關(guān)于暑假的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于暑假的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于暑假的作文1
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著(zhù)炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂(lè )開(kāi)了花，在假期中尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。
夏天是炎熱的，但此時(shí)的孩子們卻是無(wú)比愜意的，期盼已久的假期終于來(lái)了，孩子們終于可以不受老師家長(cháng)的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們可以吹著(zhù)小曲，吃著(zhù)冰棒，看著(zhù)圖書(shū)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，這樣的生活是多么舒適美好��！
夏天是火辣的，但是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當東方泛起魚(yú)肚白時(shí)，黎明的號角已經(jīng)吹響，我們又迎來(lái)了嶄新的一天，清晨是一天的開(kāi)始，一日之計在于晨，這句話(huà)說(shuō)得真是沒(méi)錯，若是你此時(shí)跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個(gè)城市都籠罩在一片薄霧之中。
漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩(shī)情畫(huà)意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著(zhù)空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過(guò)濾了一遍。假期生活是多么的清新美好��！
夏天也是個(gè)多雨的季節�！皣W，嘩……”這巨大的響聲真是符合夏雨風(fēng)風(fēng)火火的性格，晶瑩的水珠傾瀉而下，噼里啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風(fēng)雨交加之際，不妨坐在屋里，戴上耳機，捧一本書(shū)，坐在明亮的窗前，聚精會(huì )神的盯著(zhù)書(shū)中跳躍的文字。
耳邊甜美舒緩的音樂(lè )久久縈繞，把自己帶入另一個(gè)空明的世界里，竟也有種與世隔絕的意味。讀書(shū)是一種藝術(shù)的修養，更是一種心靈的沉淀，此時(shí)我的心中早已沒(méi)有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進(jìn)窗邊，望著(zhù)晶瑩的雨珠，頓時(shí)耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂(lè )無(wú)比。
關(guān)于暑假的作文2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去青海博物館看攝影展�？赐旰笪腋锌f(wàn)分。
這次展覽的主題是青海的變化。分為兩大部分，一是變化前的青海；二是變化后的青海。走進(jìn)展廳，我首先看到的照片是一座座破舊不堪的小土房和一條長(cháng)長(cháng)的街道，人煙稀少。原來(lái)那是現在非常繁華的西門(mén)。我看了后大吃一驚，想不到前前后后才過(guò)了十幾年，竟然有這么大的變化，真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相對繁華一些，有一片黑壓壓的老房子，許多小商販在街上叫賣(mài)，幾個(gè)老百姓湊在跟前看。一看旁邊的字幕，原來(lái)是現在西寧市的中心，最繁華的地帶大十子。真是變化驚人呀！接下來(lái)的幾張都是西寧以前舊面貌的照片。突然有一張照片讓我停下腳仔細觀(guān)察起來(lái)，這是在青海的一個(gè)小縣城的農村里，一個(gè)七八歲大的小男孩蹲在井邊打水，從照片上可以看見(jiàn)水桶里的水還不到半桶，水上面漂浮著(zhù)一些樹(shù)一雜草。于是我想：“水那么臟，他們還能喝么？井里面水已經(jīng)干枯，他們以后怎么辦呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我心中頓時(shí)有了憐憫之心，不知不覺(jué)中眼淚一滴一滴掉了下來(lái)。接下來(lái)這一張是一個(gè)牧民坐在遼闊的草原上，手里拿著(zhù)皮鞭，離他不遠的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上綠綠的草地和藍藍的天空，真是風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。過(guò)了一會(huì )兒，第一部分參觀(guān)完了，該參觀(guān)第二部分了。走進(jìn)二號展廳，感覺(jué)眼前一亮，完全變了一種感覺(jué)，跟剛才截然不同。首先映入眼簾的一幅照片是夜晚的一架高速公路，路旁邊是用彩燈裝飾的一條線(xiàn)，沿著(zhù)公路一直向前延伸，就像一條巨龍，在空中起伏，壯觀(guān)極了。接下來(lái)這幅是在白天，市區里高樓大廈到處都是，放遠銷(xiāo)汽車(chē)在立交橋上川流不息。一片繁榮昌盛的景象。這跟前面幾幅圖截然不同，可見(jiàn)青海在這幾年里發(fā)展多么快呀！
