描寫(xiě)我的暑假生活作文600字（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)我的暑假生活作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇1
放暑假了，我來(lái)到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農家的生活。
夏日的天氣，陽(yáng)光總是那么毒辣。這天我懶洋洋的待在屋里，這時(shí)姥爺喊我說(shuō)：“走啊，我帶你去個(gè)好地方”，我一下子來(lái)了興致，上了姥爺的拖拉機。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什么呢？
姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見(jiàn)拖拉機走過(guò)之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來(lái)。原來(lái)這是一片土豆地呀！這時(shí)姥爺來(lái)到我身邊說(shuō)：“現在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒(méi)等姥爺說(shuō)完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見(jiàn)我左手拎著(zhù)筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂(lè )乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過(guò)的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(cháng)得對我說(shuō)：“孩子，要知道，我們都是農民，一開(kāi)始應就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀！”我看著(zhù)姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)我和姥爺的努力，一大筐土豆呈現在我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興。
今天我不但親自體驗了豐收的樂(lè )趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇2
“時(shí)光如水，生命如歌�！睍r(shí)光如洪流，白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的學(xué)習時(shí)間，又迎來(lái)了愉快的暑假生活。大像想放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了學(xué)習的約束。我們在這個(gè)年代里，苦與樂(lè )的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過(guò)，但我覺(jué)得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽馬上幫我報滿(mǎn)了興趣班，暑假期間沒(méi)有一天是不學(xué)習的日子，雖然每天忙于學(xué)習之間，但是在學(xué)習當中我也學(xué)習到了快樂(lè )。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢游，每當我受到老師表?yè)P，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見(jiàn)。
當然，我也不是一個(gè)只會(huì )衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，我幫爸爸媽媽做了許多家務(wù)事。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒(méi)抹完一個(gè)房間就汗流浹背�，F在我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來(lái)。功夫不負有心人，我這才發(fā)現地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開(kāi)始我的第二項任務(wù)——整理書(shū)桌。首先，先把每一本書(shū)分類(lèi)，把每個(gè)年級的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)都整齊地放在一起。把書(shū)桌上的課外書(shū)統一放在一個(gè)架子上，再把書(shū)桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個(gè)暑假，我過(guò)得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我充實(shí)的暑假生活。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇3
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會(huì )游泳的我，一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，就說(shuō)：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去�！�
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好熱身運動(dòng)，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著(zhù)學(xué)習游泳。碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來(lái)，只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
我在爸爸的幫助下，我于終于學(xué)會(huì )了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來(lái)游泳可真難��！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇4
有一天晚上媽媽的心情格外地好，于是請大家去廣場(chǎng)上散步。但大家似乎都不怎么高興，原因是爸爸媽媽最近關(guān)系比較僵硬�？晌蚁肜眠@個(gè)機會(huì )緩和一下大家情緒，就竭力把他們往門(mén)外推。
“外面好涼快��！”我隨便找了個(gè)話(huà)題，好讓大家之間那種沉悶的氣氛變地輕松一點(diǎn)，結果爸爸卻很不配合地說(shuō)了一句“哪兒��！熱死了！”呵，這下可好，第一次嘗試就這么失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我用手把爸爸媽媽“粘”在一起，可不知情的弟弟卻把他們給擠了開(kāi)來(lái)，夾在中間。我可氣壞了，趕快把他給拉了回來(lái)。他很是不服氣，不過(guò)在聽(tīng)我說(shuō)完原因之后，他立刻加入了我的陣營(yíng)�！鞍�，我們不如悄悄地溜走，讓他們單獨在一起談?wù)��！痹?huà)音未落，我立刻否定了他的建議。我說(shuō)：“讓他們單獨在一起？那還不打起來(lái)？不如我們讓他們去茶社坐坐，我們在一旁監視？”“好啊好��！”弟弟連聲答應，要知道他可不缺精力，可。
我們剛說(shuō)出這個(gè)建議，立即被爸爸媽媽雙雙否定�！癗O！沒(méi)事去什么茶社��！你們的錢(qián)多的沒(méi)處花了？再說(shuō)大人的事小孩子知道什么！”我和弟弟被罵的一鼻子灰，只好狼狽而走。
就當我們都很沮喪的時(shí)候，爸爸媽媽卻走到了一起，談笑風(fēng)生。
真是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！蔽艺吹醚劬Πl(fā)直，弟弟也看到了，把眼睛瞪地老大。我們相互看看搖搖頭，接著(zhù)就笑了起來(lái)。
雖然天氣還是熱氣騰騰的，可我的心里卻吹過(guò)絲絲涼風(fēng)，愜意地很！呵呵，一個(gè)浪漫的傍晚！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇5
