暑假實(shí)踐作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的暑假實(shí)踐作文，希望能夠幫助到大家。
暑假實(shí)踐作文1
在去年暑假的時(shí)候，我覺(jué)的呆在家里太悶了，于是我想媽媽伸手要錢(qián)，去買(mǎi)一個(gè)我期待已久的玩具。結果，這次，媽媽卻格外的反常，媽媽并沒(méi)有像往常一樣把錢(qián)給我，而是對著(zhù)我發(fā)脾氣的說(shuō)：“整天，你就會(huì )向我伸手要錢(qián)，你以為我我賺錢(qián)很容易啊，錢(qián)不是那么好掙的。每一次，你向我要錢(qián)，我那一次沒(méi)給過(guò)你�？赡隳�?除了把錢(qián)拿出亂買(mǎi)一些東西，你還會(huì )買(mǎi)什么，有本事你自己去賺錢(qián)吧!”
為了向媽媽證明，我也是可以賺的。于是，我跑到街上去尋找賺錢(qián)的方法，我走著(zhù)走著(zhù)，突然碰到了一根電線(xiàn)樁上，抬頭一看電線(xiàn)桿上，竟然是一張招工啟事，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)，招暑假工一名，不分年齡。工作是發(fā)宣傳單，工資是八十元一天，需要應聘者，請聯(lián)系我的電話(huà)號碼，與我們保持聯(lián)系。
看到這個(gè)招聘工作者的告示后，決定我去發(fā)傳單。于是，我用電話(huà)聯(lián)系之后，準備發(fā)傳單。第二天，我從那里領(lǐng)來(lái)了許多的宣傳單，準備好開(kāi)始今年發(fā)傳單。在烈日炎炎的，照射下，我感覺(jué)非常累。原本我以為，發(fā)傳單非常的容易，哪里會(huì )想到。發(fā)傳單會(huì )這么的幸苦。發(fā)了一個(gè)上午，我才發(fā)了一半，我還有很多還沒(méi)有發(fā)呢。于是，我又開(kāi)始在下午發(fā)起傳單來(lái)，在下午我終于發(fā)完了，回到家時(shí)我已經(jīng)是精疲力盡了。發(fā)傳單單單是一天就然我累得不行了，還有一個(gè)月呢!這該怎么把啊!
但我還是決定堅持下來(lái)，就這樣我在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中發(fā)傳單，一個(gè)月終于過(guò)去了，我終于拿到了我用汗水賺來(lái)的錢(qián)�？偣彩嵌陌僭X(qián)。
從這件事情后，我終于懂得了賺錢(qián)的幸苦。賺錢(qián)真是不容易啊!
暑假實(shí)踐作文2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼暑假又過(guò)完了。由于暑假的大多數時(shí)間是在加拿大度過(guò)的，花在社會(huì )實(shí)踐上的時(shí)間就比理應完成量的少了。
在距離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期的時(shí)候，我參加了由廣州市青年志愿者協(xié)會(huì )的環(huán)保大隊組織的相約火爐山的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)本來(lái)是組織志愿者爬山然后沿途對周邊環(huán)境進(jìn)行清潔進(jìn)而達到宣傳的作用�？上в捎谔鞖庠蚧顒�(dòng)被轉移到了室內，也就變成了單純的招新會(huì )。但是通過(guò)那一天我了解到了整個(gè)協(xié)會(huì )的整體構造，對將來(lái)想要參加的項目有了更好的理解。其實(shí)感覺(jué)稍微有一點(diǎn)失望呢，感覺(jué)環(huán)保服務(wù)隊的任務(wù)沒(méi)有什么技術(shù)含量。有的任務(wù)的志愿者甚至連培訓都不需要。但是通過(guò)那一天還是可以領(lǐng)會(huì )到有些志愿者對志愿服務(wù)的熱情：她們是真正為了志愿服務(wù)來(lái)奉獻自己工作之余的時(shí)間而不是其他的目的。能這樣做的人確實(shí)很令人敬佩。
