初中暑假作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中暑假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中暑假作文1
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車(chē)準時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號車(chē)，當時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車(chē)載著(zhù)我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛去。
下午三點(diǎn)左右，我們準時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部。隨行的車(chē)長(cháng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì )所門(mén)前停下了，我們打著(zhù)傘走進(jìn)會(huì )所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著(zhù)湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊按序進(jìn)行。
李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著(zhù)又細又長(cháng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進(jìn)湖中�？墒菞U太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習，一次比一次打得好�？磥�(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì )，讓其他小朋友也練習練習�！蔽揖镏�(zhù)嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì )磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著(zhù)，等著(zhù)輪到我了再接著(zhù)打。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車(chē)，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�
這件事我現在想起里還覺(jué)得難忘，因為它是我假期中最開(kāi)心的一件事!
初中暑假作文2
本溪天龍洞旅游風(fēng)景區位于遼寧東部山區，本溪滿(mǎn)族自治縣境內。它地處長(cháng)白山的余脈，整座山都是空山，現已探明的八個(gè)洞口被稱(chēng)為“燕東古溶洞群”，有“地下立交橋”之稱(chēng)。天龍洞是本溪水洞的源頭，一條長(cháng)六千米的地下暗河把天龍洞和本溪水洞首尾相接，形成獨特的地質(zhì)地貌和自然奇觀(guān)。天龍洞洞長(cháng)千米，洞分三層，洞內曲徑通幽，撲朔迷離。
我們于五月二十號這天去游賞天龍洞，早就聞天龍洞的美名，這次隨學(xué)校到天龍洞春游，是我歡喜不已。
五月二十號早晨六時(shí)五十分，映著(zhù)初生的晨光，伴著(zhù)和煦春風(fēng)的我，正邁著(zhù)輕快的步子向著(zhù)校園走去。
約七時(shí)十五分，到了校園的我站到我們班整齊的隊伍里。操場(chǎng)上的學(xué)生對這次春游顯得格外興奮。我望見(jiàn)，每一個(gè)學(xué)生的書(shū)包都滿(mǎn)滿(mǎn)的，不用說(shuō)，他們一定是帶了很多好吃的好玩的。我想到，自己也帶了美味佳肴——日本料理。
七時(shí)五十五分，我們正式出發(fā)了，我們是要走著(zhù)去天龍洞的。剛走一段路，我就因為太陽(yáng)和肩上碩大書(shū)包的重量大汗淋漓。
九時(shí)五十五分，我們終于到達目的地——本溪天龍洞旅游風(fēng)景區。
我們小組剛到，就把書(shū)包集中起來(lái)放在我們活動(dòng)的位置。
約十時(shí)二十分，我們跟著(zhù)導游前往天龍洞。穿過(guò)引洞，便漸入佳境了。溶洞的形成是石灰巖地區地下水長(cháng)期溶蝕的結果，由于石灰巖層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀(guān)的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當從溶洞頂滴到洞底時(shí)，由于水分蒸發(fā)或壓強減少，以及溫度的變化都會(huì )使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等�！岸êＩ襻槨蔽∪灰倭�，鎮撫茫茫石海；“人間仙境”若隱若顯，恰是群仙乘風(fēng)破浪歸；“金蟾吸水”仰視蒼穹，笑傲世間滄桑巨變。更叫人拍案叫絕的，則是堪稱(chēng)“天下第一”的鐘乳石龍。天造地設，活龍活現的鐘乳石龍，全長(cháng)6.6米，石龍寬達0.38米。龍角、龍眼、龍身、龍尾，栩栩如生，好似一條呼之欲出的飛龍。每隔九秒鐘，龍吐天漿，被當地百姓奉為“神水”。據專(zhuān)家介紹，鐘乳石龍的形成是非常罕見(jiàn)的地質(zhì)現象，石崎幾百年才能長(cháng)一厘米，這條石龍，至少在此修行了幾萬(wàn)年。
十一時(shí)，我們就進(jìn)行這次春游重要之一的程序——野餐。終于可以打開(kāi)我那正冒著(zhù)香氣的料理啦！我們組先把零食都放在餐布上，那些零食堆放在那里真想一座小山��！該上我的日本料理了，我把兩個(gè)飯盒拿出來(lái)和大家分享，不料，全班同學(xué)一通瘋搶?zhuān)挛宄椭皇Ｏ嘛埡辛�。用餐時(shí)，看著(zhù)大家滿(mǎn)面的笑容，我也不由得笑起來(lái)。
十一時(shí)三十分，我就和同學(xué)去玩去照相了。同學(xué)們和我擺出的一個(gè)個(gè)精彩的pose從此就定格在相片上……可是，我的相機剛照幾十張相片就沒(méi)電了。
十二時(shí)，爸爸打車(chē)來(lái)接我，我就跟著(zhù)爸爸回家了。這次春游是我在小學(xué)時(shí)代最后的一次春游，也是最快樂(lè )的一次。以后我和同學(xué)、老師就要分離了，這也成為了我小學(xué)時(shí)代最寶貴的回憶。
初中暑假作文3
一、快樂(lè )章
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
二、痛苦章
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè )之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì )，卻可以發(fā)現同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習生活不僅很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒章
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習沉重的負擔，沒(méi)有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì )那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè )章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習任務(wù)。而且，還失去了家長(cháng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì )早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設計的營(yíng)養早餐�？涩F在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著(zhù)肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
初中暑假作文4
今年暑假，我來(lái)到了縣城補課。
城里到處都是林立的樓房，沒(méi)有鄉間成蔭的樹(shù)木，因此要熱得許多。
下午放學(xué)后，炎炎烈日烘烤著(zhù)大地，路旁一兩棵可憐的小樹(shù)蔫著(zhù)腦袋，無(wú)精打采，整個(gè)世界像一個(gè)巨大的蒸籠，空氣中最后一絲殘存的水分也枯之殆盡，只剩無(wú)盡熱浪肆虐的翻滾，再加上汽車(chē)馬達的轟鳴聲喇叭急促的滴滴聲，和那令人作嘔的尾氣，我只能感覺(jué)到心中的焦躁與煩悶。
我跨上自行車(chē)，飛快向四姨家騎去，迎面撲來(lái)的空氣也是熱的，豆大的汗珠不停地從我額頭上流下。我不停的騎，在步行街的一個(gè)小攤面前，我不由得停了下來(lái)。
滿(mǎn)滿(mǎn)一三輪車(chē)的西瓜在不斷向我招手，又大又綠的西瓜西瓜上鑲嵌著(zhù)墨色的條紋，讓人饞得流口水。我打量打量了攤主，是一位約摸五十來(lái)歲的老大叔，穿著(zhù)一條泥色短褲和寬大的深藍襯衣，寬而厚的嘴唇上是一個(gè)挺挺的鼻子，一雙綠豆眼與他圓而長(cháng)的臉型極不相稱(chēng)，他頭戴一頂草帽，手拿一面蒲扇，笑呵呵地對我道：“妹子，買(mǎi)個(gè)西瓜吧，俺這西瓜可甜了，回家放在冰箱里一凍，吃起來(lái)甭提多爽了!很便宜的，才八角一斤!”原來(lái)他還不是本地人。我笑笑，認真挑了一個(gè)又大又綠的，遞給了他。他連忙接過(guò)西瓜，秤上稱(chēng)了稱(chēng)，“喲!不多不少，剛好十元!”我高興地接過(guò)西瓜，抹了抹額頭上的汗，急忙給了錢(qián)跨上車(chē)就騎走了——光著(zhù)腦袋曬了半天的太陽(yáng)可真熱!
