暑假初二作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假初二作文1
老師說(shuō)，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時(shí)又增加了物理部分的知識，學(xué)習壓力加大，一些成績(jì)尚可但基礎薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績(jì)下滑，因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習步伐。提前學(xué)過(guò)一遍，在新學(xué)期學(xué)習的過(guò)程中，孩子會(huì )感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習過(guò)程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補習自己的弱項進(jìn)一步鞏固基礎。
初二的學(xué)習很重要，我要好好把握這個(gè)暑假。下面是我的暑假學(xué)習初三內容計劃：現在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習初三數學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎打好。)2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習初三物理。(買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū) (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著(zhù)的大概故事情節。) 4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。
暑假初二作文2
在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無(wú)時(shí)不刻不在改變，每天永遠不可能是一樣的，就像世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們該改變些什么？當你沒(méi)能力改變時(shí)，又該怎么接受呢？
舉一個(gè)最形象的例子，就是寫(xiě)作業(yè)，當老師給你批錯時(shí)，一般你都會(huì )來(lái)改變你的答案，當然，少數人仍然認為自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實(shí)有些事總是有兩面性的，確實(shí)是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類(lèi)才能像今天一樣，越高級的動(dòng)物，永遠是群居，單獨的物種很難生存和進(jìn)化，就是這個(gè)道理，在不斷進(jìn)化中，一只動(dòng)物開(kāi)始改變，和他在一起的動(dòng)物也會(huì )學(xué)著(zhù)改變，當然，有的人不準備改變，所以才會(huì )有兩棲和魚(yú)類(lèi)，生活何嘗不是在無(wú)時(shí)不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話(huà)說(shuō)得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應環(huán)境。
暑假初二作文3
暑假生活是火紅的。清晨我跟著(zhù)爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力;下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著(zhù)激烈的比賽。
“噔”對方發(fā)球了，我握緊球拍注視著(zhù)乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著(zhù)溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著(zhù)地之類(lèi)的高難度練習;具有活力的體育運動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來(lái)，“皇上”要求我把十二面數學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么?這么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最終，我被玩的欲望所促使，開(kāi)始奮筆疾書(shū)……數學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無(wú)奈，不過(guò)幸好這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，躺在五指椅上悠閑的享受著(zhù)精彩的內容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識的海洋里遨游，我感到無(wú)比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹(shù)成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著(zhù)滾嬉鬧著(zhù)……綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
暑假初二作文4
暑假來(lái)了，在暑假里，我要做的事情就是要制定好我的暑假學(xué)習計劃表，讓我的暑假做到不浪費時(shí)光，不虛度時(shí)光，有玩耍的時(shí)間，也有學(xué)習的時(shí)間，因此，我為我自己制定了一份詳細的暑假學(xué)習計劃表。
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)。
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà)，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
暑假初二作文5
暑假是豐富多彩的。有一天我寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視機，看電視，電視節目都是過(guò)爛熟于心的節目如《西游記》《三國演義》等。我轉了又轉，一直沒(méi)有我喜歡看的節目。正當我準備關(guān)掉電視的時(shí)候，我卻被一個(gè)節目所吸引住了。