那年暑假，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團團轉，忙收拾泳衣泳帽。
外面的天氣非常炎熱，烈日當空，整個(gè)身體猶如在蒸籠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，路邊的兩排楊樹(shù)高大蒼翠，將樹(shù)蔭鋪滿(mǎn)了路，我們驅車(chē)走在這條通向水上樂(lè )園的路上。
我們剛到大門(mén)前，我就被那些動(dòng)漫裝飾給吸引住了，拉著(zhù)姐姐我迫不及待地跑了進(jìn)去。換好泳衣后我從那里走了出來(lái)，望著(zhù)眼前的景象驚呆了，那么多人，那么多游樂(lè )設施，我的心情激動(dòng)不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開(kāi)心地玩著(zhù)。這時(shí)海浪突然來(lái)了，人們大聲地尖叫著(zhù)，歡笑著(zhù)，聲音震耳欲聾，會(huì )游泳的人使勁往海浪里游，不會(huì )游泳的人向岸上狂奔著(zhù)，整個(gè)場(chǎng)面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來(lái)，就又被海浪拍了進(jìn)去，過(guò)了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會(huì )兒后，我又準備去玩下一個(gè)游樂(lè )設施。
走著(zhù)走著(zhù)，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個(gè)人在大橋上晃來(lái)晃去，動(dòng)作協(xié)調有序，幅度也很大，下面是水，如果沒(méi)站穩，就會(huì )掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺(jué)站都站不穩，剛開(kāi)始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點(diǎn)經(jīng)驗，往左晃時(shí)，右腳要用力踩，往右晃時(shí)，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時(shí)，我靈機一動(dòng)，抓住前邊那個(gè)人的腰，又晃了幾下，把那個(gè)人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開(kāi)心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點(diǎn)才走。
那天玩得可真快活，回家時(shí)，我一直扭頭望著(zhù)那水上樂(lè )園，戀戀不舍地走了。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇6
不知不覺(jué)，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺(jué)，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè )，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念�？磥�(lái)，每次開(kāi)學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì )再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會(huì )答應的，更何況，還有家長(cháng)。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著(zhù)作業(yè)。偶爾做完了后，還覺(jué)得似乎很是空虛。
但當回到了家后，這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節，卻未見(jiàn)雪景，不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著(zhù)陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。
想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫(xiě)博，伴著(zhù)第十屆書(shū)香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇7
暑假我去過(guò)很多的地方，但是我最喜歡的是去廣州游玩。
8月22日這天，天空很藍，很大的太陽(yáng)，我們在廣州外婆家收拾好水、零食就出門(mén)了，來(lái)到十字路口，我們等到綠燈就過(guò)馬路，搭上了公交車(chē)去大沙地，到了大沙地，便下車(chē)了，去坐地鐵，到了珠江新城，便去博物館了，因為我們有票，很輕松就進(jìn)了博物館。
一進(jìn)入口，空調氣迎面吹來(lái)，因我們喜歡從上走下來(lái)，所以我們立即上到最高樓，我們啥都不看，就先看歷史館，一進(jìn)門(mén)，就看到了以前的舊事，我們拿著(zhù)照相機猛拍，我們慢悠悠的走進(jìn)去，我們看到了上海的錢(qián)，還有以前的圖畫(huà)，還有外國的舊鐘，還有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，還有皮影，古琴。
看完歷史館，我們去看地質(zhì)館，我本來(lái)想進(jìn)去看，可是，大人說(shuō)沒(méi)什么好看的，所以我們去看寶石館，一進(jìn)門(mén)，就看到大量的鉆石，寶石，琥珀，我們看到了紅寶石，藍寶石，黃寶石，綠寶石等，還看到3克拉鉆石等。
看完寶石館，我們又去看陸上動(dòng)物館，見(jiàn)到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，獅子，羚羊，梅花鹿等，當然還有我覺(jué)得最帥，最酷的狼，看完動(dòng)物館，我們又去海洋動(dòng)物館，我見(jiàn)到了大白鯊，姥鯊，藍鯨，小丑魚(yú)，還有最?lèi)?ài)幫助人的海豚，看完海洋動(dòng)物館，我們便前往恐龍化石館。
我在那見(jiàn)到了霸王龍頭骨化石，我親自摸了摸霸王龍的牙齒，哇塞！牙齒真鋒利��！我還看到了迅猛龍化石，并且摸了它的尖指甲，哇，也是很鋒利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龍的外皮，還見(jiàn)到長(cháng)頸龍，它脖子真長(cháng)啊，我們還看到馬門(mén)溪龍，他脖子很長(cháng)，尾巴也很長(cháng)，腳也很粗，我們看完后便到飲食區，大吃大喝起來(lái)了，吃飽喝足后便回家了。
這一天真是開(kāi)心的一天�，F代的科技真是越來(lái)越發(fā)達了！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇8
這個(gè)特殊的暑假，我積極響應學(xué)校號召，不去中高風(fēng)險地區，不跨省途旅行，卻度過(guò)了一樣充實(shí)又有收獲的假期。
常州圖書(shū)館新館就是假期里我最?lèi)?ài)去的地方。它位于新的文化廣場(chǎng)，幾座下小上大的奇妙拱形建筑，組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋梁，遠遠望去就令人神往。
走進(jìn)寬敞的閱覽室，拿出暑假作業(yè)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了抬起頭，發(fā)現身邊已有許多閱讀的人群。光透進(jìn)大大的玻璃窗，溫暖明亮，“月亮橋”仿佛變成了一個(gè)有靈魂的巨人，源源不斷地給人們輸入著(zhù)安靜而豐盈的力量。
我迫不及待地用搜書(shū)電腦，很快找到了學(xué)校推薦閱讀的《小英雄雨來(lái)》、《童年》和《愛(ài)的教育》三本書(shū)。調皮機智最終成為抗日小英雄的雨來(lái)，身處惡劣環(huán)境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙，都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動(dòng)的是《愛(ài)的教育》，它通過(guò)記錄安利柯在學(xué)校、家庭、社會(huì )的聞，表達了對祖國、父母、師、朋友真摯的愛(ài)。特別是父母經(jīng)常在他的日記本上寫(xiě)上勸誡啟發(fā)性的.文章，看著(zhù)看著(zhù)，我想到了爸爸給我寫(xiě)信，教導我要懂得共情，與人為善，媽媽靜靜地陪伴我學(xué)習，支持我向需要幫助的人獻愛(ài)心，運動(dòng)會(huì )上的聲聲加油聲，遇到挫折時(shí)永不放棄的鼓勵一幕幕平凡而溫暖的細節浮現眼前，我的眼睛濕潤了，我也要給父母寫(xiě)一封信，感謝他們的付出，包容，和榜樣的作用，謝謝他們?yōu)槲覙嫿艘蛔鶊詫?shí)的人生之橋，教我做一個(gè)善良堅持，懂得感恩的人，有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠方。