在放暑假前的時(shí)間里，我去了一間公司里做了一天前臺實(shí)習。主要是接電話(huà)和收傳真，只能說(shuō)這些平時(shí)看似瑣碎的事情真正要當成工作來(lái)做還是需要很多技巧的。那天幸好有前輩在一邊指導不然險些就接錯線(xiàn)了，只能說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”啊。
所以現在來(lái)說(shuō)用來(lái)申請加方畢業(yè)證的義工時(shí)間還沒(méi)有開(kāi)始做，在這兩個(gè)月里要補齊了�？偟膩�(lái)說(shuō)這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)的。
暑假實(shí)踐作文3
每當看見(jiàn)環(huán)衛工人從我面前走過(guò)，我就會(huì )想起上次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的情形。
那是一個(gè)星期天的上午，我穿著(zhù)隊服和媽媽一起來(lái)到九峰公園新大門(mén)口。只見(jiàn)隊友們都到了，我趕緊跑過(guò)去。孫欣怡媽媽遞給我一把垃圾夾，一個(gè)垃圾袋，還有一個(gè)背包。
期待已久的活動(dòng)終于開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢去撿垃圾了。很快，我發(fā)現地上有一根煙頭。我撐開(kāi)夾子，小心翼翼地把煙頭夾起來(lái)，可是怎么弄都放不進(jìn)垃圾袋里。正在六神無(wú)主之時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了垃圾袋。我輕松地把煙頭放了進(jìn)去。接著(zhù)，我又發(fā)現一團紙巾和一個(gè)瓶蓋正向我“招手”呢！這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)一陣洪亮的聲音“請紅船星火隊的隊員來(lái)原點(diǎn)集合，現在開(kāi)始發(fā)傳單�！蔽衣�(tīng)到后，立刻跑了過(guò)去。
媽媽給了我一個(gè)綠色的袋子，里面裝著(zhù)教人們如何分類(lèi)垃圾的傳單。我點(diǎn)了點(diǎn)頭又去“艱苦奮斗”了。
我來(lái)到一位奶奶身邊說(shuō)：“奶奶好，今天我們宣傳一些垃圾分類(lèi)的知識，這里有一些資料，您帶回家給家人瞧瞧。您倒垃圾的時(shí)候，把一些舊電池等有毒的垃圾放到紅色的垃圾桶里，剩飯剩菜放到另一種垃圾桶里�！�
“小朋友，你懂得還真多�！币宦�(tīng)老奶奶夸我，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
不一會(huì )兒，我袋子里的傳單一掃而光。
轉眼間，活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，攝影師徐藝萌爸爸給我們拍了一張合影后，我們就高高興興地回家了。
暑假實(shí)踐作文4
暑假中的下午，我和媽媽參加了一次為蛋糕裱花的活動(dòng)。我玩得可開(kāi)心了。
比賽開(kāi)始了，我們把蛋糕胚放在工具盤(pán)上。小心地把蛋糕橫切成兩半，在下面半塊蛋糕上薄薄的放上一層奶油，再在奶油上放入可口的水果粒，輕輕地合上另一半，接著(zhù)就是最關(guān)鍵的一步了--為整個(gè)蛋糕都涂上香甜的奶油了。媽媽拿著(zhù)工具，把奶油往蛋糕上放，我則是慢慢地幫著(zhù)媽媽轉那底盤(pán)，使奶油涂起來(lái)更均勻。不一會(huì )兒功夫，我和媽媽就把整個(gè)蛋糕都涂上了厚厚的一層“白雪”，非常得漂亮。一同參加活動(dòng)的阿姨們都夸我們這道工序做得好，我聽(tīng)了可高興了。接下來(lái)就是在蛋糕上畫(huà)畫(huà)了。媽媽特心急，還沒(méi)等師傅教我們怎么樣才能在蛋糕上畫(huà)畫(huà)，就按著(zhù)我的手畫(huà)起來(lái)了，結果，畫(huà)畫(huà)的不是很好看，我們先前的'努力就這樣給白廢了，我傷心地哭了。怎么有這么難看的機器貓的。原來(lái)，他們在畫(huà)畫(huà)前，先是用牙簽小心地在蛋糕的白奶油上劃出輪廓，然后在拿有果漿的袋子照著(zhù)輪廓畫(huà)上去。這樣要是中途沒(méi)畫(huà)好，還可以改一下，可我們已成定局了，想改也辦不到了。我們做的蛋糕雖然畫(huà)的不好看，但媽媽還是盡力地彌補著(zhù)，為蛋糕的四周都裱上白色小花邊。