生活是多么美好��！自從改革春風(fēng)吹進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，人們的生活都好了，讓我一起熱愛(ài)生活，共建美好未來(lái)吧！
關(guān)于暑假的作文3
這個(gè)暑假 真令人難忘呀！隨便選一天都是非常的快樂(lè )。
早晨，一陣“吱吱，吱吱”的叫聲把我吵醒，這可不是老鼠的.聲音，而是我的鬧鐘聲。
初一七年級作文--關(guān)于暑假的作文600字3篇初一七年級作文--關(guān)于暑假的作文600字3篇
起床后，我刷了牙，洗了手，就拿起一個(gè)肉包子大口大口地吃起來(lái)了。吃完后，我的肚子還在“唱歌”，沒(méi)辦法，只好又吃了一顆雞蛋，然后喝了一袋牛奶。收拾好東西，便跟同學(xué) 一起去學(xué)游泳了。
到了游泳館，我把簽字和卡交給老師，然后坐下。同學(xué)們來(lái)齊后，老師鼓勵我們跳下水去。說(shuō)著(zhù)給我們做了個(gè)示范。我們都“撲通、撲通”跳下去。有一個(gè)小孩不敢跳下去，被老師扔了下去。跳下去的感覺(jué)真好，像變成了一只鳥(niǎo)兒在空中飛翔。
老師又給我們做了蛙泳腿動(dòng)作，然后讓我們自己感覺(jué)。剛開(kāi)始我不會(huì )，就向一們“前輩”請教。我在水里自由自在地游著(zhù)，好像變成了一只沒(méi)有前腿的青蛙。
正在這時(shí)候，學(xué)習結束了。我只好戀戀不舍地上了岸。穿上衣服，走向家去�；氐郊�，我氣喘吁吁地躺在床上，喝著(zhù)清涼可口的水。
中午，飯做好了。游完泳后的我特別能吃，今天也不例外。我吃了兩大塊排骨，一大碗面。吃完飯后，我躺在床上美美地睡上一大覺(jué)。
醒來(lái)后，我一看表，哇噻！都四點(diǎn)了，我背起書(shū)包，一溜煙兒地沖向了103電車(chē)站。
到了學(xué)英語(yǔ) 的地方，老師還沒(méi)來(lái)，我和一位同學(xué)玩卡，贏(yíng)了10張。老師來(lái)了，我背了三篇課文，老師表?yè)P了我，樂(lè )得我心里美滋滋的。
回到家，急忙放下書(shū)包，跑出去踢足球去了。今天真是不錯，我竟然當了中鋒。比賽中，我截掉了很多球，最后以微小的差別獲勝了。
回到家，吃完飯，邊做蛙泳腿邊看電視。今天電視播放的內容真好看，看完后我依依不舍地關(guān)掉電視，洗完臉，就睡著(zhù)了。
對了，爸爸還說(shuō)八月份要帶我去北京呢！
這真是一個(gè)快樂(lè )而令人難忘的暑假！
關(guān)于暑假的作文4
剛考試過(guò)了，暑假來(lái)啦，新的學(xué)期也要開(kāi)始了。
在這個(gè)期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)不太理想，沒(méi)能考滿(mǎn)分。做錯了一個(gè)填空題，考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時(shí)，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了。
數學(xué)考試之前，我做足了充分的準備。把數學(xué)課本和練習新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考滿(mǎn)分的，沒(méi)想到……這說(shuō)明影響這次數學(xué)考試成績(jì)的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢！
其中，學(xué)好數學(xué)的方法也沒(méi)有找到。學(xué)好數學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從問(wèn)題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的技巧。如果發(fā)現文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關(guān)系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。
我還發(fā)現，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問(wèn)題難，很難找到缺口入手。從而浪費很多時(shí)間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學(xué)過(guò)的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個(gè)暑假中我會(huì )有計劃的復習和學(xué)習。會(huì )按照作業(yè)單中每天作業(yè)內容進(jìn)行學(xué)習。應合理安排時(shí)間和內容，不會(huì )搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學(xué)習復習好舊知識的假期。在假期中，我會(huì )適當安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì )勞逸結合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。