那是一個(gè)自行車(chē)表演秀，只見(jiàn)幾位大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)表演著(zhù)高難度動(dòng)作，只見(jiàn)一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來(lái)，我為他捏了把汗，認為他一定會(huì )摔下來(lái)�？墒撬恢箾](méi)有摔在地上，反而還來(lái)了個(gè)空中醫藥360度旋轉，我被驚呆了自行車(chē)在他們手上、腳底下簡(jiǎn)直成了玩具。
我心里暗暗想著(zhù)一定要學(xué)好自行車(chē)。我趁著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間叫爺爺教我騎自行車(chē)。我找來(lái)一輛自行車(chē)，起初還要爺爺扶著(zhù)，才能騎。我騎著(zhù)自行車(chē)覺(jué)得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來(lái)是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車(chē)，但是無(wú)論如何也上不去。爺爺對我說(shuō)要掌握好平衡，要控制好平衡，經(jīng)過(guò)爺爺一番指點(diǎn)后，我一搖一擺的騎上了自行車(chē)。我看到別人騎車(chē)的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來(lái)。陣陣微風(fēng)吹在我臉上，感到無(wú)比涼爽，正當陶醉在自我世界時(shí)。車(chē)子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說(shuō)騎車(chē)要專(zhuān)心，不要三心二意。我重新的騎起來(lái)，好像怕出現意外。
過(guò)幾分鐘，天上掠過(guò)了一群歸鳥(niǎo)。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對我說(shuō)你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車(chē)的經(jīng)歷，真是又有汗水，也有回收��！
暑假初二作文6
我盼暑假的來(lái)臨，我渴望暑假快點(diǎn)開(kāi)始。暑假啊，求你快一點(diǎn)來(lái)吧！
暑假——一個(gè)屬于孩子的.天堂。每當到暑假，我就不用每天晚上一遍又一遍的仔細檢查作業(yè)了，每天上課提心吊膽的，生怕被老師批評。我可以每天呆在家里，吃吃棒冰，吹吹空調，偶爾還能出去旅游。即使會(huì )有暑假作業(yè)，也比平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)或是家庭作業(yè)少得多。
每當到暑假，我就不用每天晚上完成家庭作業(yè)了，就只能看課外書(shū)什么的，如果沒(méi)有課外書(shū)，就只能躺在床上發(fā)呆。忒兒無(wú)聊，不能看電視，也不能玩平板或者電腦。暑假里我可以想看電視就看電視，想玩平板電腦就玩平板電腦，即使時(shí)間長(cháng)了會(huì )被媽媽說(shuō)，也比平時(shí)什么都沒(méi)得干爽多了。
更重要的時(shí)平時(shí)由于家離學(xué)校比較遠，所以我周一到周五都住在一個(gè)離學(xué)校比較近的阿姨家里，只有在雙休日我才能回家。雖然我現在已經(jīng)不會(huì )像以前一年級的時(shí)候那樣想媽媽想的要哭，但是我仍然希望能想別的孩子那樣天天住在家里，每天都能看到爸爸媽媽。所以到了暑假，我的愿望就能達成，每天都住在家里，陪著(zhù)爸爸媽媽。
暑假在哪里啊，暑假在哪里，暑假就在我的盼望里。
暑假初二作文7
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念；
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會(huì )浮現在我們的眼前，歌中的童年是多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我卻體會(huì )到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書(shū)屋》中對“兒童樂(lè )園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書(shū)屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達的不滿(mǎn)，《五猖會(huì )》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當時(shí)社會(huì )狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎，就像一幅幅畫(huà)一樣無(wú)不一一生動(dòng)地展現在我們的面前。 這不禁讓我聯(lián)想到了當今社會(huì )的現狀。五花八門(mén)的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年�！疤铠喪健钡呐d趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛(ài)和感興趣的，現在卻演變成孩子的一種負擔了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì )適得其反。 曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費在忙忙碌碌的學(xué)習中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說(shuō)，《朝花夕拾》給我的感觸很大。
暑假初二作文8
暑假馬上就要過(guò)去了，在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，或許說(shuō)是短暫的，發(fā)生的事數都數不完，還記得那次……
夏日里的一天，酷熱，一個(gè)人在家里無(wú)聊透頂，正好表哥在家，于是我們便去河邊捉螃蟹。來(lái)橋下乘涼的人真不少，我們先在橋底下涼快了一會(huì )兒，然后就先
在橋下捉起了螃蟹。雖說(shuō)螃蟹不是什么厲害角色，但自從小時(shí)候被螃蟹夾了手指以后，我就再也不敢捉了，俗話(huà)說(shuō)的好：一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。所以這捉的任務(wù)就交給了表哥。
表哥可是個(gè)高手，幾乎每次都是滿(mǎn)載而歸。當然，他有他的訣竅：眼疾手快。沒(méi)錯，這就是捉螃的精髓所在。他先看大石頭旁邊有沒(méi)有新扒出來(lái)的沙，如果有，則證明有螃蟹，根據沙的多少判斷螃的大小。就這樣遵循著(zhù)他的訣竅，我們輕輕松松的收獲了第一桶金；接著(zhù)，我們又接連捉了十幾只就上去涼快了。