我一邊騎車(chē)，一邊想著(zhù)冰鎮西瓜的清涼與美味，到時(shí)候一邊吹空調一邊吃西瓜，可爽死了!
“妹子!~妹子啊~等會(huì )兒~”一個(gè)熟悉的聲音突然從背后傳來(lái)。我停下車(chē)一看，是剛剛那個(gè)賣(mài)西瓜的攤主，我不是已經(jīng)付給他錢(qián)了么?他還追上來(lái)干嘛?
他吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)氣喘吁吁的趕了上來(lái)，上氣不接下氣，還伸出食指指著(zhù)我說(shuō)：“你、你這個(gè)妹子啊!給五十元錢(qián)買(mǎi)了俺一個(gè)十元的西瓜，俺、俺剛轉過(guò)身準備找你錢(qián)，你一溜煙就不見(jiàn)了影兒，害、害的俺呀，追了你老半天!”說(shuō)著(zhù)，他從腰包里掏出四十元錢(qián)，塞到我手里。我一摸錢(qián)包，才知道原來(lái)剛才慌忙中，將一張五十大鈔當成十元錢(qián)付給了他，我心中頓時(shí)感到一陣感激。像這種事，當時(shí)他完全可以獨吞了那五十元錢(qián)，或是騎上車(chē)換個(gè)地方溜之大吉，就算最后我找到他，他也完全可以抵賴(lài)不認，可現在他卻頂著(zhù)炎炎烈日一路追我到這兒，只為了找回那四十元錢(qián)!
我有些驚訝，緊緊攥著(zhù)那四十元錢(qián)，有些錯愕道：“哦，謝、謝謝你啊，你人可真好!”他嘿嘿一笑，用頸上的白毛巾擦了擦滿(mǎn)臉的大汗，道：“今后可別這般粗心吶，你爸媽掙錢(qián)也不容易!那好，俺先走了!”說(shuō)完，他又騎上三輪車(chē)，頂著(zhù)炎炎烈日逐漸遠去。
我沖著(zhù)他離去的背影喊道：“我以后會(huì )常買(mǎi)你的西瓜的!~”他并沒(méi)有回頭，而是伸出手向我揮了揮。
看著(zhù)他離去的背影，每蹬一步腳踏身子就一斜，顯得那樣吃力，但卻透出一股不屈。
看著(zhù)他離去的背影，雖有些鞠瘺，但此時(shí)此刻卻是那樣挺拔。
看著(zhù)他離去的背影，一股溫泉從我心頭緩緩流過(guò)，但那帶給我的不是炎熱，而是人間的真情、善良。
初中暑假作文5
今年暑假，我讀的書(shū)特別多，想知道我都讀了那些書(shū)嗎，那就繼續往下看吧。
首先我讀了《大林和小林》，文章講述了大林和小林在分開(kāi)后經(jīng)歷的重重考驗，大林因為個(gè)意外當上了榮華富貴的生活，從此衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，最后死在了富翁島。小林卻跟大林相反，從此天天要勞動(dòng)，最后過(guò)上了幸福的生活。文章用毫不留情的夸張手法和比喻手法，使每個(gè)環(huán)節都生動(dòng)、有趣。還是推薦小朋友們看看的。文章還告訴我們個(gè)道理：永遠想著(zhù)榮華富貴的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
接下來(lái)是《寶葫蘆的秘密》，書(shū)中講述了主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)意外撿到了個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現愿望，但帶來(lái)的后果不堪設想，王葆到最后甚至連虛擬世界和現實(shí)世界都分不清了，但還好，切都是場(chǎng)夢(mèng)。這篇文章告訴我們個(gè)道理：天下沒(méi)有免費的午餐，想不勞而獲是不可能的。
然后是《小狗錢(qián)錢(qián)》，書(shū)中講述了主人公吉婭意外得到了只會(huì )說(shuō)話(huà)的拉布拉多犬，并給他取名“錢(qián)錢(qián)”，錢(qián)錢(qián)告訴吉婭該怎樣理財，并且要求吉婭寫(xiě)成功日記，記錄成功的事。后來(lái)在錢(qián)錢(qián)的主人金先生和眾多好朋友的幫助下，吉婭和她的爸爸媽媽再也不用為債務(wù)擔心了，而且學(xué)會(huì )了怎樣理財。
還有《老人與�！�，書(shū)講述了老人圣地亞哥在84沒(méi)捕到魚(yú)后，在個(gè)孩子的幫助下再次出海，后來(lái)終于發(fā)現了條大魚(yú)，并和那條魚(yú)拼搏了三天三夜，最終用魚(yú)叉把大魚(yú)插死，但在回來(lái)的路上又遇到了鯊魚(yú)……這個(gè)書(shū)告訴我們：人可以被毀滅，但不可以被打敗的道理。
接下來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中講述了主人公阿龍納斯先生乘坐林肯號追蹤海怪，但沒(méi)想到“海怪”竟然是艘潛水艇，并且里面竟然還有人，就是尼摩船長(cháng)和他的船員們，不知道為什么，尼摩船長(cháng)對陸地深?lèi)和唇^、同伴的死讓他特別悲傷、還有和個(gè)蛙人的聯(lián)系。這讓阿龍納斯特別莫名其妙。他們在幾個(gè)月中穿過(guò)了紅海、太平洋、地中海、南極等很多海域，但在北冰洋上遇到了大風(fēng)暴……
《假如給我三天光明》講的是主人公海倫·凱勒在三歲時(shí)因猩紅熱致盲致聾，然而她并沒(méi)有放棄生活的信心，在莎莉文老師的指導下，他能夠順利的和別人交談，熟練地掌握盲文，考上了哈佛大學(xué)，從此順利的生活。這篇文章是個(gè)真實(shí)的故事，告訴我們在生活中遇到困難不能喪失信心，不然會(huì )遇到更大的困難。
《陽(yáng)剛男孩》是篇故事集，講述了些在生活中的事情，告訴我們男孩要堅強、自信、熱愛(ài)朋友、敢于面對、敢于嘗試等等的道理，還有的嘛，就等你們去發(fā)現啦。
《稻草人》也是篇故事集，講述了些生動(dòng)有趣的故事，有些是反映出當今社會(huì )的骯臟，體現出了對人民的不公正。稻草人看到麥子被蟲(chóng)子吃掉，是多么想告訴主人啊，但是卻又無(wú)能為力……
初中暑假作文6
“媽媽?zhuān)儧隽�！”浴室里傳�?lái)我的驚叫。
