我的暑假的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的暑假的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的暑假的作文1
“暑假”這兩個(gè)字包涵我許許多多的回憶，暑假里的每一天都令我難忘，印象最深的就是一次去小島上游玩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐著(zhù)輪船來(lái)到了島上，一到島上我們就坐觀(guān)光車(chē)去海邊。在路上，我們唱歌、講笑話(huà)�？斓胶＿厱r(shí)，有一個(gè)下坡，在坡上，我們看見(jiàn)了海，大海的水碧藍碧藍的，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩奪目了。來(lái)到海邊，我們換好泳衣后，開(kāi)心的奔向大海，��！我大叫了一聲，這里的沙好燙啊，姐姐看了笑著(zhù)說(shuō)：“快去穿鞋吧，我們現在就像是熱鍋上的螞蟻�！�
穿好鞋后，我馬上跳進(jìn)大海，冰涼涼的水，真舒服。我潛在海水里，抱緊姐姐的腿，姐姐以為被海藻纏住了，拼命往上游，邊游邊叫救命，我跳了起來(lái)，她也嚇了一跳。我游玩后就在海灘上找貝殼，一下子就找了好多，有紅的，白的，橙的，黃的……在我拾起貝殼時(shí)，我還看見(jiàn)海灘上有好幾只螃蟹，還是透明的呢！我想捉住它們，可是它們跑的太快了，我還摔了一跤，但我還是樂(lè )呵呵的。
到了晚上，我們在海邊扎了幾個(gè)帳篷，就開(kāi)始去拾柴，把柴堆放在一起，就開(kāi)始生火了，火燒起來(lái)了，我們就圍繞著(zhù)火堆唱歌，跳舞，還把白天捉的幾條大魚(yú)烤熟后，就開(kāi)始津津有味的吃了，恩！香噴噴的，真好吃！夜深了我們就進(jìn)了帳篷。
第二天，我們早早的就起來(lái)了，看到了海的邊上升起的太陽(yáng)，旁邊還圍繞著(zhù)朝霞，真美呀！我們用海藻洗了把臉，戀戀不舍的離開(kāi)了小島。
這兩天的小島旅游真令我難忘，我的快樂(lè )暑假無(wú)處不在。
我的暑假的作文2
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán),一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕
第一樂(lè )章：學(xué)習之曲。雖然是暑假，但一定會(huì )有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書(shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè )章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò )游戲。玩了會(huì )兒游戲也應該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè )，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè )章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì )兒，最后滑翔而下�！疤袅�!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè )章，希望我的樂(lè )章能帶給大家歡樂(lè )，讓大家有一個(gè)快樂(lè )的暑假。
我的暑假的作文3
早晨，隨著(zhù)“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，家里一片寂靜，又剩下我一個(gè)人了。進(jìn)入暑假后，我經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……
家里僅有的兩條活物—小金魚(yú)便成了我的好伙伴。
