精選暑假的作文400字九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的暑假的作文400字9篇，歡迎大家分享。
暑假的作文400字 篇1
當太陽(yáng)剛收去它的余輝，月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來(lái)到了花園的羽毛球場(chǎng)地。涼風(fēng)習習，我們商量該玩些什么呢？
楊雪中送炭，送來(lái)了滑板。龔，沈帶來(lái)了羽毛球。我拿起一個(gè)羽毛球和一副球拍。我開(kāi)始發(fā)球了，我一手拿羽毛球，一手拿球拍，猛地一拍，球”啪“的一聲飛了出去，飛的很高很高，龔飛快的跑過(guò)去一拍，正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的球便正好打在網(wǎng)繩上，”哦耶，哦耶“我高興的大喊起來(lái)，龔也生氣了，指著(zhù)楊破口大罵，楊灰溜溜的走了。接著(zhù)是龔發(fā)球。我做好準備，龔的球發(fā)過(guò)來(lái)了，我猛地一打，球又”嗖“的一聲飛了過(guò)去，我想：”龔肯定接不到�！暗屛乙饬现獾氖�，龔接住球又反打了過(guò)來(lái)。我反應過(guò)來(lái)，球正好來(lái)了。我又”啪“的一聲打過(guò)去，龔來(lái)不及打，球就掉了，隨后，我又和龔打了好幾回，我當然是勝了。反敗為勝嘛？
接著(zhù)，我看見(jiàn)楊正在悠閑地滑著(zhù)滑板我便想向他學(xué)幾招，便問(wèn)他借來(lái)了滑板。我來(lái)到羽毛球場(chǎng)上，但左腳一站上去，滑板就不由自主的向左滑起來(lái)。我”撲通“一聲摔了一個(gè)”狗啃泥“。還是張老師來(lái)扶我。但我還是不會(huì )，只好在一邊慢慢學(xué)，才學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)。
天姐姐披上了黑被子，天漸漸黑了！我們依依不舍的走了！但在這羽毛球場(chǎng)上，還留下我們的快樂(lè )！
暑假的作文400字 篇2
這個(gè)暑假，我過(guò)的很有意思，不止是上了興趣班、出去旅游、還參加了電腦LOGO集訓，感覺(jué)好爽。
十天的集訓在緊張動(dòng)和受益豐淺中渡過(guò)。第一天我懷著(zhù)興奮的心情去少年宮報到了，看到了和我一樣懷著(zhù)愉悅心情的同學(xué)們，高高興興的齊聚一堂，等待著(zhù)老師的來(lái)臨。沒(méi)想到第一天的作業(yè)就是用七巧板的造型加LOGO語(yǔ)言做三個(gè)圖形，還有背誦很多計算機用語(yǔ)，我驚呆了……，第一天的做業(yè)，我做到11點(diǎn)。第二天的加家作業(yè)是七幅圖，第三天的是11幅圖……前五天，我每天作業(yè)做好都11點(diǎn)快12點(diǎn)，我真得有點(diǎn)想不通了，老師為什么要給我們布置這么多的作業(yè)？但是我通過(guò)一個(gè)星期的反復做圖，第二個(gè)星期開(kāi)始我已經(jīng)能熟記這些做圖的計算機語(yǔ)言，我也體會(huì )到的老師的用心良苦，做圖也越來(lái)越快了，做一幅只要10分鐘就可以搞定了，而且我也可以舉一反三，給這些圖配上音樂(lè )了。
通過(guò)這次集訓，讓我了解到了LOGO語(yǔ)言是計算機的基礎，只有學(xué)好了這個(gè)，才能讓我在以后的電腦制作中如虎添翼，扎實(shí)的基礎知識會(huì )讓我終生受益的！
暑假的作文400字 篇3
暑假爸爸和我來(lái)到了公園。一進(jìn)門(mén)兩只唐老鴨上前擁抱我，嚇得我一直咬衣領(lǐng)。我們沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路一直走，不一會(huì )就走到了游樂(lè )場(chǎng)區。
一進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)，首先映入眼簾的是大大高高的過(guò)山車(chē)，我和爸爸一起玩了一次，把我嚇得在過(guò)山車(chē)上直叫。等下來(lái)的時(shí)候，爸爸好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，而我已經(jīng)嚇得站不穩了。