窗外，云卷云舒的藍天之下，“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發(fā)光。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇9
早晨，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗子，灑到了我的床上，媽媽的第十次的叫聲也鉆進(jìn)了我和弟弟的耳簾：“起床了！”“哦”，我們一邊答應著(zhù)，一邊穿衣服。
不到十分鐘，衣服就穿好了，我和弟弟走出房間，看見(jiàn)媽媽在煮稀飯，爸爸忙著(zhù)拖地。兩人都非常忙碌，洗漱完畢后，媽媽叫我和弟弟去買(mǎi)早點(diǎn)，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的不愿意和弟弟一起上路了，買(mǎi)到了早點(diǎn)，我們又踏上了回家的旅途……
上午，我和弟弟看了一會(huì )兒電視劇就開(kāi)始看書(shū)了�？赐陼�(shū)，我們又看了一會(huì )兒電視，還到電腦上去玩了一會(huì )兒游戲……
不知不覺(jué)中，一個(gè)上午過(guò)去了，我和弟弟一個(gè)打電腦，一個(gè)看電視，誰(shuí)也不理誰(shuí)，偶爾也打鬧一會(huì )兒，不過(guò)一會(huì )就平靜下來(lái)了，在這中間，我們還午睡了1~2個(gè)小時(shí)，好吃的弟弟開(kāi)始也睡不著(zhù)，總是和我打鬧，不過(guò)一會(huì )兒就睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中還不時(shí)地發(fā)出“吧唧，吧唧”好像在吃東西，直令人啼笑皆非。而我一個(gè)中午都沒(méi)有睡著(zhù)，不是看書(shū)，就是喝水，忙個(gè)不停，還不時(shí)地捉弄弟弟一下，總之就是沒(méi)有歇息的時(shí)間。
下午到來(lái)了，我們盼過(guò)了3~4個(gè)小時(shí)，終于盼到了到河里游泳的時(shí)間，我們一起來(lái)到河邊，歡笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，投入了河水母親的懷抱……我們在河里一會(huì )兒潛水游泳，比誰(shuí)憋氣憋時(shí)間長(cháng)，我和檀淇欣總是共奪冠軍，其它的人就不可能奪到冠軍了，因為我們憋氣的時(shí)間比較長(cháng)。我們還比賽游泳，看誰(shuí)游的路程遠，在這點(diǎn)上，我就技高一籌了，因為我比它們都先學(xué)，所以我總是得冠軍。
游完泳，跑回家，吃過(guò)一頓香甜的晚飯，睡上一覺(jué)，養足精神，準備接受新一天的挑戰吧！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇10
放暑假的第一天我要在家里看電視、玩電腦和玩玩具。放暑假太棒了，可以游山玩水到處旅游。我看到我的朋友我就跟他們七嘴八舌的討論，回到家的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“走！我們全家去富麗堂皇的五星級大飯店！”那里有游泳池，但是我不會(huì )游泳，因為我是一只“旱水鴨”，但是你別小看我，我可以畫(huà)出鬼斧神工的畫(huà)，叫大家都對我刮目相看。
放暑假是最熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)，熱呼呼的風(fēng)，讓我每天昏昏沉沉，只想窩在冷氣房里。爸爸說(shuō)在家會(huì )浪費電，準備在爸爸休假時(shí)代我們全家到處游山玩水。
第一站，我們要到花果山玩，花果山的路上，滿(mǎn)山滿(mǎn)谷都種著(zhù)高麗菜，妹妹說(shuō)為什么不是叫“高麗菜山”？逗得全家哈哈大笑�；ü接忻牢兜睦孀涌梢猿�，但是那個(gè)山路會(huì )繞到我暈頭轉向，吐得我淅瀝嘩啦，可是想到那些成熟、想被我們摘來(lái)吃的梨子，我就蠢蠢欲動(dòng)，到時(shí)候一定要一箱一箱搬回來(lái)與大家分享。
第二站要去果子山，果子山最有名的是水蜜桃，水蜜桃汁多味美，我一定要在那兒瘋狂采，瘋狂的吃；當然，還要去造訪(fǎng)千年神木群，走在充滿(mǎn)芬多精的森林里，感覺(jué)清涼舒暢，爸爸說(shuō)在這兒修練，隱居也不錯呀！我們拼了命的猛搖頭，叫爸爸自己留在那兒就好。
哇！放暑假多么的好，每天都可以快快樂(lè )樂(lè )的玩，是很難得的！媽媽說(shuō)該做的事一定要先做好，剩下的時(shí)間就做我們想做的事情，生活一樣要有規律，加上每天運動(dòng)，還要幫媽媽做家務(wù)。所以，我一定會(huì )珍惜每一分每一秒，完成我暑假里想做的事。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇11
我們都有各自的美好暑假，有各種花樣。有的同學(xué)出去旅行，有的同學(xué)在各個(gè)興趣班里忙得不亦樂(lè )乎，還有的同學(xué)報了夏令營(yíng)。今天，就給大家說(shuō)說(shuō)我的暑假吧！
我習慣把暑假每天干什么在暑期開(kāi)始時(shí)就計劃好，整個(gè)暑假就這樣做，一天不馬虎。
我也很慶幸，媽媽沒(méi)給我報輔導班，只是讓我每天堅持練跆拳道、練字、練鋼琴，多讀英語(yǔ)短文。我每天還要讀一個(gè)多小時(shí)的書(shū)。這些任務(wù)看似“繁多”，它能給你們許多樂(lè )趣。
在暑假，我去了北京，日照。在北京，我們造訪(fǎng)了清華、北大，感受了中國首都的文化氣質(zhì)；觀(guān)摩了天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗、降旗，雄壯的國歌，令我們蕩氣回腸；遛遍了南鑼鼓巷和老北京的胡同，吃遍了全北京有名的小吃街；還去參觀(guān)了四合院……在圓明園，看到那幾根參差不齊的殘柱，我頓時(shí)心中燃起了憤怒之火，英法聯(lián)軍的燒殺搶奪，使萬(wàn)園之園失去了往日光輝！我們要銘記歷史，才能使中國巨龍再度騰飛！
在日照，我和妹妹一到海灘，就高興極了，三蹦兩跳進(jìn)了海里。我戴上泳鏡，就被沖了進(jìn)海。那海浪，多么刺激！我看到了浪里的小魚(yú)，海帶，還有大把大把的貝殼，發(fā)了發(fā)了！我一個(gè)猛子進(jìn)去，從浪里站起，手里多了兩把貝殼。
這個(gè)暑假真好，按時(shí)完成了作業(yè)，又去了兩個(gè)地方游玩，真希望以后的假期也能如此充實(shí)快樂(lè )！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇12
生活都是枯燥無(wú)味的，其實(shí)你也不用驚訝，我的文筆也不好，不能用華麗的詞藻修飾我平凡的生活。但是我有一份自信，相信我能以我平實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓你清晰地看到我的生活，這就足夠了，只要你喜歡，這就成功了！
我要講述的是現在已經(jīng)開(kāi)始的暑假生活。
我5點(diǎn)多起床，洗漱完畢后，等待兩個(gè)小外甥女起床。每當我都洗漱完畢后，6點(diǎn)多時(shí)她們倆小懶蟲(chóng)還在睡。小外甥女4歲大外甥女9歲，她們倆挨著(zhù)睡。呦呦呦，瞧！小外甥女把小腳丫搭到她的姐姐的脖子上，而她的姐姐卻還以為是她小妹的小肉手摟她呢，殊不知，是她妹妹的臭腳丫。
下午是我最享受的時(shí)光，本來(lái)黑龍江衛視演《歡樂(lè )頌》，后來(lái)中央1頻道又演了《花千骨》，給我美得呦！盡管《花千骨》我看了數遍，臺詞都能背下來(lái)，在我看《花千骨》時(shí)，兩個(gè)小外甥女在我身邊，他們倆都能把主題曲唱下來(lái)了，孩子才4歲呦。盡管在這樣的情況下，我還是喜歡看《花千骨》，就像原來(lái)看《甄嬛傳》一樣。假期下午的時(shí)光，每當我看《花千骨》時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )生氣，說(shuō)我一天凈看翻來(lái)覆去的東西，怎么不好好看看書(shū)，其實(shí)我也想按照他們說(shuō)的，成為一個(gè)乖孩子，但是《花千骨》的吸引力太大了。套用里面的一句臺詞：“《花千骨》今生我從未后悔過(guò)，所有來(lái)世，我一定不要喜歡上你！”太痛苦了，不僅爸爸媽媽生氣，而且還時(shí)時(shí)想起電視劇情節。
