結友好，講文明。認真完成作業(yè)，管理好自己，自己的事自己辦，幫家長(cháng)做一些力所能及的事情。多讀課外書(shū)，把字寫(xiě)好，做事要認真。這就是我的新學(xué)期新打算。

　　(二)

　　學(xué)滑板我練了好幾天滑板了，今天終于會(huì )滑了。我練的時(shí)候先是站在滑板上，連動(dòng)也不敢動(dòng)，扶著(zhù)墻根慢慢的滑動(dòng)，一次兩次…十次二十次，越滑越好。有一天我滑的時(shí)候沒(méi)注意，不知道怎么不由自主的把手放了下來(lái)，發(fā)現自己竟然能滑一段了！我練啊練，今天終于學(xué)會(huì )了。我很高興很高興，媽媽也鼓勵了我。以后一定要再上一層樓，把滑板越練越好。

　　(三)

　　尋找街頭錯別字老師留了一項特別的課外作業(yè)，就是上街去尋找錯別字。我們一組六個(gè)人，分工一人找一個(gè)。我們穿行在大街上，很容易就找到了六個(gè)錯別字。錯別字無(wú)處不在，有的還是故意錯的，其實(shí)就是用諧音，這也很不好，容易誤導人呢。還有一個(gè)小插曲，我們六個(gè)約好了一起去，有一個(gè)同學(xué)卻忘記了這事，我們又跑到她家去找到她，大家都很生氣，因為她把我們的時(shí)間浪費了很多很多。

　　(四)

　　這一周這一周我過(guò)的還算豐富多彩，我學(xué)習了、讀書(shū)了、玩好了…我在這么多事里學(xué)會(huì )了很多知識。最開(kāi)心的還算我的.一位遠方的好朋友給我打電話(huà)了。這個(gè)朋友不是個(gè)普通的朋友，是我最最要好的。她以前和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，那時(shí)我上一年級，她上二年級。我們的父母都在一個(gè)單位工作，她媽媽和我媽媽是好朋友。我倆認識后很快成了好朋友。不久她爸爸調到了包頭工作，她也跟著(zhù)去那里上學(xué)，可是我們每年寒暑假都在一起玩，她每年一放假就回來(lái)。那天她給我來(lái)了個(gè)電話(huà)，我很激動(dòng)，然后就每天打電話(huà)，把自己的委屈、高興的事都說(shuō)出來(lái)，這讓我感到了友誼的堅固。還有很多事讓我有很大感受。我這一周很快樂(lè )。

　　(五)

　　第一次下廚房今天，我和媽媽一起做飯。媽媽要先炒土豆絲，我的第一個(gè)任務(wù)就是給土豆去皮，媽媽教我怎樣去皮和怎樣把土豆表面坑里面的皮去掉，我慢慢的一個(gè)一個(gè)的把土豆皮削好，我的第一個(gè)任務(wù)完成了。第二個(gè)任務(wù)是要把紅辣椒切成條，我拿著(zhù)沉甸甸的大菜刀，不一會(huì )兒就切完了，剩下的事就由媽媽負責了。媽媽還給我做了白菜炒木耳，我的第三個(gè)任務(wù)就是把白菜切成一片一片的，我切呀切呀，終于把白菜切成了片：我的媽媽還給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是用勺子不斷的在鍋里打圈，因為媽媽要做一鍋香噴噴又有營(yíng)養的玉米糊。真有意思��！

　　(六)

　　學(xué)十字繡今天，我媽媽教我繡十字繡。十字繡是在一塊綴滿(mǎn)小格子的布上照著(zhù)圖紙用彩色的線(xiàn)十字交叉縫圖案。媽媽先讓我把線(xiàn)穿在針上，按著(zhù)圖紙的小格在布上找到相應的小格縫。我不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。媽媽給我買(mǎi)的這個(gè)十字繡是一個(gè)手機掛鏈，圖案是一只胖乎乎的小熊。我非常喜歡，我要努力的學(xué)，好好的繡，一定不讓媽媽失望。

　　(七)

　　一幅漫畫(huà)我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，我把它編成了一個(gè)小故事：一天，小強和小紅一起放學(xué)回家。當他們走到一個(gè)垃圾箱前時(shí)，他們看到垃圾箱里的垃圾很少，而大部分的垃圾全部堆放在了箱邊。小紅馬上用手把箱邊的垃圾清理到箱里，這時(shí)小強從書(shū)包里取出筆和紙，在紙上寫(xiě)上了幾個(gè)大字："文明-只差一步"，小強在紙背面涂上膠水，兩人一起把紙貼在垃圾箱上。這個(gè)漫畫(huà)告訴我們，地球是人類(lèi)的共同的家園，保護地球的生態(tài)環(huán)境人人有責，我們一定要愛(ài)護我們這個(gè)共同的家園。

