【熱門(mén)】暑假的作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
放假我和爸爸媽媽還有我的妹妹一起去三亞玩，三亞的天氣很好，不像我們西安有霧霾，那里的天空是藍色的。我們在三亞吃的水果有芒果、山竹、甘蔗，海鮮有扇貝、螃蟹、蝦等等。我們在那買(mǎi)了三個(gè)玩具在沙灘上堆了一個(gè)沙堡，還在沙灘上玩沙子，騎沙灘車(chē)，我的妹妹還騎水上快艇了，玩的這些都很刺激。我們還在溫泉池里練習游泳、憋氣了。我們玩的很開(kāi)心。
昨天早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。
奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的汽車(chē)去了江西老家。
在回老家的路上我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)叫萬(wàn)綠湖的風(fēng)景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過(guò)了風(fēng)景街到了萬(wàn)綠湖的買(mǎi)票坐船亭，我們能見(jiàn)萬(wàn)綠湖的景色，萬(wàn)綠湖湖水碧綠湖中央有個(gè)小島。 我們要走的時(shí)候，弟弟哭著(zhù)要買(mǎi)玩具，最終沒(méi)人給他買(mǎi)。
他就坐在車(chē)生悶氣，過(guò)了一段時(shí)間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。
我高興地說(shuō)：“我終于到了老家�！�
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)，既忙碌，又充實(shí)。
媽媽總說(shuō)我喜歡把東西隨手亂丟 ，沒(méi)有很好的生活習慣，所以這個(gè)暑假，她安排給我的家務(wù)勞動(dòng)，就是打掃地面衛生，她說(shuō)這樣可以讓我知道要珍惜別人的勞動(dòng)成果，而且鍛煉了手部的力量，對打球有幫助。
我先是拿掃帚把地面掃一遍，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只掃中間一塊，媽媽說(shuō)，家具的下面也要掃到，所以我又重新返工，把家具、沙發(fā)下面也掃一遍，一個(gè)房間掃下來(lái)，我覺(jué)得好累哦，但我已經(jīng)答應了媽媽?zhuān)鸵獔猿窒氯ァ?/p>
第一次把地掃完，我自己拿了個(gè)拖把過(guò)來(lái)，想把地面再拖一遍，我心里美滋 滋的，想著(zhù)大人們回來(lái)會(huì )夸獎我一番。在我快完成工作的時(shí)候，爺爺回來(lái)了，在他跨進(jìn)家門(mén)的那一刻，我沒(méi)有聽(tīng)到他的贊美，而是一聲驚呼：天啊，我們家漏水啦！后來(lái)我才知道，拖把是要把水擰干后才可以拖地的，我是直接把吸滿(mǎn)水的拖把拎出來(lái)拖地了！
有點(diǎn)失望，但是我也知道了拖把到底要怎么用了，現在，我已經(jīng)可以把這份工作做得很好了！好開(kāi)心哦！
暑假的作文 篇3
炎炎暑假到來(lái)，喜歡跟風(fēng)的媽媽給我報了游泳班，而爸爸義不容辭地承擔了接送我的任務(wù)�？刹辉氲�，自以為是的我和爸爸之間爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的“冷戰”。
那天，天氣異常炎熱，太陽(yáng)如火一般無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。游泳訓練的時(shí)間又到了，我和爸爸帶著(zhù)“裝備”向車(chē)子奔去。爸爸讓我待在車(chē)外，自己卻鉆進(jìn)車(chē)內，熟練地打開(kāi)空調，一下子調至了最低溫度�！昂簟�，空調風(fēng)扇快樂(lè )地旋轉著(zhù)，噴吐出一股股驅散著(zhù)熱氣的“冷風(fēng)”。透過(guò)車(chē)窗玻璃，我卻看到爸爸正皺著(zhù)眉頭，顯出一副痛苦的樣子。嘿嘿，吹著(zhù)空調享受著(zhù)冷氣，他居然還皺眉，這點(diǎn)小把戲可逃不過(guò)我的“火眼金睛”，看我不上車(chē)好好找他理論一番。