這就是我的生活，粗笨中不失小巧，平凡中不失尋常，枯燥中不失絢麗。我的生活你喜歡嗎？
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇13
快樂(lè )的暑假到了，暑假生活是豐富多彩的，其中我最喜歡的是暑假可以經(jīng)常去蹦床公園玩。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我們準備好東西，向著(zhù)蹦床公園出發(fā)了。
蹦床公園就在離家不遠的繡湖里，我們坐著(zhù)車(chē)，很快就到了。
公園門(mén)口上的彩燈一閃一閃的，十分顯眼。一進(jìn)門(mén)，弟弟就興奮得不得了，催著(zhù)外婆趕快拿出防滑襪，然后，他熟門(mén)熟路地開(kāi)始脫鞋子，穿襪子，這已經(jīng)不是我們第一次來(lái)玩了。我拿到小票后，就興沖沖地來(lái)到入口，戴上手環(huán)，直奔蹦床場(chǎng)地。
今天的人可真多！放眼望去，幾乎每個(gè)小蹦床上都有人在跳。因為，這里規定：每個(gè)蹦床上只能一人跳。我好不容易看到一個(gè)空位，剛想過(guò)去，結果還是被人搶了先。這時(shí)，弟弟正坐在滑梯上一個(gè)勁的叫著(zhù)：“姐姐，快來(lái)和我一起玩滑梯吧！”于是，我打算先陪他玩一會(huì )兒滑梯，我坐上滑梯，和弟弟一起滑進(jìn)了下方的球池。
滑進(jìn)球池后，弟弟高興的哈哈大笑，我也十分的開(kāi)心。之后我又來(lái)到一個(gè)籃筐前，拿起一個(gè)籃球，從蹦床上跳起來(lái)，把球投進(jìn)了進(jìn)去，只聽(tīng)“哐啷“一聲，太棒了，我投進(jìn)了！
這里還有個(gè)超大滑梯，輪胎滑梯，繩索秋千，海綿池……我全都玩了個(gè)遍。就這樣，我和弟弟度過(guò)了愉快的一天。
我喜歡暑假生活，可以盡情玩耍，但我也喜歡上學(xué)，因為能交到很多好朋友，學(xué)到好多知識！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)，只有身體上壯實(shí)了，學(xué)習才更有動(dòng)力，于是，我將運動(dòng)作為我假期計劃中的第一項任務(wù)。每天六點(diǎn)起床和爸爸一起去公園鍛煉身體。身體鍛煉好了，智慧才有發(fā)展。
有位古代圣賢說(shuō)過(guò)，溫故而知新，在這個(gè)學(xué)期里，我將復習以前的知識，預習下學(xué)期的新知識。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在這個(gè)假期，我要讀更多的書(shū)，獲取更多的知識，使自己的眼界變得更寬闊。這幾天，在我讀了《中國古代名人故事》讓我深有感觸。故事中的劉邦，他從小和他的父親互相看不順眼，劉邦認為他的父親沒(méi)有什么作為，而父親也覺(jué)得劉邦整天好吃懶做，長(cháng)大也不會(huì )有什么大事業(yè)，于是就在這樣日復一日，年復一年，劉邦漸漸長(cháng)成了一個(gè)小伙子，當了沛縣的庭長(cháng)，后來(lái)秦末農民大起義，他和沛縣中的蕭何聯(lián)手驅逐了沛縣縣令，然后宣布在沛縣起義，劉邦憑借著(zhù)自己不懂兵法，不懂謀略，更不懂武術(shù)，三不懂，到處尋找人才，于是他的回憶下就有了漢楚三杰，也就是蕭何，張良，韓信，依靠這些人的輔佐，劉邦終于打敗了楚王項羽，奪得了天下。
看完這個(gè)故事，我想一個(gè)人的未來(lái)，不是別人可以衡量的，要靠自己的努力，歷史上從底層爬上來(lái)的皇帝，有劉邦，有朱元璋，他們都是白手起家，最終奪得天下，在這里我想告訴人們，不論身份貴賤，都應該有一個(gè)遠大的理想，努力的去實(shí)現，所以，我每天都要堅持讀書(shū)，學(xué)到更多的課外知識。
這就是我的暑假生活，既充實(shí)又有收獲。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇15
漫長(cháng)的暑假稍縱即逝，想想剛放暑假的時(shí)候，我本以為假期可以開(kāi)開(kāi)心心玩個(gè)痛快，還可睡睡懶覺(jué)，但是我真實(shí)的暑假卻與想象大相徑庭。
假期第一天，媽媽就給了我一張暑期作息表，上面寫(xiě)著(zhù)：星期一、三、五、日——完成老師布置的暑假作業(yè)、讀書(shū)、練字、計算。星期二、四、六——去少年宮興趣班學(xué)習。還有一件令我非常頭疼的事，那就是我每天要練一小時(shí)的二胡，因為這個(gè)暑假要考二胡五級。五級譜子雖然有點(diǎn)難，但是我在心里默默地要求自己一定不可以掉以輕心，要重視這一次的二胡考級，不管多累，也要堅持下去，堅持下去就是勝利，二胡考級一定能夠通過(guò)。
暑假當然也有悠閑的時(shí)候，比如每天傍晚，我會(huì )去中南會(huì )所學(xué)習游泳。剛去的時(shí)候，我感到非常害怕，憂(yōu)心忡忡，感覺(jué)我會(huì )被水嗆到，或水太冷我受不了。我們穿戴好游泳裝備，在教練的帶領(lǐng)下，先在泳池邊的空曠處練習了蛙泳動(dòng)作，又做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作，然后就來(lái)到泳池邊依次坐著(zhù)。突然，我一下子就被教練拽到水中，呀！我竟然漂在了水上，在教練手把手的教導下，我的身體逐漸能保持平衡，這太好玩了，初時(shí)緊張的心情隨之被興奮所替代。教練讓我們按照在岸上練習的蛙泳動(dòng)作在水中試著(zhù)做，慢慢地我們就靠著(zhù)游泳裝備獨自練習起了蛙泳，大家就像快活的小青蛙，在水中游到東游到西。
暑假生活雖然忙碌但也很快樂(lè )，在學(xué)習上還收獲了不少知識，我非常期待下一個(gè)暑假的來(lái)臨。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇16
開(kāi)學(xué)了，回顧暑假的生活，樂(lè )趣可真不少，不信你瞧。
一到暑假，老師就把暑假作業(yè)統統布置了，同學(xué)們每天都趴在桌子上地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，為?早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以享受后面的美好時(shí)光。我用了15天的終于寫(xiě)那本大本子，字寫(xiě)的工工整整、漂漂亮亮。
寫(xiě)暑假作業(yè)，休息一下，看會(huì )兒書(shū)，讀書(shū)是樂(lè )趣。我把借的書(shū)都統統看了幾遍，還顯不過(guò)癮，就跟同學(xué)換了幾本書(shū)，津津有味地讀了。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)中的世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書(shū)。
今年的七月份是我考級的，我考十級，我最后考級，考完我就可以彈奏喜歡的曲子了，萬(wàn)歲!考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個(gè)小時(shí)，有手指都練疼了。功夫不負有心人，我已優(yōu)異的了考試。樣，夠牛的吧!
父母的同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦干嗎?那還用說(shuō)，是上奧比島了。我在那里交的朋友，我在那里幫助了的小奧比。，我還寫(xiě)點(diǎn)日記，發(fā)到小學(xué)生先鋒網(wǎng)上，能得積分，還能得先鋒幣，用來(lái)裝飾小屋。真爽!
暑假，老爸、老媽給我報了游泳班。我學(xué)會(huì )了自由游泳，游得可好了。我在水里穿梭時(shí)，可愛(ài)的小魚(yú)在水里穿來(lái)穿去。在夏天游泳，不但可以鍛煉身體，還可以避暑呢!真是一舉兩得。
從8月1號到8月15號是我學(xué)習英語(yǔ)的。能的學(xué)習新概念英語(yǔ)，我每天早上都聽(tīng)磁帶，預習新課。等老師教完新課，我便老師布置的作業(yè)，并且復習課文。耕耘，收獲，我以97分的了期末考試。
這我的暑假生活，我過(guò)得充實(shí)極了!你們呢?