在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。
關(guān)于暑假的作文5
又是一個(gè)暑假呢，我想大家一定很高興，因為又可以放松了，可是，我呢？我也想像大家一樣，放松放松，可是……。
“瑤瑤，我剛剛去報了英語(yǔ)補習班、數學(xué)補習班和語(yǔ)文補習班，從明天開(kāi)始上課，知道嗎？雖然放假了，可是學(xué)習不能耽誤��！”媽媽一邊拖著(zhù)地一邊說(shuō)著(zhù)。
“媽?zhuān)∥摇��！蔽也幌肴グ�，我可以自己在家學(xué)的。的是我卻不能說(shuō)出來(lái)。
“怎么了，是不是不想去啊，我跟你說(shuō)啊，你要是不去的話(huà)，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )下降的，而且你的成績(jì)也不是很好，你可以趁著(zhù)他們在玩的時(shí)候，努力學(xué)習，這樣就可以趕上他們了�！眿寢尫畔率种械耐习�，走了過(guò)來(lái)。
“媽?zhuān)】墒恰昧�，我知道了，我�?huì )努力的�！北戕D身回到了自己的房間。走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)到媽媽輕聲的說(shuō)：“瑤瑤，我是為你的將來(lái)好，知道嗎？”“嗯，知道�！蔽易哌M(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)�？粗�(zhù)窗外的街道上，一群一群的同年人有說(shuō)有笑的走過(guò)，心里一下子感覺(jué)心里特別的委屈。我知道媽是為我好，可是我還是覺(jué)得委屈，我也還只是一個(gè)孩子啊，我也想像同年人一樣，有自己的時(shí)間，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去補習。
其實(shí)一直以來(lái)，我都知道，媽是為了我�？墒�，媽?zhuān)愣覇�？你常說(shuō)你懂我，而我卻不懂你，可是我一直想告訴你，我一直都懂你，只是沒(méi)有說(shuō)而已。媽?zhuān)@是暑假�？墒俏覅s感覺(jué)不到。媽?zhuān)阒喇斘易跁?shū)桌前，我想的是什么嗎？是想著(zhù)你要是能讓我出去玩一個(gè)小時(shí)，這該有多好啊，可是這對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)奢望。媽?zhuān)蚁雴?wèn)一個(gè)問(wèn)題，這還是暑假嗎？
關(guān)于暑假的作文6
家里的煤氣灶壞了，我們就去超市里買(mǎi)一個(gè)電磁爐。一到商場(chǎng)，產(chǎn)品架上的電磁爐，各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。最后，我們選了一個(gè)“九陽(yáng)”電磁爐，高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽對我說(shuō)：“我要煲湯了，研究電磁爐使用方法的任務(wù)就交給你了�！蔽矣淇斓亟邮芰�。
我們把電磁爐放在桌上，掏出說(shuō)明書(shū)�！斑@個(gè)電磁爐的功能有很多呢！”我邊翻說(shuō)明書(shū)邊說(shuō)。爸爸剛要插插頭，我連忙阻止：“說(shuō)明書(shū)上建議我們先放鍋子�！眿寢尪酥�(zhù)一個(gè)盛了湯料的陶瓷鍋走過(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒苡眠@個(gè)。說(shuō)明書(shū)上對鍋子也有要求。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用�！眿寢屄�(tīng)了，立刻把湯料倒入一個(gè)不銹鋼湯鍋里�！斑@個(gè)可以�！蔽铱粗�(zhù)說(shuō)明書(shū)說(shuō)�！敖酉聛�(lái)干什么？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，放上鍋子后能插插頭了�！卑职至⒖滩迳狭瞬孱^�！艾F在，應該按下開(kāi)關(guān)鍵�！蔽疫呑x說(shuō)明書(shū)，邊按了一下開(kāi)關(guān)鍵�！叭缓�，找到所需功能鍵，按下。嗯......我們該按煲湯鍵�！卑职至⒖陶业届覝I，按了下去�！敖又�(zhù)，該調節火力了�！蔽抑钢�(zhù)說(shuō)明書(shū)，對爸爸媽媽說(shuō)。媽媽把火力調節好，又問(wèn)我：“還有什么嗎？”“現在，說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)讓我們等湯煲好�！蔽覀儽阕谝贿叺戎�(zhù)。幾分鐘后，熱氣騰騰的湯散發(fā)出了香味。我有讀起說(shuō)明書(shū)：“湯煲好了，就按下開(kāi)關(guān)鍵，拔下插頭，把鍋子端走。手不能碰烹飪板，那兒還很燙手�！卑职职聪铝碎_(kāi)關(guān)鍵，拔下了插頭，媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......
這次研究讓我懂得了看說(shuō)明書(shū)的重要，同時(shí)又感到了科學(xué)的發(fā)達，生活的美好。我要好好學(xué)習，長(cháng)大后，也要為社會(huì )發(fā)展獻一份力!
