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暑假的作文

時(shí)間:2022-07-14 14:54:21 暑假 我要投稿

精選暑假的作文合集十篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的暑假的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選暑假的作文合集十篇

暑假的作文 篇1

  暑假,我和爺爺奶奶一起回沈陽(yáng)老家。

  這是一個(gè)很大的城市,在那有好多高樓,有地鐵,還有很多公園。在公園里,有人唱歌,有人跳舞,有人下棋,還有人用很大的毛筆沾水在地上寫(xiě)字。

  我在沈陽(yáng)認識了很多新朋友,有二年級的,有三年級的,經(jīng)常和他們一起玩,一起跑,一起做游戲。每天都玩的滿(mǎn)頭大汗才回家。

  我每天上午學(xué)習一個(gè)小時(shí),下午學(xué)習一個(gè)小時(shí),還要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。我在沈陽(yáng)度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

暑假的作文 篇2

  我一向向往美好自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事情也不過(guò)問(wèn),只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網(wǎng)上打起游戲來(lái),這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!

  我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來(lái)到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹(shù)對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽(yáng)光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹(shù)的臉頰上,她們對陽(yáng)光笑了笑,又持續著(zhù)她們那為人們帶來(lái)舒適心情的工作,這是多么美好啊!

  我還向往自在,所以我的暑假就得要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮:我來(lái)到了草原,無(wú)邊無(wú)際的草原,被燦爛的陽(yáng)光一照,像是刷了一層金粉,隨著(zhù)陣陣晨風(fēng),拋起了碧波金浪。盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!

  我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無(wú)邊無(wú)際的天空,就想到了那一望無(wú)際的草原和燦爛的陽(yáng)光!

暑假的作文 篇3

  我的暑假生活是充實(shí)的,快樂(lè )的,豐富多彩的,健康向上的。

  暑假里我開(kāi)通了校訊通,參加了第八屆“書(shū)香班級”評選活動(dòng)。我把42篇作文發(fā)到我的博客里,獲得老師的點(diǎn)評小紅花33篇。閱讀課外書(shū)4本,寫(xiě)讀書(shū)筆記4篇,高質(zhì)量的作文6篇。在宋老師和我們的共同 努力下,我們四(9)班榮獲“書(shū)香班級優(yōu)秀獎”的稱(chēng)號!我也獲得“閱讀之星” 稱(chēng)號。我很有進(jìn)步感,非常開(kāi)心!

  暑假里通過(guò)葫蘆絲四級證書(shū)考試。八月十三日那天一大早我就來(lái)到油田總部的清華苑賓館。門(mén)前人山人海,集聚了攜帶著(zhù)各種樂(lè )器的人,有笛子、葫蘆絲、電子琴、吉它、二胡、古箏等應有盡有……考 試前各種樂(lè )器的演奏練習更是一種音響的大合唱,好不熱鬧。主考老師是上海音樂(lè )學(xué)院的馬濤教授。他叫到我的考號時(shí),我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng),站定后向主考老師鞠躬,然后很熟練地演奏一曲《湖邊 的孔雀》,得到主考老師的好評,順利通過(guò)了葫蘆絲四級證書(shū)的考試。辛勤的耕耘有了收獲,我非常有成就感。

  暑假里我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)騎車(chē)的時(shí)候,媽媽非要幫我扶著(zhù),可我不讓?zhuān)驗槲页錆M(mǎn)了自信。盡管我十分賣(mài)力,熱的汗流浹背,可就是掌握不住平衡,總是往一面歪。功夫不負有心人,后來(lái)在 我的努力下,不知不覺(jué)的就找到了感覺(jué)。雖然騎的不穩,可還是有了很大進(jìn)步。通過(guò)不斷的`練習,學(xué)會(huì )了拐彎、漂移等騎車(chē)技巧,還會(huì )一個(gè)手扶著(zhù)車(chē)把騎呢!我體會(huì )到了騎車(chē)是多么快樂(lè )了。

  這個(gè)暑假真是收獲多多呀!我度過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。

暑假的作文 篇4

  蟬鳴聲已經(jīng)響起,炎熱的七月已經(jīng)來(lái)臨。剛剛經(jīng)歷完戰火紛飛的小升初的我們,終于迎來(lái)了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過(guò),但今年不同往年,對于馬上就要升入初中的我,可是一步都不敢松懈。

