【精華】暑假作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假作文7篇，希望對大家有所幫助。
暑假作文 篇1
快樂(lè )的暑假
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書(shū)包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問(wèn)我：“你干什么去了.”我說(shuō)：“我和我班同學(xué)去玩了�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒(méi)知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫(xiě)署假作業(yè)就沒(méi)出去,下午我寫(xiě)完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的暑假。
暑假作文 篇2
時(shí)間像飛箭，轉眼間一學(xué)期很快就過(guò)去了。漫長(cháng)的暑假又開(kāi)始了，對于成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，暑假就是一種享受，可以外出游學(xué)、增長(cháng)閱歷、學(xué)習做人……而對于我這種學(xué)習差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，暑假就像幾座沉重的大山壓得我抬不起頭。
由于我學(xué)習差，家長(cháng)就剝奪了我讀課外書(shū)的機會(huì )，讓我白白損失了一個(gè)可以開(kāi)闊視野、擴展知識的好機會(huì )。當我看著(zhù)津津有味的課外書(shū)入了迷時(shí)，家長(cháng)總以恨鐵不成鋼的口氣說(shuō)：“呀！你怎么把時(shí)間浪費在看閑書(shū)上了？”當我把從書(shū)上學(xué)到的知識告訴父母時(shí)，他們總說(shuō)：“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，卻學(xué)了許多歪門(mén)邪道的！”
暑假我每天都要去上補習班補呀，補呀；每天不停地寫(xiě)呀，寫(xiě)呀；每天從早晚一直學(xué)呀，學(xué)呀；每天還得背范文，背呀，背呀！偶爾一兩次我表現好才能去大堤上玩一會(huì )兒，媽媽還要我練跑步。導致我見(jiàn)到書(shū)本就害怕，見(jiàn)到字母就說(shuō)胡話(huà)。
當我放學(xué)時(shí)，總會(huì )有一大群家長(cháng)在航運公司樓下等孩子放學(xué)。無(wú)論是烈日炎炎，還是傾盆大雨，他們都日復一日，守在門(mén)口。但我們同齡人中也有許多佼佼者，他們考試考好了，就可以多讀健康有益的課外書(shū)籍、游覽祖國的大好河山、可以通宵達旦地看世界杯……
“革命尚未成功，同志任需努力�！蔽乙欢〞�(huì )用暑假好好學(xué)習，爭取在新的一學(xué)期中努力學(xué)習，一定要把成績(jì)提高上去。
暑假作文 篇3
暑假中的一天，爸爸媽媽都不在家，到了晚飯時(shí)間，我的肚子鬧起了“空城計”。沒(méi)辦法，我只能自己下廚。
冰箱里有一些水果、蔬菜、酸奶和一些豬肉。我想了想，決定做番茄炒蛋和水果沙拉。
我先把番茄放在它的“浴缸”———盆子里洗澡，然后將它切成一小塊一小塊，放在碗里備用。接著(zhù)，拿出三個(gè)雞蛋，將它們“開(kāi)刀”，攪成雞蛋糊。然后點(diǎn)火倒油�！斑�、呲……”油在鍋里快活地“熱舞”了起來(lái)，鍋也冒著(zhù)白霧，隨油相互配合�？捎秃孟癫粷M(mǎn)意自己的舞臺，一個(gè)個(gè)都蹦了出來(lái)，一旁的我只好拿著(zhù)“盾”——鍋蓋抵擋油的反抗。雞蛋糊見(jiàn)了這幅場(chǎng)景，便迫不及待地跳了進(jìn)去與油作伴，歡快地跳起了雙人舞�，F在，該把舞臺讓給番茄了。瞧，它在表演小調曲呢！油、蛋糊、番茄、鹽歡聚舞臺，唱起了美妙的歌兒。這樣，一份番茄炒蛋大功告成！