關(guān)于暑假的作文7
“解放了”，又一個(gè)炎熱的的暑假到來(lái)了。我的暑假不一樣，沒(méi)有那些到哪里到哪里游山玩水的活動(dòng)；也沒(méi)有那天天幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩而又按排的連吃飯時(shí)間都不放過(guò)的“學(xué)習”；更沒(méi)有天天在電腦前面玩著(zhù)那些看似華麗麗的，卻毫無(wú)可任何意義可言的游戲。我的暑假——“暑假工”。
我被安排的是一個(gè)搬箱子的簡(jiǎn)單任務(wù)，剛剛開(kāi)始躍躍欲試。一個(gè)星期手就起泡，磨起來(lái)痛，當時(shí)已經(jīng)對打工沒(méi)有剛剛進(jìn)去的感覺(jué)了，因為那是最簡(jiǎn)單的工作。半個(gè)月以后手上有些地方都掉皮了，當時(shí)我對打工的沒(méi)有了好感，因為那是最簡(jiǎn)單的工作。一個(gè)月做完了，產(chǎn)生了麻木的感覺(jué)，當時(shí)對打工已經(jīng)產(chǎn)生了厭惡的感覺(jué)，因為那是最簡(jiǎn)單的工作。暑假工結束了，人還是當初的樣子，心卻是開(kāi)始變了，變的想好好學(xué)習了。
那晚和父親談話(huà)，看著(zhù)父親，再想想我的工作，想想父親的工作，我為以前抱怨父親那么嚴格感到而羞愧，明白了父親以前為何對我那么嚴格；看到了父親那頭看起來(lái)還是黑色頭發(fā)的時(shí)候心里還是比較安心。當我從父親身邊走過(guò)時(shí)，不經(jīng)意間看到頭發(fā)和臉龐。晚上睡覺(jué)時(shí)把臉蒙上在被子里面痛哭。我看到了！我看到了父親那黑黝黝的臉龐上那一道道隱約可見(jiàn)的皺紋，看到了父親那些點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)像小樹(shù)生長(cháng)一般要占領(lǐng)整頭黑發(fā)的樣子。我想是我開(kāi)始拼命學(xué)習的時(shí)候了。我的暑假不一樣，暑假工是一個(gè)鍛煉，讓我明白了許許多多的事情。其中一個(gè)就是“讀書(shū)不是唯一的出入，但是沒(méi)有比讀書(shū)更好的出入了”。
“開(kāi)學(xué)了”，又一個(gè)炎熱的夏天過(guò)去了。我們沒(méi)有多少時(shí)間了。
關(guān)于暑假的作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我心愛(ài)的暑假終于來(lái)臨啦！
假期的序幕一拉開(kāi)，我就想做一件事看書(shū)。于是期末考試一結束，我就非要媽媽帶我去新開(kāi)的新華書(shū)店過(guò)過(guò)眼癮。沒(méi)辦法，媽媽只好帶我過(guò)去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了新華書(shū)店。我一進(jìn)去就完全沉浸在書(shū)海中，足足看了三小時(shí)，媽媽也足足催了我三小時(shí)，我才戀戀不舍地回到了家�；氐郊依�，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個(gè)超能力才叫帥呀！不像爸爸那個(gè)電視迷說(shuō)的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學(xué)生造圖書(shū)館”
暑假最清涼快樂(lè )的事當然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學(xué)游泳。我換上泳衣，做了幾個(gè)熱身運動(dòng)，就下水了。我連著(zhù)學(xué)了三個(gè)必備動(dòng)作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強項，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計時(shí)，我也很吃驚，都不敢相信。經(jīng)過(guò)這20天的學(xué)習，我取得了很大的進(jìn)步。游泳考試那天，我們聽(tīng)說(shuō)這里最高紀錄是一個(gè)小孩游到了410米。我蠢蠢欲動(dòng)，覺(jué)得自己也行，想要露一手。當我游到350米時(shí)，教練突然說(shuō)：“你可以了，下一個(gè)！”我急了，說(shuō)：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說(shuō)？他說(shuō)：“假如你抽筋了，還要我跳下來(lái)救你嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，還有個(gè)同學(xué)都笑的差點(diǎn)喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀錄呀？哼！