比賽結束了，雖然我們的蛋糕沒(méi)能評上獎，不過(guò)重在參與啊!我玩得還是很開(kāi)心啊!小心地提著(zhù)自己和媽媽親手裱的蛋糕回家，想讓爸爸也和我們一起分享成果。
暑假實(shí)踐作文5
暑假以來(lái)的這些天，是我最快樂(lè )的日子。它令我成長(cháng)。
昨天，姥姥又給我們送來(lái)了新鮮蔬菜，這可是第九次送菜了！我們看著(zhù)發(fā)黑的茄子發(fā)愁�！拔野讯嘤嗟氖吖ベu(mài)掉吧！”我拎起一小袋青椒�！安诲e，可是誰(shuí)去賣(mài)呢？”我自告奮勇地說(shuō)：“我要去！”
走了幾分鐘，歇了幾次，我終于來(lái)到了菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)人聲鼎沸，我擠了好一會(huì )兒，才算找到一個(gè)合適的位置——一位老大爺身邊。
我鋪上小簾子，放上小菜，喊起事先準備好的廣告詞（叫賣(mài)）：“小菜香來(lái)香菜小，甜菜小來(lái)小菜甜，快來(lái)買(mǎi)！”
一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)了！我趕緊迎上去：“要青椒嗎，兩塊錢(qián)一‘堆’？”“好誒！”我便把錢(qián)放進(jìn)小錢(qián)箱里，兩塊！
過(guò)了不大一會(huì )兒，一位老爺爺和一位老奶奶過(guò)來(lái)了。奶奶好像很不高興的樣子。不一會(huì )兒，他倆都過(guò)來(lái)了。我忙搭話(huà)：“要什么菜？”“茄子幾塊？”“茄子幾塊？”“兩塊錢(qián)，‘一堆’�！苯Y果，他倆吵開(kāi)了：“我先說(shuō)的！”“我先說(shuō)的！“
我一看不對，就忙說(shuō)：“這一堆茄子分兩堆，一堆五個(gè)，你們拿走，每人付一塊！”于是乎，兩塊錢(qián)就理所當然的進(jìn)了我的錢(qián)箱。
等到五點(diǎn)半，又來(lái)了一批人，拎了些袋子朝我走來(lái)。我一看不對勁，卷起簾子就跑。幸虧跑得快，要不然就“血本無(wú)歸”了！
雖然只賣(mài)了四元錢(qián)，但是它卻給予了我信心，通過(guò)自己的努力，讓即將變質(zhì)的蔬菜有了價(jià)值。
這個(gè)暑假讓我開(kāi)始接觸社會(huì )，從中獲得快樂(lè )，以后我會(huì )經(jīng)常參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。
暑假實(shí)踐作文6
今天早上六點(diǎn)我就急匆匆起床了，迅速吃完早飯便往學(xué)校趕，因為上午我們要去閔行青少年活動(dòng)中心參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這可是我夢(mèng)寐以求的，我的心早已飛到了那里。
活動(dòng)中心的展館真多啊!有蠟雕館、剪紙館、皮影館、蛋殼畫(huà)館……看得人眼花繚亂。我馬不停蹄地穿梭于各展館之間，傳統的民間藝術(shù)真是讓我大開(kāi)眼界。但我覺(jué)得最好玩的當數蠟雕制作和攀巖了。
來(lái)到蠟雕館，首先映入眼簾的是十二生肖的蠟雕像，它們一個(gè)個(gè)活靈活現，惟妙惟肖。一位叔叔拿著(zhù)模具笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“這個(gè)模具可要按緊，不能松開(kāi)哦!里邊有蠟汁，有點(diǎn)燙，大家要小心使用�！闭f(shuō)完便將蠟汁倒進(jìn)了模具，我走近一看，不一會(huì )兒蠟雕就成形了，叔叔再把它放到水里浸一下就好了。我很好奇，也試著(zhù)做了一個(gè)蛇年吉祥物作為自己本命年的禮物呢。
