【實(shí)用】暑假計劃作文合集5篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的暑假計劃作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假計劃作文 篇1
暑假來(lái)了，在暑假里，我要做的事情就是要制定好我的暑假學(xué)習計劃表，讓我的暑假做到不浪費時(shí)光，不虛度時(shí)光，有玩耍的時(shí)間，也有學(xué)習的時(shí)間，因此，我為我自己制定了一份詳細的暑假學(xué)習計劃表。
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)。
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà)，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
暑假計劃作文 篇2
暑假即將到來(lái)，我要合理安排好自己的暑假生活，玩得開(kāi)心之余，不忘繼續學(xué)習，讓自己過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)而又有意義的暑假。
第一：學(xué)習計劃。雖然已經(jīng)放假了，但是不能放松學(xué)習，我要先把各科的暑假作業(yè)做完。除了暑假作業(yè)以外，還要讀一些課外書(shū)，如名著(zhù)或者散文類(lèi)的作品，來(lái)豐富自己的課外閱讀。
第二：運動(dòng)計劃。有一個(gè)健康的體魄才能更好地去做事，我要利用暑假的時(shí)間，加強體育鍛煉。例如跑步、游泳、打乒乓球等。
第三：書(shū)法培訓。從小我就酷愛(ài)書(shū)法，暑假我要參加書(shū)法培訓班，提高自己的書(shū)法水平。
第四：旅游計劃。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，領(lǐng)略祖國的大好河山，感悟人生，了解各地的風(fēng)俗習慣，奇人異事，豐富自己的閱歷。
第五：下地干活。既能幫助爸爸媽媽勞動(dòng)，減輕他們的負擔，又能鍛煉自己的意志。
我一定會(huì )實(shí)現我的計劃，使自己在各方面都有很大進(jìn)步。
暑假計劃作文 篇3
三年級這一學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，回憶這一學(xué)期的學(xué)習生活，老師對我們是多么嚴格多么關(guān)心��！還有同學(xué)之間的友誼是多么偉大��！三年級下學(xué)期期末成績(jì)下來(lái)了，我的外語(yǔ)考了100分，語(yǔ)文考了95分，字寫(xiě)得也不好，數學(xué)考了91分，全是因為粗心錯的。這樣的成績(jì)真對不起老師，對不起家長(cháng)，更對不起自己。
暑假開(kāi)始了，我已經(jīng)制定好了學(xué)習計劃，安排好學(xué)習時(shí)間：星期一到星期五寫(xiě)暑假作業(yè)本上的作業(yè)，星期六休息，星期天寫(xiě)一篇作文，具體作息時(shí)間，我已制定好作息時(shí)間表貼在墻上。
我一定要利用暑假時(shí)間，把我沒(méi)學(xué)習好的地方補一補，首先練字，把字寫(xiě)工整，把字寫(xiě)好了，老師批改起來(lái)也能輕松許多，在把學(xué)習上的壞習慣改一改，老是沒(méi)看清題目就動(dòng)筆去寫(xiě)，平時(shí)學(xué)習也懶，不下工夫一知半解就滿(mǎn)足了…… ……
我決定利用好暑假時(shí)間，補缺補差，為四年級打好基礎；外出也要注意安全，不讓家長(cháng)操心；還要幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)事，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
暑假計劃作文 篇4
由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中，因此利用暑假對未來(lái)工作中需要的技能進(jìn)行有針對性的培養，是非常有意義的。首先，利用暑期參與社會(huì )實(shí)踐，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì )節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會(huì )工作時(shí)鐘接軌打下基礎。這樣會(huì )使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應工作節奏。
其次，大學(xué)生利用假期參加社會(huì )實(shí)踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會(huì )對大學(xué)生能力的要求，已不僅僅局限于“學(xué)習好”，更多的是需要適應社會(huì )工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程，還需要學(xué)習很多未來(lái)工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調能力等等。這些技能甚至往往比專(zhuān)業(yè)學(xué)習更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或學(xué)到的東西與社會(huì )大環(huán)境脫節。為此，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會(huì )實(shí)踐有利于大學(xué)生適應社會(huì )個(gè)性的'養成。
一個(gè)人的性格是無(wú)法從根本上改變的，但卻可以漫漫學(xué)會(huì )有意識地對其控制，以使其滿(mǎn)足個(gè)人在社會(huì )生活、工作中的需要。過(guò)于“柔弱”或過(guò)于“剛烈”的性格都會(huì )對個(gè)人在社會(huì )中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )實(shí)踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“控制”，會(huì )對未來(lái)走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會(huì )實(shí)踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。
很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學(xué)生在還沒(méi)有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿(mǎn)意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應該是：塌實(shí)肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
暑假計劃作文 篇5
伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?
為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習，有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。
暑假物理學(xué)習，首先要重視基礎知識的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應當重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。
在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
在掌握基礎知識的同時(shí)，還應當勤于思考，將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結，在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。
同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀(guān)察生活，重視實(shí)驗探究，注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。
對于不同的學(xué)生，在學(xué)習當中，還應當根據自身的情況對癥下藥，基礎較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍，以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。
成績(jì)較好的學(xué)生，則可根據教材為主線(xiàn)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。
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