這個(gè)暑假我不僅看了很多書(shū)，學(xué)會(huì )了游泳，而且還學(xué)了好多特長(cháng)班。下個(gè)暑假，我要學(xué)更多新知識，新技能。
關(guān)于暑假的作文9
唉，我可憐的暑假生活，真是太無(wú)聊了！剛放暑假時(shí)，我心里想著(zhù)放兩個(gè)月的假，我就可以好好地玩，拋掉學(xué)習的壓力，好好輕松一番了�？墒且粋�(gè)暑假下來(lái)，我卻毫無(wú)收獲。
我在家時(shí)，成天就是洗衣、掃地，做各種各樣的家務(wù)。你還不知道，做家務(wù)雖然可以打發(fā)時(shí)間，但是卻非�？菰镉中量嗟�。洗碗，掃地什么的還好一些，可就是洗衣服太繁雜，麻煩了。
在家里時(shí)，洗衣服要到河邊去。而我家又離河邊很遠，所以每次提著(zhù)衣服去河邊是很辛苦的事。其次，洗衣服時(shí)要把衣服打上肥皂，翻來(lái)翻去仔細搓，又要清洗幾遍，所以洗一件衣服對我來(lái)說(shuō)要用很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)洗爸爸媽媽的臟褲子時(shí)，更要花上好半天的時(shí)間。在河邊洗衣服時(shí)，只能蹲著(zhù)洗，而我每天要洗的衣服多，花費的時(shí)間很長(cháng)，所以我每次洗完衣服，腿腳又酸又麻，使我很煩惱。
待在家里，我除了做家務(wù)，就是做作業(yè)。做作業(yè)也令我很煩惱，每天做完體力勞動(dòng)，就要做腦力勞動(dòng)。整天在題海里，我整個(gè)人快要變成一塊木頭了。
實(shí)在無(wú)聊時(shí)，我打開(kāi)電視，想看看有什么好玩的節目�？砂压澞勘矸藗�(gè)遍，也沒(méi)有什么好看的節目。我只好無(wú)奈地關(guān)上電視。一天，我突然想到可以邀同學(xué)去附近爬山，我興沖沖地去打同學(xué)的電話(huà)，他們當時(shí)答應了我，我高興地蹦起來(lái)了，可以出去玩了�？傻诙�，他們卻說(shuō)有事不能去，我心里像是打翻了五味瓶，不好受。
之后，我就把自己關(guān)在家里，沒(méi)有出過(guò)門(mén)，想找伙伴玩，個(gè)個(gè)都沒(méi)空，也不知他們都忙些什么。我只能在孤獨中打發(fā)我的暑假。
終于，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了。
總而言之，我的暑假生活就如同一張白紙，毫無(wú)色彩而言，和別人繽紛的暑期生活簡(jiǎn)直是天壤之別。我的暑假生活真是太煩，太無(wú)聊，太枯燥了，但我在孤獨中學(xué)會(huì )了忍耐和堅持。
關(guān)于暑假的作文10
暑假第一天，家里只剩下我和姥姥還有姥爺看著(zhù)麥兜和米兜了，我們真是忙不過(guò)來(lái)了，于是我就懷里抱著(zhù)米兜，看著(zhù)麥兜在床上玩玩具，他們都很乖很聽(tīng)話(huà)。一會(huì )兒米兜睡著(zhù)了，我就對麥兜說(shuō)，:“麥兜，給媽媽把被子拿來(lái)……”他看了看，想了一下，就伸手把他身后的小褥子遞給了我，我很驚奇，其實(shí)，我只是隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有想到我的那可愛(ài)的兒子還真把被子給我拿來(lái)了，我的乖?xún)鹤�，他真的可以幫我干事情了�?哈哈，我要享福了哦，以后只要我懶得去干什么，我就可以讓我兒子去了哦!-今天是小姨和姨夫上班的第一天，家里只剩下我和姥姥還有姥爺看著(zhù)麥兜和米兜了，我們真是忙不過(guò)來(lái)了，于是我就懷里抱著(zhù)米兜，看著(zhù)麥兜在床上玩玩具，他們都很乖很聽(tīng)話(huà)。一會(huì )兒米兜睡著(zhù)了，我就對麥兜說(shuō)，:“麥兜，給媽媽把被子拿來(lái)……”他看了看，想了一下，就伸手把他身后的小褥子遞給了我，我很驚奇，其實(shí)，我只是隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有想到我的那可愛(ài)的兒子還真把被子給我拿來(lái)了，我的乖?xún)鹤�，他真的可以幫我干事情了�?哈哈，我要享福了哦，以后只要我懶得去干什么，我就可以讓我兒子去了哦!