接下來(lái)我們到了游戲廳，在那里我們花了10元錢(qián)，爸爸給我們分配好，一人5元錢(qián)，我玩了兩次抓娃娃機，三次棒棒糖機。
后來(lái)，我們又來(lái)到了最后一個(gè)游戲區——海盜船，我和爸爸上去玩，直到下來(lái)后，我才發(fā)現，我有恐高癥。
緊接著(zhù)我們又走到了動(dòng)物區，在動(dòng)物區，有猴子，孔雀，山羊……
我們先來(lái)到了看猴子的景點(diǎn)，一大群猴子，個(gè)個(gè)調皮可愛(ài)，蹦上蹦下。一位游客把一顆糖果扔了進(jìn)去，只見(jiàn)小猴子從秋千上跳了下來(lái)，熟練的扒開(kāi)糖果吃了起來(lái)，逗得周?chē)挠慰烷_(kāi)懷大笑。
然后我們來(lái)到了看孔雀的景點(diǎn)，我們耐心的等待著(zhù)孔雀開(kāi)屏的樣子。��！孔雀開(kāi)屏了！猶如一把碧沙宮扇，尾羽上那些斑斕反射的光彩，好像無(wú)數面小鏡子，真好看。
可愛(ài)的山羊也在籠子里吃著(zhù)鮮嫩的草。
呀！不一會(huì )兒就下午一點(diǎn)了，我要回家了！
快樂(lè )起來(lái)的時(shí)間就過(guò)得特別快，對不？
暑假的作文400字 篇4
暑假，我和媽媽回到了鄉下的奶奶家，奶奶家可好玩了，我在那每天都很開(kāi)心。我每天最喜歡去的就是奶奶家的菜園。
奶奶家的菜園是一幅彩色的畫(huà)。這兒有綠色的西瓜，紫色的茄子，紅紅的辣椒，金黃的菜花，清晨還有潔白的露珠在菜葉上滾來(lái)滾去，一眼瞧去，菜園五顏六色，好看極了！
奶奶家的菜園是小動(dòng)物們的樂(lè )園�？�！蟋蟀在菜葉上彈琴，知了在瓜藤上唱歌，螞蟻趴在苦瓜花上休息，蝴蝶忙著(zhù)在絲瓜花上跳舞，跳累了，就在這朵花上聞一聞，那朵花上嗅一嗅，仿佛在補充身體上的能量。我最喜歡的是和姐姐挖蚯蚓，翻開(kāi)菜土，一條條蚯蚓又黑又肥，爬來(lái)爬去，抓住了蚯蚓可以去釣魚(yú)，也可以去喂雞，讓奶奶家的雞每天都下蛋給我吃。
奶奶家的菜園還是個(gè)大寶庫。又大又圓的南瓜，又細又長(cháng)的豆角，又紅又尖的辣椒，又香又甜的香瓜……各種各樣的瓜菜應有盡有，西瓜藤上還掛著(zhù)好多圓滾滾的小西瓜呢！有的像足球，有的像雞蛋……真可愛(ài)！姐姐帶著(zhù)我挑了個(gè)大西瓜，一切開(kāi)，西瓜的清香撲鼻而來(lái)，嘗一口，好甜呀，一直甜到我心里。
媽媽說(shuō)，我有個(gè)勤勞的奶奶，才有這么美麗的菜園，我喜歡美麗的菜園，更喜歡我勤勞的奶奶！
暑假的作文400字 篇5
終于考完學(xué)校的期末考了，心情覺(jué)得好輕松又好快樂(lè )！就像在天空中愉悅的飛翔。我好期待可以趕快放暑假，這是我上小學(xué)的第一次放暑假。漫長(cháng)的假期可以讓我做很多的事情，我要好好規劃我的暑假行程。古人說(shuō)：“時(shí)間就像金錢(qián)一樣”所以，我要好好珍惜時(shí)間不要整天“無(wú)所作為”。
首先，我打算要先完成我的`暑假作業(yè)，然后再多練習創(chuàng )作童詩(shī)、和心得。所以，我每天都要寫(xiě)，這樣文章才會(huì )進(jìn)步。我還要閱讀許許多多的書(shū)籍，多到戶(hù)外踏青、放寬視野、求新求變充實(shí)自我。我要每天跳繩打球就會(huì )身高長(cháng)得比天高。也要幫忙做家務(wù)如掃地、拖地和整理溫暖的家，父母才不用這么辛苦。
接下來(lái)，我有報名參加“哆啦A夢(mèng)”領(lǐng)袖培訓營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)一共有五天，主要是教導我們關(guān)于團隊合作、同心協(xié)力、心靈成長(cháng)和植物的奧妙等等，這些游戲課程都對我們很有幫助，可以學(xué)習到許多知識。家人還幫我報名一星期“羽毛球”夏令營(yíng)，而且完全免費。我要認真學(xué)習，原本不會(huì )打羽毛球的我，希望可以學(xué)會(huì )打羽毛球。