“別咋咋呼呼的好吧？”媽媽不緊不慢地走過(guò)來(lái)，“這里是星級賓館，怎么可能沒(méi)熱水？”她將熱水器龍頭朝左邊轉過(guò)來(lái)，關(guān)掉，再打開(kāi)，冰涼的水從龍頭飛瀉而下，落在地上，又濺到我腿上，一陣陣涼意襲來(lái)。
“好像真的不對勁呢！”媽媽自言自語(yǔ)道，一路小跑去打電話(huà)給總臺。等她再次過(guò)來(lái)的時(shí)候，手里多了一條大浴巾�！皝�(lái)，先裹上，別受涼了！總臺說(shuō)30分鐘以后才會(huì )有熱水！”
什么？30分鐘？看看全身滿(mǎn)滿(mǎn)的肥皂泡，我真后悔自己在熱水變成溫水時(shí)還自作聰明地拼命抹肥皂。泡泡在我滑溜溜的身上玩滑梯，發(fā)尖兒上還滴著(zhù)水珠，這時(shí)，哪怕來(lái)一勺熱水讓我沖一下也好！
不情愿地裹進(jìn)浴巾，媽媽又用另一條浴巾把我的腿裹起來(lái)，鏡子里的我看上去就像一個(gè)阿拉伯人。先看一會(huì )兒電視再說(shuō)吧。眼睛盯著(zhù)屏幕，心里卻巴不得時(shí)間快點(diǎn)兒走，熱水，熱水，快來(lái)吧！
時(shí)間已經(jīng)到11:30，窗外的冷風(fēng)偷偷地潛入，我不由得裹緊了身上的浴巾，可露在外面的小腿還是直打顫。房間里的空調只是擺設——現在是6月，據說(shuō)還沒(méi)到可以開(kāi)的時(shí)候。難道這就是滿(mǎn)洲里的特色嗎？媽媽已經(jīng)試了好幾次水溫，每次去都是失望而歸�！皾檶�，你先睡吧，明天還要趕路呢！等熱水來(lái)了我再喊你！”看著(zhù)呵欠連天的我，媽媽無(wú)奈地掀開(kāi)被子。
“好吧——”我懶洋洋地應了一聲，就裹緊浴巾鉆進(jìn)被子。盡管媽媽床頭燈還氤氳著(zhù)昏黃的柔光，盡管電視機里激烈的槍?xiě)疬�在繼續，可我的腦袋剛沾上枕頭，所有的一切似乎就變得縹緲起來(lái)……
套上新買(mǎi)的泳衣，我像魚(yú)兒一樣躍進(jìn)泳池，跟小伙伴們戲水嬉鬧。我們拋西瓜球，水中尋寶，直到雙腳泡得發(fā)白，才戀戀不舍起身去沖澡�！皣W啦——”那巨大的蓮蓬里，熱水從頭上傾瀉而下，我舒服地仰起臉，享受著(zhù)那柔和而又溫暖的撫摸……“嗨，潤寶，快起床！”是誰(shuí)在搖晃我的身體？我睜開(kāi)眼一看，媽媽的眼中滿(mǎn)是急切：“快！來(lái)熱水了！去沖沖干凈哦！”我這才反應過(guò)來(lái)，剛才是在做夢(mèng)呢！
窗外已是陽(yáng)光燦爛，我掀開(kāi)被子，才發(fā)覺(jué)自己還裹著(zhù)昨晚的大浴巾。皮膚又干又癢，似乎有好多看不見(jiàn)的小蟲(chóng)在我身上爬著(zhù)，想抓住它們，卻始終無(wú)從下手。我把浴巾扔到一旁，興奮地飛奔到浴室，“嘩啦啦——”夢(mèng)境終于變成現實(shí)啦！每一個(gè)毛孔好像都張大嘴巴在呼吸著(zhù)，在歡唱著(zhù)，迎接這來(lái)之不易的熱水……
“我昨晚上等到12:30，龍頭里還是溫水，怕你受涼，只好早晨喊你起來(lái)啦！”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，把干凈的衣服遞給我。等她抬起頭，我分明看到她眼中的血絲……
初中暑假作文7
夏天，是炎熱而又歡樂(lè )的季節。因為這個(gè)暑假隱藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我倆打算乘公共汽車(chē)出門(mén)，便在站牌旁等車(chē)。不一會(huì )兒，一輛綠色的公共汽車(chē)到了，我和父親上了車(chē)。在公車(chē)司機旁邊有一個(gè)收錢(qián)的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢(qián)投進(jìn)箱子里。我拿出錢(qián)投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著(zhù)，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著(zhù)兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢(qián)!”“不不不，你先上去，錢(qián)我來(lái)付!”兩人都阻止對方投錢(qián)，結果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車(chē)門(mén)。又等了一會(huì )，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，公車(chē)司機看不過(guò)去了，就發(fā)話(huà)道：“你們別堵門(mén)，別人要上來(lái)!”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準了時(shí)機，趕快伸手投錢(qián)，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車(chē)。一上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì )兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車(chē)，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著(zhù)。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車(chē)廂上貼著(zhù)告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對老人說(shuō)：“奶奶，您請坐!”老人笑了，說(shuō)：
“謝謝你�！弊谂赃叺囊粋�(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀!”