幫媽媽做事--今天是小姨和姨夫上班的第一天，家里只剩下我和姥姥還有姥爺看著(zhù)麥兜和米兜了，我們真是忙不過(guò)來(lái)了，于是我就懷里抱著(zhù)米兜，看著(zhù)麥兜在床上玩玩具，他們都很乖很聽(tīng)話(huà)。一會(huì )兒米兜睡著(zhù)了，我就對麥兜說(shuō)，:“麥兜，給媽媽把被子拿來(lái)……”他看了看，想了一下，就伸手把他身后的小褥子遞給了我，我很驚奇，其實(shí)，我只是隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有想到我的那可愛(ài)的兒子還真把被子給我拿來(lái)了，我的乖?xún)鹤�，他真的可以幫我干事情了�?哈哈，我要享福了哦，以后只要我懶得去干什么，我就可以讓我兒子去了哦!
關(guān)于暑假的作文11
暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽(yáng)就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著(zhù)大地。我坐在寫(xiě)字臺前，寫(xiě)著(zhù)老媽布置的一大堆數學(xué)習題。電風(fēng)扇開(kāi)到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會(huì )兒，我的上下眼皮開(kāi)始打起架來(lái)……
突然我來(lái)到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫(xiě)著(zhù)“知識王國”四個(gè)大字�！斑@里的人一定都很有學(xué)問(wèn)�！蔽艺胫�(zhù)。城堡的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，并有一個(gè)聲音傳出來(lái)：“歡迎來(lái)到知識王國。你首先進(jìn)入的是數學(xué)殿堂�！笔裁�，數學(xué)殿堂？人是我的人哪個(gè)不知道，我的數學(xué)最差?我正欲逃跑，可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來(lái)：“站��！”我被嚇懵了，回過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)呆頭呆腦的機器人。他又說(shuō)：“你必須完成代數和幾何共兩道題，方可離開(kāi)。否則你就得做我們的奴隸�！蔽也煌庖矝](méi)辦法。唉！我命苦呀！
“No.1解一元二次方程�！本o接著(zhù)，他肚子上的屏幕出現了一道一元二次方程。我一看不難，便很順利地解了出來(lái)�！癗0.2證明題�！敝灰�(jiàn)屏幕上出現了一個(gè)平面幾何圖形，什么AB∥CD，GF⊥AB交CD于G，以G為圓心畫(huà)圓，后面還有一大串。我一看，立刻傻了眼，腦門(mén)上直冒冷汗�！澳氵�有15秒思考時(shí)間，在答不出來(lái)，我可就……”
完了，完------“15秒已到，你是我們的奴隸了�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿著(zhù)鐵鏈向我撲來(lái)……
“不要，媽?zhuān)兔�！”我被嚇醒了，原�?lái)是做夢(mèng)！看著(zhù)桌上的數學(xué)習題，想了想剛才的夢(mèng)，我不禁打了個(gè)寒顫，急忙奮筆疾書(shū)……
關(guān)于暑假的作文12
每個(gè)人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂(lè )乎!好像暑假是一個(gè)大魚(yú)缸，里面生長(cháng)著(zhù)屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過(guò)這次不在電視上看，而是看真人表演。我們去的劇場(chǎng)是：王木犢劇場(chǎng)。下面就來(lái)看一看吧。
我一進(jìn)大廳，眼睛都看直了。首先沿著(zhù)一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來(lái)到一條文化小長(cháng)廊，看見(jiàn)了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣(mài)鍋盔的老大爺，還有賣(mài)旱煙的中年人，當然也有喜笑顏開(kāi)的小朋友，多像一條熱鬧的大街呀!那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀!我們再來(lái)看看老照片吧!我看見(jiàn)姜昆在火車(chē)上說(shuō)相聲，看著(zhù)看著(zhù)好像真的聽(tīng)到觀(guān)眾們?yōu)樗实谋硌荻恼�。抬眼望去，又看�?jiàn)了一個(gè)個(gè)皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。
我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開(kāi)了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應了兩個(gè)人地巧妙爭辯 ，樂(lè )得觀(guān)眾前仰后合，開(kāi)懷大笑。接下來(lái)表演了魔術(shù)，看著(zhù)魔術(shù)師巧妙的把一個(gè)瓶子變?yōu)閮蓚�(gè)瓶子，我一直在想，怎么會(huì )這樣呢?突然聽(tīng)到魔術(shù)師說(shuō)：“請兩位觀(guān)眾上來(lái)互動(dòng)�！蔽铱匆�(jiàn)一位老伯伯和一位中年婦女上去了，他們愉快的與魔術(shù)師互動(dòng)，讓我羨慕不已，后悔剛才沒(méi)舉手。魔術(shù)結束了，接下來(lái)是唱歌，唱歌很常見(jiàn)，可唱歌的不是青年，而是40多歲的阿姨，沒(méi)想到這位阿姨一開(kāi)口就唱了一個(gè)高音曲，大家熱烈的為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀!