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇17
這個(gè)暑假沒(méi)什么特殊，仍然除了玩就是學(xué)，除了學(xué)就是玩。
但是，有一個(gè)特別的地方：不能外出旅游�！叭ネ饷嫱嬉惶税�，去”媽媽嘮嘮叨叨，就是想去旅游�！安恍�！”爸爸狠心拒絕了，“當下有疫情，出國，出省甚至出市都是有風(fēng)險的�！眿寢尩哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)了失望，又轉頭看了看我，眼睛里透出一絲期待與希望。她想讓我加入她的“陣營(yíng)”，一同“突破”爸爸口中的疫情這塊“攔路石”�！斑�是不出去了吧�！蔽野堰@塊“攔路石”變得無(wú)懈可擊，媽媽只能放棄了。
我暑假的字典里，“玩”字絕對在第一頁(yè)。不能去旅游，怎么玩兒呢？我可以在籃球課上盡情地放松，還可以在三更半夜起床看場(chǎng)球賽，可以和爸爸玩各種游戲，去看一場(chǎng)電影當然，我這本字典的第一頁(yè)，還有一個(gè)“學(xué)”字。
老師說(shuō)：“暑假是彎道超車(chē)的時(shí)候�！边@回，媽媽是真的給我加速了。英語(yǔ)課，作文課，古文課還有爸媽的“VIP一對一”數學(xué)課、科學(xué)課。雖然我每天都“黯然失色、怨這怨那”地去上課，但當我拿到成績(jì)單的那一刻就會(huì )“歡天喜地、放松心情”了吧。如果假期里“歡天喜地、放松心情”的話(huà)呢，拿到成績(jì)單的時(shí)候就會(huì )“黯然失色、怨這怨那”了。
雖然，疫情給這個(gè)暑假帶來(lái)了一點(diǎn)特殊，但暑假生活仍然美好又充實(shí)。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇18
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于結束了，初一很快就要離我們而去，只要再過(guò)兩個(gè)來(lái)月的時(shí)間。我就要進(jìn)入初二了�；貞浧鸪跻粚W(xué)期的生活，我感到既緊張又充滿(mǎn)喜悅，我將進(jìn)入更加緊張的初二生活。
在初一這個(gè)學(xué)年里，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境，老師，同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私關(guān)懷。在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新知識，例如:代數與方程，英語(yǔ)句式，新的散文和詩(shī)歌……真的是太豐富了。而最令我高興的是，我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可我并不會(huì )因此而驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還不是太理想，但是我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)橐龑覀冏詫W(xué)的能力。我正在逐步適應這種環(huán)境，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程我還沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近他”所以我會(huì )繼續努力，為求做更好的自己！我要在初二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二學(xué)期的“來(lái)臨”。
老師們都說(shuō)過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段也是一個(gè)轉折點(diǎn)，如果要看在這個(gè)階段課程的好不好，知識掌握的牢不牢，能不能真正適應中學(xué)生活。所以我決定在暑假里刻苦學(xué)習，不荒廢時(shí)間，永遠堅信“功夫不負有心人”。
我相信我自己會(huì )做到更好，我將繼續努力，不負青春，勇于奮斗。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇19
在暑假生活中，我在學(xué)校參加籃球隊。第一天，我懷著(zhù)緊張而盼望的心情，在想著(zhù)想：我第一次參加籃球隊，應該在訓練中會(huì )吃很多苦，累。后來(lái)，官老師和我來(lái)到操場(chǎng)上參加籃球隊。官老師跟李教練說(shuō)了，李教練淡淡地說(shuō)，讓我去跟隊員們一起做。球員們在球場(chǎng)上訓練球，我雙手拿住了球，又看球員們在做什么，只好模仿她們的運球走先、上籃。這時(shí)，我去球場(chǎng)上跟球員們做運球，走步、上籃。我嘆了口氣，笨手笨腳地去完成任務(wù)。我心里想：這么多的基本功很困難，我不會(huì )做。
下訓休息了，我全身上下酸酸的，痛死了。走路時(shí)，雙腿廢了，一步一步地走下去，跟老師說(shuō)：“我不會(huì )打籃球，學(xué)打籃球很困難，我不想打�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不管有多大困難，你都要去學(xué)吧，不要害怕�！蔽衣�(tīng)了，心里不高興，還在腦子里想：哎呀，為什么叫我去參加籃球隊。
在一個(gè)月中，我終于學(xué)會(huì )做籃球的基本功，跟球員們做這樣，做那樣，我流利做下來(lái)，雖然心累了，還要堅持做。在訓練中吃很多苦，受很多累，還取得李教練和老師的獎勵，我進(jìn)步很大也要努力，對籃球訓練不怕苦，不怕累。偶爾教練和老師鼓勵我不要怕沒(méi)關(guān)系，學(xué)不會(huì )就慢慢學(xué)。
過(guò)了一個(gè)月之后散了回家，送自己一句話(huà)：年輕的時(shí)候不努力，長(cháng)大了就會(huì )悲傷。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇20
離開(kāi)繁華和吵鬧的城市，來(lái)到了幽靜的農村。在這里聽(tīng)不到汽車(chē)的鳴笛聲和人群的吵鬧聲。在這里每天都能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫聲和小溪嘩嘩的流水聲。夜晚，當我抬頭就可以看到滿(mǎn)空的繁星，一閃一閃的，好像美麗的鉆石。
在這里我還做了很多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)又覺(jué)得有趣的事，比如說(shuō)去池塘邊釣魚(yú)，需要有足夠的耐心，要不然就釣不到魚(yú)。還跟奶奶一起下地去搬玉米，搬玉米的時(shí)候大家一定要小心，玉米葉也是很鋒利的，一不小心就可能被劃到。當時(shí)我就被劃了一個(gè)小口子，有一點(diǎn)點(diǎn)的疼。還幫奶奶背了玉米，雖然不多，感覺(jué)還是有點(diǎn)累；還幫奶奶曬玉米，收玉米，剝玉米，而這些對于我一個(gè)城里的孩子來(lái)說(shuō)是多么的新奇呀！
在這里我認識了很多的農作物，也學(xué)到了很多的科學(xué)知識。比如玉米為什么會(huì )長(cháng)須呢？媽媽告訴我：“因為玉米的花要飄到須上，是用來(lái)傳授花粉的，這樣才能長(cháng)出玉米籽來(lái)�！边�有，你們知道花生為什么長(cháng)在地底下嗎？其實(shí)也是同樣的道理，一開(kāi)始花生的跟在藤上，當花粉傳授完后，根慢慢的就長(cháng)進(jìn)土里了，這就是為什么花生是長(cháng)在土下面的了。
這次在農村，我還看見(jiàn)了漲大水。這時(shí)候，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文“大禹治水”。并且我也體會(huì )到了大禹治水的重要性。洪水過(guò)后，很多的農作物都受到了“侵犯”，奶奶說(shuō)這樣被洪水淹過(guò)的莊稼就不會(huì )有好的收成，因此爸爸媽媽告訴我不能浪費糧食。