在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了�；丶沂褂玫慕煌üぞ哌�是公共汽車(chē)。上來(lái)車(chē)，剛坐下一會(huì )，就被眼前的情景驚呆了：只見(jiàn)一個(gè)身穿牛仔褲，戴著(zhù)太陽(yáng)鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個(gè)粉紅色的錢(qián)包塞進(jìn)自己的兜里，而那位阿姨在專(zhuān)心致志地看一本書(shū)。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現他的兜里吊著(zhù)一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個(gè)自己平安吧。我轉過(guò)頭看窗外的風(fēng)景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來(lái)�！鞍パ�，我的錢(qián)包不見(jiàn)了!”那位阿姨急得團團轉�！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生從小偷的兜里抽出錢(qián)包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說(shuō)：“不準叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。
這個(gè)暑假，是炎熱的，但也是歡樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的啊!
初中暑假作文8
暑假應該是同學(xué)們最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)期了�？墒俏业氖罴偕顩](méi)得說(shuō)沒(méi)就兩個(gè)字：乏味。
有的同學(xué)可能會(huì )想，暑假怎么會(huì )乏味呢?沒(méi)有老師的約束，沒(méi)有作業(yè)的困擾，還可以看電視多開(kāi)心呢?那你聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事就聽(tīng)到是有趣還是乏味了。
今天是第一天，我本想快快樂(lè )樂(lè )的玩一天，明天再寫(xiě)作業(yè)，可媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)：‘少壯不努力，老大徒傷悲�！ㄓ兄亻_(kāi)日人無(wú)在少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首發(fā)悔讀書(shū)遲……啦啦啦像唱歌一樣說(shuō)了一大堆唉真嘮叨。我也不知道她哪學(xué)的這些東西，她小學(xué)四年級還沒(méi)畢業(yè)呢，知道的知識比我還多。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)那是她愛(ài)學(xué)習，記憶好。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，那就是不識字的充博士——冒牌貨嗎?一刻鐘，半小時(shí)，一小時(shí)�！叶伎炖Я�，媽還在哪里埋頭找詞呢，找見(jiàn)一個(gè)便驚喜的說(shuō)給我聽(tīng)，找見(jiàn)一排，就像發(fā)現新陸地一樣尖叫一聲，嚇得我夠嗆。我可是知道媽媽是找上癮了，迷迷糊糊的我睡過(guò)去了，媽媽卻還在哪里找，我就不明白了，那又不是金銀財寶有那么值錢(qián)嗎。最后是在沒(méi)詞可言了，便合上書(shū)，對正在做美夢(mèng)的我說(shuō)：“記住了嗎?要珍惜時(shí)間�！彼匆�(jiàn)我口水都快流下來(lái)，知道我又在做和白雪公主交姑娘吃面包的美夢(mèng)了，便一聲把我叫醒了，把我嚇得，摔了一跤。我抱著(zhù)說(shuō)：痛死我了啊!”然后媽媽對我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，要不然又有你好受�！蔽业念^有點(diǎn)像小雞啄米，我伸了伸懶腰，便寫(xiě)了起來(lái)，我變寫(xiě)變想。第一天就對我這樣子，以后可能更煩了，我的做好疑惑的心里準備。
終于過(guò)了一天，第二天，果然不出我所料，媽媽又要我報一個(gè)班，不過(guò)項目可以要我自己選，我本來(lái)想報一個(gè)鋼琴班，可我還沒(méi)有玩夠啊，如果報一個(gè)班我就不能玩了啊。對媽媽說(shuō)我還是在考慮。哈，媽媽答應了，我就寫(xiě)作業(yè)去了，媽媽要檢查昨天寫(xiě)的作業(yè)，我就把數學(xué)作業(yè)給媽媽看了，結果媽媽一檢查四十道題錯了，便想讓我報奧數班。我搖頭說(shuō)，我不去。過(guò)了幾天媽媽要檢查英語(yǔ)作業(yè)，我也給了媽媽檢查過(guò)后，又給我拼寫(xiě)單詞，結果58個(gè)單詞錯了12個(gè)，媽媽又讓我去報英語(yǔ)班，我搖搖頭說(shuō)，我不去，語(yǔ)文作業(yè)我寫(xiě)的好好的，媽媽也沒(méi)有找出什么錯誤，無(wú)意中，媽媽找到了楠楠送我的畫(huà)，說(shuō)楠楠的畫(huà)畫(huà)的非常好，讓我去學(xué)畫(huà)，我搖搖頭還是說(shuō)不去，過(guò)了幾天，我又在電視上看到了別人在彈古箏，彈的出神入化，媽媽又讓我無(wú)學(xué)，我還是不去，每天都這樣，習慣了后，我見(jiàn)媽媽就搖頭，知道的人知道我在拒絕媽媽?zhuān)蝗パa課。
短暫的暑假漸漸過(guò)去了，媽媽也不強迫我再去學(xué)了，可我搖頭的毛病又改不了了，都是媽媽害了我，讓我落下這么個(gè)瞎病。
初中暑假作文9
暑假的兩個(gè)月時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝著(zhù)，怎么也挽回不來(lái)。但暑假中的歡樂(lè )事跡卻在心中深深地烙下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都銘記與心中，無(wú)法抹去。
