關(guān)于我的暑假的作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的暑假的作文 篇1

　　(一)

　　新學(xué)期新打算一眨眼，兩個(gè)月的快樂(lè )暑假結束了，又要進(jìn)入那緊張有序的新學(xué)期了。那種邊看電視邊嗑瓜子的日子沒(méi)有了。這時(shí)，我想每個(gè)人都有一個(gè)新學(xué)期的新打算吧。我的新打算是：每天放學(xué)后好好溫習功課，上課認真聽(tīng)講。改掉磨蹭的壞習慣。和同學(xué)團結友好，講文明。認真完成作業(yè)，管理好自己，自己的事自己辦，幫家長(cháng)做一些力所能及的事情。多讀課外書(shū)，把字寫(xiě)好，做事要認真。這就是我的新學(xué)期新打算。

　　(二)

　　學(xué)滑板我練了好幾天滑板了，今天終于會(huì )滑了。我練的時(shí)候先是站在滑板上，連動(dòng)也不敢動(dòng)，扶著(zhù)墻根慢慢的滑動(dòng)，一次兩次…十次二十次，越滑越好。有一天我滑的時(shí)候沒(méi)注意，不知道怎么不由自主的把手放了下來(lái)，發(fā)現自己竟然能滑一段了！我練啊練，今天終于學(xué)會(huì )了。我很高興很高興，媽媽也鼓勵了我。以后一定要再上一層樓，把滑板越練越好。

　　(三)

　　尋找街頭錯別字老師留了一項特別的課外作業(yè)，就是上街去尋找錯別字。我們一組六個(gè)人，分工一人找一個(gè)。我們穿行在大街上，很容易就找到了六個(gè)錯別字。錯別字無(wú)處不在，有的還是故意錯的，其實(shí)就是用諧音，這也很不好，容易誤導人呢。還有一個(gè)小插曲，我們六個(gè)約好了一起去，有一個(gè)同學(xué)卻忘記了這事，我們又跑到她家去找到她，大家都很生氣，因為她把我們的時(shí)間浪費了很多很多。

　　(四)

　　這一周這一周我過(guò)的還算豐富多彩，我學(xué)習了、讀書(shū)了、玩好了…我在這么多事里學(xué)會(huì )了很多知識。最開(kāi)心的還算我的一位遠方的好朋友給我打電話(huà)了。這個(gè)朋友不是個(gè)普通的朋友，是我最最要好的。她以前和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，那時(shí)我上一年級，她上二年級。我們的父母都在一個(gè)單位工作，她媽媽和我媽媽是好朋友。我倆認識后很快成了好朋友。不久她爸爸調到了包頭工作，她也跟著(zhù)去那里上學(xué)，可是我們每年寒暑假都在一起玩，她每年一放假就回來(lái)。那天她給我來(lái)了個(gè)電話(huà)，我很激動(dòng)，然后就每天打電話(huà)，把自己的委屈、高興的事都說(shuō)出來(lái)，這讓我感到了友誼的堅固。還有很多事讓我有很大感受。我這一周很快樂(lè )。

　　(五)

　　第一次下廚房今天，我和媽媽一起做飯。媽媽要先炒土豆絲，我的第一個(gè)任務(wù)就是給土豆去皮，媽媽教我怎樣去皮和怎樣把土豆表面坑里面的皮去掉，我慢慢的一個(gè)一個(gè)的把土豆皮削好，我的第一個(gè)任務(wù)完成了。第二個(gè)任務(wù)是要把紅辣椒切成條，我拿著(zhù)沉甸甸的大菜刀，不一會(huì )兒就切完了，剩下的事就由媽媽負責了。媽媽還給我做了白菜炒木耳，我的第三個(gè)任務(wù)就是把白菜切成一片一片的，我切呀切呀，終于把白菜切成了片：我的媽媽還給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是用勺子不斷的在鍋里打圈，因為媽媽要做一鍋香噴噴又有營(yíng)養的玉米糊。真有意思��！

　　(六)

　　學(xué)十字繡今天，我媽媽教我繡十字繡。十字繡是在一塊綴滿(mǎn)小格子的布上照著(zhù)圖紙用彩色的線(xiàn)十字交叉縫圖案。媽媽先讓我把線(xiàn)穿在針上，按著(zhù)圖紙的小格在布上找到相應的小格縫。我不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。媽媽給我買(mǎi)的這個(gè)十字繡是一個(gè)手機掛鏈，圖案是一只胖乎乎的小熊。我非常喜歡，我要努力的學(xué)，好好的繡，一定不讓媽媽失望。

　　(七)

　　一幅漫畫(huà)我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，我把它編成了一個(gè)小故事：一天，小強和小紅一起放學(xué)回家。當他們走到一個(gè)垃圾箱前時(shí)，他們看到垃圾箱里的垃圾很少，而大部分的垃圾全部堆放在了箱邊。小紅馬上用手把箱邊的垃圾清理到箱里，這時(shí)小強從書(shū)包里取出筆和紙，在紙上寫(xiě)上了幾個(gè)大字："文明-只差一步"，小強在紙背面涂上膠水，兩人一起把紙貼在垃圾箱上。這個(gè)漫畫(huà)告訴我們，地球是人類(lèi)的共同的家園，保護地球的生態(tài)環(huán)境人人有責，我們一定要愛(ài)護我們這個(gè)共同的家園。

　　(八)