涼快的時(shí)候，我在那里擺弄著(zhù)螃蟹玩，忽然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，有的螃蟹的臍是圓形的，而有的則是尖的。我把這個(gè)事情告訴給了表哥，表哥說(shuō)尖的是公的，而圓的則是母的，我對此半信半疑。
過(guò)了一段時(shí)間，我又去河邊玩，正值螃蟹的繁殖季，我用樹(shù)枝夾住一個(gè)圓臍的螃蟹，輕輕拔開(kāi)它的臍，發(fā)現里面有小螃蟹，回家我又查了一下果真是這樣，看來(lái)事實(shí)勝于雄辯��！
大千世界，我們不知道的還有很多，我們要去感知生活走進(jìn)生活！
暑假初二作文9
7月7日那天，是我在湯姆少兒國際英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語(yǔ)本子這些東西……
英語(yǔ)老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書(shū)本及安排座位。
老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON，老師說(shuō)我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節課的時(shí)候，我們學(xué)A——E的英文字母及數字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。
時(shí)間過(guò)的真快呀，30節課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節課了，是我們的成果發(fā)布會(huì )，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規則是小朋友們先要搶答問(wèn)題，每組選一名搶答對的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時(shí)間哦，我邀請媽媽一起參考投球游戲，我們兩個(gè)配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的一個(gè)，我一共投了12個(gè)，我真開(kāi)心，平且發(fā)布會(huì )結束我得了一等獎哦。
一個(gè)多月的暑假英語(yǔ)班里，我認識了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛(ài)你湯姆國際英語(yǔ)。我對英語(yǔ)懷念著(zhù)濃厚的樂(lè )趣，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
暑假初二作文10
許多學(xué)生在暑假里是最快樂(lè )的了，因為它是那么的漫長(cháng)，尤其是在暑假的第一天，是那么的高興！因為這天讓我們放松了許多。
但是，在許多學(xué)生都擺脫了學(xué)習的煩惱時(shí)，爸爸卻叫我寫(xiě)作文，當時(shí)我也不情愿地說(shuō)我不想寫(xiě)，可是爸爸硬是要我寫(xiě)，而且在沒(méi)一個(gè)星期里都要寫(xiě)滿(mǎn)兩篇作文給他看。我也不知道爸爸為什么會(huì )突然想到讓我寫(xiě)作文呢？也許是我的語(yǔ)文成績(jì)不大好，但是我想我應該可以完成這項任務(wù)的！
眼看這一天快要過(guò)去了，可是我還沒(méi)有把作文寫(xiě)完，如果現在馬上寫(xiě)，可能還來(lái)的急，可我連作文要寫(xiě)什么都不知道，只得讓爸爸在多給我一天的時(shí)間了。
爸爸回來(lái)了，他一看見(jiàn)我就問(wèn)我作文有沒(méi)有寫(xiě)完，我吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)有。爸爸好像有點(diǎn)生氣了，叫我待會(huì )補一篇。我有點(diǎn)不情愿地說(shuō)我今天只寫(xiě)這篇作文的一半，明天在寫(xiě)另一半。爸爸想了一會(huì )兒就答應了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸出去了。我趁爸爸出去的這一段時(shí)間我把上半篇作文寫(xiě)完了，剩下的就明天寫(xiě)吧！
其實(shí)做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如寫(xiě)作文吧，如果分兩次寫(xiě)，那么第二次就有可能會(huì )忘了接下來(lái)該怎么寫(xiě)。所以，做事一定要一次做完，不得馬虎。
暑假初二作文11
時(shí)間過(guò)得真的好快，轉眼間就過(guò)去了一學(xué)期。這一學(xué)過(guò)去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。
初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì )考，中考的第一站過(guò)去了，想想會(huì )考前緊張復習的時(shí)候，雖然過(guò)程很辛苦，可是現在回想起來(lái)發(fā)現過(guò)程是美好的。
如今，會(huì )考，期末考都過(guò)去了，終于迎來(lái)了期待已久的暑假�？蛇@個(gè)暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因為要為初三做準備。
對于我來(lái)說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因為有一場(chǎng)中考等著(zhù)你�！爸锌肌蔽沂呛ε碌�，同時(shí)也表現出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習比作跑道，那么學(xué)習期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報了英語(yǔ)補習班，每周一到周五上午都需要去補習，我內心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因為要早起。但，令我開(kāi)心的是，補習，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的。
當然，暑假不可少的是“暑假目標”，最大的目標就是：首先得把所有的科目的漏洞補上，其次是專(zhuān)攻物理，英語(yǔ)。我不是最好的，但我會(huì )努力變得更好。
笨鳥(niǎo)先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì )有收獲！加油��！加油！
暑假初二作文12