在暑假中最令我開(kāi)心的既不是洗衣做飯，也不是上街購物，更不會(huì )是體驗鄉村生活。當然，以上提到的這幾個(gè)我都在暑假里做過(guò)�？闪钗译y以忘懷的還是去科技觀(guān)館。
先別誤會(huì )，我口中所說(shuō)的可不時(shí)是什么溫州市的科技館，而是我的家鄉——遼陽(yáng)科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽(yáng)科技館吧！遼陽(yáng)科技館地處河東文化中心。在當地人口中簡(jiǎn)稱(chēng)為遼東科技館。建筑總面大約為14035平方米，其中展示面積為7395平方米，展示工程總投資1500萬(wàn)元。它的附近有圖書(shū)館與婦女兒童活動(dòng)中心。是一座龐大的建筑工程。遼陽(yáng)科技館是青少年最喜愛(ài)的場(chǎng)所。它沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)一樣的刺激，也沒(méi)有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當然，兒童對于遼陽(yáng)科技館們也是十分的喜愛(ài)，不然怎么會(huì )遭到廣大旅客的贊美與愛(ài)戴呢！
哇！一個(gè)又一個(gè)令人驚呆了的數字，讓我們這些旅客有一種十萬(wàn)火急的心理想去瞧一瞧。于是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車(chē)來(lái)到了遼陽(yáng)科技館，精湛的外表果然沒(méi)有讓我們失望。于是，我們個(gè)個(gè)以都帶著(zhù)一種迫不及待的心情進(jìn)了遼陽(yáng)科技館.
進(jìn)遼陽(yáng)科技館自然是要買(mǎi)票的嘍，可未成年人免費，于是我與表哥提前進(jìn)了科技館。一進(jìn)門(mén)我的表哥就朝一本電子書(shū)撲了過(guò)去。我也隨著(zhù)他走了過(guò)去，原來(lái)是一本兩個(gè)課桌那么大底面積的電子產(chǎn)品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛才我見(jiàn)那人可把這電子書(shū)給翻頁(yè)。要不我也試試看�！蔽矣昧Υ蟮狞c(diǎn)了兩下頭，他見(jiàn)此便伸手試了試。半分鐘過(guò)去了。哥哥始終沒(méi)有八把電子書(shū)翻過(guò)一頁(yè)。這時(shí)，姐姐與媽媽買(mǎi)完票，進(jìn)來(lái)對哥哥說(shuō)：“別在這上非廢功夫了，我們去別的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。
于是，我與哥哥迫不及待的跑進(jìn)了一樓的一扇門(mén)里，姐姐與媽媽緊隨其后，一進(jìn)門(mén)的各類(lèi)游戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動(dòng)魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉睛（用槍對準屏幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（屏幕中有一位守門(mén)員，模擬踢球動(dòng)作）；十六面鏡讓我們造型連連（走貓步）；熱能小車(chē)讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動(dòng)開(kāi)關(guān)才可使小車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái))。
一樓走完了，我們去二樓，可能是因為我們去遼陽(yáng)科技館的時(shí)間較晚。所以二樓已經(jīng)大門(mén)緊閉了。之后，我們無(wú)奈的上了三樓。
三樓主要圍繞著(zhù)科學(xué)方面來(lái)制造的一款款游戲。三樓不像一樓一般的驚心動(dòng)魄，也不像二樓一樣的無(wú)可奈何，而三樓其中蘊涵著(zhù)一種淡雅的氣息，使人回味無(wú)窮。
三樓的走廊上掛著(zhù)科學(xué)家們的光輝史作。我們看呆了，進(jìn)了三樓仿佛在食物之中的營(yíng)養品�？茖W(xué)游戲使人戀戀不舍。
看小青蛙，知光的反射；做運球大合作使人振奮不已；走時(shí)光隧道讓人頭暈眼花。一個(gè)個(gè)科學(xué)游戲讓我們玩的不亦樂(lè )乎。
時(shí)光匆匆流逝著(zhù)，就讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
初中暑假作文10
九月的風(fēng)徐徐吹走了酷暑的余溫，輕松愉悅的暑假生活已飄然離場(chǎng)，只余下煙雨穿過(guò)歲月的面頰，清洗出時(shí)光深處最干凈的記憶……
開(kāi)學(xué)將至，偏偏今天早上還考了期初測試，心中不免有些小小的落寞和緊張。淡淡的愁緒纏綿，剪不斷，理還亂。
四周被暮色蒼茫帶來(lái)的灰蒙蒙包圍著(zhù)，心中煩悶，不愿多想。覆下被子，蒙頭就睡。不知過(guò)了多久，迷糊間似乎有一股熟悉的飯香，牽著(zhù)我的鼻翼。于是，睡夢(mèng)初醒的我恍然間已到了廚房門(mén)外。
定了定心神，從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)廚房的我，目光卻已被那熟悉的身影探去。不知不覺(jué)，我駐足門(mén)外，不愿打擾那方天地的祥和、安逸。
廚房的煤氣灶上，還在熬著(zhù)清淡的粥，但是從那細微的火焰，冒著(zhù)縷縷白煙的鍋，以及周?chē)燥@氤氳的墻壁，就足以看出這粥熬了有些時(shí)候了；另一邊的鍋里還在燉著(zhù)我愛(ài)吃的菜，瑩亮的色澤，裊裊飄蕩的菜香不禁使我咂了咂嘴，而一旁的媽媽早已洗好了菜，隨著(zhù)案板上飄起的“咚咚咚”這般富有節奏的仙樂(lè )，莫名的感到心安，心中的燥熱沿著(zhù)流水潮聲漸漸深入，歸于平淡，湮于塵埃，再也掀不起半分波瀾……
空氣中漸漸升騰的熱浪，和著(zhù)氤氳的燈光，與那若有若無(wú)的裊裊煙霧相融，一切都被覆上了一層朦朧，看不清、摸不透。眼前漸漸模糊，隱約間一道白光閃現，思緒飄過(guò)記憶深處，不留點(diǎn)點(diǎn)印痕。
