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如何寫(xiě)暑假生活范文2篇
休閑的暑假終于到了，要怎么度過(guò)呢?下面是小編為您推薦的材料：
【作文一】
暑假的快樂(lè )時(shí)光總是很短暫。很快，就快要開(kāi)學(xué)了，我心中掀起了一些記憶的浪花。
<一>
我跟隨著(zhù)記憶的浪花來(lái)到了游泳館，眼前出現了教練教我們游泳時(shí)的身影。“首先，第一步練的就是憋氣，先深吸一口氣，把頭埋到水里面去，使自己整個(gè)身體浮在水面上。”就在教練這樣孜孜不倦得教悔下，我終于學(xué)會(huì )了憋氣。就這樣一日復一日，每天在游泳館里做著(zhù)相同的動(dòng)作，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
<二>
離開(kāi)了游泳館，我繼續追隨著(zhù)記憶的浪花，尋找暑假的趣事。突然間，我來(lái)到了西湖。眼前浮現出我們坐著(zhù)小木船在水中蕩漾，看著(zhù)這水波粼粼得水我不覺(jué)伸出手摸了一下，“啊，涼涼的，感覺(jué)真好。”我驚叫到。置身在這美麗的湖水之上，我心中想起了大文豪蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”接著(zhù)，我們又來(lái)到了西湖最有名的三譚印月，踏上三潭印月漫游，滿(mǎn)目的奇石嶙峋，草木蔭然。在這山石草木之間宛如鑲嵌上一顆碩大的珍珠，光彩奪目。我陶醉在了這記憶的浪花中，久久不想離去。
<三>
帶著(zhù)西湖的美麗，我又來(lái)到了惠庭湖山腳下，望著(zhù)登山者們一個(gè)個(gè)都陸陸續續的上山了，我也跟隨這他們的腳步，不慌不忙的上山了。山上給人一種特別的清新美，許許多多的松柏樹(shù)形成了一片樹(shù)林給人一種視覺(jué)地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來(lái)飛去，像是在歡迎人們的得到來(lái)。登上山頂，俯瞰下方景色可真是美極了;湖面泛著(zhù)一片輕煙似的薄霧，遠望微山只隱約辨出灰色的山影。
我走出了記憶的浪花，不覺(jué)得感嘆到：我的暑假生活真充實(shí)!
【作文二】
暑假，我終于來(lái)到了我心心念念的內蒙古大草原，來(lái)體驗一把騎馬的樂(lè )趣。一匹匹膘肥體壯的蒙古馬，在草原上馳騁，又一個(gè)牧民騎著(zhù)馬兒，手握馬鞭，在大草原上牧馬。我眼饞的不行了，便前往馬場(chǎng)騎馬。
到了馬場(chǎng)與我同行的姥爺幫我挑了一批混血馬，那馬是“蹄至背八尺，頭至尾丈二。”馬主重點(diǎn)說(shuō)明了騎馬的三不要：一，不要站在馬身后一米之內的地方。二，不要用韁繩抽馬的屁股。三，不要驚嚇別人的馬。在學(xué)或騎馬的要領(lǐng)后，我左腳踩上馬鐙，飛身上馬，右腳踩上馬鐙的三分之一，我就完成了上馬任務(wù)，我都感覺(jué)我的動(dòng)作很矯健。我坐上馬鞍，馬主牽著(zhù)馬，快步跑向草原，我感覺(jué)我越騎越好了，我就叫馬主把韁繩給我，我自己騎。我抓住韁繩，兩腿用力一夾馬肚子，那馬便飛奔起來(lái)。它跑起來(lái)后我有點(diǎn)害怕了，死死抓住韁繩不放，耳邊風(fēng)聲呼呼直響。過(guò)了一會(huì )馬跑累了，便停下來(lái)吃草。我時(shí)不時(shí)撫摸著(zhù)著(zhù)馬脖子，與它交流�；盍艘粫�(huì )我又一次夾住馬肚子，讓他奔跑起來(lái)。這次我不害怕了，反而有點(diǎn)得意的在馬背上做出各種動(dòng)作，后來(lái)我帶著(zhù)馬原路返回了。我當時(shí)覺(jué)得驕傲極了感覺(jué)我就是成吉思汗帳下戰無(wú)不勝的小戰士，心里那個(gè)美啊!在離開(kāi)這匹馬的時(shí)候，我還戀戀不舍地撫摸著(zhù)它的脖子，它用頭直蹭我的胳膊，似乎也在對我表示友好。
美好的時(shí)光總是那么短暫，我要回青島了。我舍不得那里的藍天，舍不得那里的白云，舍不得當地熱情好客的人們。這次獨特的體驗讓我十分難忘。再見(jiàn)!廣闊的大草原，我下個(gè)暑假還會(huì )來(lái)的!
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