可就在我伸手去拉車(chē)門(mén)的一瞬間，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，車(chē)門(mén)鎖住了。下一秒，我憤怒了，原來(lái)爸爸是一個(gè)無(wú)情自私的人��！火在我的心里燃燒著(zhù)，烈日在我身上燒烤著(zhù)，足足持續了三分鐘——好漫長(cháng)的三分鐘啊，然而這三分鐘的等待，讓我終于看清了爸爸的“真實(shí)面目”。車(chē)鎖解開(kāi)了，我一聲不吭地鉆進(jìn)車(chē)里，兩眼充滿(mǎn)著(zhù)火光，心里有一種說(shuō)不出的委屈和怨恨。我決定不再理睬爸爸，“冷戰”從此爆發(fā)。
第二天，爸爸去單位開(kāi)會(huì )了，媽媽專(zhuān)程聘請小姨來(lái)負責接送我，我甭提有多開(kāi)心了。同樣的時(shí)間，
同樣的地方，我們來(lái)到了汽車(chē)旁。小姨敏捷地鉆進(jìn)車(chē)內，將空調旋鈕調至最低，然后回頭對我說(shuō)：“曉管，快上車(chē)吧！”我“嗯”了一聲，心想：小姨可比那“自私狂”通容多了，打開(kāi)空調第一時(shí)間和我分享，哪怕只是短短的三分鐘。
我一骨碌爬上車(chē)后座，沒(méi)想到我盼來(lái)的不是清涼的冷氣，而是一股灼人的熱浪，讓我頃刻間幾乎有了一種快窒息的感覺(jué)。啊，怎么會(huì )這樣？空調放出的冷氣去哪兒了？這時(shí)，我突然想起昨天爸爸將我拒之車(chē)外，原來(lái)他……我不禁埋下了頭，一股愧疚和歉意涌上心頭，我和爸爸之間的“冷戰”也瞬間停止。
愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地，哪怕只是一次我不曾感謝的三分鐘的等待。
暑假的作文 篇4
我的英語(yǔ)學(xué)習班里了一位外教老師。他的個(gè)子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長(cháng)滿(mǎn)了黑黑的數不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來(lái)炯炯有神，再細看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來(lái)很有力氣。聽(tīng)說(shuō)他是英國人，在中國已經(jīng)生活三年了，只會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的中國話(huà)，可英語(yǔ)話(huà)說(shuō)得特別流利。
外教老師上課可有意思了，特會(huì )逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來(lái)，而且他還是一個(gè)手舉的，杜尚儒笑著(zhù)說(shuō):“老師，你的力氣真大呀�！边�有一次上課時(shí)，他拿著(zhù)一張紙上面寫(xiě)著(zhù)“Monday”，叫我站起來(lái)讀，可我太激動(dòng)了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說(shuō)：這個(gè)小女孩讀的什么呢？我怎么聽(tīng)不懂了？后來(lái)他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對了。
這件事告訴我一個(gè)道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描寫(xiě)的外教老師像不像呀！
媽媽評語(yǔ)：
盈盈的這篇習作初稿寫(xiě)得很粗略，特別是外貌描寫(xiě)有點(diǎn)亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導下，外貌描寫(xiě)采取有整體到局部的方法寫(xiě)，這樣外教老師的整體形象就較突出了。
在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結得較好，能悟出簡(jiǎn)單的道理，對一年級的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當不錯了。
暑假的作文 篇5
你心目中的暑假是什么樣子呢？或許是這樣，暑假到了，沒(méi)有任何作業(yè)，可以瀟灑地玩耍。而我心目中的暑假，或許有些古怪而有趣。
一天晚上，快十二點(diǎn)，媽媽催我睡覺(jué)。當時(shí)，我正在看《月球之旅》這部電影，還沒(méi)看完，便在媽媽的叮囑聲中躺下。