這兩條小金魚(yú)長(cháng)著(zhù)黑黑的圓眼睛，披著(zhù)一身金色的鱗甲，擺動(dòng)著(zhù)薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛(ài)。它們在魚(yú)缸里追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會(huì )兒，它們玩得有點(diǎn)累了，就面對面張開(kāi)嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什么歌曲似的。它們玩得是不亦樂(lè )乎。我望著(zhù)它們快活的身影，不禁羨慕起它們來(lái)了，它們在魚(yú)缸里玩得是那么快樂(lè )！而我卻是魚(yú)缸外一條孤獨的“魚(yú)”，沒(méi)人來(lái)陪伴我。暑假里，白天我就像關(guān)在籠子里的“鳥(niǎo)”，不能獨自下樓與小伙伴們在樹(shù)蔭下玩耍，無(wú)法與同學(xué)們在操場(chǎng)上一起活動(dòng)，只能像很多小朋友一樣被父母關(guān)在家里看書(shū)學(xué)習，我的暑假生活是多么孤獨乏味��！
此時(shí)此刻，我是多么盼望自己快快長(cháng)大，早日“化繭為蝶”，能像魚(yú)兒一樣在大海里遨游，可以像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔！
我的暑假的作文4
漫長(cháng)的暑假到來(lái)了，我要充分利用這段時(shí)間，自由地玩個(gè)夠，讓學(xué)習和休息伴隨我過(guò)一個(gè)充實(shí)的假日。
首先好好放松休息一下，緩解上學(xué)期的疲勞。
我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽(yáng)光下，我和伙伴們光著(zhù)胸脯，歡快的追逐在籃球場(chǎng)上。熱得受不了時(shí)，買(mǎi)一瓶飲料喝，一會(huì )兒，我們又出現在籃球場(chǎng)上，又一次大汗淋漓。
我要去一處景點(diǎn)玩，開(kāi)開(kāi)眼界——哪怕是郊外的一片樹(shù)林也好。我可以在樹(shù)蔭下觀(guān)察小昆蟲(chóng)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的鳴唱，仰望茂密的樹(shù)葉里隱藏著(zhù)的鳥(niǎo)巢。不過(guò)也可能遇見(jiàn)野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來(lái)的時(shí)候一定會(huì )渾身都是包——野外的蚊子也多��！所以，我會(huì )把風(fēng)油精帶在兜里的。
當然我不會(huì )忘記我的快樂(lè )老家。我要再回農村老家住幾天。那里生活條件現在也不錯了，還有我們平時(shí)無(wú)法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學(xué)種菜，到地里掰幾個(gè)玉米，拔幾棵花生，感受鄉美的勞動(dòng)成果。
我也要多干一些有益于學(xué)習的事情。爸爸說(shuō)，游泳是很重要的生存技能，建議我去學(xué)游泳，那當然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快��！即使2012年真有大水，我也可以應付一下，說(shuō)不定還可以幫助別人呢！
累了的時(shí)候，多看點(diǎn)書(shū)吧，我喜愛(ài)的《三國演義》一定會(huì )看完的。
當然，學(xué)習總是很重要的。要上初二了��！畢竟科目多了。我會(huì )讓爸爸借幾本初二的書(shū)，預習一下，好心中有數。
這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！
我的暑假的作文5
我家養了三只小烏龜，分別叫：卡卡、卡奇、卡斯。它們身長(cháng)大約是7厘米�？ㄋ故亲钚〉臑觚�，卡卡比它大一點(diǎn)兒，卡奇是最大的烏龜。
它們的殼油綠光滑，上面有許多花紋。小手和小腳軟綿綿的，，手腳上還有小爪子呢。它們喜歡不停地戲水。它們的小眼睛里閃爍著(zhù)光芒，如果我來(lái)看它們的話(huà)，它們的小尾巴馬上會(huì )伸出來(lái)，友好地看著(zhù)我。
每天早上，中午或晚上，我都要幫它們把水清理干凈。我是先把它們從它們的小房子里拿出來(lái)，用水把小房子沖干凈，再換上干凈的水。然后喂食。這可是它們最開(kāi)心的時(shí)刻啦，因為它們能吃到東西啦，它們可以把肚子填飽啦！它們吃的是曬干的小蝦，我把一只小蝦放到它們的鼻子上面，它們一聞到小蝦的味道就會(huì )張開(kāi)嘴巴一咬。放心吧，它們不會(huì )咬到我的手。它們吃飯可快了，轉眼間，所有的小蝦都被它們吃掉了。
它們活潑可愛(ài)，非常乖。我把它們放在手上，它們爬呀爬，小爪子抓的我癢癢，呵呵呵。如果有太陽(yáng)，那么我一定帶它們到陽(yáng)臺曬太陽(yáng)，據說(shuō)，這樣對龜殼有好處哦！
我喜歡我的三只小烏龜。