  本來(lái)以為媽媽會(huì )在這個(gè)假期給我報很多的輔導班,讓我頂著(zhù)炎熱的陽(yáng)光在幾個(gè)班中來(lái)回跑動(dòng)。但媽媽這次深明大義,一揮手說(shuō):“罷啦,罷啦,這是你小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,自己安排吧!闭斘腋吲d得不知所云的時(shí)候,媽媽話(huà)鋒一轉:“但是——這個(gè)暑假你也不要松懈,初中的生活可不是那么簡(jiǎn)單,你自己考慮吧!蔽倚闹邢耄骸皩,馬上就要上初中了,當然不能松懈!但自己不能沒(méi)有一點(diǎn)的活動(dòng)時(shí)間,所謂勞逸結合嘛!鄙钏际鞈]后,就對媽媽說(shuō):“好吧,那我就只上一個(gè)輔導班!眿寢屨f(shuō):“那好,這個(gè)暑假你要自己做主,制定一份合理的計劃,把暑假安排好哦!”

  想到就要行動(dòng),我不一會(huì ),“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計劃。

  多多閱讀,充實(shí)心靈。

  讀讀書(shū)可以陶冶人的性情、培養人的品質(zhì),鍛煉人的思維。博覽群書(shū),方能從容不迫,談吐自如。對于我們來(lái)說(shuō),書(shū)就像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)前途的大門(mén);書(shū)就像一座燈塔,指引著(zhù)我們前進(jìn)。書(shū)的作用無(wú)與倫比,在暑假中,我還要堅持閱讀。閱讀怎樣才能高效,真正讀懂一本好書(shū)呢?這也是我讀書(shū)時(shí)要做到的:

  1、拿到一本書(shū),先根據書(shū)名提出幾個(gè)問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū),讀完書(shū)后有答案。

  2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來(lái),對重要的句子進(jìn)行批注。

  3、讀完一本書(shū)后要寫(xiě)一篇讀后感或閱讀存折,表明自己讀后的收獲、感受。

  做好復習、做到預習

  俗話(huà)說(shuō):“溫故而知新,”可見(jiàn)復習對我們的重要性。在這個(gè)暑假中,我也要把四、五、六年級的課本拿出來(lái)看一看,可能會(huì )有新的收獲,還可以增強記憶力,一舉兩得。英語(yǔ)是我的弱項,在這一點(diǎn)上我也要加強對英語(yǔ)的復習。

  1、 看看以前的課本,回憶一下,沒(méi)有記住的段落、概念、單詞要記住。

  2、 做做習題,遇到不會(huì )的請教別人。

  預習也是必不可少的,不能因為上了輔導班就掉以輕心,每日看看書(shū)本,老師沒(méi)講過(guò)的內容大致看一看,自己沒(méi)有理解的要做上記號,老師講的時(shí)候注意聽(tīng)這一部分。老師講過(guò)的再看看,加深記憶。

  1、 沒(méi)學(xué)過(guò)的內容,自己理解不了的的做上記號,到時(shí)候著(zhù)重聽(tīng)。

  2、 學(xué)過(guò)的在做一做習題,查缺補漏。

  堅持寫(xiě)博,多多評論

  寫(xiě)博客這里我是做有話(huà)說(shuō)的了,寫(xiě)博客給我帶來(lái)的樂(lè )趣和好處讓我一生受益。寫(xiě)博讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。博客讓我欣賞了許多人的美文,充實(shí)了自己的心田。博客還讓我認識了“公主藝琳”——貝貝、“清風(fēng)水月”、“ 夢(mèng)想盛開(kāi)的春天之劉玥”……這些好友,她們也給了我很多支持與建議,是我寫(xiě)博的動(dòng)力!寫(xiě)博當然還要堅持下去,在暑假中,我要做到:

  1、 堅持寫(xiě)博,多多修改。

  2、 多去別人的小家轉轉,留下自己的評價(jià)。

  3、 積極參加征文活動(dòng)。

  暑假,看似是應該放松的。但實(shí)質(zhì)上我們在學(xué)習,比平常更加努力。一分耕耘,一分收獲。雖然很累,但我們終會(huì )收獲,終會(huì )有回報,終會(huì )有結果。付出與收獲是成正比的!在炎炎夏日,我們一同對藍天喊道:“我的暑假,我做主!”