睡熟后，做了個(gè)夢(mèng)。暑假后的一天，我穿上宇航服，跟著(zhù)宇航員叔叔去探訪(fǎng)月球。
飛船在廣闊無(wú)垠的'太空中飛行，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)湛藍的地球離我們越來(lái)越遠。無(wú)數星星閃爍著(zhù)晶瑩的光澤，有的像一眨一眨的小眼睛，有的與我們的飛船擦肩而過(guò)，像在熱情地歡迎我們。
我望了望窗外，問(wèn)宇航員叔叔：“月球在哪兒呀？”他指著(zhù)遠處的一個(gè)星球說(shuō)：“瞧！那就是月球了，你可不要認為它離地球很近，它遠著(zhù)呢！”
我不由發(fā)出感嘆，出神地望著(zhù)那潔白如玉的月球。飛行了好一會(huì )兒，我們的飛船才在月球上著(zhù)陸。我們背好氧氣瓶，謹慎地在月球上行走著(zhù)。
叔叔走到一座環(huán)形山前，神氣地問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。他語(yǔ)重心長(cháng)地解釋?zhuān)骸斑@叫環(huán)形山，由石塊構成。太陽(yáng)系里，有數不清的石塊，它們也和星球一樣旋轉。這些石塊的撞擊力很大，若撞擊月球，砸得到處是坑，凸起的部分便形成環(huán)形山了�！蔽液艹泽@，也感到很神奇。
過(guò)了不久，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了。在月球上看日出別有一番風(fēng)味，太陽(yáng)剛露出一個(gè)小點(diǎn)，白天便瞬息而至，好像夜晚開(kāi)電燈一樣，眨眼間，就由黑暗變?yōu)楣饷�。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有五彩繽紛的霞光，僅有一個(gè)金燦燦的球體升起。
這就是我心目中的暑假。
暑假的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間半個(gè)暑假就這樣悄無(wú)聲息地溜走了，無(wú)論我們怎樣挽留，它還是義無(wú)反顧地極速流逝。
我想，也該想一想我們在七月收獲了什么了吧！
這個(gè)問(wèn)題應該不是很難，七月既自信又熱情，我們或躲避炎炎夏日在家吹著(zhù)空調、享受假期的輕松，或和親人出門(mén)旅游、游覽風(fēng)景名勝，或做了很有意義的活動(dòng)、收獲了朋友……
暑假，把太多太多帶給了我們！
七月如同你春天種下一顆種子，秋的步伐也越來(lái)越近，是不是要提早準備秋的收獲了？正如你早作下的打算將要實(shí)現了一樣！
我也種下了一顆種子，現在它已經(jīng)長(cháng)成樹(shù)苗了，就等秋天結果。
早在今年春天剛來(lái)之際，我默默作了一個(gè)打算，想要在今年收獲更多的朋友，去很美的地方，與親人共度美好時(shí)光……在七月，它已經(jīng)實(shí)現了哦！
七月，我去了四季如春的昆明。想要看看春所眷戀的城市，究竟是什么模樣！
剛到昆明，一種久違的感覺(jué)不知不覺(jué)潛入我們身邊，這是春姑娘在迎客嗎？明媚的陽(yáng)光照耀，我看著(zhù)母親的眼睛，被陽(yáng)光照射，閃現出黑棕色的光芒和花兒搖曳著(zhù)的身姿，哦！眼睛里是春姑娘美麗的身影！
昆明真的好美！處處都是春姑娘婀娜多姿的身影，這里的每一棵樹(shù)都散發(fā)著(zhù)勃勃生機，那一抹綠意好似在我們心頭，讓我們的心也暖暖的。
春姑娘帶領(lǐng)我們去了昆明的石林，進(jìn)入昆明石林景區，仿佛步入時(shí)間的隧道，充分感受大自然的鬼斧神工。悠游海底迷宮，峭壁萬(wàn)仞、石峰嶙峋，像千軍萬(wàn)馬，又似古堡幽城，如飛禽走獸，又像人間萬(wàn)物，惟妙惟肖，栩栩如生。眼前的石林，聳立于樹(shù)林中，向我顯示著(zhù)一種厚實(shí)，莊嚴和偉岸……
這美麗的昆明為我的暑假增添了不一樣的色彩！暑假無(wú)憾咯！
暑假的作文 篇7
我的暑假老師是一名女教師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋。有一對像黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是在暑假里面給我們補語(yǔ)文和數學(xué)的吳老師。
我非常的喜歡吳老師，因為他平時(shí)給她的學(xué)生上課就已經(jīng)很累了，到了暑假她還給我們補課，還無(wú)私的把她所有的知識傳遞給了我們。在吳老師的補習下，我的作文水平提高了很多。