這就是我有趣而新奇的暑假生活。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇21
大家好！我的名字叫：李柯漾，今年12歲，是一名馬上要上六年級的小學(xué)生。暑假的到來(lái)令我很高興。因為可以放松一下，快快樂(lè )樂(lè )的玩一玩�？墒钱斘以谑罴倮锷顣r(shí)，卻沒(méi)有我想得那么好。
我只能對自己說(shuō)一句話(huà)：“真的好累，就是累也不能半途而廢，加油，相信自己能度過(guò)這個(gè)難關(guān)�！�
累是因為在暑假這段時(shí)間里，我上午在家寫(xiě)學(xué)校布置的作業(yè)，下午去上輔導班。說(shuō)起輔導班我就頭疼，媽媽給我報了四門(mén)功課，有繪畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)、奧數。在這四門(mén)課中，我最喜歡去上書(shū)法課，因為它給我留下了深刻的印像。
我喜歡書(shū)法課有二種原因。第一種原因是這個(gè)輔導班的題目非常吸引人，名叫金九宮，這個(gè)題目還有一種有趣的解釋?zhuān)航鹁艑m的宮格分為九塊，每塊都是皇帝住的地方，所以稱(chēng)九宮。那個(gè)金字呢？它代表著(zhù)太陽(yáng)，書(shū)法班的墻上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：金九宮照到哪里，哪里就發(fā)亮。第二種原因是我在這個(gè)輔導班中學(xué)到了不少知識，第一節課老師給我們講了雙姿（坐姿和握姿），第二節課老師開(kāi)始教我們點(diǎn)線(xiàn)練習和名稱(chēng)，教了我們四節課，老師才開(kāi)始教我們練習寫(xiě)字。真是功夫不負有心人，我的字體大有長(cháng)進(jìn)。
我要對老師和同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們帶給了我知識和快樂(lè )，我會(huì )繼續努力，爭取更上一層樓�！�
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇22
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了！
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著(zhù)，卷著(zhù)地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)，嗚嗚地撕叫著(zhù)；
雨中的人們，打著(zhù)傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著(zhù)，跳著(zhù)，唱著(zhù)，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得是那樣的快樂(lè )，開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；
或是打開(kāi)鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái)，欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。
這就是我的暑假生活，就是這么的多姿多彩。我愛(ài)放假，我的暑假每一天都自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙快活！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇23
眼看日子一天天過(guò)去了，我最期待的暑假即將到來(lái)了，這次的暑假我一定要好好的充實(shí)自己，學(xué)英語(yǔ)、素描、數學(xué)……等，好好的安排我的暑假生活，讓它充實(shí)又快樂(lè )。
暑假一開(kāi)始，我馬上去學(xué)游泳、英語(yǔ)。剛開(kāi)始在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，老師在講什么我都聽(tīng)不懂，俗話(huà)說(shuō)得好：「要學(xué)就要問(wèn)」，所以我就把不會(huì )的問(wèn)題勇敢的舉手告訴老師，經(jīng)由老師細心的解釋?zhuān)偌由衔乙呀?jīng)學(xué)了二、叁年，本來(lái)對英語(yǔ)懵懵懂懂的我，現在已經(jīng)可以跟外國人對話(huà)了，還可以很流暢的說(shuō)出一句生活用語(yǔ)。所以學(xué)英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)，真是受益良多，我不但沒(méi)有辜負老師的期望，也沒(méi)有浪費父母的錢(qián)，真是事半功倍��！
游泳對我來(lái)說(shuō)，就像是下地獄般的痛苦！因為我害怕游泳，我害怕被同學(xué)嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使卻告訴我說(shuō)：婕寧，不要害怕，妳不要害怕游泳，不要害怕同學(xué)會(huì )嘲笑妳，妳只要學(xué)好妳該學(xué)的就好了。結果，游泳并不是我想像中的那樣難，想不到同學(xué)根本就不會(huì )嘲笑我，老師也對我很好。雖然在學(xué)習的過(guò)程中有一些小挫折，但是我還是努力的克服了，我學(xué)會(huì )了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且還通過(guò)了九級檢定，這一切都是老師的功勞。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奮勇的去救他了。
我的暑假生活充實(shí)又精采，現在是五年級，還有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的來(lái)臨，做我未實(shí)現的夢(mèng)想。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇24
“叮叮�！卑殡S著(zhù)美妙的上課鈴，我們的寫(xiě)作天才陳老師帥氣的走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他迅速的在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“我的暑假生活”。其實(shí)，我們大家都心知肚明，老師的意思就是讓我們分享自己的暑假生活。此時(shí)，安靜的教室里沒(méi)有一個(gè)人敢舉手的。老師先是用他那犀利的目光冷冷的環(huán)顧了一下四周，接著(zhù)他又用冰冷的聲音說(shuō)：“林子怡，你來(lái)吧!”(呼，幸好不是我)我暗自竊喜。
可此刻的林子怡卻一如反常地坐在那里穩如泰山，一動(dòng)也不動(dòng)。不管掌聲有多熱烈，可她還是無(wú)動(dòng)于衷。老師打趣的說(shuō)：“看來(lái)她的暑假是在椅子上過(guò)的�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)�！澳橇肘曂�，你來(lái)講講吧!”老師話(huà)音剛落，我們的小鈺彤拖著(zhù)沉重的步伐，羞澀的走上臺去�！拔摇莻�(gè)…在滑雪場(chǎng)……嗯…”林鈺彤結結巴巴的說(shuō)了些什么，我也沒(méi)聽(tīng)太清，她就匆匆的下來(lái)了。接著(zhù)，老師又請了很多人，他們一一講了自己開(kāi)心快樂(lè )的暑假生活，我聽(tīng)得津津有味。下課后，老師給他們發(fā)了獎品。林鈺彤很得意的拿著(zhù)書(shū)在我面前晃來(lái)晃去，還跳起了霹靂舞。哼，不就是書(shū)嘛，得意什么?此時(shí)的我更傷心了�！皩α�!”崇豪惋惜的對我說(shuō)：“我講的這么結巴，這么爛都能得獎，你為什么不去呢”“唉，說(shuō)出來(lái)都是淚啊!”我悲傷的說(shuō)：“我整個(gè)暑假都呆在家里，日復一日的做著(zhù)相同的事情，我上去說(shuō)什么?唉，別提了!”
