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暑假的作文

時(shí)間:2022-05-17 10:08:15 暑假 我要投稿

【精選】暑假的作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】暑假的作文3篇

暑假的作文 篇1

  吉他,猶如一位無(wú)私的老師,教會(huì )了我刻苦,教會(huì )了我專(zhuān)注,教會(huì )了我堅持,更讓我明白了什么才是真正的友誼。

  那天,媽媽聽(tīng)到鄰家孩子在練習古箏,那悠揚的樂(lè )曲聲如流水般緩緩傳來(lái),讓人不禁沉醉其中。于是,媽媽果斷地做了一個(gè)決定:為我報一個(gè)樂(lè )器輔導班,以習得一技之長(cháng)。好朋友明成熙的媽媽知道后,便讓兒子跟我一起學(xué)。

  來(lái)到琴行,我對墻上的那把吉他似乎情有獨鐘,便毫不猶豫地選擇了它。想到已經(jīng)考到八級的姐姐,心里真是無(wú)比羨慕,我暗下決心超過(guò)她,順利考上十級。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂(lè )的樣子,很顯然他是被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的,看來(lái)我得好好開(kāi)導他,讓他明白學(xué)一種樂(lè )器是多么的重要。

  吉他學(xué)習之旅開(kāi)始了。我們來(lái)到了吉他教室,小心地拿出吉他,快速地翻開(kāi)琴譜,在曹老師的指導下,認識了六根琴弦并掌握了基本指法。當我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)音符從吉他里飛出來(lái)時(shí),心里有說(shuō)不出的自豪。明成熙剛開(kāi)始還像加足馬力的汽車(chē)一樣,認真地彈出曹老師教的每一個(gè)音符?蓵r(shí)間過(guò)了一半后,他便有點(diǎn)昏昏欲睡了。唉,看來(lái)他學(xué)吉他的熱情正一點(diǎn)點(diǎn)地在消減?粗(zhù)睡意朦朧的他,我再也忍不住了,“騰”地一下站起來(lái):“報告曹老師,明成熙快睡著(zhù)了!

  為此,曹老師狠狠地訓了他一頓,還罰他將音階抄五遍。下課后,明成熙噙著(zhù)憤怒的淚水離開(kāi)了教室,頭也不回地獨自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著(zhù)一團熊熊的火焰呢!然而,我并不后悔自己的決定,我有責任指出他學(xué)習中的不足,因為我們是朋友。

  晚上,我在手機微信中給他留言:“明成熙,我知道你此時(shí)該有多恨我!可是作為好朋友我不得不說(shuō),媽媽省下血汗錢(qián),為你報了吉他輔導班,可不是讓你來(lái)睡覺(jué)的!你身上可是寄托著(zhù)媽媽的希望!我想總有一天你會(huì )明白的!笔昼姾,隨著(zhù)“叮咚”一聲一行文字出現在手機屏幕上:“吳曉管,對不起,請原諒我的無(wú)知。謝謝你讓我明白了這些,你才是我真正的好朋友!钡诙,我們和好如初,關(guān)系更加密切了。

  第一次學(xué)吉他,盡管遭受了一點(diǎn)小小的誤解,但卻換來(lái)了堅不可摧的友誼,有何不值呢?從此,我對吉他開(kāi)始有了新的認識……

暑假的'作文 篇2

  暑假里,我參加了夏令營(yíng),那兒有許多有趣的事:摔跤、接力、聯(lián)歡會(huì )、溪邊玩水。還和家人一起去了三亞:沖浪、游泳、玩沙.這個(gè)暑假生活豐富多彩極了!

  一沖浪

  這天,我跟爸爸去海邊沖浪。我穿上泳衣,拿著(zhù)泳鏡,來(lái)到沙灘邊。這時(shí)是傍晚,夕陽(yáng)映得天邊的云彩紅彤彤的,被太陽(yáng)曬了一天的海水,變得很暖和。浪挺大,我戴上泳鏡,抓緊爸爸的手,一步步走進(jìn)海里,生怕被浪沖走。

  浪來(lái)了,只見(jiàn)它洶涌澎湃地朝我們奔來(lái),我撐著(zhù)爸爸的手跳了一下,沒(méi)把嘴閉攏,喝了一口海水,呸!真是又苦又澀又咸!

  還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),又一個(gè)大浪朝我們撲來(lái),好像要把我們吃了似的。這回浪比我人還高!皣W”地一下就把我打進(jìn)海水里,海水一下子灌進(jìn)了我的鼻子!肮,什么感受?”爸爸笑呵呵地問(wèn),“真難受!”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)。

  沖了幾次后,我找到了沖浪的技巧,高浪要蹲下,低浪跳,浪來(lái)時(shí)要記得閉上嘴巴和鼻子喲!

  沖浪真有趣兒!

  二摔跤

  在夏令營(yíng)里,令我最難忘的還是摔跤比賽。

  比賽開(kāi)始了。我的對手是榕榕,聽(tīng)別人說(shuō)她可是摔跤高手呢!我聽(tīng)了心想:哼,管她什么高手不高手的,她必是我的手下敗將,嘿嘿!

  雙手行禮后,我抓牢她的肩膀,企圖用腳把她絆倒?墒呛翢o(wú)用處,她依然紋絲不動(dòng)。我只好以力借力,一松手,她猛地往前一倒。好機會(huì )!我向前一撲,把她壓倒在地。裁判開(kāi)始計時(shí):一、二、。就在我快贏(yíng)了的時(shí)候,她卻一翻身,又反過(guò)來(lái)把我壓倒在地。不愧是高手,不過(guò)再怎么厲害也是比不過(guò)我的!我靈機一動(dòng),往旁邊一滾,站了起來(lái)。噓!終于脫離險境了。誰(shuí)料她也迅速站起,從我身后將我的一條腿抱起。好哇!我左腿使勁一蹬,身體往前一倒,“咚”的一聲,榕榕躺倒在地,沒(méi)能再起來(lái)!耙!”我歡呼雀躍:“我贏(yíng)了!”、

  現在回想起來(lái),這場(chǎng)比賽可真是激烈!

  三溪邊耍水

  在夏令營(yíng)的一天,我們去溪邊玩水。溪水湍急,我們腳上的拖鞋很容易被沖走,不得不十分小心。我和雨霏最先下了水。唔,真涼爽!冷不防“撲通”一聲,雨霏被一塊石頭絆倒,跌進(jìn)了水里,全身都濕透了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái),雨霏急得大喊:“啊,不好了!我的鞋被沖走了!蔽亿s緊幫她去追,眼看就要追到時(shí),我往前一撲,伸手抓住了鞋。然而,禍不單行,我的鞋也被沖走了。好在我眼急手快,一把又抓住了它。等我從溪水中站起來(lái)時(shí),發(fā)現自己全身也濕了。

  這次溪邊玩水可真是既驚險又有趣兒!

暑假的作文 篇3

  暑假里,我完成了老師布置的作業(yè)。

  暑假里,我讀了《獲獎名家童話(huà)橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。

  暑假里,我學(xué)會(huì )了游泳。

  暑假里,我跟著(zhù)我爸爸,去漂流,泡溫泉、沖浪玩的很開(kāi)心!

  暑假里,我去爬山,看龍門(mén)石窟,了解了很多古代的歷史和文化,懂得了天子駕六的來(lái)由。

  暑假里,我在藝術(shù)中心參加了《保衛黃河》的鋼琴演出。

  這個(gè)暑假里,我很快樂(lè )。

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