炎炎夏日時(shí)，火紅般的太陽(yáng)公公照射著(zhù)我們，好想要去游泳，要記得去找合格的游泳池玩，不能去海邊游泳。如果要上網(wǎng)前必須先經(jīng)過(guò)家人的同意才能上網(wǎng)，而且上網(wǎng)30分鐘就要休息10分鐘，這樣就不會(huì )近視。孝順父母就是自己照顧和保護好自己，不要發(fā)生危險的行為，才不會(huì )讓父母擔心，開(kāi)心的度過(guò)美好的假期！希望，每個(gè)都可以和我一樣，規劃多彩多姿又豐富的暑假。
暑假的作文400字 篇6
我的暑假生活五彩繽紛，十分有趣，天天都有不同色彩，而星期三是彩色的，為什么我的星期三是彩色的呢？因為那天我要上實(shí)驗課。
“老師來(lái)了”同學(xué)們大叫，這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是實(shí)驗老師來(lái)了。實(shí)驗老師的頭發(fā)很少，帶著(zhù)一副黑色外框的眼鏡。這時(shí)老師說(shuō)：“上課了”，接著(zhù)老師開(kāi)始了有趣的表演，許多神奇的化學(xué)魔法就從老師奇妙的雙手開(kāi)始展現出來(lái)，多么神奇呀！時(shí)間一分一秒的流過(guò)，同學(xué)們的笑聲大到連老師都敵不過(guò)，可見(jiàn)我們是多高興啊。時(shí)間很快就沒(méi)了，下課了，老師發(fā)下小禮物，我希望快點(diǎn)到下禮拜三再上實(shí)驗課。
我不只喜歡實(shí)驗課，我還喜歡空竹課，我的空竹是紫色的，上空竹課時(shí)，老師教了我好多招式，空竹抖起來(lái)是有聲音的，而那聲音很美妙，空竹的聲音C─C─C─C─的，我會(huì )的招式每一個(gè)都有它困難的地方，而且我每玩一次空竹，手上或臉上就多一條傷痕，雖然我上課就會(huì )有傷口，但這些傷口就算再痛，我還是很喜歡上空竹。
我的暑假有很多活動(dòng)，也學(xué)到了很多新的知識，在其中我最喜歡的，就是這二個(gè)，那你呢？是不是也跟我一樣？
暑假的作文400字 篇7
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書(shū)館里看書(shū)，因為我不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，幸好圖書(shū)館里有一個(gè)老爺爺，語(yǔ)數英都會(huì )，我的同學(xué)也在那里學(xué)習。
第二天媽媽就把我送到圖書(shū)館了，跟姥爺說(shuō)了我的作文不好，閱讀錯一大堆，作文書(shū)也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話(huà)之后，我就很害怕，害怕老爺爺會(huì )罵我、打我。爺爺不緊不慢地說(shuō)：“明天再來(lái)圖書(shū)館，電腦也帶著(zhù)，要用電腦打字的�！闭f(shuō)完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會(huì )跟爺爺說(shuō)的。到了圖書(shū)館，我隨便挑了個(gè)位子坐下來(lái)，拿出成語(yǔ)接龍，寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來(lái)散散步。當我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點(diǎn)了，我就開(kāi)始看書(shū)，一直看到媽媽爸爸來(lái)接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過(guò)程中，我還是很開(kāi)心，因為我做掉了一點(diǎn)作業(yè)，我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話(huà)。
暑假的作文400字 篇8
這是我低年級的最后一個(gè)暑假，過(guò)了這個(gè)暑假，我就邁向中年級階段了，時(shí)間過(guò)得好快呀！媽媽說(shuō)為了歡送我低年級的生活，迎接美好的中年級日子，所以在暑假前就跟我認真討論一番，決定在這個(gè)暑假要讓自己充實(shí)又開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn)。