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇25
在暑假中，有許許多多的趣事發(fā)生讓我留在了記憶中，如：打撲克、下象棋、戲水········但讓我保留在記憶深處中的是回家鄉和姐姐一起捉蜻蜓，讓我留連忘返，記憶猶新！
那天下午，天空的太陽(yáng)被云遮擋，天還算涼，于是我和姐姐來(lái)到田地捉蜻蜓。我帶了兩個(gè)剪開(kāi)的瓶子，在田里看見(jiàn)了一只黃蜻蜓，他反應慢，當我悄然無(wú)息的抓住時(shí)，他才反應過(guò)來(lái)，使勁拍打著(zhù)翅膀，我嚇了一跳，將手猛地松開(kāi)了，我看著(zhù)這只蜻蜓落后被姐姐抓住了，他再一次撲打，可姐姐十分平靜，一點(diǎn)也不害怕，看著(zhù)姐姐將蜻蜓放入瓶中，我十分佩服姐姐，姐姐讓我抓這只蜻蜓，可我不敢，姐姐抓起它，告訴我：”勇敢點(diǎn)，我敢你不敢？”我知道姐姐是在激勵我，但我還是有點(diǎn)害怕，在姐姐抓了幾次，我才緊張地抓起蜻蜓，生怕它的翅膀打傷我，當蜻蜓再撲打時(shí)，不是疼痛，而是涼爽。于是我不怕蜻蜓了，我倆一起抓，我捉就捉少見(jiàn)的一種，不一會(huì )兒，我已經(jīng)捉了好幾只，我也明白將手一下子抓，會(huì )有氣流，，只有慢慢捉，才能捉到，在一根草上，有一只罕見(jiàn)的，我一下子撲過(guò)去，而姐姐也要捉，悲劇發(fā)生了，黑蜻蜓發(fā)現我們，一下子飛走了，我和姐姐撞在一起，“砰”的一聲。這次我抓了五彩繽紛的，姐姐也是。
這次我學(xué)會(huì )了抓蜻蜓，也增加了膽量，讓我感到十分有趣。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇26
暑假里有許多有趣的事，也有許多不開(kāi)心的事，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)去北戴河游泳這件趣事吧。
來(lái)到北戴河，我們把泳圈拿出來(lái)打氣，我把氣筒管插到泳圈口，腳輕輕地放到氣筒上，用力向下一踩，再松開(kāi)，泳圈慢慢地鼓起來(lái)了，顏色漸漸地淡了下來(lái)，還透著(zhù)亮光，泳圈越來(lái)越大了，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“停！”我連忙把腳拿開(kāi)，拔下氣筒管，把泳圈蓋上。
我給泳圈打完氣，迫不及待地換上泳衣，拿起泳圈，跑向大海，濺起一朵朵白花花的浪花。我自己在比較淺的海里玩，這時(shí)，爸爸游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“心宇，我帶你去深一點(diǎn)的地方游泳吧�！蔽译m然有一點(diǎn)害怕，但我還是答應了，我到了那，連腳都踮不到底，我恨不得長(cháng)高點(diǎn)爸爸一直用手托著(zhù)我，來(lái)指導我，游了一會(huì )兒，爸爸輕輕地松了一下手，我頓時(shí)緊張了起來(lái)，身體一歪，喝了一大口海水，還嗆得直咳嗽。
太陽(yáng)落山了，西方的天空還是一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了紅色。因為它是流動(dòng)的，所以比天空更美、更加壯觀(guān)一些。每當一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光也漸漸地暗淡下去了。最后，當這紅光完完全全地消失了，天空由淺藍色變成了深藍色，我們的燒烤行動(dòng)也開(kāi)動(dòng)了。
天色越來(lái)越暗了，房子上的窗戶(hù)的燈光也陸續地亮了起來(lái)。尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍色的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠，和天上的一顆顆星星混在一起，真是美極了。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇27
今天一早，我刷牙洗臉后就走進(jìn)了廚房。我站在廚房里思考了一會(huì )兒，是煮面還是下水餃呢?或者煮湯圓?最后，我決定煮湯圓吃。
我看到灶臺上的鍋中間黃黃的，就把它拿到水槽中清洗，用鋼絲球刷了幾次后，水便已經(jīng)渾濁不堪了。我把水倒掉后又沖洗了好幾遍，然后再把水接滿(mǎn)，放到灶上開(kāi)火，就完成了第一步。
在等待的過(guò)程中，我突然想到雞蛋還沒(méi)煮，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覠畷r(shí)沒(méi)把雞蛋放下去，要不要緊?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，多煮一會(huì )兒就好了�！甭�(tīng)完后我從冰箱里拿出4個(gè)雞蛋，把它們拿去水槽輕輕地清洗干凈，再把它們放入了鍋中。
然后我回到客廳靜靜地等著(zhù)，當我再度過(guò)去時(shí)水已經(jīng)燒開(kāi)了。我走到冰箱前，把冰箱的最底層打開(kāi)，拿出湯圓倒下去了十四個(gè)。我再把剩下的湯圓放回了冰箱，回到廚房看時(shí)湯圓表面已經(jīng)變紫了，隨后我又回到客廳開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。
過(guò)了一會(huì )兒，我去廚房看了下，湯圓已經(jīng)浮起來(lái)了。這時(shí)我把火關(guān)了，將湯圓與雞蛋撈了上來(lái)。我吃了一口，湯圓外皮硬硬的，但有些還是煮好了的。這次做的早餐失敗了，下次加油吧!我在心里默默地鼓勵著(zhù)自己。
這次早餐的湯圓沒(méi)做好，問(wèn)了媽媽原因，是因為時(shí)間不夠，而且將湯圓放下去后沒(méi)有攪拌，下次我一定會(huì )記得這些地方!
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇28
暑假是孩子的天堂。放暑假了，孩子可以釋放天性，放飛自我。忙碌的學(xué)習中，這份閑暇時(shí)光無(wú)疑是非常寶貴的。
暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至，有些孩子會(huì )選擇一覺(jué)睡到中午，有些學(xué)霸會(huì )選擇到各種補習班充電，為下學(xué)期做準備，而我以為生活應該是多姿多彩的，所以我決定進(jìn)駐安陽(yáng)博物館當一名歷史的守望者。
博物館的生活無(wú)疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調的發(fā)聲訓練讓不少人望而止步。冷氣開(kāi)放，額頭上也會(huì )不時(shí)的滲出細密的汗珠。兩個(gè)星期的集中培訓結束了，終于迎來(lái)了講解考核的日子。
這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展，它的主角是中國有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環(huán)顧四周，其他小講解員都怯生生的，眼中有閃避的神色。作為隊伍中的老大哥，責任感戰勝了心中的恐懼，我第一個(gè)站出來(lái)，主動(dòng)走上前，向展廳中的游客詢(xún)問(wèn)，“請問(wèn)你們需要講解嗎？”對方爽快的給予肯定的回答，我開(kāi)始娓娓講述文物背后久遠的歷史，當老師和游客對我的講解稱(chēng)贊的時(shí)候，一種幸福感在心中流動(dòng)。
不知不覺(jué)在博物館講解，已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，博物館為我打開(kāi)一扇穿越時(shí)空的大門(mén)，推開(kāi)一扇領(lǐng)略文化的窗。我為祖國5000年歷史文明而自豪，為我是炎黃子孫而驕傲。當小講解員的經(jīng)歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長(cháng)的沙灘上，折射出這個(gè)炎炎夏日的光華。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇29
“補習”顧名思義就是補學(xué)習，我的暑期大部分時(shí)間都花在補習上。每天早上七點(diǎn)四十之前到達補習班，一到那映入眼簾的就是學(xué)生看書(shū)，檢查作業(yè)的情境。在這里，同學(xué)們都很認真，上課時(shí)認仔細聽(tīng)講，作業(yè)也按時(shí)完成，很少弄虛作假，抄別人的作業(yè)。和在學(xué)校相比，簡(jiǎn)直是另一個(gè)場(chǎng)景。
在補習中最難忘的要數那次的停電事件。老師的家在6樓，爬完樓梯后學(xué)生們都累得汗流浹背，本可以吹吹空調，誰(shuí)料到居然停電了。上課時(shí)，手上少不了扇子的學(xué)生還是躁動(dòng)不安。乖了幾分鐘，就有人抗議要回家，隨后呼應聲越來(lái)越大�？墒抢蠋熅褪遣环判�，于時(shí)同學(xué)們就干脆不上課了，課堂上簡(jiǎn)直混亂不堪。最終，老師實(shí)在是受不了，不得已才放行了。