水果沙拉的做法很簡(jiǎn)單，將切好的梨、蘋(píng)果、火龍果、獼猴桃這幾樣水果放在盤(pán)中擺好，再拿一盒酸奶均勻倒在上面，也可以再放一些沙拉醬或鮮奶油擠在上面，這樣會(huì )更美味。
我思來(lái)想去，決定再做兩道菜。于是，芹菜炒肉絲、醬玉米先后出鍋了。這時(shí)，爸爸媽媽也回來(lái)了。我趕緊盛了些米飯，他們看到這滿(mǎn)桌的美味，驚訝極了，直夸我能干呢！
暑假作文 篇4
暑假發(fā)生的樂(lè )事猶如天上的繁星，數也數不清。其中有一顆最亮的星，也是一顆最快樂(lè )的星，那是發(fā)生在海灘的一件樂(lè )事。
記得那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了盼望已久的海灘，樂(lè )得我一蹦三尺高。最吸引我的是那五顏六色、千姿百態(tài)的貝殼。我在海灘上到處跑來(lái)跑去，在撿著(zhù)美麗的貝殼。一不小心，我摔了一大跤，海灘上一下子就出現了一個(gè)大坑，我在大坑里撿了一個(gè)藍白相間的貝殼。撿完貝殼，我就沖向了大海媽媽的懷抱�！罢媸娣�!真涼快！”我在水里享受的說(shuō)道。我還在水里蛙泳、仰面泳，玩得可開(kāi)心了！游累后，我們就去海灘上玩起了“沙浴”。我在海灘上挖了兩個(gè)大坑，把爸爸媽媽都埋了進(jìn)去。爸爸舒服的說(shuō)：“真像一張大床，真柔軟！”看著(zhù)爸爸享樂(lè )的樣子，我懇求爸爸：“爸爸，讓我玩一下嗎？”爸爸不情愿地說(shuō)：“好吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶！”于是，爸爸就把我埋了進(jìn)去。我感覺(jué)沙子在給我按摩，正想爸爸所說(shuō)的那樣舒服！
這就是我暑假發(fā)生的一件樂(lè )事，一件印象最深刻的樂(lè )事。
暑假作文 篇5
我的暑假過(guò)去了但我還像才過(guò)暑假一樣的快樂(lè )，在我的暑假里，我去了姨家玩，我玩的很開(kāi)心。
在那里我和弟弟玩，上游泳去了，在那里忘了自己，忘了自己忘了身邊的人，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，沒(méi)人說(shuō)，沒(méi)人打，很好玩，在哪里我和弟弟玩水。開(kāi)心極了。
暑假作文 篇6
真想天天過(guò)暑假快樂(lè )的暑假一眨眼就過(guò)去了。我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)老師同學(xué)，看著(zhù)熟悉的教室，想著(zhù)又要上學(xué)了，我是多么想念那快樂(lè )的暑假。要是天天這樣過(guò)暑假該多么好哇！暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現，不能滿(mǎn)足，但暑假是多么的自由自在！
每天早上，你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床，哪怕你睡到中午都不會(huì )有人叫你，而要上學(xué)了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在７點(diǎn)鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學(xué)校，遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！