今早出門(mén)即將遲到的情景浮現在眼前。那時(shí)的小車(chē)里，她在不停地叨叨“急有什么用？”“不能再快了”“又是一個(gè)紅燈”……而我看似平靜的眼眸中已然顯露出難以藏掩的焦灼，而目光的盡頭卻是那數字不斷飆升的儀表盤(pán)……
憶起了晌午回家時(shí)，她狀似無(wú)意的目光忽而飄向了我的書(shū)包，面露期待�？僧斔|及我面上的煩悶時(shí)，又不留痕跡的把話(huà)咽回肚里。
想起了……
記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現，宛如一切尚發(fā)生在昨天……就像一旁墻壁上因日益長(cháng)高的體格而刻意貼下的標記不曾存在，現在墻壁上的鐘擺也不曾溜過(guò)“10”的界限；而媽媽的烏絲中也不曾藏過(guò)一縷白發(fā)，歲月流水般逝去，也不曾留下半點(diǎn)印痕……但是不能，時(shí)光依舊被定格在今天、現在、此刻：20xx年8月31日22點(diǎn)03分。不能逃避，不能躲閃，不能粉飾。
我在長(cháng)大，媽媽卻在變老。
不可否認的現實(shí)。
而在我妄想將一切置之不理，棄之不顧的同時(shí)，她依然在操勞，不復青春、不復昨天。多么可笑，多么諷刺，多么……殘忍�？墒�，無(wú)論如何，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的恍惚，我再也留不住那劃地成河的時(shí)光，那些我們共同存在的舊時(shí)光……
罷了，不語(yǔ)時(shí)光難長(cháng)情，只要，懂了，就好。
初中暑假作文11
這個(gè)暑假我托了學(xué)校的福，學(xué)校給我們布置了一個(gè)精彩的暑假，給我們推薦了好多經(jīng)典的書(shū)。這些書(shū)讓我們的暑假生活豐富多彩。不再單調。我很喜歡我們的學(xué)校，我也很珍惜學(xué)校給我們提供的建議。這些書(shū)豐富我的語(yǔ)言表達能力；在視力方面我積極配合大夫的治療，我的視力從0.6直線(xiàn)上升到1.0了；在鞏固英語(yǔ)方面，我把小學(xué)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞全背聽(tīng)了一遍；在預習新功課方面，我把六年級語(yǔ)文第一單元要背誦的段落都背會(huì )了，還包括日積月累。把數學(xué)前四單元的新知識學(xué)會(huì )了。又把六年級英語(yǔ)單詞表上的單詞全部拼背會(huì )了還有重點(diǎn)句子也背會(huì )了……
我現在的自理能力也有很大的提高，即便是自己在家也餓不著(zhù)了。我現在會(huì )炒很多簡(jiǎn)單的菜，還會(huì )下面條、蒸米飯、煲湯……每一次炒好的菜我都會(huì )讓爸爸先嘗，每一次爸爸的評價(jià)我都會(huì )牢記于心。如果這次炒的淡了，那下次就多放點(diǎn)鹽，如果炒的咸了，下次就少放些鹽，慢慢地，我就對鹽的用量掌握了，做出的飯菜也一次比一次可口，爸爸媽媽也夸我做的菜有很大的進(jìn)步。
這個(gè)暑假沒(méi)有過(guò)多的出去玩，還有一個(gè)原因是治療眼睛，天天去做治療，光看眼就花了一個(gè)多月的時(shí)間，所以沒(méi)有更多的時(shí)間出去玩，但是我的生活依然豐富多彩。前幾天，我去復查眼睛時(shí)，到了驗光室，醫生先翻了翻我的病歷本，說(shuō)：“你這800試的眼睛能看到0.6就很不錯了�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始給我檢查。這次，0.8我都能看幾個(gè)了，醫生給我又調了一副眼鏡，讓我出去轉15分鐘，然后，再回來(lái)。我們轉完后，她又給我調了調，然后又測了一下視力，這次，我竟把0.8的都看完了，1.0的還看了三個(gè)呢！因為進(jìn)步的比較大，我積極的配合的比較好，而且度數也差不多沒(méi)變，所以就不用再配眼鏡了，繼續戴這副眼鏡就行了。媽媽也很高興，就獎勵我天天上午什么都不用做，天天上午去奧斯卡電影院看學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)電影。場(chǎng)場(chǎng)電影都精彩，都好看。
在這個(gè)暑假，我總共寫(xiě)博客32篇，其中有兩篇還沒(méi)有發(fā)呢，23篇都是小紅花，還有5篇是XXT薦。雖然不是篇篇都是小紅花，但這也可算是篇篇是精華了。我得XXT薦也是從暑假才開(kāi)始的。原來(lái)，我不太會(huì )寫(xiě)讀后感，但是現在，我讀的書(shū)多了，寫(xiě)的多了，我已經(jīng)能熟練寫(xiě)出一篇篇讀后感了，我已經(jīng)掌握了這種寫(xiě)讀后感的技巧了。我也知道，我和公主藝琳等等還有很大的差距，但我一直在努力中，我會(huì )向這個(gè)目標前進(jìn)，我要向她們學(xué)習。
這個(gè)暑假，我過(guò)的很豐富也很有意義。以后的每個(gè)暑假，我都不會(huì )浪費掉，我要充分利用起來(lái)。讓我的暑假年年過(guò)的都精彩！
初中暑假作文12
每個(gè)人的暑假生活都多姿多彩，與眾不同，有的參加補習，有的去旅游，有的呆在家里，也有的回老家……
假期補習
這不，接到老師的電話(huà)，我控制的不住我內心的激動(dòng)，便情不自禁地手舞足蹈起來(lái)了。
每每想起，老師裝扮他人、模仿他人的動(dòng)作，那滑稽的動(dòng)作，那把課講得栩栩如生，眉飛色舞。心中都有些快樂(lè )。我們像往常一樣，拿出筆記本和筆，便“刷——刷”的寫(xiě)了起來(lái)。但就在這時(shí)，老師便嚴肅起來(lái)，還用他用河東獅吼我們�！澳銈兿韧Ｍ�，聽(tīng)完課在記不行嗎？我會(huì )給你們時(shí)間記的�！本驮谶@時(shí)，有位同學(xué)繼續寫(xiě)，老師突然啪的一聲，面對這突如其來(lái)的聲音，我們都被嚇著(zhù)了。但他講完后，又跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)，“你聽(tīng)懂了嗎？學(xué)會(huì )了嗎？”那個(gè)同學(xué)可能被嚇著(zhù)了，一聲不吭的。老師便認認真真講了起來(lái)。
我們都明白老師的用意，因為習慣影響我們的行為、決定我們的未來(lái)。
風(fēng)中勁草