　　(八)

　　妹妹照相今天，我們一家人帶著(zhù)2歲的妹妹去"米奇相館"給她照生日照片。到了相館，先用自己帶去的兩套衣服照相。我的妹妹超聽(tīng)話(huà)，讓她站著(zhù)她站著(zhù)，讓她蹲下她就蹲下，老配合了，很快就照完這兩套衣服的各種造型。然后我們又在照相館里的服裝里挑選了兩套，一套是小狗的一套是小狐貍的，可漂亮了，妹妹也很喜歡這些衣服，她越來(lái)越會(huì )照，我想照片出來(lái)，妹妹一定巨可愛(ài)。阿姨讓我們過(guò)一周后去取相冊。我的妹妹真可愛(ài)！

　　(九)

　　妹妹騎自行車(chē)妹妹過(guò)兩周歲生日，媽媽給她買(mǎi)了一輛粉紅色的小自行車(chē)。今天，她學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我真高興。想到前些天的努力沒(méi)有白費，我們都笑了。以前教她，不論怎么教也不會(huì )，我很著(zhù)急，就上樓下的院子里一圈一圈推著(zhù)練習。

我的暑假的作文 篇7

　　總是經(jīng)過(guò)許久的努力拼搏，萬(wàn)番期盼的暑假才踏著(zhù)熱浪撲面而來(lái)。

　　酷暑總是令我感到無(wú)比的畏懼，面對絕望的烈日炎炎，人們多數選擇宅在家里，而另一部分人選擇跑路去涼快的地方，沒(méi)有錢(qián)和時(shí)間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著(zhù)祥云飛往西藏。

　　“早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒，相對氣候這里的生活卻好似沒(méi)有束縛，自由自在。飛機落地，藍天白云映入眼簾，好似一天都不曾改變。拉薩的生活無(wú)非就是布達拉宮大昭寺，除了對雄偉的建筑心存敬畏之外，信徒們的文化也不得不令我動(dòng)容。

　　拿人們耳熟能詳的朝圣來(lái)說(shuō)，就是一種堅持與信仰的力量，每一位信徒，無(wú)論住在哪里，比如青海，藏北藏南，一生之中都要以磕長(cháng)頭的方式抵達大昭寺！在大昭寺附近，可以問(wèn)到從各地花數月甚至數年來(lái)到這里的信徒，路上風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿對他們來(lái)說(shuō)都不足為懼，不得不敬佩那些四個(gè)小時(shí)火車(chē)就可以到卻要磕六個(gè)月頭來(lái)到拉薩的信徒們，這也許就是作為內地人所感受不到的信仰的力量吧。

　　但藏族人同時(shí)又是最會(huì )享受生活的人，我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話(huà)來(lái)形容他們“今日有酒今當醉”，憑著(zhù)入鄉隨俗的含義，自己也過(guò)上了輕松舒適的生活，早上起來(lái)喝甜茶吃牛肉餅，中午午飯午休，下午爬山抓草兔，晚上散步睡覺(jué)。日復一日，除了長(cháng)胖以外，什么都是無(wú)比的愉悅。

　　暑假生活或許人們都想著(zhù)外出，流汗和歡笑，但自己發(fā)現除了流汗自己都擁有，在這天空與地面之間，懂得知足常樂(lè )的我感受著(zhù)沒(méi)有熱浪的暑假。

　　天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠方，而自己也在山頂的經(jīng)幡前欣賞著(zhù)天中白云，愿潔白無(wú)瑕的白云將自己的未來(lái)與希望帶向遠方。

我的暑假的作文 篇8

　　時(shí)間飛速流逝，轉眼間我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，相繼我也過(guò)了十四個(gè)暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業(yè)，下午做作業(yè)，晚上做作業(yè)和休息。范圍說(shuō)大點(diǎn)就是說(shuō)在暑假中四分之三的時(shí)間做作業(yè)，四分之一的時(shí)間出門(mén)旅游和休息。這個(gè)暑假也是如此。在期末考試后，接著(zhù)就是作業(yè)與補習班的天地，幸運的是我們去九龍溝避了四天的暑，然后又開(kāi)始了忙碌于作業(yè)之中，我眼中的暑假生活——忙碌。