在不知不覺(jué)中精彩的表演就要結束了。這個(gè)王木犢劇場(chǎng)不僅讓來(lái)自五湖四海的賓朋在這里度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡快樂(lè )和回味的夜晚，也讓我有了見(jiàn)識，增長(cháng)了對歷史文化的濃厚興趣。
關(guān)于暑假的作文13
我看著(zhù)滿(mǎn)桌的作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)又知道的歌聲，不禁想起那個(gè)暑假在家鄉度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
前年暑假我去外婆家和表哥膩了一天，他很會(huì )抓蟬。有一天，他找到一根竹竿，用鐵絲圍成一個(gè)圓圈，找到角落里的蜘蛛網(wǎng)，把它上傳了上去。我們開(kāi)始在森林里尋找蟬，我們繞了幾圈。強烈的陽(yáng)光使我和表妹充滿(mǎn)了汗水。我正準備蹲下來(lái)休息的時(shí)候，突然發(fā)現對面的大樹(shù)上有一只蟬。我向表哥招手，他小心翼翼地舉起“蟬竿”，用力拍打，那蟬開(kāi)始了。我非常高興地欣賞著(zhù)蟬，對表妹說(shuō)�！拔乙惨囈辉噯�？”他說(shuō)：“是��！“我學(xué)了表哥的樣子，又在樹(shù)林周?chē)D了幾圈，確認了蟬的位置。我立刻用竹竿對著(zhù)蟬的位置拍照，我們抓住了很多蟬。但是他機智地飛到圓形的東西上，蟬伸手可及，那個(gè)圓形的東西已經(jīng)掉了，我以后仔細看的話(huà)就是蜂窩了。一邊跑一邊大聲喊叫�！秉S蜂來(lái)了，快跑！“過(guò)了一會(huì )兒，我們聽(tīng)到黃蜂憤怒地嗡嗡叫。我們拼命跑但是嗡嗡的聲音也越來(lái)越響，這時(shí)表哥看到前面有一條小河，跳了下來(lái)。我迅速跟著(zhù)跳了下來(lái)，黃蜂來(lái)了，表哥只給我看了小腦袋。過(guò)了一會(huì )兒，黃蜂飛走了，我們望著(zhù)彼此狼狽的對手。哈哈”笑了。這次遇難經(jīng)歷沒(méi)有減弱我們捕捉蟬的興趣。每天午餐，森林，竹園都有我們快樂(lè )的影子。
晚上我們搬床，在星空下一起睡覺(jué)。望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，表哥偶爾會(huì )給我們講鬼怪的故事。每當談到一半的時(shí)候，他都會(huì )尖叫，嚇到我。我被表哥捉弄了好幾次后，我也學(xué)乖了。每當他講故事的時(shí)候，我都大喊大叫�！翱纯茨闵砗笥惺裁�？”“我先強牽著(zhù)手，騙過(guò)幾次表哥，看到他我也忍不住捧腹大笑。所以每天晚上我們都在笑聲中睡覺(jué)。
最近每個(gè)夏天都能聽(tīng)到蟬的叫聲。我會(huì )想起那段愉快的時(shí)光。它在我的記憶中留下了美麗的笑聲。
關(guān)于暑假的作文14
暑假又來(lái)了。
我的暑假既快樂(lè )又不快樂(lè )�？鞓�(lè )的是有玩耍的時(shí)間和學(xué)習新事物的機會(huì )，而不快樂(lè )的原因就是面對父母的嘮叨了。
晚飯時(shí)間，不出意料地，和往常一模一樣的話(huà)語(yǔ)又來(lái)了。暴風(fēng)雨就要來(lái)襲，我和姐姐相視一眼，紛紛偷偷地拿出了事先準備好的耳機插好，翱游在音樂(lè )的節奏里，任憑爸媽去高談闊論�？伤自�(huà)說(shuō)得好，不怕有神一樣的對手，就怕有一個(gè)豬一樣的隊友。不巧，我正好碰上了這個(gè)“豬一樣的隊友”——姐姐�？赡苁怯捎谶@首歌的渲染力很強，也可能是因為姐姐的節奏感太好，她竟然哼出了聲音，腳打著(zhù)拍子，我在旁邊使勁瞪她也毫無(wú)反應。果不其然，眼睛如福爾摩斯一樣敏銳的媽媽狠狠地捕捉下了這個(gè)案件的重要證據，她開(kāi)始陰沉下來(lái)臉，目光中含有憤怒，審視還有點(diǎn)不可思議。我呼吸急促，身體有點(diǎn)抖了。手忙腳亂地偷偷摘下耳機，塞進(jìn)姐姐的口中袋里。心里不停地為姐姐默哀祈福，唉!可憐的姐姐，到現在都沒(méi)發(fā)現自己死到臨頭了，這也怪不得我啊，誰(shuí)讓我自己現在也是泥菩薩過(guò)河——自身難保!