我的暑假的作文6
我有一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的小老師，這位小老師是一本內容豐富、知識量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典，可以增強我們小學(xué)生對漢字的學(xué)習和認識，提高寫(xiě)作能力，同時(shí)培養我們自主學(xué)習的能力。
它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長(cháng)，11厘米寬，6厘米厚。我非常細心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)包里，從不讓它折一個(gè)角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個(gè)春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的知識。
有一次，我在讀課外書(shū)，發(fā)現了一個(gè)“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫(huà)，這個(gè)字在796頁(yè)，它的讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典無(wú)私地把知識獻給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。我必須刻苦學(xué)習，不斷地吸取新的知識，才能回報它給予我的幫助。
我的暑假的作文7
在我的身邊，有慈祥的奶奶；有和藹可親的老師；有形影不離的好朋友……但今天我好給大家介紹的是——我的老媽。
我的老媽是個(gè)美麗的媽媽。她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，像春天的柳枝一樣漂亮。月牙似的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，好像兩顆黑珍珠。媽媽還是火眼金睛呢!她每次都能一眼找到我作業(yè)中的錯誤。媽媽的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)常說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)，我聽(tīng)了特別有信心。
我的老媽是個(gè)勤勞、善良、有愛(ài)心的媽媽。只要地板臟了，她就像旋風(fēng)似的把地板打掃得一塵不染。每次坐公交車(chē)，只要看見(jiàn)老弱病殘、孕婦和抱小孩的人上車(chē)，媽媽就會(huì )立刻讓座，還叮囑我：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。
我的老媽是個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的媽媽。這是她最大的愛(ài)好。有一次，我半夜醒來(lái)發(fā)現媽媽還在讀書(shū)、學(xué)習。記得還有一次，我放學(xué)回家，到了家門(mén)口，聞到一股刺鼻的氣味，我連忙走進(jìn)家里一看，原來(lái)是飯糊了。我再看看媽媽?zhuān)�在認認真真地讀書(shū)。我喊道：“老媽?zhuān)埡�！”媽媽一蹦三尺高，說(shuō)：“糟糕！飯還在火上呢！”我跟媽媽開(kāi)玩笑道：“您真是‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)’�！蔽液蛬寢尪夹α�。
這就是讓我又愛(ài)又敬的老媽?zhuān)?/p>
我的暑假的作文8
家鄉的九龍湖被人稱(chēng)為中國的“香格里拉”。
暑假里，我們一家三口興致勃勃地去游覽九龍湖。哇，九龍湖的牌坊好大好高，既像一位衛兵守衛著(zhù)九龍湖，又像一道彩虹給九龍湖增添了許多生機。一進(jìn)門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，使人神清氣爽。
九龍湖的水十分干凈，看上去沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。水面上的波紋一圈一圈的很安靜。在湖面上，起伏著(zhù)云的倒影，樹(shù)的身姿。群山圍繞著(zhù)九龍湖，那些紅墻綠瓦的房子坐落在其中，藍天、花草、岸上的一節景物都倒映在湖里，大自然真是鬼斧神工呀！