最刺激、最具挑戰性的莫過(guò)于攀巖了�？粗�(zhù)又高又陡的巖壁，聽(tīng)著(zhù)老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，我的雙腿不由自主地顫抖起來(lái)。我們組第一批同學(xué)只有一個(gè)上到了頂端，其他的不是不敢上就是半途而廢�，F在該輪到我了，系好安全帶后，我膽戰心驚地開(kāi)始攀爬，剛上去就不順利，坡很陡且把手又少，真是寸步難行。才上三四米左右，我就手忙腳亂、氣喘吁吁了。只聽(tīng)下面有的同學(xué)喊加油，有的同學(xué)說(shuō)放棄吧。上?還是不上?這是我第一次攀巖，不能就這樣放棄，很快我下定決心登頂。我瞄了一眼周?chē)沫h(huán)境，對了!先向右，然后向左，再后退，再向右前方就可以了。我牢牢地抓住把手，一步步摸索著(zhù)向上攀，終于功夫不負有心人，我也成了“勇士榜”上的一員。
暑假的活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但是內容精彩，我們在玩的過(guò)程中還學(xué)到了不知識，下次我還想再來(lái)參觀(guān)體驗。
暑假實(shí)踐作文7
暑假的某一天，我們四人來(lái)到智格新城大廈下面，開(kāi)始了人生中的第一次送快遞的旅程！
爸爸跟我們講了送快遞的流程和規矩：首先拿到快遞要看清楚它有沒(méi)有破損，然后看上面的收件地址和聯(lián)系電話(huà)，接著(zhù)。
我們每個(gè)人拿到兩個(gè)快遞，我看了看手中快遞上的地址。在電梯里，按了相應的樓層。出了電梯，我再次認真看了看地址。心中暗想：‘1306’在哪啊，怎么還沒(méi)看見(jiàn)啊。我在走廊上來(lái)回走了好幾次，就是沒(méi)有看見(jiàn)‘1306’。怎么回事啊，難道是牌子掉了。再仔細瞧瞧，終于發(fā)現，原來(lái)真是有一處的門(mén)牌掉了。
我深呼吸，用袖子擦了擦手里的汗，好緊張��！剛想要敲門(mén)，又放下手，怎么都無(wú)法踏出這一步啊。我不斷地在門(mén)口徘徊，心中不斷地思考。好吧，豁出去了，我深吸一口氣。舉起手，輕輕敲響了門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)阿姨。我緊張地將快遞和手中的筆遞給阿姨，邊用手指了指簽名的地方邊開(kāi)口說(shuō)道：“阿姨，我是送快遞的，請在這里簽名�！贝⒁毯炌�，我撕下單子、拿回筆，說(shuō)了聲謝謝。立馬飛快地離開(kāi)，仿佛如負釋重。不過(guò)，有了第一次的經(jīng)驗，第二次我便不緊張多了。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多。我克服了自己心中的恐懼，完成了我第一次送快遞。使我知道，只要勇敢的跨出第一步，就會(huì )有收獲；面對一些從未經(jīng)歷過(guò)的事時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜處理，不要緊張；對待別人要有禮貌，遇到突發(fā)事情時(shí)，要想辦法，不能亂了手腳；還體會(huì )到，原來(lái)送快遞也是非常辛苦的，特別是夏天，滿(mǎn)頭大汗，也就僅僅是賺幾毛錢(qián)一個(gè)。
暑假實(shí)踐作文8
今年是我大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了鍛煉自己的能力，減輕家庭的負擔，我決定在家鄉找一個(gè)兼職，離家近，可以順便幫助父母干點(diǎn)家務(wù)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的介紹，我來(lái)到了肯德基當起了服務(wù)員。第一天上班，心情非常激動(dòng)。但是也免不了一些擔憂(yōu)。畢竟是第一天，有好多地方都不太熟悉。老板給我的第一個(gè)任務(wù)就是端盤(pán)子，我剛開(kāi)始覺(jué)得不就是端盤(pán)子嘛，有什么難的，心里還偷偷暗喜。但是實(shí)際上我想錯了，端盤(pán)子也是一種技術(shù)活，不僅需要體力好，更重要的是與顧客之間的交流！我必須面帶微笑，臨走時(shí)還不忘了有禮貌的說(shuō)聲："您請慢用！"