　　妹妹照相今天，我們一家人帶著(zhù)2歲的妹妹去"米奇相館"給她照生日照片。到了相館，先用自己帶去的兩套衣服照相。我的妹妹超聽(tīng)話(huà)，讓她站著(zhù)她站著(zhù)，讓她蹲下她就蹲下，老配合了，很快就照完這兩套衣服的各種造型。然后我們又在照相館里的服裝里挑選了兩套，一套是小狗的一套是小狐貍的，可漂亮了，妹妹也很喜歡這些衣服，她越來(lái)越會(huì )照，我想照片出來(lái)，妹妹一定巨可愛(ài)。阿姨讓我們過(guò)一周后去取相冊。我的妹妹真可愛(ài)！

　　(九)

　　妹妹騎自行車(chē)妹妹過(guò)兩周歲生日，媽媽給她買(mǎi)了一輛粉紅色的小自行車(chē)。今天，她學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我真高興。想到前些天的努力沒(méi)有白費，我們都笑了。以前教她，不論怎么教也不會(huì )，我很著(zhù)急，就上樓下的院子里一圈一圈推著(zhù)練習。

我的暑假的作文 篇2

　　現在的科技已經(jīng)如此發(fā)達，有了空調、智能手機、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì )打開(kāi)空調、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開(kāi)手機上的“美團外賣(mài)”，足不出戶(hù)，直接把飯送到家門(mén)口。

　　在我爸媽的那個(gè)年代，哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農活來(lái)分擔家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

　　也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹�，F在有了汽車(chē)，飛機這些交通工具，一上車(chē)就打開(kāi)空調，對于一個(gè)普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買(mǎi)一輛自行車(chē)就已經(jīng)夠嗆。

　　我爸爸的暑假在完成農活后，總會(huì )拿上有關(guān)釣魚(yú)的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫釣魚(yú)。

　　我們可能會(huì )說(shuō)，這樣的暑假好好啊�？墒�，這樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著(zhù)火光完成一些作業(yè)，因為沒(méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)作業(yè)。

　　這時(shí)，我們又會(huì )說(shuō)，我們現在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認的事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開(kāi)學(xué)考試的成績(jì)肯定慘不忍睹。

　　這時(shí)，我們又會(huì )說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，又能有多補習班？我媽說(shuō)的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補習班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì )因為出了丑，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。

　　我們的生活正在發(fā)生著(zhù)巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個(gè)科技發(fā)達的世界上活著(zhù)。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態(tài)。

我的暑假的作文 篇3

　　暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。

　　一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。

　　二、認真復習，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”這個(gè)測試是小學(xué)階段學(xué)習的一個(gè)總結，暑假中，要把六年紀學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)，給老師們留下一個(gè)好印象。

　　三、培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，對將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的�！じ咧猩�的.暑假作文·我的暑假生活作文3篇·關(guān)于暑假的作文：暑假回憶·暑假樂(lè )事·關(guān)于暑假安排的英語(yǔ)作文·英語(yǔ)作文：暑假的收獲·小學(xué)生暑假作文_暑假趣事四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運用利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、出色書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。

我的暑假的作文 篇4

　　蟬正在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！

　　首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類(lèi)整理、觀(guān)摩別人的演講。有句話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰百勝�！蔽乙獙W(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，再結合自己的特色，在家中對著(zhù)鏡子加以練習，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀(guān)摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！

　　接著(zhù)，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！

　　暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰場(chǎng)上大顯身手，不要辜負師長(cháng)、同學(xué)對我的期望，交出一張亮眼的成績(jì)單！

我的暑假的作文 篇5

　　總是經(jīng)過(guò)許久的努力拼搏，萬(wàn)番期盼的暑假才踏著(zhù)熱浪撲面而來(lái)。

　　酷暑總是令我感到無(wú)比的畏懼，面對絕望的烈日炎炎，人們多數選擇宅在家里，而另一部分人選擇跑路去涼快的地方，沒(méi)有錢(qián)和時(shí)間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著(zhù)祥云飛往西藏。

　　“早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒，相對氣候這里的生活卻好似沒(méi)有束縛，自由自在。飛機落地，藍天白云映入眼簾，好似一天都不曾改變。拉薩的生活無(wú)非就是布達拉宮大昭寺，除了對雄偉的建筑心存敬畏之外，信徒們的文化也不得不令我動(dòng)容。

　　拿人們耳熟能詳的朝圣來(lái)說(shuō)，就是一種堅持與信仰的力量，每一位信徒，無(wú)論住在哪里，比如青海，藏北藏南，一生之中都要以磕長(cháng)頭的方式抵達大昭寺！在大昭寺附近，可以問(wèn)到從各地花數月甚至數年來(lái)到這里的信徒，路上風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿對他們來(lái)說(shuō)都不足為懼，不得不敬佩那些四個(gè)小時(shí)火車(chē)就可以到卻要磕六個(gè)月頭來(lái)到拉薩的信徒們，這也許就是作為內地人所感受不到的信仰的力量吧。

　　但藏族人同時(shí)又是最會(huì )享受生活的人，我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話(huà)來(lái)形容他們“今日有酒今當醉”，憑著(zhù)入鄉隨俗的含義，自己也過(guò)上了輕松舒適的生活，早上起來(lái)喝甜茶吃牛肉餅，中午午飯午休，下午爬山抓草兔，晚上散步睡覺(jué)。日復一日，除了長(cháng)胖以外，什么都是無(wú)比的愉悅。

　　暑假生活或許人們都想著(zhù)外出，流汗和歡笑，但自己發(fā)現除了流汗自己都擁有，在這天空與地面之間，懂得知足常樂(lè )的我感受著(zhù)沒(méi)有熱浪的暑假。

　　天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠方，而自己也在山頂的經(jīng)幡前欣賞著(zhù)天中白云，愿潔白無(wú)瑕的白云將自己的未來(lái)與希望帶向遠方。

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