九龍湖不僅壯觀(guān)，而且還十分奇特呢！不信，你瞧！我正要去猴島呢！坐上船，湖水濺起無(wú)數水花。上島，首先看到的就是一座龍女獻珠的雕像，龍女拿著(zhù)一顆明珠高高站立，腳下，是幾條活靈活現栩栩如生的祥龍。祥龍伴著(zhù)噴泉，將雍容華貴、美麗異常的龍女襯托出更加嬌艷。踏上山間小路，就有一只猴子從我們的頭頂跳過(guò)，可把我嚇壞了，我看見(jiàn)一只猴子傻呆呆地看著(zhù)我們，它那圓溜溜的眼睛，頗具靈性好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，給我一點(diǎn)食物吧！”真是可愛(ài)的猴子呀！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，我只好依依不舍地回家了。
這次游九龍湖，讓我和大自然又多了一層親密的接觸，��！九龍湖，你是寧波人心中當之無(wú)愧的香格里拉！
我的暑假的作文9
暑假生活既短又長(cháng)。在這個(gè)暑假，我做了一件有意義的事，這件事令我非常難忘。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌大家都會(huì )唱吧！在這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了學(xué)雷鋒做好事的行動(dòng)。
8月11日，我和幾位同學(xué)商量好第二天的下午三點(diǎn)半，去體育廣場(chǎng)進(jìn)行垃圾大清撿。
我們小組的成員有我、何瑞雪、黃翹楚、李星月。第二天，我們人都到齊了，便開(kāi)始行動(dòng)了。
體育廣場(chǎng)是人最多的地方，也是垃圾最多的地方。一進(jìn)廣場(chǎng)，哎呀！我的天哪！這哪是廣場(chǎng)，這分明是垃圾場(chǎng)嗎。在廣場(chǎng)上鍛煉、玩耍的人還不時(shí)地扔下雪糕紙、食品袋等�？吹竭@情景，我們不由自主的行動(dòng)起來(lái)。我們一人拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，我撿東面，何瑞雪撿南面，黃翹楚撿西面，李星月?lián)毂趁�。大家都干得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)汗珠，每個(gè)人的垃圾袋都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。原本臟兮兮的廣場(chǎng)，被我們這一收拾，簡(jiǎn)直是煥然一新。但是僅有這樣是不夠得，我們還要告訴人們“保護環(huán)境，人人有責”。
人人為我，我為人人，我們都感受到了做好事的喜悅。
雷鋒叔叔，我們要向你學(xué)習，我們要做時(shí)代的小雷鋒。
我的暑假的作文10
我的暑假很快樂(lè )，不過(guò)有暑假作業(yè)，讓我有點(diǎn)揪心，但是可以不用上課，這還是好那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我每天必須得安排寫(xiě)暑假作業(yè)，也不能一直讓它空著(zhù)嘛！每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也可以回憶和同學(xué)在一起學(xué)習的快樂(lè )時(shí)光。
暑假的每天都少不了和堂弟蛋蛋一起玩游戲，我們總是玩得不亦樂(lè )乎。
媽媽說(shuō)：怎么又玩那些四五歲的小孩子玩的游戲呢？我必須聽(tīng)蛋蛋的，不然蛋蛋的小喇叭又要響了。幸虧我還可以忍，如果是姐姐早就一巴掌甩過(guò)去了。
有一次，我在和蛋蛋玩游戲，我就像個(gè)傻子一樣，在跟一個(gè)不懂事的小屁孩玩一個(gè)幼稚的游戲，真煩人！
我終于忍不住了，跑去找姐姐一起玩游戲，蛋蛋也跟了過(guò)來(lái)。姐姐在種樹(shù)苗，這棵樹(shù)苗是爸爸從山里面挖來(lái)的，只要成活了，結了果子可好看了。
蛋蛋搶先一步說(shuō)：姐姐，不要玩這個(gè)，我們玩躲貓貓吧！姐姐說(shuō)：我有事呢！你跟哥哥玩吧！這個(gè)游戲太幼稚了，別煩我！
我一個(gè)人孤零零地呆在一個(gè)角落，而蛋蛋在那里看電視，我又想：為什么我不早點(diǎn)看電視呢？我要畫(huà)圈圈詛咒你們！
我正準備自?shī)首詷?lè )的時(shí)候，蛋蛋的小喇叭又飄進(jìn)了我的耳朵里。我急忙跑去房間里，看到，原來(lái)有一只蟑螂爬到了蛋蛋的腳上。姐姐正在笑著(zhù)，我也大笑起來(lái)。