　　知道了我的暑假生活，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我父母眼中的暑假生活，經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)接下來(lái)是我的結果。母親，早上通常是做作業(yè)，下午就活動(dòng)一下大腦，有時(shí)去運動(dòng)，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對我說(shuō)，她的五子棋技術(shù)誰(shuí)也趕不上，好多大人都敵不過(guò)。有時(shí)母親還會(huì )讀課外書(shū)。晚上是我母親最喜歡的時(shí)刻，為什么呢，因為她可以看電視，電視在那時(shí)是很多小孩向往的。整個(gè)暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。

　　接下來(lái)是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會(huì )是怎樣的呢？父親早上與母親一樣——做作業(yè)，但因為爺爺奶奶要忙與農活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，并將它們擺在太陽(yáng)下曬，到了晚上時(shí)就將玉米收進(jìn)家中，但在暑假接近尾聲時(shí)，父親就可以一天干自己想干的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。

　　之后是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說(shuō)是我們家最輕松的了，早上他要練兩個(gè)小時(shí)的琴和十分鐘的作業(yè)，上午其他時(shí)間休息，下午三十分鐘的作業(yè)，下午其他時(shí)間休息，晚上下樓運動(dòng)半個(gè)小時(shí)之后全是休息，這是我弟眼中的暑假生活——開(kāi)心。

　　暑假生活真是多姿多彩，有的輕松，有的忙碌，有的開(kāi)心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。

我的暑假的作文 篇9

　　暑假里，天氣炎熱。這一天，我早上9點(diǎn)起床，氣溫已經(jīng)升高到了33攝氏度。室外非常炎熱，于是我完全打消了外出游玩的念頭，只好待在家里吹空調看電視。

　　中午我吃完午飯以后，我突然覺(jué)得很渴。打開(kāi)冰箱發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有飲料了，可是外面這么炎熱我又不想外出。怎么辦呢？于是，我突然想到了可以利用冰箱做棒冰吃。棒冰我是知道如何制作的，只要拿來(lái)一碗綠豆粥，倒點(diǎn)糖溶解進(jìn)去，接著(zhù)放入冰箱冷凍。

　　就這樣我等了一會(huì )兒，打開(kāi)冰箱，綠豆粥沒(méi)有凍成一塊。于是過(guò)了2分鐘，我打開(kāi)，還是沒(méi)有凍成。這時(shí)候媽媽看到了，就對我說(shuō)，你還是耐心等一會(huì )兒吧。媽媽說(shuō)得很對，我太沒(méi)有耐心了，2-3分鐘怎么可能凍得起來(lái)呢？

　　于是，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，等過(guò)了約30分鐘我打開(kāi)冰箱發(fā)現已經(jīng)凍成了一塊。我就開(kāi)始吃起來(lái)，綠豆凍塊的味道真不錯，又解渴。

　　��！暑假里的這一天發(fā)生的事情讓我知道了做任何事情都應該有耐心才是。

我的暑假的作文 篇10

　　現在的科技已經(jīng)如此發(fā)達，有了空調、智能手機、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì )打開(kāi)空調、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開(kāi)手機上的“美團外賣(mài)”，足不出戶(hù)，直接把飯送到家門(mén)口。

　　在我爸媽的那個(gè)年代，哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農活來(lái)分擔家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

　　也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹�，F在有了汽車(chē)，飛機這些交通工具，一上車(chē)就打開(kāi)空調，對于一個(gè)普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買(mǎi)一輛自行車(chē)就已經(jīng)夠嗆。

　　我爸爸的暑假在完成農活后，總會(huì )拿上有關(guān)釣魚(yú)的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫釣魚(yú)。

　　我們可能會(huì )說(shuō)，這樣的暑假好好啊�？墒�，這樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著(zhù)火光完成一些作業(yè)，因為沒(méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)作業(yè)。

　　這時(shí)，我們又會(huì )說(shuō)，我們現在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認的事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開(kāi)學(xué)考試的成績(jì)肯定慘不忍睹。

　　這時(shí)，我們又會(huì )說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，又能有多補習班？我媽說(shuō)的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補習班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì )因為出了丑，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。

　　我們的生活正在發(fā)生著(zhù)巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個(gè)科技發(fā)達的世界上活著(zhù)。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態(tài)。

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