“好聽(tīng)嗎?”媽媽迅速發(fā)起了功擊。
這位腦子瓦特了的豬對友竟然回答說(shuō)：“好聽(tīng)啊，不過(guò)要是權志龍的歌就更好了。額……額……”后知后覺(jué)的姐姐終于醒悟了，尷尬地笑著(zhù)。
“那要不要我幫你換啊?”媽媽“溫柔”地窮追不舍。
“不，不，不用了吧!”姐姐已經(jīng)口吃了，其實(shí)，她的后背濕了一大片。
不行了，媽媽這個(gè)女魔王要大開(kāi)殺戒了!我和爸爸“執手相看淚眼”，歡快地牽著(zhù)手蹦跶走了，只留下姐姐孤身一人在苦苦戰斗敵軍。
后來(lái)也不知為何，姐姐竟然完好無(wú)缺地出來(lái)了。我和爸爸急著(zhù)請教，她卻一偏脖子，昂著(zhù)頭，氣沖沖地說(shuō)：“我就不告訴你們這兩個(gè)叛徒!”然后就走了，留下我和爸爸兩個(gè)人“無(wú)語(yǔ)凝噎”。
我的暑假很平淡，可從這些平淡中，我更能體會(huì )到幸�？鞓�(lè )的味道。
關(guān)于暑假的作文15
暑假結束后又開(kāi)始過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)校生活，讓我懷念起放假時(shí)那一段快樂(lè )又放松的日子。
這個(gè)暑假我過(guò)得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲(chóng)共學(xué)團”。這個(gè)共學(xué)團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動(dòng)也有靜，我都非常的喜歡。
共學(xué)團一個(gè)星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會(huì )教一些新的招式，比如說(shuō)：頭頂球、假動(dòng)作、射門(mén)等，讓我對足球這個(gè)運動(dòng)有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發(fā)揮團隊精神。每個(gè)星期四，老師會(huì )帶我們搭火車(chē)探訪(fǎng)古跡，我不但認識了鐵路的路線(xiàn)，也知道許多歷史的小故事。
共學(xué)團另外吸引我的兩項課程，一個(gè)是數學(xué)課，另一個(gè)是動(dòng)力機械。數學(xué)老師教我們的是印度數學(xué)速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學(xué)考試，就不用擔心時(shí)間不夠了。我在動(dòng)力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過(guò)的動(dòng)力機械有：直升機和消防車(chē)等。跟同學(xué)一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉眼間一個(gè)月的共學(xué)生活就結束了。爸媽帶著(zhù)我和弟弟去馬來(lái)西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說(shuō)，去馬來(lái)西亞要用手吃飯。后來(lái)我聽(tīng)外公說(shuō)，馬來(lái)人吃椰漿飯，真的是要用手抓來(lái)吃，才會(huì )覺(jué)得有更好的味道呢！
在吉隆坡期間，我參觀(guān)了著(zhù)名的錫臘工廠(chǎng)、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是， 除了學(xué)會(huì )一些馬來(lái)語(yǔ)，我還學(xué)會(huì )講一句印度話(huà)，那就是泰米爾語(yǔ)的“謝謝”：Nandri。印度人說(shuō)話(huà)愛(ài)搖頭擺腦，當我和小表弟學(xué)印度人說(shuō)Nandri給家人看時(shí)，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得過(guò)得特別快。從吉隆坡回來(lái)，再過(guò)一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了。雖然我又要過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學(xué)，加上新老師是飛盤(pán)高手，又很會(huì )演戲，我的心情仍然跟過(guò)暑假一樣的愉快。
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