老板看見(jiàn)我的表現，連連稱(chēng)贊！她說(shuō)我第一次當服務(wù)員就這么懂得與人的交流的重要性，覺(jué)得我將來(lái)必成大器！我聽(tīng)了，心里美滋滋的，她的夸贊也給我工作增加了不少動(dòng)力！
時(shí)間過(guò)得好快啊，一天就這樣過(guò)去了！雖然自己的手和胳膊已經(jīng)是累的不行，腳也一直走來(lái)走去，但是看見(jiàn)顧客滿(mǎn)意的笑容，老板會(huì )心的微笑，我覺(jué)得我的付出都是值得的。有付出就有回報，我也因為端正的服務(wù)態(tài)度，交了幾個(gè)好朋友！
學(xué)校雖然像個(gè)大社會(huì )，但是有些東西你不親身實(shí)踐，你就永遠體會(huì )不到它的艱辛！我們現在要做的不僅是要在學(xué)校努力學(xué)習，更重要的是走出學(xué)校，走入社會(huì )去親身實(shí)踐，我相信大家都會(huì )有不同的感受，加油！
暑假實(shí)踐作文9
在這個(gè)暑假里，我在學(xué)習托福與ACT之余參加了兩項非常有意義的社會(huì )實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我感受良多，受益匪淺。
第一項社會(huì )實(shí)踐是在6月底，我和王昊一起參加了獅子會(huì )的鶴山義工。這一次義工活動(dòng)的主要任務(wù)是探訪(fǎng)貧困受助學(xué)生家庭，調查學(xué)生對家境的陳述是否屬實(shí)。通過(guò)交談，拍照取證，并整理信息，反饋給獅子會(huì )。通過(guò)做這一次義工活動(dòng)讓我有機會(huì )走進(jìn)山區，去看看生活貧困的人。這次的義工我得到的不僅僅是義工小時(shí)的積累，更是讓我體會(huì )到我自己的幸運，讓我知道能生活在大城市并且有機會(huì )走出國門(mén)市何等的幸運。第二項社會(huì )實(shí)踐是在8月底，在我考完托�？荚嚭�，我參加了實(shí)習。這次實(shí)習是在信息中心工作，我主要負責公司內電腦以及辦公設備的安裝與維修，辦公軟件的安裝與調試。由于我比較了解電腦的相關(guān)知識，工作的時(shí)候還算是得心應手，可是一天8小時(shí)的工作也讓我了解到了工作的辛苦以及賺錢(qián)的不容易。
在這個(gè)暑期的社會(huì )實(shí)踐中我碰到了不少的困難，比如在我參加實(shí)習的時(shí)候，有時(shí)工作量比較大，像是有一天的下午，車(chē)間需要3臺新電腦需要在一個(gè)下午之內完成安裝系統及軟件并調試，一臺一臺的安裝肯定是來(lái)不及的。于是，我不得不同時(shí)安裝三臺電腦，這讓我在兩個(gè)辦公室之間來(lái)回的跑，終于在那個(gè)下午完成了任務(wù)。
這些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，或許它與我的托福成績(jì)無(wú)關(guān)，但是卻能讓我更好的適應將來(lái)的生活。
暑假實(shí)踐作文10
這個(gè)暑假，有許許多多的事，有件事卻讓我無(wú)法忘記：那就是居委會(huì )組織去申江消防中隊參觀(guān)。
一到消防中隊，我的嘴巴就張得大大的，讓我非常驚訝。只見(jiàn)，消防官兵們正在抓緊練習，練習爬墻的時(shí)候，到了他們走到墻邊，一吹哨子，他們就小心翼翼地往上爬，在烈日炎炎下，個(gè)個(gè)都汗流浹背�？墒�，消防官兵們不怕苦、不怕累，更不可能開(kāi)小差，表現了軍人的風(fēng)范。他們手抓住墻縫慢慢地往上爬，已經(jīng)爬到三樓左右的高度了，再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學(xué)一起歡呼起來(lái)。
我終于親眼看見(jiàn)那體積龐大的消防車(chē)啦。我和其他同學(xué)爭先恐后地爬上消防車(chē)，看我們多調皮啊!