在暑假的晚上，你可以在外面乘涼，可以和小伙伴們在場(chǎng)院里追逐打鬧，要幾點(diǎn)鐘睡就幾點(diǎn)鐘睡。而上學(xué)了，晚上不能玩耍，不能看電視，不能玩電腦，還要寫(xiě)作業(yè)，到了深夜，才能拖著(zhù)疲倦上床睡覺(jué)，是多么的難受呀！在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！雖然暑假里經(jīng)常被蚊子叮，蟲(chóng)子咬，但我還是想天天過(guò)暑假！
暑假作文 篇7
7、8月份總是萬(wàn)千學(xué)子最盼望的時(shí)段，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在校學(xué)習，終于迎來(lái)屬于自己的暑期生活。大多學(xué)子回到闊別許久的家中，以往熙熙攘攘的校園，此時(shí)變得格外冷清，少了些生機，卻多了些肅穆。
即便是暑假，空曠的校園里仍不乏留校學(xué)子的身影。他們放棄了與家人團聚，放棄了與親友玩樂(lè )，而是選擇留在學(xué)校，或值班、或考研、或訓練據悉，濱江學(xué)院今年暑假共700多人申請留校，為了自己的未來(lái)，這個(gè)暑假，不放假！
【值班篇】胸懷大志，以一顆踏實(shí)的恒心
窗外酷暑難耐，蟬鳴起伏；窗內安適恬淡，心如止水。
少年倚窗而坐，潑墨揮毫。濱江學(xué)院12級信技專(zhuān)業(yè)楊珂同學(xué)正在聚精會(huì )神地練著(zhù)字。時(shí)間在筆尖一點(diǎn)點(diǎn)流逝，內心卻沒(méi)有一絲浮躁。如此境界，非常人能所及，問(wèn)及方法，楊珂同學(xué)只說(shuō)：懷著(zhù)一顆踏實(shí)的心。準大四的楊珂，回顧在濱江的這三年，擔任班級團支書(shū)、系學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)、院黨政辦公室助理，這些職位所帶來(lái)的工作環(huán)境，練就了他的膽大心細。面對大學(xué)第三個(gè)暑假時(shí)，因厭倦了回家后的碌碌無(wú)為，不想虛度為期不多的大學(xué)年華，幾番斟酌后，他決定留校值班。辦公室里的他，除了處理一些自己的崗位上日常繁雜的瑣事，，剩余的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、練字，體驗另一種生活帶給自己的歷練，充實(shí)自己的假期生活。剛放假那段時(shí)日，校園里安靜非常。與其他學(xué)子不同，性格文靜的他偏愛(ài)這份安寧，在安靜的世界里，捋清思路，拼湊自己企業(yè)家的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)。晚間徒步校園，領(lǐng)略暑期別樣的夜景；龍王山頂的遠眺，未來(lái)的輪廓日漸清晰。血氣方剛的少年對夢(mèng)想的激情與執著(zhù)，輔以踏實(shí)穩重的心靈，在不久的未來(lái)一定會(huì )收獲成功的喜悅。
【考研篇】心存高遠，靠一份進(jìn)取的激情
自習室內的安靜獨坐，任簾外紛繁，安之若素。
在這個(gè)酷暑難耐的假期，一群考研的學(xué)子，為了自己高遠的理想留在學(xué)校繼續學(xué)習。第一個(gè)不回家的假期，剛開(kāi)始的他們也會(huì )面帶愁容。濱江學(xué)院12級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)傅夢(mèng)雨同學(xué)就是考研大軍的其中之一。剛開(kāi)始的她，面對偌大而冷清的校園，心潮低落。漫步校園，走過(guò)曾經(jīng)的教學(xué)樓、食堂，看到的只是滿(mǎn)眼荒涼。獨自回到宿舍，當一日三餐都變成問(wèn)題，面對高溫的炙烤以及孤單的折磨，她動(dòng)起了回家的念頭，想念家里的空調，想念媽媽燒的一手好菜。但是轉念一想自己的未來(lái)，深夜里的掙扎，一份上進(jìn)的激情讓她她堅持自己當初留校的選擇，踏實(shí)地走好自己的考研路。