天氣非常晴朗，我獨自坐在山腳旁的山洞里，避一避太陽(yáng)。這天氣說(shuō)變就變，開(kāi)始亂風(fēng)，接著(zhù)有雷聲有閃電。雨，也就跟著(zhù)來(lái)了。我只好靜靜坐在那里，往洞外觀(guān)看。那傾盆大雨，我被驚住了，因為我看到獨自在一旁的那棵草，無(wú)論怎樣的暴風(fēng)驟雨，她都能支起纖細的身軀、挺起不屈的頭顱，與風(fēng)雨頑強抗爭。正應了那句“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边^(guò)了一會(huì )，天氣開(kāi)始晴朗起來(lái)，我走出山洞，看著(zhù)剛經(jīng)歷磨難的草兒，更加蒼勁有力了�？雌饋�(lái)，草木剛被沐浴的樣子，格外的清新。放眼望去，青翠碧綠的大地，清澈見(jiàn)底的湖水，天邊絢麗的彩虹，如畫(huà)的景色愈發(fā)美麗迷人了。
哦!我似乎明白了，在我們生活當中，無(wú)論碰到什么事情，遇到一些困難，只要咬咬牙就會(huì )過(guò)去了，那么你就會(huì )看到彩虹。
清潔鄉村美麗中國
我一如既往坐在草坪上，靜靜的在那里寫(xiě)日記。旁邊的弟弟，不知怎么的，一眨眼跑到馬路邊去。我驚住了，他竟然跑過(guò)去撿垃圾，還在那里跟那位叔叔講道理。我不知道怎么辦，一個(gè)四歲多的小孩去跟一個(gè)叔叔講道理，膽子夠大的了。我在心里罵他，真是的，又不是你扔的，你去撿什么撿啊，還講道理。奇怪的是，那叔叔竟然和弟弟一起撿垃圾并把垃圾扔進(jìn)桶里，還夸弟弟懂事。我心里為弟弟有這樣的勇氣和認真感到自豪，我以后會(huì )戰勝自己的'畏縮，勇敢的維護我們美麗的生活環(huán)境。
這件事讓我知道了，如果每個(gè)人都能多為他人著(zhù)想，生活就會(huì )更美好，中國就會(huì )更美麗，心里也就會(huì )多一份快樂(lè )。
每個(gè)人都有不同的收獲，但這些是讓我更了解生活中、自然中的一點(diǎn)一滴，定悟出了一些淺顯的道理。希望大家注意觀(guān)察我們身邊的事物，悟出更多的道理。
初中暑假作文13
我的暑假生活眨眼之間就結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，是發(fā)生那么的有趣的，快樂(lè )的事情，另外還有許多人，他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神，品質(zhì)。
在這個(gè)暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：
那是在八月份下半旬的事。
一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說(shuō)他那偉大的計劃，我一聽(tīng)，又以為老爸在那胡說(shuō)八道，本來(lái)我還想繼續睡覺(jué)，發(fā)起我的春秋大夢(mèng)�？墒�，當我聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)的超級計劃，我就不想進(jìn)入夢(mèng)鄉了，到底是什么有那么大的魔力呢？這個(gè)驚天計劃就是：帶我回去家鄉游覽，參觀(guān)，還有教育……這是對我來(lái)說(shuō)可是一件絕好消息，因為一兩歲時(shí)我就隨著(zhù)父母來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來(lái)卻再也沒(méi)有回去過(guò)，因此不難想象，我當時(shí)的心情是多么高興��！
于是，在老爸工作之余，(.)我就開(kāi)始準備我回鄉的東西。想在鄉下好好享受真正的農村氣息，而且還要好好的度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。
等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長(cháng)途汽車(chē)，坐上了座位，旅途終于開(kāi)始了……
“呼，呼，呼…”這使得我正在睡夢(mèng)中，正幻想著(zhù)故鄉的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應該是目的地到來(lái)了。我興奮得跳了起來(lái)，只見(jiàn)四周環(huán)繞著(zhù)青山綠水，讓我的心情得到了釋放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴著(zhù)牛，牛喝著(zhù)水，休閑自得。我和爸爸一直坐著(zhù)租來(lái)的摩托車(chē)向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門(mén)口，我們才下了車(chē)。不知是否老爸歸鄉心切，我們一下摩托車(chē)爸爸就馬上拉著(zhù)我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門(mén)前的那部老式抽水機，那抽水機我入門(mén)的一眼就看
見(jiàn)了，發(fā)現跟歷史書(shū)的差不多，總想去試試怎樣打水出來(lái)，以前總是看書(shū)上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來(lái)了那水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。
我頓時(shí)又感到了大自然的無(wú)限生機，感受到世界每一個(gè)角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會(huì )，去想象，也會(huì )感到它的樂(lè )趣的。
在這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)與愉快，這是我最開(kāi)心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個(gè)烙印。
初中暑假作文14
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán)，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕.