然后，我們去了消防官兵的宿舍。一進(jìn)去，我又驚嘆萬(wàn)分，被子從上往下看是正方形的，疊得一點(diǎn)褶皺都沒(méi)有，特別是菱角，一看就知道是90度的直角，像一塊正方體的豆腐，每個(gè)人都是如此。官兵還教我們如何去折被子。這就能體現消防官兵們的細心，在小事上都是這樣，更何況是大事呢?在需要他們的時(shí)候，一定會(huì )出色得表現自己!
通過(guò)這件事讓我明白了，做任何事情都要認真對待，不論是簡(jiǎn)單或是困難，都要虛心對待。
這讓我了解了：當軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動(dòng)，希望以后還有類(lèi)似的活動(dòng)等待下次的精彩。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了申江消防中隊。
暑假實(shí)踐作文11
八月一日是“建軍節”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時(shí)代，尋找最可愛(ài)的人”為主題的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
八月一號下午，我們來(lái)到雙江社區文化講堂，社區工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人，他們都是最可愛(ài)的人。只見(jiàn)工作人員把一個(gè)金光閃閃的金杯放在老爺爺的座位前，并為我們介紹了老爺爺的光輝歷史。這時(shí)老爺爺拿起話(huà)筒，親自給我們講起了抗日戰爭時(shí)一個(gè)個(gè)感人的故事。讓我最感動(dòng)的是，有一次日軍的子彈從爺爺的肉中穿過(guò)了，爺爺還在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，直到戰爭勝利。聽(tīng)了爺爺的講述，我的心里久久不能平靜。
為了表達我們的敬意，我們送上了鮮花和精心準備的賀卡。我們還為老兵們獻上了精彩的文藝節目，有詩(shī)朗誦、大合唱，還有好聽(tīng)的英文歌曲�，F場(chǎng)爆發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。社區主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講，勉勵我們要好好學(xué)習，天天向上，做未來(lái)祖國的棟梁。
社區還為我們準備了玩防震減災棋活動(dòng)，使我們在游戲中學(xué)會(huì )了最基本的防震減災知識，增強了防災意識。
活動(dòng)的最后，我們又游覽參觀(guān)了五洞橋和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館�，F在的五洞橋已經(jīng)煥然一新了，五個(gè)橋洞已經(jīng)完整地呈現在了我們的眼前，有時(shí)小船從這兒經(jīng)過(guò)，西江河那碧綠的泛著(zhù)波紋的水面倒映出“五輪月亮”。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還使我學(xué)到了知識，讓我的暑假生活過(guò)得更加充實(shí)更有意義了。
暑假實(shí)踐作文12
假前教育周的一天早上，我回到學(xué)校參加隊干培訓。隊干培訓的第一天，所有的隊干們很興奮也很認真。分小組活動(dòng)開(kāi)始了，大家爭先恐后地在兩個(gè)黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條，再根據紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊名和隊徽。我們的小組是大有氣勢的“雄鷹隊”，隊徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。