盼呀盼！終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。剛好今天是初十，早上下著(zhù)雨然后就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車(chē)子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲�；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹(shù)好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來(lái)到“冰雪王國”。一棵棵松樹(shù)緊挨著(zhù)手拉手，團結在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。
我走近松樹(shù)林，想和可愛(ài)的小松樹(shù)握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來(lái)是我弟弟，我馬上還了他一個(gè)雪�？茨沁厓�，媽媽正用攝像機把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái)，給未來(lái)留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我們吃了飯后，我們就開(kāi)始回江蘇了，在開(kāi)到一會(huì )時(shí)雪又下了，不過(guò)很小，最后到了。
暑假初二作文13
暑假生活即將展開(kāi)時(shí)，我定了一個(gè)計劃表，暑假生活會(huì )多彩多姿，這樣就不至于浪費兩個(gè)月的暑假時(shí)光了。
在這段時(shí)間里，每天都在馬不停蹄的在趕暑假作業(yè)，還報了一些線(xiàn)上的課程學(xué)習，增長(cháng)知識，這樣開(kāi)學(xué)才不會(huì )落后，我偶爾還會(huì )幫媽媽做一-些家務(wù)活，為了增強體質(zhì)，偶爾會(huì )陪同媽媽去西湖。邊或者錢(qián)塘江邊跑步，爸爸也會(huì )偶爾抽出時(shí)間陪我練習自行車(chē)，以后出門(mén)的話(huà)，我又會(huì )了一個(gè)代步工具。
今年，我還報名參加了全國兒童模特大賽，雖然炎熱的夏天里辛苦了點(diǎn)，但是我很享受，每次上臺前，緊張至極，害怕自己的缺點(diǎn)會(huì )暴露，就會(huì )在腦子里面過(guò)一遍，該注意的地方，例如：背要挺得筆直，大腿要記得蹬出去，深呼吸，等等……還會(huì )暗暗的給自己大氣，加油，奧力給！其實(shí)比賽真挺磨練我的，讓我擁有了的勇氣和自信心，通過(guò)層層晉級的過(guò)程，從海選至決賽，每次公布晉級名單的時(shí)候，我的小心臟都緊張的快要從肚子里蹦出來(lái)似的，每次上臺領(lǐng)晉級卡的那一刻，我的身體里面就像裝了一只小兔子，高興的蹦下臺去……
明天，就要去參加杭州總決賽了，不管結果如何，我都會(huì )在舞臺上努力做到，希望結果可以給我的暑假，增添一件有意義的回憶！
暑假初二作文14
當時(shí)我的室友是外地人，所以她要那天晚上借住在我家。因為那天我也約了另外的一個(gè)朋友去找暑假工。但因為他那里今年說(shuō)不招暑假工了。
我就帶著(zhù)我的朋友和我的室友去了河邊，看到嘍，湘江河漲到了一個(gè)境界。甚是壯觀(guān)。除了我的朋友，我和我的室友都是穿著(zhù)拖鞋趕回的家，已經(jīng)完全不要什么面子了。只想著(zhù)趕快逃離學(xué)校�；氐郊�。所以那天晚上很多水。我們就在外面踩了一晚上的水路，真的，我很喜歡玩水。但比起去游樂(lè )園，我更喜歡去水上樂(lè )園。但同時(shí)我也不會(huì )游泳。讓我以后會(huì )學(xué)會(huì )的。
當天我們玩的很晚，走路過(guò)去的時(shí)候進(jìn)入了一個(gè)地下通道，最后我上來(lái)的時(shí)候發(fā)現到了一個(gè)全新的世界，作為三個(gè)人之中有兩個(gè)衡陽(yáng)本地人也是很無(wú)奈，當天拍了很多照片，也玩得很瘋，總體來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心的，至于每次玩完之后腿都酸痛，也是很歷歷在目的。
那是放暑假的第一個(gè)晚上，睡得跟平時(shí)一樣，但起得晚了很多，那一天我送完室友上車(chē)，就回到自己的臥室補了一天的覺(jué)，補完覺(jué)之后，我的暑假正式開(kāi)始了。
暑假初二作文15
暑假偶得這是暑假的頭一個(gè)禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。
這一周雖然充分體會(huì )到玩電腦的快樂(lè )，也能睡懶覺(jué)了，但總覺(jué)得少了些什么。是忙碌的校園生活，是……，不是，不是。是把自己關(guān)在屋子里，太悶了嗎，一周了，我還沒(méi)有上街呢。
沒(méi)放暑假時(shí)，總覺(jué)得成天在家里享受陰涼，能有充足的時(shí)間玩電腦，看電視，太過(guò)癮了�？梢环帕思�，整天呆在家里，時(shí)而玩電腦，時(shí)而看書(shū)，時(shí)而看電視，時(shí)而寫(xiě)作業(yè)。最多也就是到弟弟家里，和弟弟玩一會(huì )兒。這樣過(guò)了七天，雖然，既有玩，又有睡的，可總是高興不起來(lái)。
周末，在廣場(chǎng)上散步時(shí)，我才找到了自己高興不起來(lái)的“病因”。那天，空氣格外清新，藍藍的天空微微飄蕩著(zhù)幾絲云彩，太陽(yáng)仿佛一塊泛黃的蛋糕，落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過(guò)的旱冰手，帶來(lái)一股鮮花的芳香，心情頓時(shí)變得十分快樂(lè )。散步了幾圈后，我仰望天空，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔。我突然想到，鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，雖然飽食終日，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可它們快樂(lè )嗎? 哦，我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥(niǎo)。成天把自己關(guān)在家里，怎么能快樂(lè )呢?
別人看來(lái)，我的面部表情沒(méi)有什么變化。我的心，早已被那涌動(dòng)的心潮蕩滌得無(wú)比輕松。眼里的天更藍了，草更綠了，鮮花更鮮艷了，而明天呢?它將會(huì )使我有嶄新的感覺(jué)，我的假日生活更加豐富多彩了!
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