漫長(cháng)的暑假，開(kāi)心的暑假，有哭聲，也有笑聲，讓我們每天都很精彩，都很有趣，這樣才能稱(chēng)得上完美暑假！
我的暑假的作文11
我的媽媽不但是一位很有愛(ài)心的人，而且還做了一手的好菜，但是有一個(gè)缺點(diǎn)記憶特別差。
媽媽記憶不好，東西常常到處亂放，特別是書(shū)啊、頭飾之類(lèi)的小東西。有一次，媽媽正要出門(mén)，我看她用手撓著(zhù)頭皮，在家中東找西找的，我知道她的“腦白金”記性又犯了，于是就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌衷谡沂裁囱�？”媽媽頭也不回，顯得很著(zhù)急的樣子說(shuō)：“糟了，糟了，我剛買(mǎi)不久的車(chē)鑰匙不見(jiàn)，你也來(lái)找一下吧！”于是我也加入了尋車(chē)鑰匙隊伍中。該找的地方都找遍了，都沒(méi)有看到車(chē)鑰匙。正當媽媽嘆氣時(shí)，我猛一抬頭，媽媽的口袋鼓鼓的，手伸進(jìn)一摸，車(chē)鑰匙原來(lái)在口袋中。媽媽真是傻得可愛(ài)��！
媽媽有一點(diǎn)胖，她想減肥，瘦身湯，減肥藥，就是沒(méi)有瘦身成功，因為一旦老媽下廚，我們都管不住嘴大吃。特別是葷菜：紅燒魚(yú)、糖醋魚(yú)、辣爆羊羔肉、紅燒肉、大盤(pán)雞、川菜風(fēng)味也不少，媽媽做的'菜，只要你聞聞就想吃一大碗，就連大姨夫那位“大廚”也佩服得五體投地。所以不只是我媽?zhuān)乙惨粯优峙值纳眢w一直沒(méi)有瘦下去。
媽媽啊，您就別嚷嚷減肥了。有您這么棒的“大廚”，怎么讓我可能管得住我的胃呢！
我的暑假的作文12
我的老爸長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他是一個(gè)網(wǎng)迷，他上網(wǎng)的時(shí)候，眼睛死死的盯著(zhù)不放，就好像電腦的情人。在周日的時(shí)候，爸爸常常一邊做飯，一會(huì )用電腦。
有一次，我中午補習回家，只見(jiàn)爸爸還在上網(wǎng)。我埋怨說(shuō)：“爸爸，趕快去做飯，都已經(jīng)12點(diǎn)了�！笨砂职謪s慢悠悠地說(shuō)：“不急，才十二點(diǎn)鐘�！蔽抑缓玫�，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了……眼看就要將近一點(diǎn)了，可爸爸卻還是無(wú)動(dòng)于衷。我只好向奶奶告狀。爸爸被我逼急了，只好戀戀不舍的離開(kāi)電腦，去廚房做飯。即使這樣，爸爸也不放棄一分一秒，一會(huì )去廚房，一會(huì )去看電腦……來(lái)回幾十次，他也不知疲倦�？墒�，由于爸爸的電腦水平很高，任何病毒進(jìn)入我家的電腦都是死路一條，因此獲得一個(gè)“電腦專(zhuān)家”的光榮稱(chēng)號。
爸爸不僅是個(gè)電腦專(zhuān)家，還是一個(gè)全能修理工。什么電燈壞了、家具壞了、電視壞了……爸爸都能修好，前不久，我爸還把我摔壞屏幕的小米手機修好了，就這我家節省了好幾百元的維修費呢！
說(shuō)起爸爸的廚藝，那真是不敢恭維�？刹恢醯匕职肿銎鹈媸硜�(lái)卻是得心應手。什么餃子、面包、面條、麻元……花樣真不少！無(wú)論哪一個(gè)都是飄香十里。
這就是我的老爸，是不是很有個(gè)性呀！
我的暑假的作文13
我們翹首期盼的暑假終于來(lái)臨了，因為暑假生活是多姿多彩的，比如：打籃球、踢足球、釣魚(yú)、玩電腦……下面就讓我說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！
先說(shuō)玩電腦吧！放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的�，F在，放暑假了，由于我這學(xué)期考得比較好，所以爸爸媽媽答應我每天玩半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的自由上網(wǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我可以打打小游戲、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看電影，使我的暑假生活很快樂(lè )。
再說(shuō)說(shuō)打籃球吧！放暑假之前，籃球場(chǎng)上很少有我的身影，怕影響我學(xué)習�，F在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場(chǎng)去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