隊干培訓的第二天，我們先進(jìn)行校內活動(dòng)培訓，目的是培養我們團結合作的精神�；顒�(dòng)規則是：每組讓一個(gè)跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目，然后從老師那里一起跑回自己的隊伍，在隊里猜出答案后，再跑到老師那里說(shuō)答案。不對則又要回隊里重猜。我們隊的隊長(cháng)請一位五年級的姐姐跑步，一開(kāi)始是加減乘除的數學(xué)題，這可難不倒我們，一切順利。后來(lái)有一道猜謎語(yǔ)的難題，大家討論了很久也才猜對，最后我們隊得了第四名，雖然沒(méi)有拿到第一名，可我們也很滿(mǎn)足了。
然后我們終于能校外培訓了，我們要去打掃社區圖書(shū)館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊，大家拿著(zhù)桶、掃把，就出發(fā)了。我和一個(gè)小弟弟負責為綠化澆水，那個(gè)小弟弟自告奮勇拿著(zhù)桶到圖書(shū)館里去打水，不一會(huì )兒他就出來(lái)了。澆完水，我們還把花壇里的垃圾用手撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。終于打掃完了，我們都滿(mǎn)頭大汗。雖然很累，可是看著(zhù)這么干凈的地方，很是開(kāi)心。
這一天，我終于體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦，我一定要愛(ài)護環(huán)境、不亂扔垃圾，我們也一定要愛(ài)護綠化。
暑假實(shí)踐作文13
這個(gè)暑假，學(xué)校有一項作業(yè)是讓我們做一日職業(yè)體驗者。
媽媽提議讓我去小姨的飯店里做服務(wù)員。服務(wù)員的職責是：迎賓、點(diǎn)菜、上菜、收拾桌子。
我迫不及待地向小姨家飯店方向奔去，期待著(zhù)我的職業(yè)初體驗……
很快我們到達飯店，小姨交代一些注意事項。她說(shuō)：“有的菜太重，太燙不能讓我直接端太危險�！彼晕乙鲆恍┝λ芗暗氖�，比如——迎賓、收拾桌子、擺放餐具，擦桌子等等之類(lèi)的活。
很快，客人來(lái)了，我拉開(kāi)門(mén)忘記說(shuō)：“歡迎光臨”媽媽悄悄地和我說(shuō)：“快和客人說(shuō)歡迎光臨��！”此時(shí)的我還是有點(diǎn)害羞不好意思說(shuō)出口。
接下來(lái)，小姨幫客人點(diǎn)好菜上好菜，沒(méi)過(guò)多久客人吃完走了。我就開(kāi)始收拾桌子了。當我擦拭完第一桌，收拾第二桌時(shí)，拿起瓦罐的時(shí)候我聞了聞，哇好香��！頓時(shí)嘴里的口水直往肚子里咽！真想喝口這湯！但是，我想這是客人吃剩下的，所以我不能妄想。我只能一邊聞一邊慢慢走到廚房。聞夠濃湯的香味，才戀戀不舍地把瓦罐放入洗碗池中。
在搬碗的過(guò)程中，太重的盤(pán)子我只能一個(gè)個(gè)搬，小的盤(pán)子我則是疊起來(lái)搬，在收拾餐具過(guò)程中，媽媽和我說(shuō)：“黃色的盤(pán)子要回收白色的盤(pán)子碟子碗需要放回廚房，所以的餐具都要分類(lèi)擺放，把剩菜剩飯倒入分類(lèi)垃圾桶。最后，把桌子擦干凈擺上新的餐具，迎接新的客人到來(lái)�！�
這次的職業(yè)體驗，讓我感受到了：當一名服務(wù)員不容易，但也很偉大。因為每一份簡(jiǎn)單的事情只要把它做好就很優(yōu)秀。
暑假實(shí)踐作文14
暑假期間，我參加了一個(gè)志愿活動(dòng)——“五水共治”水質(zhì)檢驗官項目。
我們小志愿者來(lái)到了鄞州公園南門(mén)集合。領(lǐng)隊老師首先向我們講解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓節水、排澇水這五項的意義。
講解完畢后，老師帶我們來(lái)到公園里的一個(gè)小池塘邊，他指著(zhù)池塘的水問(wèn)我們：“你們觀(guān)察下，這池塘的水是什么顏色？能不能聞到什么氣味？”
有的人回答水是透明的，有的人回答這水是混濁的，有的人吸吸鼻子說(shuō)聞起來(lái)有點(diǎn)腥味……大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)。