暑假的作文 篇5

  暑假生活,有快樂(lè )、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺(jué)得妙趣橫生。天還沒(méi)完全亮起來(lái),我們就集合了,跟隨導游去雙溪漂流。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到達目的地雙溪大峽谷。

  下了車(chē),我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山,綠得像水墨畫(huà)一樣,還沒(méi)等我細細欣賞這人間美景,導游便催著(zhù)我們檢票出發(fā)了。

  從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離,我們選擇乘坐竹海牛車(chē)。在車(chē)上,我們一邊看著(zhù)湖上別人漂流,獲取經(jīng)驗,一邊欣賞著(zhù)路旁?xún)?yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥,恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。

  下了牛車(chē),我們換好救生衣準備漂流。開(kāi)始漂流了,我和媽媽握著(zhù)船槳,可無(wú)論我怎么用力去劃,那船好像和我們作對似的總在原地打轉,絲毫沒(méi)有前進(jìn),急得我滿(mǎn)頭大汗。后來(lái),經(jīng)過(guò)別人的船上師傅提醒,我們才知道原來(lái)是我們兩邊用力不均勻,皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下,果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。

  一路上,湖水深的地方,深不見(jiàn)底,湖水淺的地方清晰得一眼就能看見(jiàn)下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著(zhù)水波慢慢地蕩漾著(zhù)。水流緩慢的地方,我們輕松地劃著(zhù);水流湍急的地方,我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處,有一個(gè)小型瀑布,工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去,然后大聲喊著(zhù)“一、二、三”……說(shuō)完,就把我們推了出去,實(shí)在是太刺激了。

  夕陽(yáng)西下,看著(zhù)遠處的群山,就像鑲了一層美麗的金邊,無(wú)與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上,享受這異地夕陽(yáng)帶來(lái)的一番愜意。

  刺激、開(kāi)心的雙溪漂流,帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達的,如果可以,我好想再去一次。

暑假的作文 篇6

  暑假的一段時(shí)間,氣溫一直在30℃居高不下,這一天下午,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳。

  我們來(lái)到河邊,只見(jiàn)河里已有許多小伙伴在玩水,有的打水仗,有的鉆貓兒,可真熱鬧。

  我對爸爸說(shuō):“咱們也打水仗玩!卑职终f(shuō):“行!”于是,我和妹妹結成統一戰線(xiàn),和爸爸展開(kāi)了“戰斗”。爸爸也不念父子之情,立即就戰,雙方打得很激烈。爸爸采取急攻戰術(shù),水花特別猛。妹妹剛抹掉臉上的水,又被爸爸打來(lái)的水花激得睜不開(kāi)眼、喘不上氣。妹妹一連嗆了幾口水,敗下陣來(lái),向岸邊游去,我一看不是爸爸的對手,未敢交戰,也向岸邊游去。

  在岸邊,我和妹妹商定了一個(gè)反攻計劃,又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見(jiàn)妹妹年齡小,就沒(méi)把妹妹放在眼里,朝她漫不經(jīng)心地打著(zhù)水花。妹妹裝著(zhù)被嗆的樣子,捂著(zhù)眼睛,又敗下陣來(lái),爸爸窮追不舍。這時(shí),我從爸爸背后“沖”上去,一陣猛烈的攻擊,把爸爸打得措手不及。這時(shí),妹妹又轉回身來(lái),也向爸爸急攻。我倆一前一后向爸爸猛攻,他只有舉手投降。

  雖然天氣很熱,但是我們玩的可開(kāi)心了。

暑假的作文 篇7

  放暑假的第一天,在我身上發(fā)生了一件令人沮喪的事情:我的胳膊摔骨折了!經(jīng)過(guò)是這樣的:

  那天,在南灣我們家屬院里的一個(gè)大下坡的地方,我在那騎滑板車(chē),正在我瀟灑表演時(shí),我的好朋友李子昂突然竄到大下坡的底下阻攔我,而我已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)了,腳還沒(méi)著(zhù)地,就已經(jīng)撞上他了,我也摔倒了。李子昂的胳膊紅了,我卻更嚴重,胳膊迅速腫了起來(lái)。我奶奶說(shuō)可能是叉氣了。等到晚上爸爸、媽媽回來(lái)時(shí)也不能確定是怎么樣的情況,就說(shuō)明天早上再確定去不去醫院吧。到了第二天,胳膊腫的更狠了。爸爸、媽媽就趕快帶我到醫院。醫生先讓我拍X光片,那個(gè)X光可真神奇,可以隔著(zhù)衣服和肉肉看到骨頭!片子拿出來(lái)一看,醫生確定我的胳膊骨折了。然后醫生就抓住我的胳膊使勁扳,說(shuō)要糾正它的位置,我疼得哇哇大哭!我爸告訴我媽說(shuō)(那會(huì )兒我媽去給我拿藥了)我哭得撕心裂肺的。ㄎ抑滥鞘且驗樗麄儛(ài)我,才覺(jué)得我哭得那樣的)扳好之后,又上了石膏,我們就回家了。