從小我就害怕碰水，每個(gè)人都說(shuō)我是只旱鴨子。所以第一件事就是計劃要在暑件結束前學(xué)會(huì )游泳，掃除我是個(gè)旱鴨子的稱(chēng)號！從一年級開(kāi)始我一直想去參加夏令營(yíng)活動(dòng)，但是終究是年齡不到標準無(wú)法成行，今年終于可以如我所愿的參加夏令營(yíng)了。我跟媽媽想了很久，因為我比較害怕與別人溝通，所以決定要讓我學(xué)習如何離開(kāi)家人與他人相處生活，以及讓我學(xué)習如何不害羞的和別人溝通，所以參加了兩天一夜的夏令營(yíng)和學(xué)習上臺魔術(shù)表演的課程，我超愛(ài)的啦！
現在暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，我也學(xué)會(huì )了游泳，再也不是旱鴨子?！這兩天去參加兩天一夜的暑期營(yíng)隊，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)人與人之間的相處是這么的奇妙��！要知道學(xué)會(huì )尊重別人，如何傾聽(tīng)別人的聲音，與他做有用的溝通，是這么不簡(jiǎn)單的事情�？粗�(zhù)營(yíng)隊上的大哥哥大姐姐們是這么的厲害，我真是佩服��！希望從今以后，我也能夠站在別人的立場(chǎng)上為他著(zhù)想，抱持著(zhù)“我為人人、人人為我”的心態(tài)與他人相處。
現在滿(mǎn)滿(mǎn)期待著(zhù)魔術(shù)營(yíng)隊的課程到來(lái)，我相信我可以把在夏令營(yíng)學(xué)到的技巧運用在魔術(shù)營(yíng)隊里，我一定可以收獲更多的。謝謝媽咪讓我這個(gè)暑假生活過(guò)的多采多姿又開(kāi)心無(wú)比。低年級害羞的我--再見(jiàn)啦��！我要邁向全新的中年級生活?。
暑假的作文400字 篇9
暑假給我們帶來(lái)了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書(shū)，有的和同學(xué)們去野炊……雖然我的暑假生活不是很快樂(lè )很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假?lài)D！我還想，這個(gè)暑假一定不可以好好的玩一暑假，沒(méi)想到，老師今天給我們“天降甘露”，暑假作業(yè)并沒(méi)有我們相信的那么多，除了兩本作業(yè)基本就沒(méi)有作業(yè)了。這下子可就爽了，除了每天的日記剩下的作業(yè)10天基本就完成了！剩下的時(shí)間用來(lái)玩耍，開(kāi)學(xué)前幾天復習一下，還不錯，就這么定了！正當我高興地準備向媽媽報告暑假計劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打 破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補習一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，初一的功課學(xué)的不太好，媽媽要我在復習一下初一沒(méi)學(xué)好的功課。
補習作業(yè)就仿佛是一個(gè)未知數。仿佛有一大堆一米多高的作業(yè)等著(zhù)我來(lái)寫(xiě)。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因為這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來(lái)我還得面對現實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉眼暑假結束了�；厥啄嵌窝a習功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識，我還是感覺(jué)很充實(shí)。我的暑假生活也不是很悲催，至少還有一個(gè)月的玩耍時(shí)間，但我覺(jué)得能學(xué)到知識的暑假，真的很充實(shí)！
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