說(shuō)說(shuō)釣魚(yú)吧！放暑假之前，因為學(xué)習緊張，抽不出時(shí)間�，F在，每天早上，爸爸媽媽就會(huì )領(lǐng)著(zhù)我去釣魚(yú)，如果釣得多，媽媽回家就變著(zhù)花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚(yú)大餐，而且有我的勞動(dòng)成果，真是快樂(lè )呀！
還可以和我的小伙伴結伴玩耍，到草地上打個(gè)滾、踢足球、玩游戲，真是快樂(lè )呀！
我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂(lè )呀！
我的暑假的作文14
在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了又一個(gè)五彩繽紛的暑假，緊張的學(xué)習生活終于結束了，我們緊繃的學(xué)習神經(jīng)也一下子松弛了下來(lái)，同學(xué)們，你們一定有自己精心安排的暑假生活吧！我和你們一樣，也有著(zhù)自己的安排。今天，我就要把我的安排拿出來(lái)曬一曬啦！
一、將假期里該補的課都補好，上好每一節補習課程，上課認認真真地聽(tīng)講，下課仔仔細細地寫(xiě)作業(yè)，成為補習班同學(xué)之中的佼佼者，開(kāi)學(xué)也在班里鶴立雞群。
二、在假期里閱讀一些好書(shū)，比如：《綠山墻的安妮》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，充實(shí)自己的知識，讓自己在知識的海洋里自由穿梭。
三、復習以前學(xué)過(guò)的知識，預習六年級即將要學(xué)的知識，在六年級的學(xué)習中，將面臨著(zhù)小升初的沖刺訓練，學(xué)習會(huì )很緊張，所以，我要抓緊暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習，為六年級的”魔鬼式“訓練打好基礎，減輕六年級的負擔。
四、每天堅持體育鍛煉，勞逸結合，通過(guò)每天的鍛煉，強健自己的體質(zhì)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
五、每天上網(wǎng)關(guān)注校訊通，即使不寫(xiě)文章也一定要關(guān)注博友的文章，給博友們寫(xiě)評論，借鑒博友們的寫(xiě)作方法，提高自己的寫(xiě)作技巧，使自己的文章更加引人注目。
六、每天認真觀(guān)看《新聞聯(lián)播》，了解國家、世界上的大事，從小做一個(gè)放眼世界，胸懷大志的人。成為家人，同學(xué)眼中的”政治家“，讓他們另眼相看。
這就是我對我五彩繽紛的暑假的安排，我的暑假我做主！
我的暑假的作文15
我的暑假計劃，要參加一些有趣又好玩的活動(dòng)，讓我邊玩樂(lè )又可以動(dòng)動(dòng)腦，在活動(dòng)中學(xué)習新的體驗。暑假活動(dòng)第一站──我想挑戰建筑模型營(yíng)，我可以了解建筑物的構造，還有工人建設時(shí)的辛苦過(guò)程。第二站──農場(chǎng)夏令營(yíng)，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動(dòng)的內容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動(dòng)。
第三站──收心！準備換班。八月要去學(xué)校的夏令營(yíng)，我可以跟同學(xué)一起學(xué)習新的有趣課程，還有時(shí)間可以參加郊游和競賽活動(dòng)，爸爸也會(huì )帶我閱讀英語(yǔ)童書(shū)。暑假期間我可以自由控制時(shí)間寫(xiě)作業(yè)和玩樂(lè )，還有去圖書(shū)館借書(shū)、寫(xiě)下閱讀單當作紀錄。
每一個(gè)年級就像一層層的階梯，過(guò)完暑假，我就升上四年級了，課、作業(yè)都越來(lái)越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實(shí)，以后上課才不會(huì )覺(jué)得可惜，白白浪費時(shí)間。
有幾天日歷是空白的，媽媽說(shuō)是準備賞罰分明用的，暑假表現優(yōu)異會(huì )有驚喜，但是，表現不好就會(huì )有驚嚇。
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