  我的暑假就這樣開(kāi)始了,再也不能瘋跑著(zhù)玩了,哇 ......

暑假的作文 篇8

  今天是去學(xué)校領(lǐng)卷紙的日子,早上起床我的心里就像藏了只小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停,不知道這次考試自己會(huì )考怎么樣的成績(jì),媽媽說(shuō),要是考的不好了,今年的暑假就哪也不許去了,留在家里好好的寫(xiě)作業(yè)和補功課,其實(shí)我不只是怕不能去玩,主要不想讓媽媽傷心。

  進(jìn)了教室,我不安的坐著(zhù),也沒(méi)有了和同學(xué)鬧的心情,等著(zhù)老師來(lái)發(fā)卷紙宣布成績(jì),第一個(gè)是我們的班主任語(yǔ)文老師,他一個(gè)個(gè)的讀著(zhù)成績(jì)讓大家領(lǐng)卷紙,我緊緊的盯著(zhù)他,終于到我了,王淼,95。5分,哇,達到了媽媽的要求了,呵呵,我開(kāi)心的領(lǐng)了卷紙回到了座位,接下來(lái)到了數學(xué)老師了,我的數學(xué)卷紙題全都做了,應該和語(yǔ)文一樣,不會(huì )很差吧,這時(shí)候聽(tīng)老師喊我的名字,我站了起來(lái),看著(zhù)老師,可是老師沒(méi)有宣布我的成績(jì),只是嚴肅的看著(zhù)我,我想,壞了,該不會(huì )是粗心做錯了,成績(jì)很差吧?老師說(shuō),王淼,我一直都說(shuō)你很聰明,可就是粗心,不好好做,這題你是不會(huì )嗎?才考了81分,如果細心的話(huà)一定不是這個(gè)分數的,下次一定要細心啊。

  唉,我拿著(zhù)卷紙,心里很難受,這下回家媽媽估計該罵我了吧。英語(yǔ)老師來(lái)了,我已經(jīng)沒(méi)有了剛才那種雀躍的心情,低著(zhù)頭,等著(zhù)老師喊我的名字,這時(shí)候只聽(tīng)老師喊王淼,我抬起頭站起來(lái),呀,班主任怎么也在,而且笑瞇瞇的看著(zhù)我,我走上前去,英語(yǔ)老師一邊讀成績(jì),一邊把卷紙給了我,王淼,100分,我考了全班第一啊,呵呵,不知道媽媽會(huì )不會(huì )因為這個(gè)不罵我呢?班主任也很高興,給我發(fā)了獎狀,獎品,還表?yè)P了我,往學(xué)校外邊走的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了,她一邊幫我拿書(shū)包,一邊問(wèn)我成績(jì),我把卷紙和獎狀給了她,媽媽也很開(kāi)心,沒(méi)有罵我,只是跟我說(shuō),淼,咱這數學(xué)是不會(huì )還是粗心啊,我說(shuō),粗心的多,不會(huì )的少。

  媽媽說(shuō),以后不管做什么都細心點(diǎn),粗心大意什么事也做不好的,暑假里把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了,再多做做數學(xué)題,還有做數序暑假作業(yè)的時(shí)候,每一道題都細心去做,做完了自己再檢查一遍,一定要把粗心的毛病改過(guò)來(lái)啊。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)媽媽回家了。

  

暑假的作文 篇9

  暑假,如夜空中的一顆燦星,一閃即逝了,留下的,只能是永久的回想;叵胧罴,當烈日當空,熾熱的陽(yáng)光肆虐地灑在每個(gè)被烈日折磨得痛苦不堪的人們身上時(shí),大天然無(wú)疑是最好的避暑良地。少用一瓦電,多接近一份天然,綠色,是暑假最好的挑選!