第一樂(lè )章：學(xué)習之曲。雖然是暑假，但一定會(huì )有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書(shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè )章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò )游戲。玩了會(huì )兒游戲也應該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè )，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè )章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì )兒，最后滑翔而下�！疤袅�!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè )章，希望我的樂(lè )章能帶給大家歡樂(lè )，讓大家有一個(gè)快樂(lè )的暑假。
暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè )的日子，我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生，這個(gè)假期對于我來(lái)說(shuō)格外地輕松、愉快。因為我興趣廣泛，所以我主動(dòng)要求爸爸媽媽給我報了英語(yǔ)補習班。每天，我的生活都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)當當。早晨，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現自己要上的英語(yǔ)班快要遲到了。于是，趕緊洗臉刷牙，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學(xué)校奔去。唉!誰(shuí)叫英語(yǔ)是我最喜歡的學(xué)科之一呢?
中午，驕陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家里，打開(kāi)空調，一邊寫(xiě)英語(yǔ)老師一邊喝綠豆湯，那感覺(jué)，真是好極了!
下午，我打開(kāi)電腦，在第一范文網(wǎng)上與同學(xué)們交流自己的作文心得;在游戲網(wǎng)中玩起了小游戲;在音樂(lè )網(wǎng)中聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè )。上網(wǎng)的感覺(jué)真是爽!
太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著(zhù)旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因為我的技術(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑�，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上睡了。
今年是奧運年，暑假期間正好趕上奧運。奧運期間，我們全家圍著(zhù)電視機，關(guān)注著(zhù)奧運賽事。當陳?ài)葡紴橹袊〉玫谝唤饡r(shí)，我們?yōu)樗龤g呼;當劉翔退出比賽時(shí)，我們?yōu)樗锵?當中國的金牌總數排行第一的時(shí)候，我們?yōu)榇烁械阶院?
初中暑假作文15
凝聚人們希望的地方，是什么樣的呢？
——題記
從前在南美洲的叢林里，有一個(gè)古老的部落。這天，村子里傳來(lái)一個(gè)消息：老酋長(cháng)病危所剩時(shí)日無(wú)多。三個(gè)年輕人聞?dòng)嵹s來(lái)，他們是老酋長(cháng)的三個(gè)徒弟，是整個(gè)部落里最出色的三個(gè)人。這時(shí)，只見(jiàn)臉色蠟黃的老酋長(cháng)說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，不過(guò)在此之前，我希望你們能為我做最后一件事情：你們是這里身體強壯而有智慧過(guò)人的孩子，請你們盡可能的去攀登那座我們一直供奉著(zhù)的、最神圣的大山。你們要爬到最高的地方，然后環(huán)顧四周，回來(lái)告訴我你們看到了什么�！�
三個(gè)年輕人對視了一眼，開(kāi)始踏上了自己的征程。
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他神采飛揚、衣冠整潔，“酋長(cháng)，我到達了山頂！那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水淙淙，簡(jiǎn)直像人間仙境一般，是絕無(wú)僅有的美景啊�！崩献彘L(cháng)聽(tīng)后嘆了口氣，對他笑了笑，滿(mǎn)臉遺憾地說(shuō)：“孩子，那條路我當年也曾經(jīng)走過(guò)，不過(guò)，那里是山腳下，不是山頂啊。好了，你回去吧�！闭f(shuō)完，閉上了眼睛，似乎在猜測其余兩位的經(jīng)歷。
又過(guò)了一周，第二個(gè)年輕人也會(huì )來(lái)了，他神情疲倦、衣冠襤褸，“酋長(cháng)，我這次到了山頂了。我看到了高大的松樹(shù)林，看到了肅穆盤(pán)旋的老鷹，那里給人蒼茫的感覺(jué)，讓我明白了‘一覽眾山小’。那里真是讓人心生敬畏��！”聽(tīng)到這兒，酋長(cháng)打斷了他的話(huà)，說(shuō)：“那里也不是山頂啊，孩子，那里是山腰。不過(guò)真是難為你了，快回去休息吧�！鼻蹰L(cháng)那深邃而又疲憊的眼睛透過(guò)窗戶(hù)望向了遠方，那目光正對準圣山的頂峰。
兩周過(guò)去了，第三個(gè)年輕人依舊沒(méi)有回來(lái)。正當所有人為第三個(gè)年輕人的安慰感到焦慮時(shí)，他一步一蹭地回到了部落。這時(shí)的他遠沒(méi)有前兩位那么精神，而是衣不蔽體，全身上下都透出無(wú)法掩蓋的勞累，只是目光更加清澈、炯炯有神。他猶豫著(zhù)說(shuō)：“我不確定那里是不是山頂，因為那里一無(wú)所有，只有藍天和勁風(fēng)�！薄半y道那里真的什么都沒(méi)有么？連蝴蝶也看不見(jiàn)？”“是的酋長(cháng)，那里空空蕩蕩，所能看見(jiàn)的只有自己。那種把個(gè)人置于浩瀚天地之間時(shí)，你所能體會(huì )到的只有萬(wàn)物的博大及自身的渺小，那種心情讓人難忘�！边@時(shí)，酋長(cháng)哈哈大笑起來(lái)。他高興地說(shuō)：“孩子，你到的地方是真正的山頂。按照我們部落的傳統，你將是上天選下的繼任酋長(cháng)。祝福你�！�
每個(gè)人都希望到達圣山的山頂，那里凝聚了多少人酋長(cháng)候選人的希望，但是只有真正到過(guò)那里的人才知道，那個(gè)凝聚希望的地方，一無(wú)所有。沒(méi)有同伴，沒(méi)有現成的道路，你甚至不知道自己將到達何方——但是那里是巨人的肩膀。其實(shí)凝聚了人們希望的地方不一定就是天堂，但只要是凝聚希望的所至，就應當為之努力，自己找到那里的樣子。
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