每日6點(diǎn)30起床，在樹(shù)蔭下晨讀，涼風(fēng)吹卷走昨日倦容，陽(yáng)光喚醒細胞新一天的活力。晨讀過(guò)后便是自習室的又一輪靜坐，題海中的歷練、課桌上的小憩構成她暑期幾乎全部的生活�？此瓶菰锏纳�，她卻樂(lè )在其中，暗暗享受完成計劃和目標所帶來(lái)的成就和喜悅�；仡檨�(lái)時(shí)走過(guò)平凡之路，現在的傅夢(mèng)雨多了幾分淡然，一顆平常心面對生活，學(xué)習也好，考研也罷。把所有的心思都放到考研上來(lái)，思鄉之情深埋心底，心有大未來(lái)。
【集訓篇】情系濱江，撒一腔榮耀的熱血
烈日炎炎，濱江足球場(chǎng)上一片熱切的黃在太陽(yáng)的照耀下格外刺眼。
這是一支即將參加大學(xué)生女子足球聯(lián)賽全國總決賽的隊伍，年級跨度之大，從大一到研一，他們在平日艱苦的訓練中守望相助，維系著(zhù)彼此的感情。這支隊伍中活躍著(zhù)不少濱江學(xué)子的.身影。上午九點(diǎn)，隨著(zhù)教練的一聲令下，訓練開(kāi)始。身著(zhù)黃色球服的隊員們繃緊神經(jīng)，足球在隊員的腳尖轉動(dòng)出青春拼搏的旋律，每一步都經(jīng)過(guò)隊員們的深思熟慮，真可謂是智慧與體力的雙重考驗。長(cháng)期烈日的炙烤，不少同學(xué)都出現中暑的反應。南京的三伏天，讓原本艱難的訓練又提升難度。在那段最艱苦的日子里，筋疲力盡的隊員們躺在床上也會(huì )想家，思念多日未見(jiàn)的同學(xué)。她們都是普通的大學(xué)生，在一個(gè)本該輕松的假期里，她們卻在大太陽(yáng)下暴曬。隊員們原本白白凈凈皮膚現在都出現嚴重曬傷，全身黝黑。她們也曾抱怨過(guò)這種生活，但為了不辜負學(xué)校的囑托，大家毅然決然地留下來(lái)集訓，高溫再也沒(méi)能阻擋住她們前行的腳步。隊員們團結一心，克服萬(wàn)難。同甘苦，共命運的信念使得訓練場(chǎng)上那抹明黃在烈日和黝黑皮膚的襯托下愈發(fā)奪目，她們在這里灑下的不只是辛勞的汗水、艱苦的淚水，更多的，應該是是一腔為校爭奪榮光的熱血！
如今暑期已經(jīng)接近尾聲，他們依舊在校園里過(guò)著(zhù)不一樣的留校暑期生活，濱江學(xué)子在這樣的環(huán)境中增長(cháng)見(jiàn)聞，不斷成長(cháng)。這一年暑假，他們一定會(huì )記憶深遠。
8月上旬，廣東醫學(xué)院護理學(xué)院黨員志愿服務(wù)隊不辭辛苦地來(lái)到廣東省湛江市雷州市龍門(mén)鎮祿馬村祿馬小學(xué)進(jìn)行為期七天的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這里大多數志愿者都是在農村長(cháng)大，深知相對于城市而言農村教育的落后。這使得農村的孩子在視野上沒(méi)有城市孩子寬闊，對各方面的接觸也沒(méi)有城市孩子廣泛與深入，如一些藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域；從某方面來(lái)說(shuō)，也使得孩子的潛能和個(gè)性沒(méi)有及早發(fā)現、挖掘和培養。而對于其中一位志愿者陳耀家同學(xué)是幸運的，初中就有機會(huì )接觸到了書(shū)法，便開(kāi)始了自學(xué)道路。所以他一直有個(gè)愿望能有一個(gè)機會(huì )感受下當代的農村孩子的現狀與心理及他們的蓬勃氣息，并通過(guò)自己身體力行，在自己擅長(cháng)的書(shū)法領(lǐng)域，為孩子們帶去點(diǎn)什么，讓孩子能有機會(huì )接觸下書(shū)法，感受書(shū)法，體會(huì )中國文化的精深與魅力，并試圖通過(guò)接觸書(shū)法，發(fā)現、挖掘孩子們對書(shū)法藝術(shù)及中國元素的興趣潛能與個(gè)性延展性。盡自己所能為他們開(kāi)啟一扇窗，引一份可能。
