【必備】暑假作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暑假作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假作文 篇1
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭腦筋急轉彎比賽”。
我首先學(xué)著(zhù)電視上主持人的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“現在，我宣布，家庭腦筋急轉彎比賽正式開(kāi)始�！眿寢屖紫瘸隽艘活}：“什么東西沒(méi)有價(jià)值，但大家有很喜歡？”我眼珠一轉，搶先回答說(shuō)：“是無(wú)價(jià)之寶�！眿寢屫Q起大拇指，給我加了一分。下面爸爸出題：“什么鬼每天騰云駕霧？”“嗯，這個(gè)嘛……”我和媽媽都回答不上，爸爸就揭曉了謎底：“煙鬼！”隨即爸爸給自己加了一分。
輪到我出題了：“什么“光”會(huì )給人帶來(lái)痛苦？”話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“強烈的陽(yáng)光—紫外線(xiàn)�！薄安粚�，”爸爸反駁道，“是X光�！蔽衣�(tīng)了，搖了搖手說(shuō)：“都不對哦�！笨粗�(zhù)爸爸媽媽臉紅耳赤的爭論不休，我宣布了答案，“是耳光�！痹�(huà)音剛落就引來(lái)了爸爸媽媽的哈哈大笑……
最后，我以十一分的優(yōu)勢大獲全勝，這個(gè)“腦筋急轉彎比賽”真有趣，既考了我們的反應力和機智力，又為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
暑假作文 篇2
妹妹比我小，小整整8歲。
午后的陽(yáng)光很懶，讓人也變得疏散起來(lái)，我倚在沙發(fā)上愜意的翻著(zhù)手中的雜志，目光定格在5歲的妹妹身上。她坐在小凳子上，很賣(mài)力的在包水餃。今天是一家人團聚的日子，自然要吃，但大人們似乎累了，回房睡覺(jué)，客廳里只留下我和只有5歲的妹妹，她很小，以至于坐在凳子上腦袋才剛剛沒(méi)過(guò)桌子，臉被面紛弄的橫一道，數一道，汗水浸濕了她的領(lǐng)子。她那兩只小手捏出了屬于自己的一朵附有童真的小花，“姐姐，咱們來(lái)比賽包水餃吧？”“我不包�！蔽衣唤�(jīng)心的回答道�！皝�(lái)嘛，就比一次好不好�！泵妹绵狡鹚男∽�，用乞求的目光看著(zhù)我，“好吧，不過(guò)就比一次，輸了可別賴(lài)皮��！”我實(shí)在不愿意玩這么幼稚的游戲，來(lái)打發(fā)我時(shí)間，看妹妹可憐，就答應了，極不情愿的坐在她身邊�！邦A備，開(kāi)始�！蔽夷闷饟{面杖，搟起面來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對包餃子也不太精通，只是看著(zhù)大人怎么包，照著(zhù)學(xué)罷了。我用筷子夾起一塊肉餡，放在剛搟好的皮上，隨及包起，便開(kāi)始準備包下一個(gè)。一偏頭看見(jiàn)一旁的妹妹很用心的在包，她一手拿起餃子皮，一手拿起筷子，舀起韭菜肉餡，在餃子皮邊沾一點(diǎn)水，雙手捏起餃子皮，緊緊地把兩面餃子皮捏在一起。我心里匿笑道：“包餃子也不用那么認真吶�！钡吘顾�小，餃子包的并不漂亮，有的餃子有著(zhù)“將軍肚”有的餃子“骨瘦如柴”只剩下“皮包骨頭”了。但是妹妹很仔細，每包完一個(gè)餃子都拿起它仔細察看，執著(zhù)的目光在餃子身上掃蕩，看到有包的不好的地方進(jìn)行及時(shí)的修改，所以她包的相當的慢，以至于我包第六個(gè)的時(shí)候她才包第三個(gè)。我故意放慢速度，省得她到時(shí)候輸慘時(shí)哭鼻子。
五分鐘過(guò)后……“好了，大功告成！”我包完了十個(gè)餃子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的看著(zhù)還在包第六個(gè)餃子的妹妹，比賽結果不用說(shuō)，我輕松的贏(yíng)了，論年齡，論智商，都比她高。她輸了，也理所當然。我嘴角漾起一抹微笑，“好嘍，我贏(yíng)了。說(shuō)話(huà)要算數，不要打擾我，我去看書(shū)去了�！眲倻蕚滢D身離開(kāi)，只聽(tīng)妹妹說(shuō)：“可是，姐姐，你看……”“你又耍賴(lài)皮，我先包完的�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)�！安皇�，姐姐，你看這個(gè)餃子沒(méi)包好，皮開(kāi)了，蒸水餃的時(shí)候會(huì )露餡的�！蔽易哌^(guò)去看，仔細一瞧，確實(shí)皮開(kāi)了一道小縫，可能當時(shí)光圖快，沒(méi)仔細留心，但再看看妹妹的餃子，雖然包的奇形怪狀，但餃子周?chē)钠だ卫蔚卣吃谝黄稹�，很顯然是有力捏過(guò)的。這六個(gè)水餃包的.天衣無(wú)縫，我很驚奇，這竟是出自她的手。而一旁我的餃子，有不少都是開(kāi)了口的。妹妹澄澈而又堅定的目光望著(zhù)我，使我感到羞愧，對她說(shuō)了一句“你包的很認真，這一點(diǎn)你贏(yíng)了�！泵妹弥赡鄣男δ槖煸谀樕�，像剛開(kāi)放的雛菊，而我的心中卻永遠不能平靜，妹妹無(wú)言中告訴我了一個(gè)道理：做事要穩定，要腳踏實(shí)地的，一步一步邁好才能取得最后的成功。我們回過(guò)頭來(lái)認真想一想，是不是許多事情我們能做好，只是沒(méi)有耐心去做，從而失敗了。
沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，年幼的只有五歲的妹妹卻給我上了我幾年來(lái)最珍貴的一課，原來(lái)這也是課堂，短短幾分鐘卻給了我一筆無(wú)與倫比的財富。
午后的陽(yáng)光，還是那么的柔和，天湛藍湛藍的，我叫道：“第二次比賽，預備，開(kāi)始……”這時(shí)一朵白云飄走了，幾縷陽(yáng)光照在我和妹妹的臉頰上，很柔，很暖……
暑假作文 篇3
哎呀，暑假過(guò)了一半。這個(gè)話(huà)題使我陷入了“困境”。我的自由自在、無(wú)無(wú)拘無(wú)束的生活馬上就要結束了。但是我還是懷著(zhù)一顆愉悅的心情來(lái)面對這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福的暑假。
暑假就像一只井底青蛙，總會(huì )一天會(huì )看到無(wú)邊無(wú)際的藍天。暑假總有一天會(huì )結束，他會(huì )讓我們在整個(gè)暑假里放松心情，放松壓力。讓我們這些祖國的花朵，成為最耀眼，最閃亮的的花朵。哎呀，暑假過(guò)了一半。
我的快樂(lè )的生活馬上就會(huì )被“魔神”從我的手里搶走。無(wú)論怎么掙扎，怎么戀戀不舍，怎么不想暑假過(guò)一半。但是時(shí)間會(huì )不停的向前流。在學(xué)校里時(shí)間慢慢的在“流”，而在暑假里暑假就想河水一般的往前飛奔，往前“流”。哎呀，暑假過(guò)了一半。
暑假里總于實(shí)現我的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望從來(lái)都沒(méi)人會(huì )幫我實(shí)現的。但只有暑假讓我實(shí)現了這個(gè)美好的愿望，而且這個(gè)愿望就是：我想要快樂(lè )。關(guān)于我想要快樂(lè )的這個(gè)話(huà)題，現在小孩子都缺乏快樂(lè )，為什么呢！我們現在的孩子被補習班徹底的“壓死了”每個(gè)星期上3個(gè)補習班，還要在家看課外書(shū)。寫(xiě)作業(yè)，你說(shuō)，難道我不喜愛(ài)暑假，可以嗎？哎呀，暑假過(guò)了一半。
暑假，謝謝你幫我實(shí)現了一個(gè)美好的愿望。我相信我們明年還會(huì )再次相見(jiàn)的，再次相見(jiàn)的話(huà)，我還沒(méi)考出來(lái)一個(gè)好成績(jì)，想你問(wèn)候。我愛(ài)暑假。
暑假作文 篇4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮，最有趣的還數在鄉下捉河蚌。
我們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚(yú)在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著(zhù)軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過(guò)來(lái)，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌�！澳阍趺床蝗フ液影�？”這是我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁的說(shuō)：“哇！哪里來(lái)的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？
我看見(jiàn)沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開(kāi)石頭，滿(mǎn)以為石頭下有一大堆河蚌，結果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當我要向表哥炫耀時(shí)，表哥卻已是戰果豐碩。我不好意思的問(wèn)：“你怎么捉了那么多呀？傳授點(diǎn)經(jīng)驗吧�！薄昂影鱿矚g水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面�！甭�(tīng)了表哥的話(huà)，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來(lái)，我連忙把它捉了起來(lái)。不一會(huì )兒，我也捉到了很多河蚌，樂(lè )得合不攏嘴。
夕陽(yáng)西下，我們提著(zhù)沉甸甸的兩大袋河蚌滿(mǎn)載而歸。
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