  烈日當空,火焰一般的陽(yáng)光照在我臉上,使我原本疲勞的臉愈加的疲勞了。我望著(zhù)屋外的一切,都因干燥而顯得不像以往那么艷麗了。這時(shí)候,要是有一汪清泉,一棵嫩綠的樹(shù)苗,也能在我那單調的心上添一份綠。所以,我挑選了旅游。德化,就是這次旅游的終點(diǎn)站。

  早已知道德化是著(zhù)名的陶瓷之鄉,這次終于能一睹“陶鄉”的美景了。環(huán)視四周,巨大的陶瓷灑了滿(mǎn)山遍野,恰似天將們的碗盤(pán)墜落人間,星星點(diǎn)點(diǎn)地裝修了德化這個(gè)大城市。咱們欣賞著(zhù)這美麗而神奇的景色,逐漸來(lái)到了景區——云龍谷。

  一進(jìn)入景區,一種不一樣的氣味迎面撲來(lái)——這就是大天然的氣味!出現在我眼前的,不再是干燥的路途,干燥的地板,取而代之的,是青山綠水,花草樹(shù)木,給人帶來(lái)的,是一種新鮮、純真的感覺(jué)?諝庵幸采倭艘稽c(diǎn)渾濁,熱的感覺(jué)已無(wú)影無(wú)蹤。我不禁感嘆:啊這才是天然,這天然的感覺(jué)!

  天然的美,是奇特的。山峰高聳,泉流悄悄從山澗滑落,“叮咚”一聲落在那清澈的溪中,泛起的波紋驚動(dòng)了魚(yú)兒。水車(chē)在水中漸漸攪動(dòng)著(zhù),濺出了水花,也發(fā)出了琴弦振動(dòng)一般的滴水聲和木與木摩擦時(shí)發(fā)出的“吱吱”聲。這美,去除了太陽(yáng)的肆虐與無(wú)情,帶來(lái)了屬于天然的清涼。在天然中,總有無(wú)處不在的美,填充著(zhù)咱們的視界,他能夠洗凈人們心中的污點(diǎn),,帶來(lái)純真的心。

  綠,是天然的色彩;綠,是純真的色彩;綠,是美的色彩,它填充了我的暑假,讓我的暑假充溢綠色!讓咱們多接近天然,放松自己,融入天然的美!

暑假的作文 篇10

  “時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙”,時(shí)間好像總是那么匆忙,轉眼間,我們初二一年的學(xué)習生活即將劃上句號。無(wú)論你心中是充滿(mǎn)收獲的喜悅,還是彌漫著(zhù)失意的陰霾,那都已成往事。我們將要迎來(lái)暑假。如何讓暑假過(guò)得有意義,想必有很多同學(xué)為此苦惱。

  我們祖國地域廣闊,美麗的風(fēng)光更是數不勝數。既有“黃河之水天上來(lái)”,又有“飛流直下三千尺”;既有“會(huì )當凌絕頂”,又有“山隨平野盡”;既有“大漠孤煙直”,又有“余霞散成綺”……趁著(zhù)暑假有充足的時(shí)間,不妨和家人一起,去領(lǐng)略祖國的大好河山。身處美景之中,心中的一切都會(huì )被拋到九霄云外。旅游不僅能放松心情,讓積蓄了一學(xué)期的壓力得到釋放,還能開(kāi)拓自己的眼界,陶冶自己情操,何樂(lè )而不為呢?

  當然,暑假不僅是放松的好時(shí)間,也是學(xué)習的好時(shí)間。

  今年暑假,對初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是初二與初三的銜接階段。能不能把握好暑假的時(shí)間,有效地預習復習,決定著(zhù)初三階段是否學(xué)得輕松。我認為一個(gè)好的預習計劃可以讓你的預習事半功倍。你想預習什么,什么時(shí)間來(lái)預習,怎樣預習等等都可以寫(xiě)進(jìn)去,當堅持你按照自己的計劃進(jìn)行,并獲得一些成效時(shí),你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習其實(shí)是很有趣的。

  如果在學(xué)習的空隙,有一位名人,一本好書(shū)與你作伴,那就太棒了!在閱讀的過(guò)程中,我們可以實(shí)現與作者的心靈溝通,他智慧的閃光會(huì )把我們的心靈凈化。

  沉浸在美妙的自然中,滋潤在知識的海洋里,與名著(zhù)為伴,與名人為友。這樣的暑假,難道不是一個(gè)很有意義的暑假嗎?

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