補習有好處也有壞處。對于不上進(jìn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極壞的，他們認為自己學(xué)過(guò)這些知識就沒(méi)必要再學(xué)，在學(xué)校上課不聽(tīng)講，導致成績(jì)下降；對于上進(jìn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有好處的，他們再溫習一遍知識，就可以記得更牢。
在暑期還有一個(gè)跟著(zhù)課本由中國的夏令營(yíng)活動(dòng)，有去武漢的，橫店的……我十分羨慕參加了這次活動(dòng)的同學(xué)，他們不僅可以出去見(jiàn)見(jiàn)大城市，開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，見(jiàn)識不同的風(fēng)土人情，還可以鍛煉自己的獨立，學(xué)會(huì )自己生活，認識到父母的不容易。這種夏令營(yíng)活動(dòng)對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分有意義的，我希望可以多多開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)見(jiàn)見(jiàn)我們的祖國的大好河山。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇30
再回到老家，我的心情很好。與其在那喧囂的城市生活，倒不如回到老家“寧靜一夏”。
田間的景色是我的最?lèi)?ài)，和煦的暖風(fēng)，拂過(guò)綠蔭的油田，輕輕的拍在我的臉頰，走過(guò)田埂上面的小草，柔軟的陽(yáng)光傾瀉在上面，時(shí)不時(shí)從里面傳來(lái)蛙鳴，傳來(lái)蟋蟀的聲音，回望這片原野，好不愜意悠然。
樹(shù)林里的景色也是極美的，雖然陽(yáng)光也照顧著(zhù)這些地方，但是透過(guò)厚厚的綠葉，又是別樣一番景色。雖感受不到陽(yáng)光，但是呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，連心境也會(huì )開(kāi)闊了許多。倘若下雨了，也可以和小伙伴們來(lái)這里先玩耍一番，可以找找那美味卻十分神秘的“雞樅”。背著(zhù)個(gè)大籃子，手持著(zhù)大拐杖，一步一步走向那幽深的地方，伙伴們的笑語(yǔ)歡蕩在這幽林間。此刻找不找得到已經(jīng)無(wú)所謂了，重要的是有我們相伴在一起當然最期待的是外婆的美味佳肴，若是別人來(lái)評價(jià)，味道自然是比不得飯店里面的，可是偏偏這里面就有一個(gè)飯店里面都沒(méi)有的味道，那就是，家的味道。
仍記得外婆牽著(zhù)我的手走過(guò)那幽徑，雖是野草橫生，但是外婆也能把他變成一條路；也記得外婆，牽著(zhù)我的手走過(guò)那河畔，雖是激流勇進(jìn)，但是外婆也能穩穩抓住我的手；更記得外婆牽著(zhù)我的手走向回家的路，雖是漆黑一片，好在有月色傾斜，更好在有外婆溫暖的手掌。
短短十幾年間過(guò)去，故里的模樣仍然深記在我的腦海。外面又是一陣蟬鳴，我在這個(gè)學(xué)校中悠然回憶故里。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇31
��！終于放假了，太好了可以隨心所欲的玩玩了。每天起來(lái)寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，然后玩電腦，中午看電視，到了下午去找我的好朋友玩……恩。想到這我就迫不及待。
可是，我的美夢(mèng)還沒(méi)做完，不幸的消息就將臨了。這天我興致勃勃地從外面回家爸爸打我叫住了一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“彤彤，后天爸爸要去外地出差幾天，你……”oh，mygod，據然要我自己在家二十多天還要讓我去上英語(yǔ)班，不過(guò)幸好爸爸把奶奶接來(lái)我家了。你也不要以為把奶奶接來(lái)我就幸運了，爸爸還說(shuō)，為了培養我的獨立能力奶奶只管負責在家看我，做飯，洗衣以及所有的一切都要我自己做，如果實(shí)在不會(huì )才可以讓奶奶幫忙。這下我可忙了。今天，很榮幸地站在競選班長(cháng)的舞臺上。從入學(xué)到現在，整整五年的時(shí)間，從副班長(cháng)到班長(cháng)，我也從一個(gè)害羞的女孩變成了有責任心的女孩。我知道，班長(cháng)這個(gè)寶座是人人都望塵莫及的。瞧！我的時(shí)間表都訂好了：星期二和周日早上七點(diǎn)起床去上英語(yǔ)班，其他早上八點(diǎn)起床；中午可以看會(huì )兒電視，下午一點(diǎn)半~三點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，三點(diǎn)至五點(diǎn)出去玩（或上網(wǎng)）五點(diǎn)和奶奶一起去買(mǎi)菜，回來(lái)我做飯，晚上吃過(guò)飯做家務(wù)。我第一天就這樣，不過(guò)我會(huì )用苦肉計來(lái)讓奶奶幫幫我。嘿嘿！
唉，我這叫什么假呀，簡(jiǎn)直比上學(xué)還要累。不過(guò)我喜歡這樣的生活，還蠻有趣的。
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇32
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最趣味的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會(huì )游泳的我，一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，就說(shuō)：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去�！�
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不細心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好熱身運動(dòng)，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，之后學(xué)習游泳。碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最終到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我提高快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來(lái)，只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
我在爸爸的幫忙下，我于最終學(xué)會(huì )了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來(lái)游泳可真難��！
描寫(xiě)我的暑假生活作文 篇33
真是太開(kāi)心啦！爸爸終于帶我去了期待已久的洛陽(yáng)玩了。
一走進(jìn)復原后的隋唐古都宮殿，就被眼前的景象震撼了：整座宮殿金碧輝煌，到處金光閃閃非常耀眼。雖然這座宮殿是現在才復原的，但是仍然讓我體會(huì )到那個(gè)時(shí)代的繁榮昌盛。
導游告訴我們，在我們腳下才是真正的宮殿遺址，我趕緊順著(zhù)樓梯往下跑，一下樓就看到無(wú)數用玻璃隔擋起來(lái)的出土文物，有銹跡斑斑的大軍師刀、青銅劍、矛、戈、各種箭頭，還有王侯才能擁有的玉壁。
讓我印象最深的是身著(zhù)盔甲的重騎兵、輕騎兵人俑。他們身材高大寬厚，身著(zhù)盔甲，手拿武器，有的面如猛虎、有的視死如歸，十分威武。最后是一個(gè)身著(zhù)戰袍，頭戴鋼盔，站在有四匹高頭大馬拉著(zhù)的戰車(chē)上，我想他肯定是指揮戰役的將軍，只見(jiàn)他表情凝重又勇猛，雙眼直視前方，手里的令牌隨時(shí)都有可能拋出去，嘴巴張著(zhù)像是喊著(zhù)“沖呀！”我仿佛看到了戰場(chǎng)上塵土飛揚，戰士們口中喊著(zhù)“殺呀、殺呀！”馬兒的嘶吼聲，戰鼓的咚咚聲，武器的碰撞聲，那一剎那讓我心臟加速，熱血沸騰。
導游說(shuō)一代代的王朝為鞏固自己的國家而不斷的戰爭，才使軍事發(fā)達，武器品種繁多。這十三朝古都真是名不虛傳，通過(guò)導游的介紹，我了解了洛陽(yáng)古都的興起和衰敗，感受到古代戰場(chǎng)的激烈與兇殘，讓我這個(gè)歷史愛(ài)好者流連忘返，以后有機會(huì )我還想再來(lái)！
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