有一次，吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上，我一看，嚇了一跳，心想：我的天呀，這么多幅圖，這么寫(xiě)��？不知怎么的，那天我們的教師就想蒸籠一樣的熱，像太陽(yáng)公公跑到我們教室里來(lái)了似的。吳老師一幅圖一幅圖的開(kāi)始給我們講，講得口干舌燥的，講完了，之見(jiàn)吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要說(shuō)不出話(huà)來(lái)似的，盡管這樣，吳老師還是堅持的給我們講解，吳老師還把小作者寫(xiě)的作文給我們讀了一遍，讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師��！
我長(cháng)大后，一定要把吳老師傳遞給我們的知識傳遞給我的學(xué)生們。
暑假的作文 篇8
我等待已久的暑假終于開(kāi)始了，早上不用再辛辛苦苦的起床去上學(xué)，生活作息也改變了，又可以睡到自然醒，我一定要好好的享受這個(gè)漫長(cháng)的暑假生活。
每個(gè)星期一到星期五，早上從九點(diǎn)到十二點(diǎn)，我都要寫(xiě)暑假作業(yè)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，我會(huì )和哥哥到公園打球，直到累了才休息。每當走在回家的路上似乎就可以聞到一股濃濃的飯菜香，沒(méi)錯！那熟悉的味道是媽媽為我們準備的愛(ài)心晚餐。
這個(gè)暑假我幾乎每天都待在家中，因為爸爸是一般的上班族，總是早出晚歸，只有禮拜日的時(shí)候才有放假，所以沒(méi)辦法帶我們到很遠的地方度假過(guò)夜，于是我們只能善用禮拜天到公園走走，雖然我的暑期都是在家里度過(guò)，心里還是覺(jué)得很開(kāi)心，因為每個(gè)人的家庭狀況都不一樣，就算沒(méi)能去迪斯尼樂(lè )園也不會(huì )失望，因為我每天都在充滿(mǎn)愛(ài)的窩里，幸福是不能用財富來(lái)衡量的，或許平平凡凡也是一種幸福，只要知足就能常樂(lè )，不是嗎？
我覺(jué)得這個(gè)暑假讓我體會(huì )到：爸爸為了這個(gè)家是多么的辛苦，希望下次的暑假我們全家人可以一起出游，讓爸爸好好的放個(gè)假。
暑假的作文 篇9
隨著(zhù)考試的結束，我們卸下了沉重的擔子，拋開(kāi)父母的叮嚀，一起享受這個(gè)愉快的暑假。
暑假該干什么呢？我沉思著(zhù)。想起以前伸手向父母要零花錢(qián)時(shí)的尷尬，心里就很不是滋味。
咦，我可以自己賺錢(qián)��！說(shuō)干就干，我向媽媽提出了跟她打工這一要求�！�！‘?huà)寢屗斓卮饝恕?/p>
接下來(lái)，我和媽媽共同制定了一份表，上面羅列著(zhù)我每天應做的家務(wù)及對應的工資，如果做得好，還會(huì )有額外獎勵。我想入非非：一天20元，一個(gè)月600元······一個(gè)暑假，不但零花錢(qián)齊了，就連學(xué)費也綽綽有余呢！
打工的第一天，我興致勃勃，一下就賺齊了20元；第五天，我仍干勁十足，還獲得了5元錢(qián)的獎勵；第十天，我有些不耐煩了，開(kāi)始’偷工減料；終于，我不愿工作了，原因是：工作累，工資少。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把我帶到超市里，并預支了100元的工資給我，要我買(mǎi)些生活用品。我喜出望外，蹦蹦跳跳地進(jìn)了超市，看見(jiàn)中意的就拿，完全不看價(jià)格。結賬時(shí)，用品的價(jià)格大大超出了我手里僅有的100元錢(qián)。最后，還是媽媽出手相救，我才幸免出丑。
事后，媽媽問(wèn)我：錢(qián)好賺嗎？不好賺。好花嗎？'"嗯。"我受益匪淺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我又開(kāi)始了我日復一日的賺錢(qián)計劃·····
開(kāi)學(xué)了，我看著(zhù)口袋里的錢(qián)，感慨萬(wàn)千，回想起暑假的經(jīng)歷，我明白了：錢(qián)好花不好賺，我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果！
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