孩子們炯炯有神渴望知識的雙眼
也如陳同學(xué)所愿，三下鄉活動(dòng)中他主要負責義教項目中對當地孩子進(jìn)行書(shū)法教學(xué)的工作。書(shū)法教學(xué)工作也如期進(jìn)行并圓滿(mǎn)完成。在教學(xué)中，陳耀家同學(xué)了解到，所有學(xué)生基本上都是第一次接觸毛筆，也是第一次感受書(shū)法藝術(shù)的魅力。小學(xué)生在課堂表現的很興奮和激動(dòng)，或許他們認知的不會(huì )很深，但一筆、一紙、一墨、一硯，書(shū)法這種中國元素必將深深地印在他們的腦海里，希望這些能給這里孩子的人生之路帶來(lái)些許好的改變；也希望社會(huì )能給予農村孩子更多的關(guān)注，為他們在追逐夢(mèng)想的道路上引一份可能。
陳耀家同學(xué)認真耐心地教小學(xué)生書(shū)法，給予他們書(shū)法的啟蒙
近日看見(jiàn)一則新聞，在北京田徑世競賽女子萬(wàn)米比賽中，美國選手菲爾德獲得了銅牌，可喜可賀。但是，這塊銅牌卻讓菲爾德感到一絲不好意思。因為，這塊銅牌幾乎是自己同胞莫莉哈德的嘴里搶出來(lái)的。為什么這么說(shuō)呢，比賽快結束時(shí)哈德處于第三的位置，在確認自己身后沒(méi)有威脅的情況下，在最后終點(diǎn)撞線(xiàn)時(shí)高舉雙臂慶祝自己獲得銅牌。戲劇性的是，剛好在撞線(xiàn)的那一剎，菲爾德從她的身旁掠過(guò)。就這樣，煮熟的鴨子便從她口中飛走了。
這種戲劇化的情景讓是比賽中的兩人深感意外。喜的變憂(yōu)，憂(yōu)的變喜，在這短短的一秒內，在這半米不到的距離，兩人的身份逆轉得太快季軍和第四名。哈德賽后流下了悔恨的眼淚。在哈德這種身經(jīng)百戰的運動(dòng)員身上都發(fā)生了這種事，我更加確信了一個(gè)道理勝利只在終點(diǎn)線(xiàn)后。
在二戰末期，英國派遣大量的戰斗機飛越英吉利海峽對海峽對岸的德國人進(jìn)行轟炸，行動(dòng)通常在晚上進(jìn)行，第二天白天返航。在作戰中英國戰斗機的損毀嚴重。于是，英國人開(kāi)始對墜機事件進(jìn)行調查。英國人發(fā)現其實(shí)真正在戰斗中損毀的戰斗機占得比例并不大，損毀比例最嚴重的在降落的那一時(shí)刻。飛行員在經(jīng)過(guò)槍林彈雨長(cháng)途跋涉回來(lái)，已經(jīng)十分的疲倦，當看見(jiàn)自己熟悉的陸地時(shí)變放松了警惕。于是，許多飛行員沒(méi)有死在與納粹戰斗當中，而是死在了自己祖國母親溫暖的環(huán)抱中。降落，對于倦怠的英國飛行員來(lái)說(shuō)就是他們的終點(diǎn)線(xiàn)，只要跨過(guò)這道線(xiàn)，就能看見(jiàn)自己的愛(ài)人，來(lái)一根香煙，喝著(zhù)冰鎮的啤酒，跨過(guò)這道線(xiàn)便是自己溫暖的天堂�？上�，不少飛行員卻犧牲在了這里。不幸。
平日中這種例子也不勝枚舉，比如期末考試里再認真復習一下就不會(huì )掛科了；在與自己心愛(ài)的人告白時(shí)再大膽一些就有情人終成眷屬了；在工作時(shí)在努力些就不會(huì )是自己被裁員了。在面臨一切結束的終焉，人普遍有一種倦怠感，有人咬牙堅持，有人提前高舉雙手慶祝。最終的結果，就在那么一秒內天翻地覆。
最后，我引用一位在今年7月的美國亞特蘭大馬拉松中冠軍歐佛奧的話(huà)。永遠要跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)！而歐佛奧也是一位逆襲成為冠軍的人。比賽中一直領(lǐng)先的本佩恩在終點(diǎn)線(xiàn)前舉手指天慶祝，便遭到了手歐佛奧的絕殺。
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