老師向大家做了個(gè)停止的動(dòng)作，說(shuō)：“水本來(lái)是無(wú)色無(wú)味又透明的。如果它所在的環(huán)境發(fā)生了變化，那么它的顏色和氣味也會(huì )有變化。接下來(lái)我們進(jìn)入今天的活動(dòng)主題——做水質(zhì)檢驗官�！�
只見(jiàn)老師用幾個(gè)空瓶裝滿(mǎn)幾瓶水帶我們走到一旁的石桌，然后打開(kāi)一個(gè)工具箱，拿出實(shí)驗器材，開(kāi)始教我們做水質(zhì)檢驗。
每小組分到一個(gè)玻璃管，老師往每個(gè)玻璃管里倒入小半瓶水，然后讓大家往玻璃管內依次滴入三種他指定的溶液，每種溶液滴入后間隔兩分鐘左右再滴入下一種。水的顏色和氣味也在這個(gè)過(guò)程中慢慢發(fā)生變化。
大約10分鐘后，各小組的實(shí)驗結果都出來(lái)了，有的玻璃管里的水顏色是深褐色，有的是淺褐色，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是水不再是透明的了。
“那是因為水同滴入的溶液發(fā)生了化學(xué)反應�！崩蠋熣f(shuō)，“我們的水是很容易被污染的，你們看，只要往水里倒入了一些東西，水質(zhì)就會(huì )發(fā)生變化。如果倒入的是有害物質(zhì)，我們的水就不能飲用了�！�
水是一切生命的源泉，“珍惜水資源，保護水環(huán)境”不僅是一句口號，參與“五水共治”，需要每個(gè)人的身體力行。大家一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設我們美好的家園吧！
暑假實(shí)踐作文15
8月16日下午，我們陽(yáng)光假日小隊到臺州銀行黃巖西門(mén)支行參加暑假實(shí)踐活動(dòng)。
到了銀行，我在柜臺前存錢(qián)，填寫(xiě)存款的單子，開(kāi)了賬戶(hù)，擁有了屬于自己的存折，心里很興奮。
我們到二樓聽(tīng)銀行客戶(hù)經(jīng)理的講座，她向我們介紹了錢(qián)幣的相關(guān)知識。
錢(qián)幣有豐富的文化內涵。錢(qián)幣的由來(lái)源遠流長(cháng)，錢(qián)幣又稱(chēng)貨幣，是一種支付的工具。古時(shí)候的人，用海邊的貝殼作為日常用品和價(jià)值計算的標準。后來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了錢(qián)幣，用錢(qián)交換想要的東西�，F在，人類(lèi)發(fā)明了紙幣，攜帶紙幣更方便。
銀行客戶(hù)經(jīng)理向我們展示了第五套人民幣的圖片，她分別介紹了紙幣背面的圖片：100元紙幣的背面是北京的中國人民大會(huì )堂，50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮，20元紙幣的背面是桂林的漓江，10元紙幣的背面是長(cháng)江三峽的夔門(mén)，5元紙幣的背面是山東的泰山，1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。
客戶(hù)經(jīng)理介紹了硬幣的圖片：1元硬幣的正面是牡丹，5角硬幣的正面是梅花，1角硬幣的正面是菊花，背面都是國徽以及年份。
銀行的客戶(hù)經(jīng)理教我們識別真假錢(qián)幣和數鈔票的方法。她還向我們展示了如何儲蓄和理財，銀行儲蓄和普通儲蓄產(chǎn)品對比的優(yōu)勢。
聽(tīng)完講座，銀行的工作人員教我們接待客戶(hù)的語(yǔ)言和禮儀。在銀行的門(mén)口，我們排著(zhù)兩排整齊的隊伍，迎接客人，來(lái)了客戶(hù)，我們向他鞠躬，說(shuō)聲“你好”。
他們給我們頒發(fā)了獎狀，我們獲得了“小小銀行家”的稱(chēng)號，他們還送了我們氣球。我們在銀行合影，臉上洋溢著(zhù)笑容。
錢(qián)幣中蘊藏著(zhù)這么豐富的文化，我們祖國的文化源遠流長(cháng)。我明白了：不僅要學(xué)習書(shū)本知識，而且要多實(shí)踐。
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